人教版高中政治學(xué)習(xí)指南

人教版高中政治學(xué)習(xí)指南一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版高中政治學(xué)習(xí)指南，主要涵蓋必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第五課“價(jià)格與供求”的相關(guān)內(nèi)容。具體包括價(jià)格的含義、價(jià)值決定價(jià)格、供求影響價(jià)格、價(jià)格與宏觀調(diào)控四個(gè)方面。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解價(jià)格的含義，掌握價(jià)值決定價(jià)格的原理。2.培養(yǎng)學(xué)生分析供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響，以及價(jià)格對(duì)生活和生產(chǎn)的影響。3.引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家宏觀調(diào)控對(duì)價(jià)格的作用，提高學(xué)生的政策意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系，供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響。2.教學(xué)重點(diǎn)：宏觀調(diào)控對(duì)價(jià)格的穩(wěn)定作用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備，教學(xué)課件。2.學(xué)具：筆記本，政治學(xué)習(xí)指南課本。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過展示生活中常見的商品價(jià)格波動(dòng)現(xiàn)象，引發(fā)學(xué)生對(duì)價(jià)格問題的思考。2.知識(shí)講解：分別講解價(jià)格的含義、價(jià)值決定價(jià)格、供求影響價(jià)格、價(jià)格與宏觀調(diào)控四個(gè)方面的內(nèi)容。3.例題講解：選取具有代表性的例題，分析價(jià)格變動(dòng)的原因和影響。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際生活中的價(jià)格問題，鞏固所學(xué)內(nèi)容。5.知識(shí)拓展：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家宏觀調(diào)控政策對(duì)價(jià)格的影響，提高學(xué)生的政策意識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)1.板書價(jià)格與供求2.板書內(nèi)容：a.價(jià)格的含義b.價(jià)值決定價(jià)格c.供求影響價(jià)格d.價(jià)格與宏觀調(diào)控七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：a.解釋價(jià)格的含義，并列舉生活中的例子說明。b.分析一件商品價(jià)格變動(dòng)的原因和影響。c.查閱資料，了解我國(guó)宏觀調(diào)控政策對(duì)價(jià)格的影響。2.作業(yè)答案：a.價(jià)格是商品的交換價(jià)值在貨幣上的表現(xiàn)。b.商品價(jià)格的變動(dòng)原因可能有：價(jià)值決定價(jià)格、供求關(guān)系影響、國(guó)家宏觀調(diào)控等。c.我國(guó)宏觀調(diào)控政策對(duì)價(jià)格的影響表現(xiàn)在：穩(wěn)定物價(jià)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、保障民生等方面。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實(shí)例引入，讓學(xué)生了解價(jià)格的含義和變動(dòng)原因，培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力。同時(shí)，通過隨堂練習(xí)，鞏固了學(xué)生對(duì)價(jià)格與供求關(guān)系的理解。2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家宏觀調(diào)控政策，提高學(xué)生的政策意識(shí)?？梢越M織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討價(jià)格與生活、生產(chǎn)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版高中政治學(xué)習(xí)指南，主要涵蓋必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第五課“價(jià)格與供求”的相關(guān)內(nèi)容。具體包括價(jià)格的含義、價(jià)值決定價(jià)格、供求影響價(jià)格、價(jià)格與宏觀調(diào)控四個(gè)方面。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解價(jià)格的含義，掌握價(jià)值決定價(jià)格的原理。2.培養(yǎng)學(xué)生分析供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響，以及價(jià)格對(duì)生活和生產(chǎn)的影響。3.引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家宏觀調(diào)控對(duì)價(jià)格的作用，提高學(xué)生的政策意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系，供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響。2.教學(xué)重點(diǎn)：宏觀調(diào)控對(duì)價(jià)格的穩(wěn)定作用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備，教學(xué)課件。2.學(xué)具：筆記本，政治學(xué)習(xí)指南課本。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過展示生活中常見的商品價(jià)格波動(dòng)現(xiàn)象，引發(fā)學(xué)生對(duì)價(jià)格問題的思考。2.知識(shí)講解：分別講解價(jià)格的含義、價(jià)值決定價(jià)格、供求影響價(jià)格、價(jià)格與宏觀調(diào)控四個(gè)方面的內(nèi)容。3.例題講解：選取具有代表性的例題，分析價(jià)格變動(dòng)的原因和影響。