2020年中職教師教學(xué)工作總結(jié)

20202021學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

教師：李飛虎

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)

從事教師工作整整一學(xué)期了，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出

校門的大學(xué)生變成了一個有著一點教學(xué)經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、

積累了一些教學(xué)經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求！”教書育人、投

身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求！將自己的愛好能和工作結(jié)合起

來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人！今后我將繼續(xù)努力，提高自

己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平，不斷最求自己人生價值的最大化，實現(xiàn)教

書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、

為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

1、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究

學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，

解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的

傳授給學(xué)生。

2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”

的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種

民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)

學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到

實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

二、教學(xué)工作

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深

入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時一，非常注意學(xué)生的實

際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對二年級級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,

不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)

合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。并給學(xué)生多些實際社會問題。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高

自己的教學(xué)水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該

專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)

情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自

己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學(xué)促進很

大.

6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到

學(xué)有所用，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我

意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，

并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補自己的不足

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性

有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)

手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得

以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認(rèn)為自身有以下幾點值得注意：

1、努力提高自己，擴充自己的知識面。了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之

所想，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認(rèn)真領(lǐng)會變化，好在課堂上給

學(xué)生講明白變化。另外，在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余

時間不遺余力的擴大自己的知識面，通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視……

等來擴大自己的知識面。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更提高自己的專業(yè)知

識就可以在上課的時候的心應(yīng)收，從容面對和解決學(xué)生提出的問題。這

學(xué)期本人主要在擴充知識方面提高自己。

2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。嚴(yán)格要求學(xué)生，在學(xué)生的自

主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的；采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好

的學(xué)習(xí)條件。積極補充新的學(xué)習(xí)資料，結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學(xué)習(xí)資

料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、注重溝通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過QQ和電子郵件積極與學(xué)

生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助。

5.自我評價；

對自己的這一個學(xué)期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情，在

這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個簡單的評價；“用平常心面對生

活、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我一

定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自

己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師！

總之，一學(xué)期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只

能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，

在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大

的成績。

教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任高一，二年級的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)，在各位

老師的幫助下，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐動手能力為重點，認(rèn)真

落實課程計劃，認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

現(xiàn)就這個學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)

1、堅持在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計算機方面的教

學(xué)問題，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，更新觀念，豐富知識，提

高自己教學(xué)能力，做到將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)

展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，尊重學(xué)生人格和觀點，承認(rèn)

學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念

落到實處。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗

的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任3個班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工

作，在堅持抓好培養(yǎng)學(xué)生動手能力為主線的同時，充分運用學(xué)校現(xiàn)

有的教育教學(xué)資源，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力

求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意

學(xué)生的實際情況。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對中專新生的特點，以愉快式教學(xué)為

主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注

重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。并給學(xué)生多些實

際操作的機會。

3、堅持聽取有經(jīng)驗老師的課堂教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平

和課堂把握力。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，多次聽公開課，使自己

明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，

及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的學(xué)生有自己不同的

風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)

動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。盡力使學(xué)生在視、聽、觸覺中培

養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，活躍課堂氣氛,

提高課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，明確知道任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,

對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點后進生往

往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)

生的整體成績。所以，這個學(xué)期以來，我堅持用用發(fā)展的觀點看學(xué)

生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素并真正做到曉之以理，動之

以情。

總之，一學(xué)期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成

績