云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.喜歡旅行的大雁向我們推薦了幾處旅游勝地，請你用詩句幫它完善理由吧！我推薦三衢山，那里“綠陰不減來時路，___________”，景色宜人。

江南，那里“__________，春來江水_________”日出時色彩明麗。

滁州，那里“獨憐_________，_________”景物亦動亦靜。

大林寺，那里“人間四月芳菲盡，__________”，有趣味橫生的春光。2）.我會在語境中讀拼音寫詞語。

（1）為了提前完成這條公路的xiūjiàn(

)任務(wù)，清晨，當(dāng)有些人還未xǐnglái(

)時，這群mòshēng(

)的建筑工人就來到工地干起活來。他們汗如雨下，zhǎnshì(

)了工人們勤勞拼搏的精神。

（2）春日里，萬物péngbó(

)生長，百花爭艷。小燕子xiánsǎn(

)地落在樹上，fǎngfú(

)在xīnshǎng(

)美景。3）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我走過了pūmǎn(

)金色bāzhang(

)的shuǐní(

)道，看到了yǒuqù(

)的púgōngyīng(

),領(lǐng)略了風(fēng)景yōuměi(

)、物產(chǎn)fēngfù(

)的西沙群島，欣賞了大自然yǎnzòu(

)的美妙樂曲，了解了美麗的cuìniǎo(

)，還結(jié)識了chéngshí(

)的男孩及呵護男孩的列寧……真是收獲滿滿??！4）.照樣子填一填。

資（資產(chǎn)）

貸（貸款）

_______(

)

無憂無慮

無聲無息

無(

)無(

)5）.粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食觀察圖片，請你根據(jù)提示把包粽子的過程給大家講明白。首先，將粽葉卷成漏斗形；接著，_______；然后，_____；最后_____。一個粽子就包好啦！3、選擇題（每題2分共3題）1）.王樂說：“我懂維修，讓我來吧！”用自己的話轉(zhuǎn)述王樂的話，正確的表述是哪一項（）A．王樂說：我懂維修，讓我來吧！B．王樂說：她懂維修，讓我來。C．王樂說，我懂維修，讓她來吧。D．王樂說，她懂維修，讓她來。2）.如果要勸說不遵守交通規(guī)則、翻越護欄的人，下列不得體的一項是（

）A．你不要命了！趕快下來！B．為了您和他人的安全，請不要翻越護欄！C．護欄是保護車輛通行的設(shè)施，請您不要攀爬！D．請您遵守交通規(guī)則，爬護欄不僅不文明，還不安全。3）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．罰站（fá）

抖動（dǒu）

戒尺（róng）B．水洼（w?。?/p>

挖洞（dònɡ）

歌曲（qǔ）C．增加（zēnɡ）掠過（nüè）

振動（zhèn）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（譯成現(xiàn)代文）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連，填一填。

綠陰不減來時路

春風(fēng)送暖入屠蘇

爆竹聲中一歲除

不知轉(zhuǎn)入此中來

獨憐幽草澗邊生

添得黃鸝四五聲

長恨春歸無覓處

上有黃鸝深樹鳴

（1）《惠崇春江晚景》是蘇軾為______（填人名）的畫作《______》所寫的一首題畫詩。

（2）在“兔走觸株，折頸而死”這句話中，“走”的意思是______。2）.根據(jù)積累，連一連。

天門中斷楚江開

淡妝濃抹總相宜

長江

欲把西湖比西子

千里江陵一日還

西湖

遙望洞庭山水翠

碧水東流至此回

洞庭湖

朝辭白帝彩云間

白銀盤里一青螺

白帝城6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里標(biāo)上序號。

(

)他的母親沒法用上那張藥方，不久就去世了。

(

)他聽說自己的母親生病，連忙提起筆給家里寫了封信，信上介紹了一劑良藥。

(

)從前，有個叫陶生的人，在城里讀書。

(

)事后，他非常后悔，但是已經(jīng)來不及了。

(

)可是，他的字寫得太潦草，家里人怎么也看不懂。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，將正確的序號填在橫線上。

①更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地向小女孩走來。

②亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。

③這時候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。

④火柴燃起來了，發(fā)出亮光來了。

⑤桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，烤鵝正冒著香氣。

正確的順序號：_______________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子是不是比喻句，是的打“√”，錯的打“×”。

1．可他一照鏡子，大叫一聲，像見了鬼一樣。(

)

2．她長長的頭發(fā)，猶如一塊黑色的瀑布。(

)

3．他每次夜里都要爬起來兩三次，捉跳蚤一樣找身上的碎頭發(fā)。(

)

4．他新剃的頭，好像一個圓圓的電燈泡。(

)

5．這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣。(

)

