2021年中考英語必刷卷山西參考答案

2021年中考英語必刷卷〔山西〕參考答案聽力局部〔共20分〕一、情景反響〔每題1分，共5分〕1．C【原文】略2．A【原文】略3．C【原文】略。4．B【原文】略5．A【原文】二、對話理解〔每題1分，共5分〕6．B【原文】略7．B【解析】【原文】M:Excuseme.CouldyoupleasetellmewhereIcanbuyasciencenovel?W:Yes.Gostraightalongthisroad.Thebookstoreisbetweenthebankandthesupermarket.Q:Wherewilltheboyprobablygo?8．C【解析】【原文】W:Hi,Tim.WhomwillyougotoBeijingwithtotakepartintheartshow?M:Allenwantedtogowithme,buthewillhavetoattendameeting.SoAsherdecidedtogoinstead.Q:Whowilltakepartintheartshow?9．C【解析】【原文】M:Excuseme,madam.IwanttofindabooknamedTheLittlePrince.CouldyoutellmewhereIcanfindit?W:Well,firstyoucansearchthebookonthatcomputerandfindthebooknumber.Thenyoucanlookforthebookontheshelvesaccordingtothenumber.Q:Wherearetheyprobablytalking?10．B【解析】【原文】M:Ithinkworkingingroupsisoneofthebestwaystostudy.Moreimportantly,wecanmakemorefriends.W:Yes.Andwecanworkoutproblemsmoreeasily.Besides,wearealsoofferedmorechancestolearnfromeachother.Q:What’stheadvantageofworkingingroupsintheboy’sopinion?三、語篇理解〔每題1分，共5分〕11．A12．C13．B14．A15．B【原文】略四、聽力填空〔每題1分，共5分〕16．environment17．comfortably18．changed19．five/520．special【原文】Everyday,millionsofpapercupsarethrownaway.Thesepapercupsdoalotofharmtoour?environment.Greateffortshavebeenmadetoencouragepeopletousereusablecupsoverthelastfewyears.However,allofthereusablecupshaveadisadvantage—theirsize.Theyfillupyourbag,andtheywon’tfit?comfortablyintoapocketsotheysoongetleftbehindandareforgotten.AndrewBrooksfromtheUKcameupwithanideatosolvethisproblem.HisPokitocupmaystopmillionsofpeoplefromusingpapercupsandthrowingthemawayintothebins.ThePokitolooksnodifferencefromothercupsatfirstsight.However,itcanbe?changedintothreesizes:230ml,350mland475ml.Fullyopen,itholds475ml,andyoucanalsofoldithalfwayto350ml,oratitssmallest,to230ml.Afterpeoplefinishtheirdrinks,theydon’tneedtoworryabouthowtocarrythecup.Userscanpressthecuptolessthan?5cminheightandputitinapocketorapurse.Itisveryconvenient.What’smore,thankstoits?specialmaterials,thecupcankeephotdrinkslikecoffeewarmanduserswon’tfeelittoohottoholdatthesametime!五、單項選擇〔每題1分，共10分〕21．A【詳解】句意：——我想更多地了解2021年東京奧運會。你知道什么時候舉行嗎？——是的，據(jù)報道已經(jīng)推遲到2021年。考查賓語從句。