安徽省阜陽(yáng)市2023-2024學(xué)年小升初語(yǔ)文試卷（含答案）

安徽省阜陽(yáng)市2023-2024學(xué)年小升初語(yǔ)文試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累運(yùn)用1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhǒngzhàng

??xìnì

??fángyù

??fèiténg

??yánjùn

??xīshuài

??páihuái

??dāngē

??2．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。粗獷（guǎngkuàng）慰藉（jíjiè）字帖（tiētiè）赤裸裸（guǒluǒ）削弱（xuēxiāo）哽咽（yānyè）3．按要求照樣子寫(xiě)兩個(gè)四字詞語(yǔ)。（1）詞語(yǔ)中含有反義詞：出生入死。（2）詞語(yǔ)中含有數(shù)字：五湖四海。（3）詞語(yǔ)中含有近義詞：心平氣和。4．《早春呈水部張十八員外》中的“張十八員外”指的是（）A．張籍 B．張旭 C．張若虛 D．張九齡5．下列詞語(yǔ)中的“臨”字和“身臨其境”的“臨”意思一致的是（）A．雙喜臨門(mén) B．居高臨下 C．背山臨水 D．臨危受命6．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（）A．詢問(wèn)上旬 B．英駿峻俏 C．引吭高歌挖坑D．花藤沸騰 E．榮譽(yù)眷寫(xiě) F．扭胯挫折7．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上明確要求，各部門(mén)必須盡快提高傳染病的防控工作。B．這項(xiàng)工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。C．張擇端匠心獨(dú)運(yùn)，為我們留下了繪畫(huà)史上獨(dú)一無(wú)二的巨作——《清明上河圖》。D．隨著部分地區(qū)高大樹(shù)木的減少，使某些珍稀鳥(niǎo)類(lèi)只能選擇在高壓電塔上筑巢。8．判斷下列詩(shī)句運(yùn)用的修辭手法，選擇正確的一項(xiàng)（）①危樓高百尺，手可摘星辰。②兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。③問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。④五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。A．夸張對(duì)偶反問(wèn)對(duì)偶 B．?dāng)M人比喻反問(wèn)夸張C．夸張夸張?jiān)O(shè)問(wèn)對(duì)偶 D．夸張對(duì)偶設(shè)問(wèn)比喻9．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①登上山頂，____四周，青山綠水在陽(yáng)光的籠罩下別有一番美景。②魯迅先生經(jīng)常講起他和青年交往的故事，至于自己怎樣克己為人，卻____。A．環(huán)繞守口如瓶 B．環(huán)顧守口如瓶C．環(huán)顧絕口不提 D．環(huán)繞絕口不提10．積累回顧。（1）《江上漁者》膾炙人口，其中“，?！睂?xiě)出了捕魚(yú)者的艱辛，飽含了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)者的關(guān)切和同情。（2）《十五夜望月》中的“不知秋思落誰(shuí)家”委婉地表達(dá)了思念之情。在讀過(guò)的古詩(shī)詞中，我還知道類(lèi)似的詩(shī)句有“，”。（3）《匆匆》一文的作者是，課文緊緊圍繞“匆匆”二字，極其細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的和之情，揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界就不能的主題思想。（4）人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或，或?！保?）日積月累：有心栽花花不發(fā)，。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，。，忠言逆耳利于行。11．按要求完成下列句子。（1）成長(zhǎng)路上您的關(guān)愛(ài)、叮嚀與教誨，我都將鉻記在心。（改成反問(wèn)句）（2）仿照下面句子，以“微笑”開(kāi)頭，寫(xiě)出兩句句式相同的比喻句。例句：書(shū)籍像一把鑰匙，開(kāi)啟心靈的智慧之門(mén)。仿句：微笑，。微笑，。（3）照老北京的習(xí)俗，春節(jié)大概差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了。（修改病句）__________________________________________________________________________________________（4）荷花開(kāi)了，吸引了很多游客前來(lái)觀賞。（改成擬人句）__________________________________________________________________________________________（5）用自己的話寫(xiě)出下列文言文的意思。A.為是其智弗若與？曰：非然也。B.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”__________________________________________________________________________________________二、閱讀課內(nèi)閱讀。我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了。我們還要和全國(guó)大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時(shí)候要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。中國(guó)人民正在受難，我們有責(zé)任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會(huì)有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌?。不過(guò)我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助?！?jié)選自毛澤東的《為人民服務(wù)》12．“死得其所”的意思是，作者認(rèn)為才算“死得其所”。13．選段中加點(diǎn)的“共同的革命目標(biāo)”指的是。14．談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)波浪線的句子的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．畫(huà)橫線的三組短語(yǔ)從三個(gè)層面闡述了，鼓勵(lì)大家要。課外現(xiàn)代文閱讀。剝豆畢淑敏??一天，我和兒子面對(duì)面坐著剝豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子忽然站起身，新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推了推。