6．我覺得自己像個剃頭大師。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)語段閱讀。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。1．選字填空。

汗

漢

________水

________族

________字

出________

顆

棵

一________樹

一________棗

一________星

2．哪一句話歌頌了勞動人民的辛苦。

______________

3．讀詩重在想象，你能把詩中每句話和想到的美麗畫面連一連嗎？

在每一片葉子里

A想象各種野花的鮮艷清香

在每一朵小花上

B想象落葉飛舞，在空中盤旋

在每一滴汗水里

C想象粒粒歸倉的豐收美景

在每一顆綻開的谷粒里

D想象農(nóng)民的辛苦和燦爛的9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。請選擇一個同學(xué)，抓住它的特點，用通順的話寫一寫他。注意不能在文中出現(xiàn)他的名字，但要讓人讀了就能猜出你寫的是誰。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀，完成小題鷹和云雀【黎巴嫩】紀(jì)伯倫①一座高高的山丘上，一只云雀和一頭鷹在巖石上見面了。云雀說：祝您早安，先生！”鷹鄙夷地瞧著云雀，有氣無力地說道：“早晨好?！雹谠迫赣终f道：“我祝您萬事如意，先生?！雹邸笆前。柄椪f道，“我們一切都是如意的。難道你不知道我們是鳥中之王嗎？在我們沒有開口前，你就不應(yīng)該先招呼我們?！雹堋拔乙詾樵蹅兪菍儆谕粋€家族的嘞?！痹迫刚f道。⑤鷹輕蔑地回答道：“誰說過你和我屬同一家族？”⑥云雀說道：“我能和你飛得一般高。我還能唱歌，我給這塊土地上其他的生物以歡欣和愉快。你既無法讓人高興又不能給人以快樂?！雹哌@句話觸怒了鷹了，他說道：“愉快和樂趣！你這個放肆的小東西在胡扯什么！你的身材不過才跟我的腳一般大小。只要我嘴一啄，你就一命嗚呼”⑧于是云雀一躍而起，飛落在鷹的背上，啄起他的羽毛。鷹快飛高翔，想借此甩掉背上的小鳥，然而他失敗了，怎么也甩不掉。最后，他只得更為惱火地背著那只小東西自怨自艾地飛回了山丘的那塊巖石上。⑨此時此刻有一只小烏龜爬過，看到這個情景，不禁放聲大笑，笑得差點翻過身去。鷹不把烏龜放在眼里，他說道：“你這個東西，世界上誰都比你爬得快，你笑什么？”⑩烏龜說：“哎，怎么看到你變成一匹馬了。讓一只小鳥騎在你背上，不過那小鳥倒是只比你高明的鳥?！?鷹對她說：“你少管閑事，忙你自己的事去吧，這是我和我的兄弟云雀之間的家務(wù)事兒?！?．聯(lián)系生活實際和上下文，解釋文中的詞語

輕蔑：_____________________________

自怨自艾：_________________________

2．這是一只（

）的鷹，從文中畫出相關(guān)的語句（至少兩處）

3．鷹認為自己還未開口前，云雀是不應(yīng)該說話的，這是因為（

）A．鷹認為自己是鳥中之王B．云雀的身材只和他的腳一般大小C．云雀非常沒有禮貌4．“你少管閑事，忙你自己的事去吧，這是我和我的兄弟云雀之間的家務(wù)事兒?！柄棇υ迫傅膽B(tài)度前后發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，你從這個故事有什么感悟？請簡要說明。

______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”畫去加點字不正確的讀音。

（1）山巔（dǐngdiān）

泄氣（xièxì）

鐵錨（miáomáo）

怨言（yuànyàn）

告誡（jièjèi）

顛簸（diāndiǎn）

（2）散（sǎnsàn）學(xué)后的孩童，定會一溜（liūliù）煙跑回家，嚷（rāngrǎng）嚷著要吃飯。奶奶聽到后，一不小心把縫（féngfèng）衣針掉進了磚縫（féngfèng）里，彎腰找了好半天也沒找到，結(jié)果把腰給折（zhēzhé）騰疼了。2）.選擇加點字的正確讀音，用“______”畫出來。

（1）我們平時學(xué)習(xí)要多注意積累（lěi

lèi），這樣寫起作文來才不會感覺那么累（lèi

lěi）。

（2）同學(xué)們迅速整理好隊形，老師發(fā)出指令：“立正，稍（shào

shāo）息！同學(xué)們訓(xùn)練的非常認真，我們稍（shào

shāo）微休息一下?！?/p>

（3）往墻上看，墻上兩條飛龍前爪（zhuǎ

zhǎo）相互抵著：低頭看，雪地上留下一行雞爪（zhuǎ

zhǎo）印。12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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