部編版二年級語文上冊第四單元試卷_第1頁
部編版二年級語文上冊第四單元試卷_第2頁
部編版二年級語文上冊第四單元試卷_第3頁
部編版二年級語文上冊第四單元試卷_第4頁
部編版二年級語文上冊第四單元試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版二年級語文上冊第四單元提升練習(xí)

時間:60分鐘滿分:100分得分:

yonggeijiadidnzixudnzezhengquededuyin

一、用“J”給加點字選擇正確的讀音。(4分)

1.我用句(dingding)子把椅子車J(dingding)好了。

2.爸爸抽空(k6ngkdng)帶我去看“宅(k6ngkdng)中飛人”表演。

二、

mingsheng

chencshi

三、選字填空。(6分)

密蜜

甜()()切茂()

結(jié)潔

()白清())網(wǎng)

zaikudhaolitianshangh6shideliangci

四、在括號里填上合適的量詞。(6分)

一()燈光一()葡萄一()掌聲

一()笑臉一()彩虹一()立交橋

genjukewenneirongtiankong

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)

1.湖中央有個美麗的小島,把湖水分成兩半,北邊像,叫日

潭;南邊像,叫月潭。

2.在一座的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,

地蹲在山頭,望著翻滾的。這就是有趣的“”。

3.皆圖畫,不文章。

genjuyisixieshljuzaitiankong

六、根據(jù)意思寫詩句,再填空。(8分)

1.滔滔的黃河水向大海流去。(2分)

2.要想看到很遠(yuǎn)的地方,再登上一層樓。(2分)

3.《登鸛雀樓》的作者是一代著名詩人—。這首詩不僅展現(xiàn)了夕

陽西下,黃河奔流的景象,還告訴我們只有站得高,才能

—的道理。(4分)

yueduduanwenwanchenglianxi

七、閱讀短文,完成練習(xí)。(33分)

(一)課內(nèi)閱讀。(14分)

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一

個個綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、

紫的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去,熱情好

客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。

1.這段話共有一句。(1分)

2.選文中畫線的句子是把比作。(2分)

3.用“”畫出描寫葡萄顏色的詞。(5分)

4.選文中寫葡萄長得好的詞有。(4分)

5.“要是這時候”指的是。(2分)

(二)非連續(xù)性文本閱讀。(8分)

材料一中國十大名勝古跡是指萬里長城、桂林山水、北京故宮、杭州

西湖、蘇州園林、安徽黃山、長江三峽、臺灣日月潭、承德避暑山莊、西

安秦兵馬俑十個風(fēng)景名勝區(qū)。

1.下面不屬于中國十大名勝古跡的是()。(2分)

①杭州西湖②玉山③長江三峽④蘇州園林

2.圖二中的情景是為了()。(2分)

①說明石獅子會說話②譴責(zé)旅游中不文明的現(xiàn)象

③表現(xiàn)石獅子雕刻得生動④告訴人們石獅子很兇

3.我們應(yīng)如何做到文明出游?(4分)

(三)課外閱讀。(11分)

美麗的呼倫湖

美麗的呼倫湖,碧波萬頃。它就像一面很大很大的鏡子,鑲(xiGng)

嵌(qian)在內(nèi)蒙(meng)古呼倫(lun)貝爾大草原上,給遼闊的大草原

增添了迷人的色彩。

春天到了,呼倫湖畔(pdn)水草豐美,遍地是美麗的野花,牧民們

趕著牛羊來這兒放牧;夏天的湖面上,魚兒跳躍,鳥兒低飛,白帆點點,

漁民們高興地撒(sd)開了網(wǎng);秋天,蔚藍(lán)的湖水和藍(lán)天連成一體,朵朵

白云在水面上悠(you)悠飄(piao)蕩;冬天,到處是白茫茫的冰雪,寧

靜,美麗,像一個童話般的世界。

美麗的呼倫湖,多么迷人!

