2024年師范生實習總結參考樣本（4篇）

第2頁共2頁2024年師范生實習總結參考樣本在實習期間，我通過理論與實際操作的緊密結合，以及與學校和家長的深入溝通，有效地提升了我的教育技能，特別是在觀察、分析和解決實際教育問題方面的能力。本次教育實習主要包含課堂教學、班主任工作和教育調查三大方面。一、實習概況1.課堂教學：我參與了____節(jié)課程的觀摩，完成了____份教案的編寫，并親自授課____節(jié)，其中新授課占____節(jié)，試卷講評課占____節(jié)。二、實習核心內容（一）在思想和紀律方面，我嚴格遵守實習單位的相關規(guī)定，保持高度的自律性和敬業(yè)精神。（二）班主任工作在實習過程中，我得到了原班主任陳老師的精心指導。她向我傳授了諸多管理班級的有效方法和藝術，并給予了我充分的信任與支持，使我能夠親身體驗班主任工作的各個方面。1.班主任工作實習概述（1）我深入了解了班級的整體情況，包括學生的學習狀態(tài)、性格特點等。（2）在日常管理中，我認真負責，每天提前進入班級，監(jiān)督學生的早讀、眼操、課間操及環(huán)境清潔工作。對于每周兩次的健康跑活動，我均親自帶領學生參與，確?；顒禹樌M行。（3）對于違反校規(guī)的行為，如在教學區(qū)使用手機、午休和就寢時吵鬧等，我與學生進行了耐心細致的個別談話，引導他們認識錯誤并改正。（4）我針對后進生和調皮搗蛋的學生進行了耐心指導，幫助他們樹立正確的學習態(tài)度和行為習慣。（5）我成功主持了以“喜迎世錦賽，做文明學生”為主題的班會，通過精心準備和充分準備，班會氛圍熱烈，學生參與度高，取得了良好的效果。此外，我還認真組織了各類球類比賽的拉拉隊工作，記錄下了每一個精彩瞬間。2.反思與總結經過本次實習的實踐與反思，我深刻認識到要成為一名優(yōu)秀的班主任，需做到以下幾點：（1）制定詳盡的計劃，確保工作有序進行，避免混亂。2024年師范生實習總結參考樣本（二）1.工作環(huán)境與職責我的主要工作環(huán)境是辦公室，偶爾會進行個別學生的輔導活動。2.理論學習與提升實習期間，我不僅專注于實踐工作，還致力于提升理論知識。我研讀了諸如《問題學生診療手冊》、《今天怎樣做教師》-王曉春、《魏書生班主任工作理論叢書》、《教師不可不知的心理學》、《班主任工作實務與訓練》、《班主任工作招招鮮》等著作。這些書籍幫助我更有效地歸類和理解學生間的各種行為，同時也學習到一些應對策略。理論與實踐的結合使我的洞察力和理解力得到了提升。3.大合唱比賽的反思在實習的第一個星期，我們舉辦了“迎國慶大合唱比賽”。利用午讀和自修時間訓練，但學生的態(tài)度起初并不積極，尤其是男生。我嚴厲地批評了他們，指出他們的錯誤態(tài)度。經過這次談話，學生們的態(tài)度明顯轉變，開始認真練習。比賽時，他們顯得非常專注，盡管結果如何，他們的認真態(tài)度已經讓我深感滿意，也為他們的可愛和可敬感到自豪。4.活動組織的啟示這次比賽讓我認識到，活動的意義在于增強團隊凝聚力和歸屬感，而非僅僅關注結果。在未能達到理想結果時，我未能及時安撫學生的情緒，這是我的失誤。我應該明確表示，他們的付出已經有所收獲，如增進同學間的關系。如果取得好成績，更應借此機會提升班級的凝聚力。總的來說，無論結果好壞，總結和鼓勵都應及時進行。5.主題班會的組織與反思我主持的唯一一次主題班會以《我真的很不錯》為主題，旨在提升學生的自信心。從確定主題到成功舉行，我投入了大量的精力。雖然活動得以順利進行，但我意識到在調動學生積極性和信任他們的能力方面做得不夠。我需要探索如何讓學生更主動地參與和籌備班級活動。6.實習經驗的總結整個實習過程，我收獲頗豐。從初次站在講臺的緊張，到如今的從容應對，我學會了如何更有效地管理班級和與學生溝通。同時，我也發(fā)現(xiàn)了學生面臨的一些問題，如學習基礎薄弱、自控力差等。我盡力為他們提供指導，鼓勵他們積極進取。然而，我在處理一些學生問題和緊急情況時，經驗尚顯不足。這需要更多的時間和實踐來提升。7.社會學習與展望這次實習是一次寶貴的社會學習經歷，讓我意識到自己還有許多需要學習和提升的地方。我將堅持自我發(fā)展，不斷努力，以完善自我，追求成功。實習不僅是我人生中難忘的一部分，也是我新的人生階段的起點。我有信心在未來的工作中做得更好。2024年師范生實習總結參考樣本（三）一、實習概述：隨著三年大學生涯的即將結束，畢業(yè)的號角已然吹響。將理論知識應用于實踐中，成為每位畢業(yè)生的必經之路。遵循導師的教誨，我在____年____月____日至____月____日，進行了為期一個月的小學教育實習。回顧這段時光，雖然充滿挑戰(zhàn)，但其價值無法估量。熱心的教師，純真的同學們，都讓我收獲良多，感受深刻，也促使我不斷成長。在教師們的悉心指導下，我的實習任務得以順利完成。實習主要包括：教學活動和班主任工作，具體如下：二、教學任務在此期間，我的主要職責是：聽課、編寫聽課筆記、撰寫教案及試講。每次，李老師都會誠懇地指出我的不足，并提供指導，這讓我深感感動。