??我問(wèn)：“想比賽？”

??“對(duì)。”兒子眼動(dòng)手剝，利索地回答。

??“可這不公平，我的盆里已有不少了，可你只有幾粒。”我說(shuō)著，順手抓一把豆想放到他的碗里。

??“不，”他按住我的手，“就這樣，才能試出我的速度?！?/p>

??一絲喜悅悄悄涌上心頭，我欣賞兒子的這種自信和大氣。

??一時(shí)，原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只見(jiàn)手起豆落，母子都斂聲息語(yǔ)。

??“讓兒子贏吧，以后他會(huì)對(duì)自己多一些自信。”這樣想著，我的手不知不覺(jué)地慢了下來(lái)。

??“在外面競(jìng)爭(zhēng)靠的是實(shí)力，誰(shuí)會(huì)讓你？要讓他知道，失敗、成功皆是常事?！眲兌沟乃俣扔挚炝似饋?lái)。

??兒子手不停歇，目光卻時(shí)不時(shí)落在兩個(gè)容器里。見(jiàn)他如此投入，我心生憐愛(ài)，剝豆的動(dòng)作不覺(jué)中又緩了下來(lái)。

??“不要給孩子虛假的勝利?！毕氲竭@些，我的節(jié)奏又緊了許多。

??一大袋豌豆很快剝完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器難以比較，但憑常識(shí)，我知道兒子輸定了。我正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地拿來(lái)一個(gè)碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好一碗，然后又用同樣的碗來(lái)量我的豆，也是一碗，只是凸起來(lái)了，像一個(gè)隆起的土丘。

??“你贏了?！彼倚πΓ茌p松，全然沒(méi)有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著。

??“是平局，我本來(lái)有底子。”我糾正他。

??“我少，是我輸了?！睕](méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪，兒子的臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。

??想起自己瞻前顧后、小心翼翼，實(shí)在是大可不必。16．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。瞻前顧后：。17．文中說(shuō)“一絲喜悅悄悄涌上心頭”，“我”“喜”的是；文中的“我”想淡化結(jié)果”的原因是。18．文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢，請(qǐng)用自己的話分別說(shuō)明母親剝豆速度快與慢的原因。①慢下來(lái)的原因：。②快起來(lái)的原因：。19．本文刻畫(huà)人物采用的主要描寫(xiě)方法有（）A．動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)B(tài)．語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)C．語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)20．讀文中畫(huà)橫線的句子，加點(diǎn)的“瞻前顧后”一詞能換成“優(yōu)柔寡斷”嗎？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．讀了這篇文章，你覺(jué)得文中的“兒子”是個(gè)怎樣的孩子？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作22．寫(xiě)作六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，同學(xué)們就要告別朝夕相處的母校、老師和同學(xué)。臨別之際，你的心中一定有許多話想說(shuō)。請(qǐng)你給老師或同學(xué)寫(xiě)一封信，回憶共同度過(guò)的美好時(shí)光，表達(dá)深切的感恩之情。要求書(shū)信格式正確，記述詳略得當(dāng)，文中請(qǐng)不要寫(xiě)自己的真實(shí)姓名。題目自擬。

