護(hù)理科研論文撰寫培訓(xùn)

護(hù)理科研論文撰寫規(guī)范與誤區(qū)

主要內(nèi)容護(hù)理論文的撰寫概述護(hù)理科研論文的撰寫一、基本原則基本原則創(chuàng)新性規(guī)范性可讀性實(shí)用性科學(xué)性新理論新觀點(diǎn)新方法固定格式統(tǒng)一規(guī)范深入淺出清楚簡(jiǎn)練

文圖合理術(shù)語準(zhǔn)確真實(shí)性準(zhǔn)確性邏輯性重復(fù)性題目與結(jié)果要實(shí)用二、撰寫程序資料準(zhǔn)備文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)收集擬定提綱標(biāo)題提綱、句子提綱論文撰寫反復(fù)修改投稿與回修選擇性投稿、按意見修改三、注意事項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)具有科學(xué)價(jià)值問題簡(jiǎn)潔鮮明結(jié)構(gòu)繁簡(jiǎn)得當(dāng)，層次分明文字表達(dá)應(yīng)準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)練圖、表、文字三者處理得當(dāng)護(hù)理科研論文護(hù)理工作者通過對(duì)臨床護(hù)理領(lǐng)域中的某些護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床護(hù)理問題的深入研究，以原始的試驗(yàn)數(shù)據(jù)和臨床資料為依據(jù)，所撰寫出的論述性文章。要求簡(jiǎn)明扼要、論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、邏輯性強(qiáng)。主要構(gòu)成前置部分

題名作者姓名摘要關(guān)鍵詞主體部分正文（前言、資料或材料、方法結(jié)果討論與分析／結(jié)論）致謝參考文獻(xiàn)護(hù)理科研論文應(yīng)概括論文的主要內(nèi)容

表達(dá)出論文的主題

文題與內(nèi)容要相符

具有信息性文題急診創(chuàng)傷后自發(fā)性低體溫發(fā)生情況及其影響因素的調(diào)查研究急性心肌梗死患者行冠狀動(dòng)脈介入術(shù)后即刻康復(fù)訓(xùn)練的效果研究文題準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、醒目、新穎、富于吸引力題目不超過20個(gè)漢字英文題目不超過10個(gè)實(shí)詞文題一般不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題目的文字一般不應(yīng)簡(jiǎn)稱或外文縮寫必須用時(shí)也只能用公認(rèn)和常用名稱文題冠心病妊高征甲亢CTICU題目的文字一般不應(yīng)簡(jiǎn)稱或外文縮寫必須用時(shí)也只能用公認(rèn)和常用名稱孕婦感染甲型H1N1流感病毒合并急性呼衰及張力性氣胸的急救與護(hù)理”改為:“1例感染H1N1孕婦患者的急救與護(hù)理”“不同職稱護(hù)士健康教育能力的調(diào)查”“普外圍手術(shù)期病人健康教育調(diào)査的分析”存在問題與評(píng)析題名范國過大文題“催產(chǎn)素靜滴和按摩乳房引產(chǎn)方法比較”“護(hù)士失禁性皮炎的認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查”存在問題與評(píng)析文題不符文題有機(jī)磷農(nóng)藥中毒后的急救及護(hù)理體會(huì)“××手術(shù)配合體會(huì)”“妊娠期糖尿病的護(hù)理”存在問題與評(píng)析題名缺乏新意文題“300例咳嗽病人的氣道高反應(yīng)性測(cè)定”“護(hù)工培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)與質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)”“HPLC法測(cè)定丹康膠囊中芍藥苷含量”“風(fēng)凰衣對(duì)小鼠皮膚損傷肉芽組織的影響”存在問題與評(píng)析主體偏離本專業(yè)文題自考大專與全日制學(xué)校大專畢業(yè)生臨床綜合能力的比較“改為：“不同培養(yǎng)方式大專畢業(yè)生臨床綜合能力的比較”存在問題與評(píng)析題名太長(zhǎng)文題“如何監(jiān)護(hù)危重病人”“老年人怎樣預(yù)防腦血栓”“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)如何更好的立足于社區(qū)”存在問題與評(píng)析疑問句做題目文題“介紹一種振奮人心的止痛法”“乳癌術(shù)后康復(fù)有術(shù)”存在問題與評(píng)析用宣傳鼓動(dòng)方式表達(dá)文題“開塞露不同使用方法在腹部術(shù)后患者中的應(yīng)用”喂服25%葡萄糖對(duì)新生兒靜脈留置針穿刺疼痛的影響”“以崗位管理為基礎(chǔ)的護(hù)理部全垂直績(jī)效考核管理的做法與體會(huì)”改為：“以崗位管理為基礎(chǔ)的護(hù)理績(jī)效考核方法研究”存在問題與評(píng)析含義不清／不確切文題咨詢臺(tái)——白衣天使的形象學(xué)齡前期兒童性心理行為異常的心理護(hù)理