這段日子里，我深刻領悟到“臺上一分鐘，臺下十年功”的真諦。1、準備階段為了迅速融入環(huán)境，課余時間我常與同學們交流，努力了解每位學生的性格和學習狀況。我還請班長提供了一份座位表，以便記住每個學生的名字。作為大學生，我深知老師記住自己的名字會帶來多大的喜悅。當我能準確叫出他們的名字時，他們既驚訝又開心，很快我們就建立了深厚的友誼。每次他們在操場上遇見我，都會熱情地喊：“老師好！”這簡單的問候，讓我心中充滿暖意。2、聽課階段我堅持每天聽四節(jié)課，不論專業(yè)課還是其他科目，我都積極參與。因為我認為這能讓我學到一些教學策略。秉持這樣的信念，我總共聽了____節(jié)課。通過觀察各位老師的教學，學習她們的長處，與她們共同探討如何提高教學效果。我將這些方法融入自己的教學中，并進行反思和優(yōu)化。3、試講階段在李老師的指導下，我首先對教材進行了深入分析，仔細研究教學大綱，掌握單元的重點和難點?；丶液?，我精心制作教具，查找與課程相關的兒歌和游戲。經過多次修訂，我完成了第一份教案，令人欣慰的是，我的教案得到了指導老師的肯定。在此，我要深深感謝我的指導老師，她給了我許多寶貴的建議，幫助我完成了首次備課，并為教育實習做好了充分的準備。原以為自己準備充分，可以給同學們上一堂精彩的課。然而，當我站在講臺上，看到四十多雙充滿期待的眼睛，我內心開始緊張，思維變得混亂，課堂內容的講解順序大亂。李老師看出了我的緊張，課后她給予我鼓勵，并傳授了一些應對技巧。經過多次實踐，在實習的最后一周，我能夠自如地授課，并能妥善處理課堂上的突發(fā)情況。三、班主任工作四、實習收獲教學是一個互動的過程，教師全情投入，學生就會積極回應。這個過程充滿喜悅和滿足?！暗赂邽閹煟碚秊榉??！边@確實是一份重大的責任。然而，我深信，通過不懈的努力，我可以成為這樣的人。我期待著那一天的到來：我將傾盡所學，教給我的學生們。我將把我的構想變?yōu)楝F(xiàn)實。我將視之為我對人生追求的真正起點！2024年師范生實習總結參考樣本（四）在教師的指導下，我對教學的重點和難點有了更精確的把握。（三）試講階段試講是正式授課前的預演和練習，它增強了我的教學膽量，使我更熟練地掌握教學內容。通過試講，我能及時修正語言表達的不恰當之處，并能發(fā)現(xiàn)備課和教案的不足，進行必要的補充。（四）課堂教學這是實習教學的核心部分。在教態(tài)儀表上，我力求保持衣著整潔，展現(xiàn)自然、大方、親切和藹的形象。在初次教授“鈉的重要化合物”時，我略顯拘謹，教態(tài)不夠自然，與學生的互動也不夠。在陳海燕老師的指導下，我采納了建議，努力改正缺點。在后續(xù)的課堂中，我注意調整講話速度，確保學生能跟上，同時提高了聲音的清晰度，增強了與學生的互動。在教學過程中，我積極設計問題，鼓勵學生主動思考，將新知識與學生已有的知識聯(lián)系起來，激發(fā)他們以開放的思維學習化學。同時，我重視學生的主觀能動性，對他們的回答給予客觀公正的評價，以鼓勵為主，表揚那些回答正確或有創(chuàng)新性觀點的學生，以此激發(fā)他們的進取心，保護他們的好奇心和求知欲，充分挖掘他們的學習潛力。這樣的教學方式不僅提升了學生的探究能力和實踐能力，也促進了他們合作學習的意識，同時，教師也在這個過程中不斷學習，發(fā)現(xiàn)新問題，提升自我。課后，我積極反思總結，主動征求指導教師的意見，虛心接受實習同事的建議和學生的反饋，以不斷改進教學方法。在實習期間，我共進行了九節(jié)練習與試卷評講課、四節(jié)新課、一節(jié)復習課以及一次主題班會，總計十五節(jié)課的教學實踐。這期間，我的教學實踐能力和表達技巧都有了顯著的提高。然而，我清楚地認識到自身仍有許多需要改進的地方，未來我將更加努力提升自我。二、班主任工作在與學生兩個月的接觸中，我通過日常管理、主題班會、個別輔導和活動指導等多方面鍛煉自己。1.見習班主任工作。初期，我向梁江波老師了解了班主任工作的規(guī)范和要求，并在見習階段深入了解實習班級的學情，逐步熟悉班主任工作的基本內容和方法。2.制定班主任工作實習計劃。在第一周的觀察后，我根據(jù)梁老師的指導，制定了詳細的工作計劃，以配合其日常教學活動。____常規(guī)工作。在梁老師的指導下，我從細節(jié)入手，全面管理班級的日常事務，包括早操、早讀、課間操、小班會、眼保健操、晚讀和課外活動等。我以耐心和細心對待每一項工作，遇到特殊情況，都能及時向原班主任請教。____組織主題班會。主題班會是進行德育教育的重要形式，我精心策劃，確保活動的教育性和趣味性，以激發(fā)學生的參與熱情。在梁老師的協(xié)助下，我成功組織了多次主題班會，活動效果顯著，深受學生喜愛。____個別輔導。針對部分學生在適應高中生活和學習上的困難，我進行了個別輔導，主要通過交談的方式，了解他們的困擾，分享我的經驗，引導他們解決問題，幫助他們盡快適應新的環(huán)境。總的來說，作為實習班主任，我致力于成為學生的良師益友，不僅在學習上給予指導，傳授知識，更在生活和做人上引導他們