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一年級(jí)(上冊(cè))第四單元作業(yè)單學(xué)校班級(jí)姓名3.語文要素:認(rèn)識(shí)課文,通過多種形式的朗誦提取文中信流利地朗讀課文,讀出輕聲、兒化等字音;學(xué)習(xí)序號(hào)1231認(rèn)識(shí)本單元38個(gè)生字、9個(gè)偏旁和1個(gè)多音字;會(huì)寫14個(gè)生字和5個(gè)筆畫2學(xué)習(xí)6組反義詞,認(rèn)識(shí)6個(gè)生字、會(huì)寫2個(gè)字和1個(gè)筆畫。3積累短語,能仿寫同類短語(“一”字量詞短語和“的”字短語)4正確朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀出輕聲、兒化和“一”字變音。做到連詞讀,能正確停頓。5積累有關(guān)惜時(shí)的名言,懂得珍惜時(shí)間6背誦課文《秋天》《小小的船》《江南》《四7能向他人作自我介紹,了解基本的交際原則和交際禮儀。應(yīng)用28積累詞語,能運(yùn)用詞語說說自己喜歡的季節(jié)。應(yīng)用9認(rèn)識(shí)同學(xué)的名字,學(xué)會(huì)從生活中識(shí)字。用畫筆描繪課文描述的圖景。能說出充滿詩(shī)味兒的句子,在大人的幫助下擴(kuò)展成簡(jiǎn)短的兒童詩(shī)。平,雙手拿書向外傾”。習(xí)慣興趣。習(xí)慣一年級(jí)上冊(cè)第第四單元單元類型隨堂作業(yè)水平等級(jí)認(rèn)識(shí)本單元38個(gè)生字、9個(gè)偏旁和1個(gè)多音字;畫讀、觀察圖片、聯(lián)系認(rèn)讀生字。10”1、完成學(xué)習(xí)單:補(bǔ)全音有豎鉤和豎彎的漢字。5’2、同音字填詞5’識(shí)記學(xué)習(xí)6組反義詞,認(rèn)識(shí)6個(gè)生字、會(huì)寫2個(gè)字和1看圖,寫出意思相反的詞5’說反話,找出生活中的反義詞5’識(shí)記短語(“一”字量詞短語和“的”字短語)分享量詞短語,積累詞匯5’識(shí)記正確朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀出輕聲、兒化和“二”字變音。做到連詞讀,能正確停頓。正確、流利地把課文讀給爸爸媽媽聽2’多讀幾遍3’配樂朗誦自己喜歡的文章5’“小小朗誦家”朗誦活動(dòng)40’3懂得珍惜時(shí)間勵(lì)同學(xué)3’背誦課文《秋天》《小小的船》《江南》《四5’到的畫面5’了解基本的交際原則和向同學(xué)們介紹自己,要讓大家記得你哦5’應(yīng)用自己喜歡的季節(jié)5’的季節(jié)推薦給朋友們10’應(yīng)用制作自己的姓名卡20’卡,可以叫出同學(xué)的名字。5’在放學(xué)途中指出同學(xué)名(不限時(shí))在超市、商場(chǎng)、車站等生活場(chǎng)所識(shí)字。(不限時(shí))應(yīng)用用畫筆描繪課文描述的自己最喜歡子,試著給它配一幅最畫。30’應(yīng)用能說出充滿詩(shī)味兒的句給大人讀一一說你最喜仿照課文中你最喜歡的句子說一句話。5’在大人的幫助下,按詩(shī)的特征進(jìn)行擴(kuò)充,完成“我的一首詩(shī)作”。15’應(yīng)用4借助拼音和大人的幫助正確閱讀,激發(fā)學(xué)生的《小松鼠找花生》10’思考:是誰了呢?準(zhǔn)備一個(gè)自己最喜歡的故事,召開會(huì)。40’話》整本書閱讀應(yīng)用完成單元練習(xí)30’應(yīng)用備注::代表筆頭作業(yè);數(shù)字代表每次作業(yè)預(yù)計(jì)所需時(shí)(一)基礎(chǔ)性作業(yè)(一)基礎(chǔ)性作業(yè)1秋氣了樹葉片大飛會(huì)個(gè)dechuánliǎngtóuzàiikànjiàns2的船兩頭在里看見閃星3江南可采蓮魚東西北jānshuōchūnqingwāxià語文園地四男女開關(guān)正反4尖說春青蛙夏彎地就冬51.媽媽告訴我,不要吃陌生給的草芽頑皮春雨尖尖綿綿彎彎關(guān)6(二)發(fā)展性作業(yè)(二)發(fā)展性作業(yè)zxxnwdeshēnghuózhetūrányōuyìtiānsēnlínlǐláilehěnduōréntā地生活著。突然有一天,森林里來了很多人,他沒有竹子吃了。”蛇說:“我沒有地方藏了。”小鳥shuōwǒméi說:“我沒有地方搭窩下蛋了。”說著,他們都流下2.根據(jù)短文內(nèi)容,選詞填空。(填序號(hào))(3分)3.小動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)流淚?連一連。(3分)蛇4.你有什么辦法能讓小動(dòng)物們重新快樂起來呢?(3分)7從一年級(jí)開始,我們要學(xué)會(huì)把漢字寶寶寫在田字格里。請(qǐng)老師帶著讀一讀,第1單元,我們一共學(xué)習(xí)了17個(gè)生字,請(qǐng)把它們工工整整地寫在田字格課文第四單元要求會(huì)背的課文一共有4篇,我知道它們都藏在下面兩幅圖的什么地方,不信?請(qǐng)老師(或同學(xué))任意挑選一篇,讓我有感情地背給你們聽。8他跳著舞說:“我是秋天。” “我是9單元學(xué)習(xí)整體回顧自評(píng)12親子閱讀3古詩(shī)文積累4備注:1.序號(hào)和項(xiàng)目可根據(jù)具體情況,自主增刪;2.親子閱讀完成情況,填寫書名,已讀頁(yè)碼;3.古詩(shī)文積累完成情況,填寫詩(shī)詞作者、題目;4.采用星級(jí)評(píng)價(jià)制,括號(hào)中可填寫數(shù)字1-5。【和大人一起讀】【課內(nèi)作家】【課外拓展】

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