二年級(jí)上冊(cè)道德與法治《暑假有收獲》教案(2課時(shí))

教學(xué)方案年月日第周星期第節(jié)課題1假期有收獲課型新授課課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)會(huì)分享假期生活的快樂(lè)懂得假期生活的意義過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生合作交流分享自己的假期生活，觀看視頻了解其他小朋友的假期生活。情感態(tài)度與價(jià)值懂得放暑假的意義，重溫豐富的暑假生活教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)分享自己的暑假生活，暑假中做的重要事情。教學(xué)難點(diǎn)知道暑假生活的意義教法引導(dǎo)法、講授法學(xué)法小組合作交流法教具準(zhǔn)備課本、教案、多媒體課件教學(xué)過(guò)程個(gè)性化修改導(dǎo)入談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，這個(gè)夏天給我?guī)?lái)了烈日和蟬鳴，雷雨和彩虹，夏天給你們帶來(lái)了什么？暑假生活中，我游玩、看書、運(yùn)動(dòng)，你們的暑假說(shuō)是怎樣的呢？今天我們就一起走進(jìn)課本聽(tīng)聽(tīng)小朋友的暑假生活。教師板書：假期有收獲全班學(xué)生齊讀課題。講授新課講一講假期故事1、教師播放課件圖片：其他小朋友的暑假生活學(xué)生1：這是我們?nèi)胰ヂ糜蔚恼掌?，我們?nèi)チ撕芏嗟牡胤剑切┑胤接泻芏辔覜](méi)有吃過(guò)的，玩過(guò)的東西，就算是土豆也有不同的吃法。學(xué)生2：參加了夏令營(yíng)，豐富了知識(shí)，鍛煉了能力，還交了好多朋友。學(xué)生3：回到了鄉(xiāng)下奶奶家，看到了不一樣的風(fēng)景。教師小結(jié)：這些小朋友的暑假生活真是豐富多彩呀，那同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)你在暑假干了哪些事情吧。2、小組合作交流討論自己在假期都干了什事情。師：可以說(shuō)自己難忘的經(jīng)歷，學(xué)會(huì)的技能，取得的成就。教師請(qǐng)同學(xué)分享自己的經(jīng)歷。教師出示課件：小強(qiáng)的暑假生活。終于放假了，到爸爸工作的地方去嘍！這里的樓房真高哇！和爸爸在一起真好！爸爸要上班去了！看了小強(qiáng)的暑假生活你有什么體會(huì)呢？教師出示小強(qiáng)和大家一起玩的課件：教師提問(wèn)：如果你是小強(qiáng)，你會(huì)主動(dòng)找小朋友玩嗎？如果你是別的小朋友，你會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)小強(qiáng)嗎？課堂小結(jié)同學(xué)們都積極地分享了自己的暑假生活，不管是快樂(lè)的生活，還是難忘的生活，都已經(jīng)過(guò)去了，在新的學(xué)期，只要小朋友們用心的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)生活也會(huì)更快樂(lè)。作業(yè)布置和身邊的朋友分享自己有趣的故事吧板書設(shè)計(jì)暑假有收獲分享假期故事快樂(lè)收獲教學(xué)方案年月日第周星期第節(jié)課題1假期有收獲課型新授課課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)會(huì)對(duì)生活學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。2、懂得假期生活的意義過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生合作交流分享自己的假期生活，觀看視頻了解其他小朋友的假期生活。情感態(tài)度與價(jià)值懂得放暑假的意義，重溫豐富的暑假生活教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)分享自己的暑假生活，暑假中做的重要事情。教學(xué)難點(diǎn)知道暑假生活的意義教法引導(dǎo)法、講授法學(xué)法小組合作交流法教具準(zhǔn)備課本、教案、多媒體課件教學(xué)過(guò)程個(gè)性化修改導(dǎo)入問(wèn)題導(dǎo)入你們的暑假生活是怎樣度過(guò)的呢？同學(xué)們暑假中是否制定過(guò)計(jì)劃呢？你的暑假計(jì)劃是什么呢？是否按照計(jì)劃實(shí)行呢？我們一起來(lái)看看小朋友們是怎樣計(jì)劃自己的暑假吧！講授新課二、有計(jì)劃、不慌亂1、教師出示小明的暑假計(jì)劃：暑假計(jì)劃讀一本書寫完教師布置的作業(yè)去爬一次山學(xué)會(huì)游泳同學(xué)們看了小明的暑假計(jì)劃，你認(rèn)為這個(gè)計(jì)劃可以嗎？生：這個(gè)計(jì)劃只有假期要做的事情，每具體說(shuō)什么時(shí)候去執(zhí)行。討論：怎樣制定好的暑假計(jì)劃，我們做事情才不慌亂呢？暑假計(jì)劃要具體，最好制作一個(gè)時(shí)間表，寫清楚暑假活動(dòng)、地點(diǎn)、時(shí)間、活動(dòng)步驟、活動(dòng)收獲。這樣制定有助于我們合理的安排時(shí)間，度過(guò)一個(gè)愉快的暑假。三、暑假生活有意義暑假生活有快樂(lè)，有煩惱，那么暑假生活怎樣才算有意義呢？同學(xué)們交流討論暑假中有意義的事學(xué)生1：我在家里面讀了一本書，每天讀30分鐘。在書中我認(rèn)識(shí)了很多的生字，并且講書中的故事，我認(rèn)為這個(gè)是有意義的事情，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)。學(xué)生2：我每天早晨和爸爸出去散步，按時(shí)吃早餐，這樣我可以鍛煉身體，能健康的成長(zhǎng)。教師小結(jié)：我們?cè)诤侠淼臅r(shí)間里做一些對(duì)自己有用的事情，學(xué)習(xí)與玩耍相結(jié)合，這樣才能過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的事情。課件出示：長(zhǎng)時(shí)間看電視、長(zhǎng)時(shí)間玩游戲、熬夜、睡懶覺(jué)不寫作業(yè)的圖片學(xué)生討論：這樣做行不行？為什么？教師小結(jié)：這樣過(guò)暑假生活是不行的，長(zhǎng)期以往會(huì)危害我們的