東北大學(xué)首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知

PAGEPAGE2關(guān)于舉辦“錦程杯”東北大學(xué)首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知各學(xué)院（部）：為了傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，并促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的深入發(fā)展，學(xué)校決定在2012年4月至5月舉辦東北大學(xué)首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽。具體事宜通知如下：一、大賽簡介1.大賽主題：理想閃亮青春規(guī)劃贏取未來2.大賽目的：通過比賽的形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀、發(fā)展觀，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力。3.大賽時間：2012年4月至5月4.參賽對象：東北大學(xué)在校本科生5.舉辦單位主辦單位：東北大學(xué)職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心承辦單位：資源與土木工程學(xué)院東北大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會二、大賽日程比賽時間內(nèi)容安排4月下旬發(fā)文啟動賽事宣傳舉辦生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座暨大賽說明會比賽報名、各院初賽5月初校級復(fù)賽決賽選手風(fēng)采展示5月上旬大賽顧問指導(dǎo)決賽選手修改參賽作品決賽評委為參賽書面作品進(jìn)行評審5月中下旬現(xiàn)場決賽，頒獎三、大賽組織1.“大賽”東北大學(xué)組委會由校職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心、時代英杰國際教育科技（北京）有限公司和資源與土木工程學(xué)院有關(guān)人員組成，負(fù)責(zé)“大賽”的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌和全校決賽的組織實(shí)施工作。2.各學(xué)院自行負(fù)責(zé)初賽的組織和實(shí)施工作。3.本次大賽贊助單位為時代英杰國際教育科技（北京）有限公司。4.東大就業(yè)信息網(wǎng)（）為大賽官方網(wǎng)站，公布大賽進(jìn)程和提供相關(guān)參賽指導(dǎo)。四、大賽規(guī)則1.比賽方式：分為院系初賽、校級復(fù)賽、校級決賽三個階段。2.作品要求：參賽作品包括“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書”和“職業(yè)生涯人物訪談報告”。需同時提交書面文檔和電子文檔。書面文檔：A4打印稿，黑白、彩色均可，不提倡對參賽作品進(jìn)行豪華包裝。3.院級初賽：由各學(xué)院自行安排比賽環(huán)節(jié)，比賽內(nèi)容主要包含“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書”和“職業(yè)生涯人物訪談報告”作品評審。在2012年4月28日之前，各學(xué)院統(tǒng)一把所有參賽選手的報名表和參賽作品，以及本學(xué)院前五名選手的排序表，交到資源與土木工程學(xué)院學(xué)生辦4.校級復(fù)賽：由大賽組委會指定專家評委，對各學(xué)院提交的參賽作品進(jìn)行評審，評選出決賽選手。5.校級決賽：晉級決賽選手參加規(guī)劃作品預(yù)審、現(xiàn)場自我展示及答辯、職業(yè)角色情境模擬等3個環(huán)節(jié)比賽。各環(huán)節(jié)內(nèi)容及要求如下：第一環(huán)節(jié)：規(guī)劃作品預(yù)審（分值占35%）（1）專家預(yù)先審閱選手個人規(guī)劃作品并評出分?jǐn)?shù)。（2）評審作品包括：《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》和《職業(yè)生涯人物訪談報告》。（具體要求見附件）第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場自我展示及答辯（分值占40%）參賽選手通過現(xiàn)場陳述（制作ppt輔助）展示個人規(guī)劃作品，并回答評委提問。時間不超過8分鐘（其中陳述6分鐘，回答評委提問2分鐘）。第三環(huán)節(jié)：職業(yè)角色情境模擬（分值占25%）參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)角色，選擇該角色在實(shí)際工作情境中的一些特點(diǎn)片段進(jìn)行展示，每人不超過4分鐘。模擬結(jié)束后，每名選手做1分鐘自述，闡明該模擬內(nèi)容揭示的通用職業(yè)素質(zhì)要點(diǎn)。評委點(diǎn)評1分鐘。（★模擬比賽中所有道具由選手自己準(zhǔn)備）五、獎項(xiàng)設(shè)置1.綜合獎比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎和“最佳作品獎”、“最佳表現(xiàn)獎”、“最佳人氣獎”等單項(xiàng)獎，頒發(fā)榮譽(yù)證書及豐厚獎品。優(yōu)秀選手推薦參加全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。2.優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎比賽設(shè)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”若干名，為指導(dǎo)學(xué)生參賽成績優(yōu)異的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。優(yōu)秀組織獎比賽設(shè)“優(yōu)秀組織獎”若干名，為大賽組織工作成績突出的學(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)證書。六、其他說明1.