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際生活中的價(jià)格問題，鞏固所學(xué)內(nèi)容。5.知識(shí)拓展：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家宏觀調(diào)控政策對(duì)價(jià)格的影響，提高學(xué)生的政策意識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)1.板書價(jià)格與供求2.板書內(nèi)容：a.價(jià)格的含義b.價(jià)值決定價(jià)格c.供求影響價(jià)格d.價(jià)格與宏觀調(diào)控七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：a.解釋價(jià)格的含義，并列舉生活中的例子說明。b.分析一件商品價(jià)格變動(dòng)的原因和影響。c.查閱資料，了解我國(guó)宏觀調(diào)控政策對(duì)價(jià)格的影響。2.作業(yè)答案：a.價(jià)格是商品的交換價(jià)值在貨幣上的表現(xiàn)。b.商品價(jià)格的變動(dòng)原因可能有：價(jià)值決定價(jià)格、供求關(guān)系影響、國(guó)家宏觀調(diào)控等。c.我國(guó)宏觀調(diào)控政策對(duì)價(jià)格的影響表現(xiàn)在：穩(wěn)定物價(jià)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、保障民生等方面。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實(shí)例引入，讓學(xué)生了解價(jià)格的含義和變動(dòng)原因，培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力。同時(shí)，通過隨堂練習(xí)，鞏固了學(xué)生對(duì)價(jià)格與供求關(guān)系的理解。2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家宏觀調(diào)控政策，提高學(xué)生的政策意識(shí)。可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討價(jià)格與生活、生產(chǎn)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)解析1.價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系：價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)。學(xué)生需要理解價(jià)值決定價(jià)格的原理，以及價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)的現(xiàn)象。2.供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響：供求關(guān)系是影響價(jià)格變動(dòng)的重要因素。學(xué)生需要掌握供過于求時(shí)價(jià)格下降，供不應(yīng)求時(shí)價(jià)格上漲的規(guī)律，并能夠分析實(shí)際生活中的供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響。二、教學(xué)重點(diǎn)解析1.宏觀調(diào)控對(duì)價(jià)格的穩(wěn)定作用：國(guó)家通過宏觀調(diào)控政策，如貨幣政策、財(cái)政政策等，對(duì)價(jià)格進(jìn)行調(diào)控，以穩(wěn)定物價(jià)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、保障民生等。學(xué)生需要了解宏觀調(diào)控政策對(duì)價(jià)格的影響，提高政策意識(shí)。2.價(jià)格對(duì)生活和生產(chǎn)的影響：價(jià)格的變動(dòng)會(huì)影響消費(fèi)者的購(gòu)買決策、生產(chǎn)者的生產(chǎn)行為等。學(xué)生需要分析價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活和生產(chǎn)的影響，提高實(shí)踐能力。三、教學(xué)過程解析1.情景引入：通過展示生活中常見的商品價(jià)格波動(dòng)現(xiàn)象，如節(jié)假日促銷、自然災(zāi)害等，引發(fā)學(xué)生對(duì)價(jià)格問題的思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.知識(shí)講解：分別講解價(jià)格的含義、價(jià)值決定價(jià)格、供求影響價(jià)格、價(jià)格與宏觀調(diào)控四個(gè)方面的內(nèi)容。在講解過程中，結(jié)合生活中的實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解抽象的概念。3.例題講解：選取具有代表性的例題，如某種商品價(jià)格突然上漲的原因分析，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，鞏固對(duì)價(jià)格與供求關(guān)系的理解。4.隨堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些實(shí)際生活中的價(jià)格問題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答，如某種商品價(jià)格下跌對(duì)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的影響等，從而鞏固所學(xué)內(nèi)容。5.知識(shí)拓展：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家宏觀本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)保持語言清晰、簡(jiǎn)練，語調(diào)生動(dòng)、有趣。適當(dāng)運(yùn)用幽默、夸張等修辭手法，增強(qiáng)語言的吸引力和感染力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、時(shí)間分配合理分配教學(xué)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)講解時(shí)間，以確保學(xué)生充分理解。同時(shí)，留出一定的時(shí)間進(jìn)行課堂提問和隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。三、課堂提問通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課