答案解析部分1．【答案】腫脹；細(xì)膩；防御；沸騰；嚴(yán)峻；蟋蟀；徘徊；耽擱【解析】【分析】“腫脹”都是月字旁，左右結(jié)構(gòu)；“細(xì)膩”的“膩”是月字旁，右邊是“貳”；“防御”的“御”是雙人旁，右邊是“卸”；“沸騰”的“騰”是月字旁，右邊下面是“馬”；“嚴(yán)峻”的“峻”是山字旁，右邊是“夋”；“蟋蟀”都是蟲(chóng)字旁，左右結(jié)構(gòu)；“徘徊”都是雙人旁，左右結(jié)構(gòu)；“耽擱”的“耽”是耳字旁，左右結(jié)構(gòu)；故答案為：腫脹；細(xì)膩；防御；沸騰；嚴(yán)峻；蟋蟀；徘徊；耽擱【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。2．【答案】guǎng；jiè；tiè；luǒ；xuē；yè【解析】【分析】“粗獷”應(yīng)讀guǎng，指粗魯而豪放；“慰藉”應(yīng)讀jiè，指安慰的意思；“字帖”應(yīng)讀tiè，指供學(xué)習(xí)書(shū)法的人臨摹的范本；“赤裸裸”應(yīng)讀luǒ，比喻毫無(wú)遮掩?！跋魅酢睉?yīng)讀xuē，指使減弱；“哽咽”應(yīng)讀yè，指哭的聲音；故答案為：guǎng；jiè；tiè；luǒ；xuē；yè【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。3．【答案】（1）左顧右盼；前因后果（2）三心二意；千軍萬(wàn)馬（3）風(fēng)平浪靜；山崩地裂【解析】【分析】（1）像“出生入死”這樣含有反義詞的成語(yǔ)，如“左顧右盼前因后果南轅北轍”等；

（2）像“五湖四?！边@樣的含有數(shù)字的成語(yǔ)，如“三心二意七上八下”等；

（3）像“心平氣和”這樣的含有近義詞的成語(yǔ)，如：風(fēng)平浪靜山崩地裂山盟海誓等；故答案為：（1）左顧右盼；前因后果；（2）三心二意；千軍萬(wàn)馬；（3）風(fēng)平浪靜；山崩地裂；【點(diǎn)評(píng)】仿寫(xiě)詞語(yǔ)考查學(xué)生的詞語(yǔ)掌握能力。作答時(shí)根據(jù)題目要求，集合題目給出的例詞，認(rèn)真分析要求和例詞的特點(diǎn)，根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行作答。4．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合《早春呈水部張十八員外》的寫(xiě)作背景，詩(shī)中“張十八員外”指的是張籍；故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。5．【答案】A【解析】【分析】“身臨其境”的“臨”意思是來(lái)到、到達(dá)；

A項(xiàng)“雙喜臨門(mén)”的“臨”是來(lái)到到達(dá)的意思，與“身臨其境”的“臨”意思一致；

BCD三項(xiàng)中“臨”是面對(duì)的意思，“臨”字和“身臨其境”的“臨”意思不一致；故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合詞語(yǔ)表達(dá)的意思，根據(jù)詞義體會(huì)這個(gè)字在詞語(yǔ)中的意思，做出選擇。6．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中的詞語(yǔ)，ACDEF中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確，沒(méi)有錯(cuò)別字；

B項(xiàng)中“英駿”應(yīng)寫(xiě)作“英俊”；“峻俏”應(yīng)寫(xiě)作“俊俏”；這項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。7．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)句子“提高”與“防控工作”搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“提高”改成“做好”；

B項(xiàng)這句中描述“原因是的結(jié)果”前后矛盾，應(yīng)該把“的原因”去掉；

C項(xiàng)中句子表述正確，沒(méi)有錯(cuò)誤；

D項(xiàng)中句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)該把“使”去掉；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語(yǔ)病所在，然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。8．【答案】D【解析】【分析】①“危樓高百尺，手可摘星辰。”這句中“高百尺”“手可摘星辰”運(yùn)用夸張描寫(xiě)了樓高的特點(diǎn)；

②這句中兩句詩(shī)句字?jǐn)?shù)相同，對(duì)仗工整，運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法；

③這句中運(yùn)用自問(wèn)自答的形式進(jìn)行表述，運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法；

④這句中把“五嶺山脈”比作“細(xì)浪”；把“烏蒙”比作“泥丸”；運(yùn)用了比喻的修辭手法；故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)修辭手法的辨析和掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)每一選項(xiàng)中句子的特點(diǎn)，進(jìn)行分析和判斷，確定句子運(yùn)用的修辭手法，做出正確選擇。9．【答案】C【解析】【分析】①這句中“登上山頂”應(yīng)該用“環(huán)顧”描述“四周”，指看了一圈；