參賽作品必須為參賽者原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)獲獎作品有抄襲、盜用、侵犯他人著作權(quán)利，或有違法、作弊、不符合國家有關(guān)規(guī)定等不良手段的，組委會取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。2.所有參賽作品的著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者和主、承辦方共同所有，主、承辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊出版發(fā)行。任何機(jī)構(gòu)或個人使用參賽作品均需征得主、承辦方書面同意。3.所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。除非另行規(guī)定，本比賽規(guī)程視為參賽者和主、承辦方就大賽的相關(guān)事宜達(dá)成的書面協(xié)議，受法律保護(hù)。4.各院系應(yīng)積極組織學(xué)生參加本次大賽，積極鼓勵和推薦學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生和學(xué)生干部參加。5.大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。附件：1.《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書》說明2.《職業(yè)生涯人物訪談報告》說明3.《東北大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽報名表》4．《東北大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽初賽成績匯總表》5.東北大學(xué)首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽評分標(biāo)準(zhǔn)東北大學(xué)職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心2012年4月19日附件1《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書》說明一、內(nèi)容要求參賽作品須以參賽選手本人的職業(yè)規(guī)劃為主題，對自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動計劃。作品應(yīng)以近期目標(biāo)規(guī)劃為主，即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品應(yīng)涵蓋自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計、規(guī)劃與實(shí)施計劃、評估、職業(yè)道德闡釋、備選方案等內(nèi)容，適當(dāng)運(yùn)用人才測評等分析、決策工具及豐富的事實(shí)論據(jù)，對職業(yè)規(guī)劃過程詳盡闡述。參賽作品不得違反有關(guān)法律、法規(guī)以及公認(rèn)的道德規(guī)范，不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，不得剽竊、抄襲他人作品。二、作品形式及規(guī)格1.《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、省市、學(xué)校、院系、班級、學(xué)號、指導(dǎo)教師（限1人，初賽時不用填寫）、聯(lián)系電話、手機(jī)、電子郵件地址。2.《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》電子版必須為MicrosoftWord格式（*.doc文件），文件大小不超過5Mb。3.參賽學(xué)生可登陸我?！奥毲敖逃W(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”，免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)測評，并獲得職業(yè)測評報告書。也可利用職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)航系統(tǒng)完成職業(yè)生涯規(guī)劃書設(shè)計。附件2《職業(yè)生涯人物訪談報告》說明一、主要內(nèi)容參賽學(xué)生要結(jié)合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪談。參賽選手在進(jìn)行訪談之前，要列出訪談問題清單，確定訪談重點(diǎn)，在訪談結(jié)束后，要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》。《職業(yè)生涯人物訪談報告》要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認(rèn)知方面的思考。二、訪談要求1.訪談記錄要真實(shí)、全面記錄訪談中的對話內(nèi)容，并注明所訪談人物的職業(yè)信息，每份訪談記錄所包含的問題不少于10個，字?jǐn)?shù)在2000字以內(nèi)，但不少于800字。2.訪談報告要結(jié)合自我體驗(yàn)和訪談收獲，寫出目標(biāo)職業(yè)生涯人物訪談報告，題目自擬。內(nèi)容包括：目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結(jié)、對目標(biāo)職業(yè)的分析、自身認(rèn)識的變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等。字?jǐn)?shù)在2500字左右。三、提交材料及格式《職業(yè)生涯人物訪談報告》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、省市、學(xué)校、院系、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話、手機(jī)、電子郵件地址。附件3東北大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽報名表姓名性別政治面貌民族院系專業(yè)班級手機(jī)E-mail學(xué)生干部經(jīng)歷獲獎情況社會實(shí)踐經(jīng)歷（如校內(nèi)的社會工作，校外的志愿者、兼職、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等）對本次大賽的意見和建議附件4：東北大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽初賽成績匯總表學(xué)院（蓋章）：初賽排名姓名性別專業(yè)參賽作品題目附件5：1、作品評分細(xì)則評分要素評分要點(diǎn)具體描述職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書內(nèi)容自我認(rèn)知1．