1.從短文中找出下列詞語的反義詞。(4分)

丑陋一()狹窄一()

減少一()喧鬧一()

2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(7分)

短文按照順序,分別從、、、描寫

了呼倫湖的風(fēng)光,表達(dá)了作者對呼倫湖的之情。

xiehua

八、寫話。(15分)

每個人都有自己喜歡吃的水果,你喜歡哪種水果?它的顏色、味道如何

呢?請你用幾句通順的話將它寫下來。

參考答案

一x1.dingding2.kongkong

二、香爐南部名勝華麗山坡城市

三、蜜密密潔潔結(jié)

四、片串陣張道座

五、1.圓圓的太陽彎彎的月亮

2.陡峭一動不動云海猴子觀海

3.有山無水

六、1.黃河入海流。2.欲窮千里目,更上一層樓。3.唐王之渙看得遠(yuǎn)

七、(一)1.42.茂密的枝葉綠色的涼棚

3.畫出:紅、白、紫、淡綠

4.五光十色、美麗極了

5.葡萄成熟的時候

(二)1.②2.②

3.示例:維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,保護(hù)文物古跡,遵守公共秩序。

(三)1.美麗遼闊增添寧靜

2.時間春天夏天秋天冬天美麗迷人熱愛

八、提示:寫一種你熟悉的水果,抓住水果的外形、味道等方面來寫。

部編版二年級語文上冊按要求寫句子

1.例:彎彎的月亮像小船。

像O

2.例:無診是海水、船只,還懸藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見了。(用加點的詞仿

寫句子)

3.例:姐姐二邊唱歌,二邊跳舞。(用加點的詞仿寫句子)

4.例:雪孩子變成了一朵白云。

一雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。

雪孩子變成了水汽。

5.天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?(改變句式,使句子意思不變)

6.官員們:中看:為議論。

一邊_邊

7.曹沖才七歲。(用加點的字寫句子)

8.例:我二為唱歌,二心跳舞。

9.例:楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。

像o

10.例:人和動物是朋友。

和是o

11.我的脾氣可怪了,奮時候我很溫和,有"時像我卻很暴躁。(用加點詞寫句

子)

12.受傷的燕子被媽媽治好了。(改為“把”字句)

13.小鳥叫個不停。(在樹枝上歡快地)(把句子按照括號里的提示寫具體)

14.最早誰林中來得清晨(連詞成句,并加上標(biāo)點符號)

15.把句子說具體。

①的柳條隨著風(fēng)兒

②的海面上行駛著

16.樹上的鳥兒在叫。(把事物當(dāng)作人來寫)(2分)

17.例:熊貓愛吃竹子。熊貓愛吃竹筍。

熊貓愛吃竹子,也愛吃竹筍。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

18.例:葉子上的蟲還用治?

葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?

19.有媽媽漂亮的一頂帽子(連詞成句并加上標(biāo)點)

20.例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?

21.例:洪水把田地淹沒了。田地被洪水淹沒了。

我們把一只可愛的小鳥放飛了。

22.下課了,同學(xué)們在操場上活動,有的在踢足球,有的在滾鐵環(huán),還有的

在滑滑梯,熱鬧極了。(用加點的詞語寫一寫天上的白云不同的樣子)

,有的,有的,還有的

______________________________________________________________________O

23.例:弟弟的鞋像鳥窩(wo)o

白白的云朵像

24.例:老師:邊說,:邊拿著筆在紙上寫。

25.例:葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、

淡綠的,五光十色,美麗極了。

下課了,同學(xué)們在操場上活動,_____________________________

處處歡聲笑語,熱鬧極了。

參考答案

1.圓圓的太陽紅燈籠

2.無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,我們都要實事求是。

3.哥哥一邊吃飯,一邊看新聞。

4.雪孩子變成了水汽,很輕很輕的水汽。

5.天不過井口那么大,不用飛那么遠(yuǎn)。

6.我走路唱歌

7.狀狀才二年級就會做三年級的題目了。

8.妹妹一邊聽歌,一邊搭積木。

9.銀杏樹葉小扇子

10.我元元同學(xué)

1L有時候我很開心,有時候我卻很難過。

12.媽媽把受傷的燕子治好了。

13.小鳥在樹枝上歡快地叫個不停。

14.清晨,林中誰來得最早?

15.示例:①長長搖擺不停

②寬闊一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論