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2024年鞏固幫扶計(jì)劃和幫扶措施2024年鞏固幫扶計(jì)劃和幫扶措施篇一一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè),提高老師隊(duì)伍整體水平,建立有利于老師快速成長(zhǎng)的培育機(jī)制,依據(jù)相關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際狀況,特制定本“幫教幫學(xué)”活動(dòng)計(jì)劃。二、幫教幫學(xué)活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)以老帶新、幫教幫學(xué)的幫教方式,使新老師樹(shù)立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,合理的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力,適應(yīng)新課改的需要。三、幫教幫學(xué)活動(dòng)對(duì)象幫扶對(duì)象:指導(dǎo)老師:1、高級(jí)職稱、區(qū)級(jí)以上骨干、學(xué)科帶頭人對(duì)象三個(gè)條件之一。2、具有中學(xué)一級(jí)以上職稱的老師自愿參與。指導(dǎo)老師具體人選由學(xué)校經(jīng)探討確定,指定結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象如下:四、幫教幫學(xué)活動(dòng)過(guò)程1.幫教幫學(xué)活動(dòng)目標(biāo):新老師在指導(dǎo)老師關(guān)心下,了解新課改對(duì)教育教學(xué)管理的要求,初步熟識(shí)任教學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī),基本能夠依據(jù)新的理念進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。主要體現(xiàn):(1)制定教育及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。(2)鉆研教材、備課。A、課的結(jié)構(gòu),課型不同,課的結(jié)構(gòu)也不同。B、每節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)及突破方法;C、板書(shū)的設(shè)計(jì)及教學(xué)媒體運(yùn)用;D、逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法。E、作業(yè)量、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。(3)課堂教學(xué)A、老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍。B、資料、教學(xué)用具預(yù)備;師生雙邊、多邊活動(dòng)的過(guò)程。C、現(xiàn)代教育技術(shù)的使用;留意學(xué)生創(chuàng)新能力的培育。D、運(yùn)用并逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法。(4)初步了解說(shuō)課、評(píng)課。(5)教學(xué)教育自我總結(jié)、反思和評(píng)價(jià)。2.幫教幫學(xué)活動(dòng)要求。(1)新老老師自結(jié)對(duì)子后應(yīng)制定出具體實(shí)施計(jì)劃。(2)新老師要主動(dòng)主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)(既要向幫教老師學(xué),又要向書(shū)本學(xué)),要擅長(zhǎng)動(dòng)腦,勤于動(dòng)口,細(xì)心觀看,不斷積累(包括寫(xiě)好聽(tīng)課筆記、聽(tīng)課心得、教學(xué)反思),每學(xué)期要寫(xiě)好結(jié)對(duì)子工作總結(jié)、心得體會(huì)。(3)每二周向指導(dǎo)老師上一堂實(shí)踐課(課前須向指導(dǎo)老師闡述本課的教學(xué)構(gòu)思,聽(tīng)取師傅的意見(jiàn)、建議)并做好記載(新老師幫教教學(xué)實(shí)踐表)。(4)指導(dǎo)老師要加強(qiáng)示范和指導(dǎo),要?dú)g迎新老師隨時(shí)到堂聽(tīng)課。聽(tīng)課之后必需互相交換意見(jiàn),并作出各種記載,每學(xué)期,新老師要上好一節(jié)教研組內(nèi)的匯報(bào)課。(5)每學(xué)期初、末,指導(dǎo)老師對(duì)新老師的教學(xué)計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改等狀況進(jìn)行檢查,作好記載,并對(duì)該老師的教育教學(xué)狀況作出合理的評(píng)價(jià)。(6)新老師每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上,指導(dǎo)老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié)。(7)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期不少于5000字。假如是剪貼,則在每份材料下寫(xiě)300字左右的心得體會(huì)。2024年鞏固幫扶計(jì)劃和幫扶措施篇二教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵在于老師。為了順當(dāng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃,盡快適應(yīng)新課標(biāo)、新教改的要求。并依據(jù)學(xué)校教學(xué)總體規(guī)劃和要求,特制定本學(xué)年度老師幫扶工作計(jì)劃及方案。一、培育目標(biāo)為了使學(xué)校物理老師在物理學(xué)科教學(xué)中取得較高的教育教學(xué)水平及能力,盡快適應(yīng)新課標(biāo)和新課改的要求。使老師由教學(xué)型向教研型轉(zhuǎn)變,并盡可能早出科研成果。使之成為學(xué)校物理教學(xué)的骨干老師和教學(xué)能手。開(kāi)展老師幫扶工作。要求在三年時(shí)間內(nèi),通過(guò)幫扶結(jié)對(duì)、集體備課、校本培訓(xùn)、校外學(xué)習(xí)等手段,使老師盡快熟識(shí)所教年級(jí)所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容,掌握教材學(xué)問(wèn)體系及導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì),并在課堂教學(xué)中應(yīng)用。使教育教學(xué)質(zhì)量有顯著的提高。并形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。二、內(nèi)容及要求:1、師傅要在以下諸方面對(duì)徒弟的工作賜予關(guān)心和指導(dǎo)。學(xué)校對(duì)教學(xué)方面的基本要求,以及所任學(xué)科專業(yè)思想的確立、學(xué)科課標(biāo)的學(xué)習(xí)、學(xué)科教材的分析、教學(xué)計(jì)劃的制訂、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)的組織、作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、試卷的講解分析、教育教學(xué)現(xiàn)象的分析、課外活動(dòng)的開(kāi)展、教育教學(xué)的專題探討、教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)及如何評(píng)課等方面都要賜予具體的指導(dǎo)關(guān)心。2、師徒要真誠(chéng)合作,做到教學(xué)相長(zhǎng)。徒弟仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,虛心、主動(dòng)地向師傅請(qǐng)教。師傅對(duì)徒弟工作中的缺點(diǎn)或失誤要明確指出,耐心關(guān)心,把自己豐富的教育教學(xué)閱歷毫無(wú)保留地傳授給徒弟。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,徒弟要能夠較為精確地把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,組織好課堂教學(xué),順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)。三、實(shí)施細(xì)則1、共同備課。學(xué)習(xí)課標(biāo),鉆研教材,吃透教材重點(diǎn)難點(diǎn)。徒弟新課教案每學(xué)期至少有五篇詳案,要經(jīng)師傅批閱(要有修改痕跡),修改后,再上課。2、互相聽(tīng)課。師徒間相互聽(tīng)課,師傅準(zhǔn)時(shí)對(duì)徒弟進(jìn)行評(píng)課,對(duì)于優(yōu)點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng),并指出不當(dāng)之處,提出改進(jìn)意見(jiàn),徒弟要仔細(xì)對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思。徒弟聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,要仔細(xì)記好聽(tīng)課筆記,寫(xiě)好聽(tīng)課后的感

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