whenitwillbeheld什么時候舉行；whereitwillbeheld在哪里舉行；howlongitwilllast會持續(xù)多久；根據(jù)句意理解及句子的答復(fù)itisreportedthatithasbeenputoffuntil2021.可知，這里表達的是“什么時候舉行〞，應(yīng)選A?！军c睛】英語中賓語從句的考題做題時要注意?？梢苑秩阶?。第一步：確定引導(dǎo)詞。根據(jù)句意理解來確定用哪個詞引導(dǎo)，此題根據(jù)后句的答復(fù)便可知道是有關(guān)時間的，所以確定用when引導(dǎo)；第二步，看語序。根據(jù)“賓語從句必須用陳述句語序〞的原那么來排除一局部答案；第三步，看時態(tài)。根據(jù)“主現(xiàn)從不限，主過從必過〞的原那么確定從句時態(tài)，但要排除從句表達客觀事實或者真理時只用現(xiàn)在時；利用這三點即可確定選項答案。22．A【詳解】句意：如果你想管理好你的時間，制定一個好的時間表可能會有幫助?？疾樾稳菰~辨析。helpful有幫助的；dangerous危險的；meaningless無意義的。根據(jù)“tomanageyourtimewell管理好你的時間〞，可知制定一個好的時間表會有幫助，BC兩項不合句意，應(yīng)選A。23．C【詳解】句意：鮑勃·迪倫，美國著名音樂家，成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的歌手，創(chuàng)造了歷史。engineer工程師；scientist科學(xué)家；musician音樂家；根據(jù)“thefirstsinger〞，結(jié)合選項可知鮑勃·迪倫是音樂家，應(yīng)選C?！军c睛】詞義辨析題，首先要閱讀題干，根據(jù)句意推測要填寫的單詞，然后比照各個選項，選擇最適宜的選項，使句子通順，結(jié)構(gòu)正確。該句中根據(jù)“becomingthefirstsinger〞可知鮑勃·迪倫是著名的音樂家，結(jié)合選項，應(yīng)選C。24．B【詳解】句意：老師應(yīng)該發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的是什么或者他們擅長的是什么來幫助他們建立自信。考查動詞詞義辨析。require要求；discover發(fā)現(xiàn)；suggest建議。根據(jù)句中what可知，此處指老師要發(fā)現(xiàn)學(xué)生所感興趣的或者擅長的，what從句作動詞discover的賓語。應(yīng)選B?！军c睛】此題考查discover的用法，discover意為“發(fā)現(xiàn)〔原先就存在而不為人知的地方和事實〕〞，后面可接名詞、代詞或從句。25．B【詳解】句意：許多野生動物正處于危險之中，現(xiàn)在是我們盡我們所能保護它們的時候了。考查固定短語。inperson親自；indanger在危險中；inorder按次序的；根據(jù)句意理解及后句it’stimeforustodowhateverwecantoprotectthem.可知，這里表達的是“處于危險中〞，英語是indanger，應(yīng)選B。26．A【解析】【詳解】句意：別在任何時候?qū)ΜF(xiàn)在的你感到滿意——你可能會失去成為你想要成為的人的時機?？疾樾稳菰~短語辨析。besatisfiedwith對……滿意；bepopularwith受……的歡送；bepatientwith對……有耐心。根據(jù)語境可知，此處指不能對自己太滿意，應(yīng)選A。27．A【詳解】句意：令人難以置信的是這種疾病傳播如此廣泛。許多人因此喪生。考查副詞。widely廣泛地；bravely勇敢地；clearly清楚地；根據(jù)句意理解及句中的unbelievablethatthediseasespread可知，這里表達的是“廣泛地傳播〞，所以這里應(yīng)該用widely，應(yīng)選A。28．B【詳解】句意：微信業(yè)務(wù)確實對人們的生活產(chǎn)生了巨大影響。我們很容易與賣家溝通，他們將幫助我們選擇適宜的東西?？疾閯釉~短語辨析。makesabigdecision做出重大決定；makesagreatdifference產(chǎn)生巨大影響；makesagoodconversation進行良好交談。根據(jù)后文可知微信對我們的生活產(chǎn)生了巨大影響，應(yīng)選B。29．B【詳解】句意：愚者從遠方尋求快樂，智者在腳下播種幸福。因此讓我們從現(xiàn)在開始采取行動做一些有意義的事情而不是等待明天?？疾閯釉~短語辨析。takecare留神；takeaction采取行動；takeexercise作鍛煉。根據(jù)“Thefoolishmanseekshappinessinthedistance,whilethewisemangrowsitunderhisfeet.〞可知此處指采取行動做有意義的事情而不是等待明天，takeaction符合語境，應(yīng)選B。30．C【詳解】句意：——我聽說你剛剛完成了?