—一例手淫幼兒的行為矯治改:心理護(hù)理在1例手淫幼兒行為矯正中的應(yīng)用存在問題與評(píng)析濫用副標(biāo)題文題署名的意義體現(xiàn)對(duì)文章的內(nèi)容負(fù)責(zé)是對(duì)作者的貢獻(xiàn)和權(quán)利的尊重便于編輯、讀者與作者聯(lián)系（責(zé)任、成果歸屬、為后人追蹤）作者署名與單位署名的規(guī)則和要求作者署名與單位署名作者:參與選題和設(shè)計(jì)者參與資料分析和解釋者起草文稿或?qū)ξ恼?/p>

關(guān)鍵性理論或內(nèi)容進(jìn)行重大修改者文稿最后審定者通訊作者該論文負(fù)責(zé)與期刊和外界聯(lián)系的人,一般是論文課題的領(lǐng)導(dǎo)人,為論文工作確定了總的研究方向第一作者研究工作的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、執(zhí)行和論文主要撰寫者通訊作者對(duì)確定選題負(fù)主要責(zé)任。對(duì)科研設(shè)計(jì)起主要作用或?qū)嵸|(zhì)貢獻(xiàn)參與論文撰寫或做關(guān)鍵性修改、對(duì)稿件做最后認(rèn)可能夠回答讀者疑問能對(duì)論文負(fù)全部責(zé)任(文責(zé)和法責(zé))5作者署名與單位署名的規(guī)則和要求作者署名與單位署名一般按參加研究工作的多少和實(shí)際貢獻(xiàn)大小排列先后名次,以參加主要工作者為限文中每位作者姓名之間要空一格,不加任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)署名和工作單位根據(jù)雜志要求置于題目下方居中,或工作單位置于題頁下方位置作者署名與單位署名工作單位福建醫(yī)大附一院南京軍區(qū)福州總院作者署名與單位存在問題與評(píng)析單位不寫全稱摘要的要求摘要寫在題名和作者姓名之后,正文之前摘要高度概括,簡(jiǎn)明扼要一般以200左右為宜,英文要不超過400個(gè)實(shí)詞字,參加學(xué)術(shù)會(huì)議摘要可根據(jù)要求為500～800字摘要的要求不分段落,獨(dú)立成章客觀如實(shí)、準(zhǔn)確反映文章研究?jī)?nèi)容,勿加評(píng)論或注釋著重反映文章的新內(nèi)容和作者特別強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn),少寫護(hù)理專業(yè)內(nèi)已成常規(guī)或普通知識(shí)摘要摘要的要求摘要部分不列圖表,不用引文。采用第三人稱過去式的寫法如:

