2024小學(xué)語文六年級上冊第七單元：大單元整體作業(yè)設(shè)計

2024小學(xué)語文六年級上冊大單元作業(yè)設(shè)計tf1.通過查閱資料和實地游覽等方式尋訪各種形式的家鄉(xiāng)藝術(shù)，用自己喜歡的方2.積累跟藝術(shù)相關(guān)的成語，嘗試在介紹家長藝術(shù)的過程1.會寫“哉、巍”等14個生字和“譜寫”等16個詞語，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《伯牙鼓琴》和《月光曲》第9自然段。1.發(fā)現(xiàn)生活中的藝術(shù)，運用列提綱的方法聚焦“我的拿手好戲”,做到把重點部任務(wù)一尋訪家鄉(xiāng)的藝術(shù)活動一采風自由行打開“閱讀資源庫”,選擇感興趣的內(nèi)容讀讀吧!2.走，一起去采風鄉(xiāng)藝術(shù)吧!用心記錄家鄉(xiāng)的藝術(shù)成就?；顒佣烈粡埣亦l(xiāng)藝術(shù)名片(1)采風收獲真多呀!請你先按藝術(shù)類別整理一下，再上傳到班級平臺。(2)向小組的伙伴們介紹一下自己采風經(jīng)歷吧!采風時間采風地點藝術(shù)門類(1)我的小組我做主誰和你喜歡同一種藝術(shù)呢?和他們組建一個學(xué)習(xí)小組吧!記得為你的小組取一個響亮的名字哦!(2)一起來制作和小組伙伴商量商量，為你的家鄉(xiāng)設(shè)計一張藝術(shù)名片吧!(3)家鄉(xiāng)名片熱搜榜搜索你最喜歡的家鄉(xiāng)藝術(shù)名片，為它點贊吧!活動一穿越時空的心靈之音1.知音對對碰(1)這是我最喜歡的一首歌，一起分享吧!我的心靈之音推薦理由；(2)知音的前世今生●②誰是你的音樂知音呢?搜索“我的心靈之音”,跟你的小知音說說你的心里話吧!2.展開想象話“知音”(1)走進知音的故事(2)聆聽“高山流水”③說一說：我聽懂了《高山流水》伯牙鼓琴，鍾子期聽之。鼓琴而志在_,鍾子期曰：“9而志在,鍾子伯牙鼓琴，志在,鍾子期曰：“善哉乎鼓琴， 乎若(3)我讀懂了“心靈之音”(破破讀讀課后資料袋，想想伯牙的志向，體會伯牙失去子期后的心情，你就會理解他的做法了。3.展開想象，聆聽《月光曲》(1)我在文字中找到了《月光曲》。樂曲名稱人物及身份現(xiàn)實聯(lián)想貝多芬音樂家(2)討論：為何“彈完一曲又彈一曲”。先來分角色讀讀人物對話，體會人物的所思所想吧!4.請來我的知音小站“知音小站”是穿越時空的心靈小站，歡迎知音小組的同學(xué)們來聽聽美妙的音樂，說說你的知音故事!(1)補充修改“我的心靈之音”,再次上傳到“知音對對碰”活動專欄。啦!(2)暢游“知音小站”,曬曬我的心靈之音?；顒佣牧臅嫾夷切┦聝?1)讀讀故事吧a.我會朗讀《書戴嵩畫牛》讀得正確☆☆☆讀得正確、通順、停頓適當☆☆b.提出難點，小組討論。好書畫一日曝書畫課后將自己的筆記上傳到平臺，互相點評，總結(jié)不同的記筆記方法。(2)故事講給同伴聽①走進“想象加油站”②我來試著講講這個故事。完整的情節(jié)加上豐富的想象，你的故事就生動啦!評一評評一評語言得當☆☆☆☆(1)打開書法小百科44((2)賞好這幅字①我會賞《蘭亭集序》怎樣了解一幅書法作品呢?作家資料字體特征背后的故事作品地位②一起聊聊吧試著介紹一下《蘭亭序》吧!講述練字墨池情節(jié)田+(樣例僅供參考)(3)追蹤書法的奧秘②話題取個名a.想一想：給小組話題命名③評開始啦上場就是小小解說員，下場就是小評委哦!話題名稱分點說明講述生動至少有一個聊得最深入的內(nèi)容活動三做個京劇小票友(1)戲曲交流吧還記得你的采風記錄嗎?有哪些地方戲曲?你讀了哪些關(guān)于戲曲的文章?一起聊聊吧!(2)打開戲曲小百科亮相行當壓軸捧場行頭?跑龍?zhí)壮啄樆茏訉ε_戲打圓場?用鞭穆(1)京戲開場啦學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)方法疑問借助拼音()查字典、詞典()反復(fù)朗讀()(2)聊聊神奇的馬鞭實在的道具虛擬的道具可實可虛的道具道具名稱(3)說說高妙的亮相①讀讀課文，哪個亮相最有趣?和同桌演一演，也來亮個相吧!②聽聽鼓點，猜猜是動還是靜?說說亮相的情景。3.今日我上鏡(1)好戲我來評打開平臺資源庫，欣賞京劇名段《四郎探母》吧!(2)小票友開講了①小組內(nèi)說一說，互相評價評價。話題名稱內(nèi)容有趣分點說明講述生動②將自己的評講內(nèi)容上傳至“小票友開講了”專欄。任務(wù)三我的拿手好戲活動一曬曬我的拿手戲1.鎖定我的好戲(1)秀秀我的好戲請你讀讀招募啟事，把你的好戲上傳到平臺吧!(2)一起組個隊誰和你展示了同一種拿手戲呢?和他組個小組，一起來學(xué)習(xí)吧!(3)辯一辯，更清晰討論：怎樣介紹更清楚?看看怎樣列提綱吧!《三招挑西瓜》(4)好戲開講啦姓名理由我的拿手好戲是制作玩具小臺燈。下面是我3。把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩(2)詞語點亮“好戲”讀一讀，選一選，用一用。黃鐘大呂出神入化精雕細刻入木三分獨具匠心鬼斧神工妙手丹青繪聲繪色眼疾手快動如脫兔———《月光曲》jiá器，一切都像被某種定身術(shù)給制服了!小孩子和外賓忍不住要問：就‘完’了嗎?”2.白發(fā)三千丈，緣愁似個長。2.白發(fā)三千丈，緣愁似個長。2.加點“藝術(shù)范”(1)我是展示小能手(2)我是藝術(shù)小知音(3)巡演開始啦!一起來為好戲點贊吧!還可以在評論區(qū)留言哦!我的章手好戲玩魔方這個我也會，看看我的拿手好戲吧!李曉明