我和我的祖國?的快閃？——這是真的。這真是一種表達我們對國家的愛的絕妙方式?？疾樾稳菰~辨析。difficult困難的；humorous幽默的；wonderful精彩的。根據(jù)“theflashmob(快閃)MyMotherlandandMe〞可知這是表達對祖國愛的絕妙方式，應(yīng)選C。六、補全對話〔每題1分，共5分〕31．G32．F33．D34．B35．E【分析】本文是兩個人之間的對話。他們介紹了中國開展得非?？?，人們的生活更加豐富多彩。31．G根據(jù)Yeah,China’sdevelopingquickly.可知中國開展得很快，因此發(fā)生了巨大變化，應(yīng)選G。32．F根據(jù)Ofcourse.LifeinChinaismorecolorful可知此處是一般疑問句，詢問是否能告訴一些關(guān)于中國的生活，應(yīng)選F。33．D根據(jù)Wetakeoutdooractivitiessuchascamping,mountain—climbingandsports.可知此處詢問你經(jīng)常做什么，應(yīng)選D。34．B根據(jù)Yeah,theyaredoingyangge(秧歌)，akindoffolkdanceinChina.可知此處表示看見一些人正在跳舞，應(yīng)選B。35．E根據(jù)Yes,theydo.Yanggedanceisespeciallypopularamongtheretiredpeople.可知秧歌非常受退休的人的歡送，因此他們跳秧歌時非常快樂，應(yīng)選E。七、完形填空〔每題1分，共8分〕36．B37．A38．B39．C40．C41．A42．A43．C【分析】本文介紹了感冒和流感的不同之處，并建議要養(yǎng)成良好的習(xí)慣來預(yù)防感冒或病毒。36．句意：當你醒來時，你突然感到喉嚨痛。stomach胃；throat嗓子；back背部。根據(jù)Youmusthaveacold!可知，選項中喉嚨痛也是感冒病癥，所以空格處填throat。應(yīng)選B。37．句意：你只是得了普通的感冒還是流感呢？common普通的；terrible糟糕的；serious嚴重的。or表示“或者〞，選擇關(guān)系的并列連詞。根據(jù)下文Acoldgivesyouarunnynoseandcough.Butit'susuallyeasytodealwith，可知，感冒很容易處理，說明感冒相比流感來說，屬于一種很普通的病，所以空格處填common。應(yīng)選A。38．句意：但是它通常很容易處理。agreewith同意；dealwith處理；startwith開始。根據(jù)下文Sometakemedicine…otherstryhometreatments…Usuallyyouwillfeelbetterafteraweek，可知，通過吃藥或做家庭治療，一個星期后感冒就會好些，說明感冒很容易處理。應(yīng)選B。39．句意：一些人吃一些像阿司匹林的藥物，而另一些人嘗試像花草茶或雞湯的家庭治療。because因為；after在……之后；while然而。Sometakemedicine“一些人吃藥〞，otherstryhometreatments“另一些人嘗試家庭治療〞，前后文是比照關(guān)系，所以空格處填連詞while。應(yīng)選C。40．句意：在另一方面流感可能更危險。interesting有趣的；familiar熟悉的；dangerous危險的。根據(jù)后文Itusuallygivesyoufever.Sometimesitcanbedeadly“它通常會讓你發(fā)燒。有時可能是致命的〞，可知，流感相對來說更危險，所以空格處填dangerous。應(yīng)選C。41．句意：打流感疫苗可以保護你不受病毒感染。protect保護；take帶走；separate別離。根據(jù)Thiscausesourbodytodevelopantibodies(抗體).Sonexttimeyougettheflu,theantibodiescanhelpprotectyou“這會讓我們的身體產(chǎn)生抗體。所以下次你得了流感，抗體會保護你〞，可知，打流感疫苗可以幫助不受病毒感染，固定搭配protectsbfrom(doing)sth“防止某人受到……傷害〞，所以空格處填protect。應(yīng)選A。42．句意：不幸的是，流感病毒每隔幾年就會發(fā)生改變。unluckily不幸的是；luckily幸運的是；comfortably舒服地。根據(jù)thefluviruschangeseveryfewyears，可知，流感病毒每隔幾年就發(fā)生改變，這是一件不幸的事，所以空格處填unluckily。應(yīng)選A。43．句意：然而，良好的健康習(xí)慣也可能會幫助你預(yù)防感冒或流感。hobbies愛好；customs風(fēng)俗；habits習(xí)慣。