對(duì)……進(jìn)行了研究

一般不要寫成:我科

我院等盡量不使用縮寫符號(hào)，如使用人們不熟悉的符號(hào)，應(yīng)加以注明摘要關(guān)鍵詞的要求從題目、摘要和正文中選取最重要、最關(guān)鍵能代表論文主題或反映內(nèi)容特征的、通用性強(qiáng)的為專業(yè)所熟知的名詞性單詞或詞組作為關(guān)鍵詞,每篇論文可選擇3—5個(gè)關(guān)鍵詞。摘要關(guān)鍵詞常采用美國國立醫(yī)學(xué)圖書館編輯的最新版中(IndexMedicus)醫(yī)學(xué)主題詞表MedicalSubjectHandings簡(jiǎn)稱MeSH)內(nèi)所列的詞1中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院報(bào)所編譯MeSH的擴(kuò)充版《醫(yī)學(xué)題詞注解字順表》(英漢對(duì)照)中的主題詞2中國科技情報(bào)所及北京圖書館主編的“漢語主題詞表”中選取3關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞的要求中文藥物名稱以新版《中華人民共和國藥典》為準(zhǔn)英文藥物名稱采用國際非專利藥名，不用商品名中醫(yī)中藥可參考中醫(yī)藥研究院編輯出版《中醫(yī)藥主題詞表》關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞的要求關(guān)鍵詞應(yīng)置于摘要之下，頂格寫“關(guān)鍵詞”三個(gè)字，空一格后列出文中的關(guān)鍵詞，各關(guān)鍵鍵詞之間采用用空一格或用分號(hào)隔開，最末一詞也不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞要寫原形詞、規(guī)范詞，而不用縮寫詞，便于文獻(xiàn)系統(tǒng)檢索和收錄關(guān)鍵詞的要求摘要呼吸機(jī)依賴患兒家庭延續(xù)護(hù)理的實(shí)踐【關(guān)鍵詞】?jī)和?；呼吸機(jī)依賴；家庭機(jī)械通氣；延續(xù)護(hù)理兩種氣流沖擊法對(duì)清除氣管插管氣囊上滯留物的效果研究【關(guān)鍵詞】氣流沖擊法；氣管插管；肺炎；呼吸機(jī)相關(guān)性；氣囊上滯留物三種鼻空腸管置管方法在機(jī)械通氣患者中的應(yīng)用研究【關(guān)鍵詞】鼻空腸管；機(jī)械通氣；腸內(nèi)營養(yǎng)選出的關(guān)鍵詞僅限于文題內(nèi)，使有限的關(guān)鍵詞不能反映文章實(shí)質(zhì)，應(yīng)從文章研究的內(nèi)容中選擇。“激勵(lì)療法在精神科護(hù)理工作中的效果”一文原關(guān)鍵詞為:“激勵(lì)療法精神科護(hù)理”根據(jù)文章內(nèi)容應(yīng)改為:“激勵(lì)行為療法精神分裂癥，慢性”關(guān)鍵詞存在問題與評(píng)析關(guān)鍵詞與題目混同虛詞包括副詞、形容詞主要是用來修飾名詞，表示事物的特征，因此不宜單獨(dú)作關(guān)鍵詞如:“急性闌尾炎”正確的表達(dá)方式為:“闌尾炎，急性”關(guān)鍵詞存在問題與評(píng)析不要用虛詞、形容詞作關(guān)鍵詞科研論文正文內(nèi)容的寫法多年已形成相對(duì)固定的格式,包括:前言(ntroduction)材料與方法(MaterialsandMethods)

結(jié)果(Results)討論(Discussion)