②這句中句子中“經(jīng)常講起他和青年交往的故事，至于自己怎樣克己為人”結(jié)合后面的“卻”應(yīng)該選擇“絕口不提”，指這件事情絕對(duì)不和別人說(shuō)。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。10．【答案】（1）君看一葉舟；出沒(méi)風(fēng)波里（2）露從今夜白；月是故鄉(xiāng)明（3）朱自清；慨嘆；悵然若失；白白走這一遭（4）重于泰山；輕于鴻毛（5）無(wú)心插柳柳成蔭；子欲養(yǎng)而親不待；良藥苦口利于病【解析】【分析】（1）“君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里”意思是江上行人來(lái)來(lái)往往，只是喜愛(ài)味道鮮美的鱸魚(yú)。

（2）“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”同樣借助對(duì)月亮的描寫(xiě)，表達(dá)了思鄉(xiāng)之情；（3）結(jié)合課文《匆匆》，課文作者是朱自清，結(jié)合對(duì)日常生活場(chǎng)景的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝無(wú)奈和惋惜之情，揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界就不能拜拜走這一遭的主題思想。結(jié)合對(duì)課文的理解，進(jìn)行作答。

（4）結(jié)合課文《為人民服務(wù)》，人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛；書(shū)寫(xiě)時(shí)“重”橫畫(huà)較多要正確書(shū)寫(xiě)；“鴻毛”的“鴻”是三點(diǎn)水，最右邊是“鳥(niǎo)”；

（5）“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”意思是比喻有心去做的事情常常做不成，無(wú)心去求的事情反而不請(qǐng)自來(lái)?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”意思是樹(shù)希望靜止不擺，風(fēng)卻不停息；子女想贍養(yǎng)父母，父母卻已離去。這兩句話常被用來(lái)感嘆子女希望盡孝時(shí)，父母卻已經(jīng)亡故。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是好的藥物大多數(shù)是苦的，但是有利于治療疾?。煌瑯?，真誠(chéng)的勸告或批評(píng)往往是不中聽(tīng)的，但是有利于人們改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。故答案為：（1）君看一葉舟；出沒(méi)風(fēng)波里（2）露從今夜白；月是故鄉(xiāng)明（3）朱自清；慨嘆；悵然若失；白白走這一遭（4）重于泰山；輕于鴻毛（5）無(wú)心插柳柳成蔭；子欲養(yǎng)而親不待；良藥苦口利于病【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書(shū)寫(xiě)要正確。11．【答案】（1）成長(zhǎng)路上您的關(guān)愛(ài)、叮嚀與教誨，我怎能不都將鉻記在心呢？（2）像一盞明燈；照亮游子的回家之路；像一滴甘泉；滋潤(rùn)我們的干涸的心田（3）照老北京的習(xí)俗，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了。/照老北京的習(xí)俗，春節(jié)大概在臘月的初旬就開(kāi)始了。（4）荷花綻開(kāi)了美麗的笑臉，吸引了很多游客前來(lái)觀賞。（5）A.難道說(shuō)后一個(gè)人的智力不如前一個(gè)人嗎？說(shuō)不是這樣的。B.兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？”【解析】【分析】（1）這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“能”改成“怎能不”，在句末加上“嗎”，把句號(hào)改成問(wèn)號(hào)，進(jìn)行作答。

（2）結(jié)合例句中表述，運(yùn)用比喻的修辭手法，結(jié)合“微笑”的特點(diǎn)，進(jìn)行仿寫(xiě)作答；

（3）這句中“大概”和“差不多”意思相近，應(yīng)該去掉其中一個(gè)；

（4）結(jié)合擬人修辭手法的特點(diǎn)，根據(jù)荷花的特點(diǎn)，進(jìn)行改寫(xiě)作答；

（5）A項(xiàng)“為”是因?yàn)榈囊馑?，“弗若”是不如的意思；“然”是這樣的意思；B項(xiàng)中“孰”是誰(shuí)的意思；“知”指智慧、學(xué)識(shí)；結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行翻譯作答。故答案為：（1）成長(zhǎng)路上您的關(guān)愛(ài)、叮嚀與教誨，我怎能不都將鉻記在心呢？（2）像一盞明燈；照亮游子的回家之路；像一滴甘泉；滋潤(rùn)我們的干涸的心田（3）照老北京的習(xí)俗，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了。/照老北京的習(xí)俗，春節(jié)大概在臘月的初旬就開(kāi)始了。（4）荷花綻開(kāi)了美麗的笑臉，吸引了很多游客前來(lái)觀賞。（5）A.難道說(shuō)后一個(gè)人的智力不如前一個(gè)人嗎？說(shuō)不是這樣的。B.兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？”【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?！敬鸢浮?2．死得有意義、有價(jià)值；為人民利益而死；13．取得全民族的解放。14．這句話說(shuō)明革命斗爭(zhēng)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必然要經(jīng)歷艱難困苦。但是我們?yōu)榱巳嗣竦睦?，為了民族解放，就不能怕困難，要看到成績(jī)和光明，要樹(shù)立信心，鼓足勇氣。15．團(tuán)結(jié)；搞好團(tuán)結(jié)，不怕困難，不怕?tīng)奚^斗【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。12．結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的意思，“死得其所”意思是死得有意義有價(jià)值；結(jié)合文中句子，為人民利益而死才算是“死得其所”；