根據(jù)后文Washingyourhands…Gettingregularexerciseandeatinghealthyfood，可知，洗手，規(guī)律地鍛煉，吃健康的食物，這些都是良好的習(xí)慣，所以空格處填habits。應(yīng)選C。八、閱讀理解〔這一局部共5篇短文，A至D篇每篇短文后有5個小題，E篇后有6個小題。每題2分，共52分〕44．B45．C46．B47．A48．A【分析】本文是一篇應(yīng)用文，主要介紹了劉慈欣的幾部作品的根本信息和獲獎情況。44．細節(jié)理解題。根據(jù)“1991…Note:LiuCixin(1963—)〞可知，劉慈欣生于1963年，?超新星紀元?出版于1991年，即于劉慈欣28歲時出版。應(yīng)選B。45．細節(jié)理解題。根據(jù)表格內(nèi)容可知，?帶上她的眼睛?和?流浪地球?是短篇小說。應(yīng)選C。46．細節(jié)理解題。根據(jù)表格內(nèi)容可知，劉慈欣有三個作品都是科幻世界雜志出版社出版的，我們可以看到這個出版社和作家有密切的關(guān)系。應(yīng)選B。47．細節(jié)理解題。根據(jù)“Hisfirstmovieadaptation〔改編〕(2005)〞可知，劉慈欣的第一部小說在2005年被改編成了電影，所以人們最早在2005年就可以在電影院看到劉慈欣的作品。應(yīng)選A。48．細節(jié)理解題。根據(jù)“HugoAwardBestNovelAward雨果獎〕，firstAsiaAward(2021)〞可知，劉慈欣是第一位獲得雨果獎最正確小說獎的中國人。應(yīng)選A。【點睛】49．A50．C51．A52．B53．B【分析】本文是一篇記敘文。Pete是一個非常聰明的人，但他不知道如何和別人相處。他想成為最年輕的大學(xué)生，所以寫信給教授們。有一天，他最敬佩的Jackie教授來到他家和他交談。教授對他懂的知識感到很驚訝。臨走前，教授得知他沒有什么朋友之后，給了他一個考驗，讓他明白與他人相處的必要性。49．細節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Dreamingofbecomingtheyoungestpersontoenterauniversity,Petesentletterstouniversityprofessors〔教授〕toseeifitwaspossible.〞可知Pete想成為最年輕的大學(xué)生，所以寫信給教授們，因此Jackie教授一開始也是通過讀信知道Pete的。應(yīng)選A。50．詞義猜想題。根據(jù)下一句“Thetwotalkedforalongtime,exchangingideas.〞可知教授和Pete談了很長時間，說明Pete見到教授是很快樂的。應(yīng)選C。51．判斷推理題。根據(jù)最后一段中“Youhavetorememberthattheworldisnotjustfilledwithideas.It'sfilledwithpeople.〞和“Iwantyoutolearnhowtousethem.You’llwantotherstojoinyou.〞可知教授希望Pete在學(xué)會打棒球的同時，能夠?qū)W著與人相處。應(yīng)選A。52．判斷推理題。根據(jù)第一段中最后一句話“Hethought,‘WhyshouldIcareaboutothers?Nooneissmartenoughtobemyfriend.’〞可知Pete太傲慢了，甚至覺得無人聰明到能成為他的朋友。應(yīng)選B。53．細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“TheprofessorwasamazedatPete'swideknowledge.〞可知Jackie教授對Pete廣博的知識感到驚訝。應(yīng)選B。54．B55．D56．E57．F58．C【分析】本文主要從文化、自然環(huán)境、藝術(shù)等方面介紹了拉丁美洲。54．根據(jù)上下文“ChinesePresidentXiJinpingtookpartinit._____HesaidhehopespeoplefromChinaandLatinAmerica…〞可知，習(xí)近平主席在大會上指出希望中拉人民能夠有更好的跨文化理解，故此處應(yīng)與拉丁美洲的文化有關(guān)，選項B“他贊揚了拉丁美洲豐富的文化。〞符合語境。應(yīng)選B。55．根據(jù)下文“Itmaycomefromthemixofdifferentcultures,forLatinAmericaincludesmorethan30countriesandareas.〞可知，句中it指代空白處的某些內(nèi)容，且它來自于不同文化的混合，故此處應(yīng)與某件事情的來源有關(guān)，選項D“他書中的魔力從何而來？〞符合語境。應(yīng)選D。56．