國內(nèi)稱之為四段式。正文-書寫開門見山，言簡(jiǎn)意賅。一般200～300字左右能起到引導(dǎo)作用，其字?jǐn)?shù)就算適宜通常不用小標(biāo)題前言的要求正文-前言1.開展此項(xiàng)研究的動(dòng)機(jī)、必要性和意義前言的內(nèi)容4.提出目前尚未解決的問題5.點(diǎn)明屬于何種類型研究2.扼要介紹國內(nèi)外對(duì)該項(xiàng)護(hù)理研究的歷史及現(xiàn)狀3.對(duì)文章內(nèi)重要名詞和理論框架的介紹及文獻(xiàn)復(fù)習(xí)正文-前言撰寫時(shí)不必寫“前言”二字，在關(guān)鍵詞下空一行即可前言的要求短篇報(bào)道或個(gè)案報(bào)道可以無前言正文-前言前言冗長(zhǎng)，過多敘述歷史與羅列文獻(xiàn),將背景寫成沿革或短篇綜述文獻(xiàn)前言的要求與文章內(nèi)容不符，與摘要或正文重復(fù)濫用“首次報(bào)道”、“國內(nèi)首創(chuàng)”、“國內(nèi)外尚未見報(bào)道”等提法,過高的自我評(píng)價(jià)存在問題與評(píng)析正文-前言內(nèi)容包括研究對(duì)象條件、抽樣方法、觀察項(xiàng)目、研究步驟、收集資料場(chǎng)所、選用量表和儀器、研究工具的信度和資料整理與統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方法等主要內(nèi)容正文-材料與方法病例一般資料包括病例數(shù)量、性別、年齡、職業(yè)、病程、癥狀體征、輔輔助檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果、診斷標(biāo)準(zhǔn)、分型標(biāo)準(zhǔn)、療效標(biāo)準(zhǔn)、病例選擇方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)方法等一般資料注意論述時(shí)應(yīng)有所側(cè)重，與主題有關(guān)的資料應(yīng)重點(diǎn)敘述,其余簡(jiǎn)述。如觀察分析時(shí),并未涉及年齡大小與結(jié)果的關(guān)系，就不必詳細(xì)描述“最小X歲,最大X歲，平均X歲”，只需寫明“XX~XX歲”即可正文-資料說明資料來源，以保證資料合理性臨床護(hù)理研究論文資料簡(jiǎn)單介紹病人的一般情況、醫(yī)療診斷、治療方法等詳述病人存在的或潛在的護(hù)理問題和例數(shù)、必要的護(hù)理診斷標(biāo)準(zhǔn)，與主題有關(guān)的病例資料要完整的敘述，不可有缺項(xiàng)、漏漏項(xiàng)，以免影響護(hù)理研究的價(jià)值正文-資料要

求主要根據(jù)護(hù)理診斷或護(hù)理問題分組，醫(yī)療診斷和病情輕重分型可做參考指標(biāo)對(duì)照組的確定及分組方法應(yīng)詳細(xì)描述研究樣本不宜過小，要以能反映總體、說明問題為準(zhǔn)正確使用百分比，一般例數(shù)只有在100以上時(shí),計(jì)算百分比才有意義,例數(shù)太少時(shí)，寫出實(shí)際例數(shù)即可觀察指標(biāo)要客觀，避免主觀人為的指標(biāo)影響結(jié)果的可信性正文-資料臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)研究臨床護(hù)理效果觀察正文-方法方法要注意可重復(fù)性保密性，執(zhí)行國家科技保密制度若常規(guī)護(hù)理方法，可一帶而過若為創(chuàng)新方法,需詳細(xì)具體描述，并指出其限度和評(píng)價(jià)，使他人可重復(fù)驗(yàn)證及推廣應(yīng)用所用實(shí)驗(yàn)方法或護(hù)理措施是引用前人的，只需注明文獻(xiàn)出處即可。若在前人方法的基礎(chǔ)上有所改進(jìn)，只需說明改進(jìn)部分注