故答案為：死得有意義、有價(jià)值；為人民利益而死；13．結(jié)合對(duì)課文內(nèi)容的理解，“共同的革命目標(biāo)”指的是實(shí)現(xiàn)全民族的解放；

故答案為：取得全民族的解放。14．結(jié)合短文內(nèi)容，“我們的同志在困難的時(shí)候要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣?！边@句意思是鼓勵(lì)同志們要勇于戰(zhàn)勝困難，對(duì)勝利和光明要充滿信心。結(jié)合自己的額理解，進(jìn)行作答的。

故答案為：這句話說(shuō)明革命斗爭(zhēng)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必然要經(jīng)歷艱難困苦。但是我們?yōu)榱巳嗣竦睦妫瑸榱嗣褡褰夥?，就不能怕困難，要看到成績(jī)和光明，要樹(shù)立信心，鼓足勇氣。15．“一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助?！边@句圍繞“團(tuán)結(jié)”，鼓勵(lì)大家要搞好團(tuán)結(jié)，不怕困難，不怕?tīng)奚?，努力奮斗；結(jié)合對(duì)句子的理解進(jìn)行作答。

故答案為：團(tuán)結(jié)；搞好團(tuán)結(jié)，不怕困難，不怕?tīng)奚?，努力奮斗；【答案】16．形容做事謹(jǐn)慎，考慮周全。17．兒子具有如此強(qiáng)烈的自信心，“我”相信兒子將來(lái)一定會(huì)有出息的；我知道兒子輸定了，為了保護(hù)兒子的自信心，所以想淡化結(jié)果。18．讓兒子知道，失敗、成功皆是常事和不要給孩子虛假的勝利；讓兒子自己多一些自信19．A20．不能。因?yàn)橛谩罢扒邦櫤蟆鼻『帽砻髂赣H做事考慮周密謹(jǐn)慎，若換用“優(yōu)柔寡斷”則變成母親辦事遲疑，沒(méi)有決斷，與文意不符。21．勇于競(jìng)爭(zhēng)，敢于認(rèn)輸?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。16．“瞻前顧后”意思是形容做事謹(jǐn)慎，考慮周全。結(jié)合詞語(yǔ)理解，進(jìn)行作答。

故答案為：形容做事謹(jǐn)慎，考慮周全。17．結(jié)合上下文，“一絲喜悅悄悄涌上心頭”“我的喜悅”是因?yàn)槲覟閮鹤拥淖孕藕痛髿舛械礁吲d；“我”想淡化結(jié)果的原因是知道兒子輸定了，為了保護(hù)兒子的自信心，因此希望能淡化結(jié)果。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：兒子具有如此強(qiáng)烈的自信心，“我”相信兒子將來(lái)一定會(huì)有出息的；我知道兒子輸定了，為了保護(hù)兒子的自信心，所以想淡化結(jié)果。18．結(jié)合文中描寫(xiě)，“我”慢下來(lái)的原因是希望兒子獲得勝利，增強(qiáng)兒子的自信心；“我”快起來(lái)是因?yàn)椴灰o孩子虛假的勝利；結(jié)合文中描寫(xiě)，進(jìn)行作答。

故答案為：讓兒子知道，失敗、成功皆是常事和不要給孩子虛假的勝利；讓兒子自己多一些自信19．結(jié)合文中句子，文中對(duì)“我”和兒子的描寫(xiě)，主要運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言和心理描寫(xiě)的方法；結(jié)合對(duì)句子的分析，進(jìn)行選擇作答。

故答案為：A20．結(jié)合文中句子“想起自己瞻前顧后、小心翼翼，實(shí)在是大可不必?！边@句中“瞻前顧后”意思是看看前面再看看后面。形容做事謹(jǐn)慎，考慮周密。