根據(jù)上下文“LatinAmerica’senvironmentisquitediverse…Manyoftheworld’smostuniqueplantsandanimalslivethere.〞可知，此處描述的應(yīng)是拉丁美洲某個具體的地方，那里有著世界上最獨特的動植物，選項E“它甚至擁有世界上最大的雨林——亞馬遜。〞符合語境。應(yīng)選E。57．根據(jù)下文“LatinAmericanpeoplehavecreateddifferentdancestyles.〞可知，本段介紹了拉丁美洲的不同舞蹈類型，故此處與拉丁美洲的舞蹈有關(guān)，選項F“拉丁美洲的音樂和舞蹈很有名。〞符合語境。應(yīng)選F。58．根據(jù)下文“Itsamazingnaturalenvironment,historicalachievementandculturaltraditionshavemadeitspecialandinfluential.〞和全文可知，全文對拉丁美洲的文化，自然環(huán)境、藝術(shù)及歷史成就等做了簡單介紹，故空白處應(yīng)是對拉丁美洲的總體贊揚之詞，選項C“拉丁美洲是一個開放而浪漫的地方。〞符合語境。應(yīng)選C。59．importance/value60．developing61．Choosing62．creative63．teach【分析】本文是一篇議論文。幾乎每個孩子都非常喜歡玩，玩不是那么簡單的事情，對于孩子來說，玩是一件嚴肅的事情，這篇文章告訴我們研究說明嬰兒從出生起就通過玩耍來學(xué)習(xí)。59．根據(jù)全文內(nèi)容可知，本文主要講述了玩耍的價值和重要性，且“The_____of〞為of所有格，故空格處應(yīng)為名詞importance/value，不可數(shù)。故填importance/value。60．根據(jù)第二段“Brightlycoloredtoysandclothinghelpdevelopababy'ssenseofsight〞可知，色彩明亮的玩具有助于培養(yǎng)嬰兒的視覺。develop培養(yǎng)，動詞，for后應(yīng)用動詞的ing形式。故填developing。61．根據(jù)第二段“Whensmallchildrenchoosewhichtoytoplaywith,theybegindevelopingtheirabilitiesinmakingdecisions〞可知，孩子選擇玩哪種玩具時，他們就開始開展自己的決策能力。choose選擇，動詞，此處應(yīng)用其動名詞形式置于句首作主語。故填Choosing。62．根據(jù)第三段“Crayons,paintsandPlay-Doh(彩色塑泥)arealsogoodbecausetheyallowchildrentocreate.〞可知，玩蠟筆、顏料和游戲道具可以使孩子更有創(chuàng)造力，故此處應(yīng)為形容詞creative“有創(chuàng)造力的〞，在句中作表語。故填creative。63．根據(jù)最后一段“childrenaretaughtmanyvaluablelessonsaboutlifeontheschoolplayground.〞可知，在操場上玩?？梢越探o孩子們很多關(guān)于生命的有價值的課程，teach教，動詞，句中can后用其原形。故填teach?！军c睛】64．Inthisclass,theycanlearnaboutdifferentculturesaroundtheworld./...65．Becauseitispartofeducationalorprofessionallives./Becauseitisimportanttogetourmessageacross,whetherwe'reinanintervieworgivingatalkinfrontoftheclass.66．每個學(xué)生必須和小組里的其他成員一起做報告。/.....67．Four./4.68．Theyusuallyhaveagroupdiscussioninclass.69．Yes,Ihave.Ithelpsmebebraveenoughtospeakinfrontofothers./...【分析】本文是一篇說明文，介紹了一些做陳述的方法。64．題意：請把文中畫線句子翻譯成英語。inthisclass在這節(jié)課上，they他們，can可以、能夠，learnabout得知關(guān)于、學(xué)習(xí)關(guān)于，different不同的，culture文化，aroundtheworld全世界。將這些單詞和短語組合起來，可得句子Inthisclass,theycanlearnaboutdifferentculturesaroundtheworld，符合句意，故答案為Inthisclass,theycanlearnaboutdifferentculturesaroundtheworld.65．題意：為什么在西方國家和中國，人們都會很在意陳述？