意正文-方法認(rèn)真復(fù)核數(shù)據(jù)，進(jìn)行歸納分析，并經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理按邏輯順序描述結(jié)果，可不加任何評(píng)估，敘述結(jié)果時(shí)，應(yīng)詳細(xì)、確切，避免簡(jiǎn)單羅列數(shù)據(jù)準(zhǔn)確表達(dá)常用的表達(dá)方式有：文字?jǐn)⑹?、表格、圖要做客觀報(bào)道，對(duì)不成功的實(shí)驗(yàn)結(jié)果、失敗的數(shù)據(jù)等不能隨意取舍，要適當(dāng)說明要求正文-結(jié)果圖、表繁雜，內(nèi)容與文字?jǐn)⑹鲋貜?fù)文字?jǐn)⑹瞿＠鈨煽?，使用含混不清的詞語列表過細(xì)，無對(duì)照只報(bào)道正面的、陽性的結(jié)果，刪除與主觀設(shè)想不符的結(jié)果，失去資料真實(shí)性存在問題與評(píng)析正文-結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖內(nèi)的數(shù)據(jù)與文字部分不一致。統(tǒng)計(jì)數(shù)字計(jì)算不準(zhǔn)確,數(shù)字的合計(jì)不等于其“和”,或百分?jǐn)?shù)加起來不等于100存在問題與評(píng)析結(jié)果與材料、方法、內(nèi)容沒有互相呼應(yīng)，觀察例數(shù)與結(jié)果數(shù)據(jù)不一致,或用不確定的詞代替具體數(shù)字,如“多見”、“少見”、效果滿意”等正文-結(jié)果所用材料與方法的優(yōu)缺點(diǎn)；對(duì)有關(guān)本課題當(dāng)前存在的問題，提出建議與設(shè)想，尚待解決問題與展望

類似問題的國內(nèi)外研究進(jìn)展臨床護(hù)理研究結(jié)果及結(jié)論的倫理意義對(duì)臨床護(hù)理觀察或?qū)嶒?yàn)所得結(jié)果的理論闡述討論正文-討論所用理論必須是科學(xué)理論立論嚴(yán)謹(jǐn)，緊扣文本觀察研究的結(jié)果避免不成熟的論斷，不假設(shè)證明假設(shè)，以未知證明未知不要回避研究中存在的問題，對(duì)尚未定論之處及相反結(jié)論進(jìn)行分析討論的依據(jù)與方法正文-討論注意事項(xiàng)避免重復(fù)結(jié)果或?qū)懗晌墨I(xiàn)綜述護(hù)理體會(huì)應(yīng)寫出獨(dú)到之處，并論述與常規(guī)或前人方法的比較結(jié)果正文-討論與分析在選題，構(gòu)思、撰寫中，給予建議和指導(dǎo)著對(duì)論文進(jìn)行重大修改者給予技術(shù)、信息、物質(zhì)經(jīng)費(fèi)幫助的團(tuán)體和個(gè)人在觀察、試驗(yàn)、資料收集中作出貢獻(xiàn)者致謝對(duì)象致謝1.語句簡(jiǎn)短，精煉，20～30個(gè)字即可2.要真摯誠懇，征得被致謝者的同意本文承蒙XX老師（教授）審改（指導(dǎo)），謹(jǐn)表謝意（謹(jǐn)此致謝）致謝要求致謝存在問題與評(píng)析1.未征得他人的同意，或借名人之名，而增加文章的知名度2.對(duì)確有貢獻(xiàn)者未給予致謝，是缺乏科研道德的行為致謝參考文獻(xiàn)要求1文獻(xiàn)查閱應(yīng)從近期到遠(yuǎn)期。列出的參考文獻(xiàn)應(yīng)是作者直接閱讀過的文章,而文摘、內(nèi)部刊物和資料、未正式發(fā)表的文章等均不宜列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)按引文的先后次序排列參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)要求2正文中若有引用文獻(xiàn)處，引用的論點(diǎn)必須準(zhǔn)確無誤，不應(yīng)斷章取義，并在引文最后句號(hào)的右上角，標(biāo)注角碼。引文如寫出原著者,角碼應(yīng)置于作者姓名的右上角角碼號(hào)的順序編碼，與文后列出的參考文獻(xiàn)序號(hào)要相對(duì)應(yīng)。在一篇文章中有數(shù)次引用同一篇文獻(xiàn)時(shí)