自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認(rèn)識到自己的優(yōu)劣勢2．將人才測評量化分析與自我深入分析綜合客觀地評價自我，職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀、個性特征分析全面、到位3．從個人興趣愛好、成長經(jīng)歷社會實(shí)踐中分析自我4．自我評估理論、模型應(yīng)用正確、合理職業(yè)認(rèn)知1．了解社會的整體就業(yè)趨勢，并且了解大學(xué)生就業(yè)狀況2．對目標(biāo)職業(yè)所處行業(yè)的現(xiàn)狀及前景了解清晰，了解行業(yè)就業(yè)需求3．熟悉目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、典型生活方式，了解目標(biāo)職業(yè)的待遇、未來發(fā)展4．對目標(biāo)職位的進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)了解清晰，深入了解目標(biāo)職業(yè)對生活的影響5．在探索過程中應(yīng)用到文獻(xiàn)檢索、訪談、見習(xí)、實(shí)習(xí)等方法。職業(yè)決策1．職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計要符合外部環(huán)境和個人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價值觀），要符合實(shí)際、可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn)2．對照自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知的結(jié)果，分析自己優(yōu)、劣勢及面臨的機(jī)會和挑戰(zhàn)，職業(yè)目標(biāo)的選擇過程闡述詳盡，合乎邏輯3．備選目標(biāo)也要充分根據(jù)個人與環(huán)境的評估進(jìn)行分析確定，備選目標(biāo)職業(yè)發(fā)展路徑與首選目標(biāo)發(fā)展路徑要有一定相關(guān)聯(lián)系性4．能夠正確運(yùn)用評估理論和決策模型做出決策計劃與路徑1．行動計劃對保持個人優(yōu)勢、加強(qiáng)個人不足、全面提升個人競爭力有針對性、可操作性2．近期計劃詳盡清晰、可操作性強(qiáng)，中期計劃清晰并具有靈活性，長期計劃具有方向性3．職業(yè)發(fā)展路徑充分考慮進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)等探索結(jié)果，符合邏輯和現(xiàn)實(shí)，具有可操作性和競爭力自我監(jiān)控1．對行動計劃和職業(yè)目標(biāo)設(shè)定評估方案，如要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，評估的要素是什么2．能夠?qū)π袆佑媱潓?shí)施過程和風(fēng)險做出評估，并制定切實(shí)可行的調(diào)整方案3．調(diào)整方案的制定充分根據(jù)個人與環(huán)境的評估進(jìn)行分析確定，充分考慮首選目標(biāo)與備選目標(biāo)間的聯(lián)系和差異，具有可操作性參賽作品撰寫作品完整邏輯清晰文字流暢內(nèi)容完整，對自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動計劃。職業(yè)規(guī)劃設(shè)計報告思路清晰、邏輯合理，能準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的核心與關(guān)鍵。格式清晰，文字流暢。2、現(xiàn)場展示評分細(xì)則評分要素評分要點(diǎn)具體描述主題陳述陳述內(nèi)容1．對職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對等環(huán)節(jié)的要素及分析過程陳述完整全面2．在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項(xiàng)輔助工具3．對各項(xiàng)探索分析過程及規(guī)劃結(jié)果表述準(zhǔn)確，與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品內(nèi)容吻合4．PPT設(shè)計精巧，重點(diǎn)突出，簡明扼要，能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品要點(diǎn)陳述過程1．整體設(shè)計合理，環(huán)節(jié)緊湊，調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確2．詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分3．思路清晰，邏輯性強(qiáng)4．表達(dá)自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當(dāng)，語言組織暢達(dá)5．講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語速語調(diào)適中6．富于激情，善于引導(dǎo)現(xiàn)場觀眾，肢體語言恰當(dāng)、豐富，能夠感染他人基本素養(yǎng)1．衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體2．儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質(zhì)3．言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內(nèi)涵4．精神飽滿，有信心，有獨(dú)立見解，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場新人的職業(yè)形象即時效果1．按時完成主題陳述2．現(xiàn)場觀眾注意力集中，情緒