根據(jù)原文“InWestern,givingpresentationsispartoftheireducationalorprofessionallivesaswellasinChina.Itisimportanttogetyourmessageacross(傳達信息),whetheryou’reinanintervieworgivingatalkinfrontoftheclass〞可知，做陳述是教育或職業(yè)生涯的一局部，無論是在面試還是在全班同學(xué)面前發(fā)表演講，傳達出自己的信息都是很重要的。故答案為Becauseitispartofeducationalorprofessionallives./Becauseitisimportanttogetourmessageacross,whetherwe’reinanintervieworgivingatalkinfrontoftheclass.66．題意：請把文中畫線句子翻譯成中文。everystudent每個學(xué)生，hasto不得不、必須，dopresentations做陳述，togetherwith和……一起，othermembersinagroup組里的其他成員。組合起來可得句子“每個學(xué)生必須和小組里的其他成員一起做報告〞，符合句意，故答案為“每個學(xué)生必須和小組里的其他成員一起做報告〞。67．題意：根據(jù)本文內(nèi)容，有多少種方法能讓你的陳述更精彩？通讀全文可知，文中列舉了Controlyournerves、Beprepared、Engage(吸引)theaudience、Pause(暫停)forawhile等4點建議，可使陳述人的陳述變得更精彩。故答案為Four./4.68．題意：在英國，學(xué)生們通常會做什么來準備做陳述？根據(jù)原文“IntheUK,toputonapresentation,studentsusuallyhaveagroupdiscussioninclass〞可知，在英國，學(xué)生們通常會通過在課上進行小組討論的方式來準備做陳述。故答案為Theyusuallyhaveagroupdiscussioninclass.69．題意：你做過陳述嗎？你覺得怎么樣？此題為主觀題，無標準答案，言之成理即可。故參考答案為Yes,Ihave.Ithelpsmebebraveenoughtospeakinfrontofothers.九、詞語運用〔每題1分，共10分〕70．moreimportant71．first72．wastold73．lost74．After75．who76．children77．successfully78．our79．tostop【分析】本文是一篇記敘文。主要講述了作者因為一場事故而被迫中止自己熱愛的滑冰運動。作者曾因此對生活消極絕望，但最后通過志愿者工作改變了自己，并最終走向成功。70．句意：對我而言，滑冰比世界上任何別的事情都重要。結(jié)合下句“Nothingelsefilledmyheartwithsomuchjoy.〞及備選詞匯可知，作者認為滑冰比世界上任何別的事情都重要，所以此處應(yīng)用important的比擬級moreimportant，故填moreimportant。71．句意：但是在幾乎每場的比賽中我都得第一名的獎?wù)?。結(jié)合句意和備選詞可知，此處應(yīng)為one對應(yīng)的序數(shù)詞first，表示順序，故填first。72．句意：我被告知我不能再滑冰了。此處缺少謂語動詞，結(jié)合句意和備選詞可知，此處應(yīng)是“被告訴〞，即一般過去時的被動語態(tài)，主語I為第一人稱，所以助動詞應(yīng)為was，tell的過去分詞是told，故填wastold。73．句意：我失去了信心并且不知道我將會干什么。此處缺少謂語動詞，結(jié)合賓語heart和備選詞可知，此處應(yīng)是“失去lose〞，由上下文的時態(tài)可知，此處應(yīng)用一般過去時，所以用lose的過去式lost，故填lost。74．句意：在半年的煎熬后，有些事情必須改變。結(jié)合前后句意和備選詞可知，備選詞匯“after〞符合語境，意為“在……之后〞，故填A(yù)fter。75．句意：我開始和在社團效勞工作中做出努力的人們一起工作。結(jié)合句意可知，此處缺少定語從句的引導(dǎo)詞；先行詞people，是人，且引導(dǎo)詞在定語從句中作主語，所以引導(dǎo)詞應(yīng)是who，故填who。76．句意：通過志愿給小孩子們做一名游泳老師和暑期閱讀助理，我知道了我想成為什么樣的人。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處形容詞“l(fā)ittle〞應(yīng)是修飾名詞；再結(jié)合備選詞匯可知，“child〞適合句意，且此處應(yīng)為復(fù)數(shù)形式children，故填children。77．句意：逐漸地，我成功地走出了陰影并重建了自信。本