《人民英雄永存不朽》課件

新中國(guó)成立后，為了紀(jì)念近百年來(lái)為我國(guó)的民族獨(dú)立、人民自由幸福而犧牲的人民英雄，在北京興建了一座中國(guó)自古以來(lái)最大的紀(jì)念碑-人民英雄紀(jì)念碑。這座雄偉的建筑于1952年8月動(dòng)工，經(jīng)過(guò)六年修建，到1958年4月22日建成，它已在天安門廣場(chǎng)南端靜靜地矗立了60多年。今天就讓我們懷著對(duì)革命先烈的崇敬之情一起去瞻仰人民英雄紀(jì)念碑，去憑吊人民英雄。人民英雄紀(jì)念碑周定舫學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握說(shuō)明對(duì)象及其特點(diǎn)。2、理清說(shuō)明順序;體會(huì)說(shuō)明方法的運(yùn)用和準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言特點(diǎn)。3、了解中國(guó)革命的艱苦歷程和人民英雄的光輝業(yè)績(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)先輩的光榮革命傳他的光榮革命傳統(tǒng).【教學(xué)重點(diǎn)】了解中國(guó)革命的艱苦歷程和人民英雄的光輝業(yè)績(jī)，培養(yǎng)奮勇向前的精神?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)運(yùn)用時(shí)間和空間順序說(shuō)明事物的方法，領(lǐng)悟說(shuō)明方法的運(yùn)用。一、檢查導(dǎo)入1.讀準(zhǔn)字音瞻仰（zhān）

鎦金（liú）

上溯（sù）重幔（chóngmàn）

廡殿（w?）

挑釁（ti?oxìn）逾越（yú）

天塹（qiàn）

五卅（sà）發(fā)髻（jì）理解詞語(yǔ)瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。上溯：從當(dāng)前往上推算。溯，逆著水流方向走。逾越：跨越，超越。天塹：天然形成的隔斷交通的大溝，這里指長(zhǎng)江，形容它的險(xiǎn)要。塹，壕溝。矗立:高大而筆直地挺立。永垂不朽:垂,流傳后世。朽,磨滅。指光輝的事業(yè)和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳,不會(huì)磨滅?？犊ぐ?充滿正氣,精神振奮,情緒激動(dòng)、高昂。勇往直前:勇敢地一直向前走。豐功偉績(jī):偉大的功績(jī)。豐:多、盛。遙遙相對(duì):遙遙,形容距離遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相互對(duì)著。風(fēng)起云涌:涌,升起,冒出。比喻新生事物不斷出現(xiàn),勢(shì)不可擋。作者簡(jiǎn)介周定舫(fǎng)(1931-1993)，浙江定海人，記者。在漫長(zhǎng)的記者生涯中，擔(dān)負(fù)過(guò)首都十大建筑等重大報(bào)道任務(wù)。采寫及與人合寫了很多優(yōu)秀作品，如《建設(shè)中的北京》《北京城里里外外》《當(dāng)你們熟睡的時(shí)候》《祖國(guó)的天常藍(lán)水常清》等。二、速讀課文，劃分結(jié)構(gòu)層次，理清全文思路。（一）（1）說(shuō)明瞻仰人民英雄紀(jì)念碑時(shí)的心情和總的特點(diǎn)。（二）（2-10）介紹紀(jì)念碑的位置、環(huán)境、建碑的由來(lái)以及碑的構(gòu)造、碑文、浮雕等。第一層（2-3）：描繪人民英雄紀(jì)念碑的雄姿，說(shuō)明興建經(jīng)過(guò)和重大意義。第二層（4-6）：介紹紀(jì)念碑的題詞和碑文、結(jié)構(gòu)和造型，以及概述碑座四周的浮雕。第三層（7-10）：具體介紹10幅浮雕。（三）（11）總結(jié)瞻仰后的深切感受。三、概括本文的內(nèi)容主題。

本文通過(guò)對(duì)人民英雄紀(jì)念碑具體而全面介紹突出了人民英雄紀(jì)念碑巍峨、雄偉、莊嚴(yán)特點(diǎn)，贊頌了革命先烈的豐功偉績(jī)和他們前仆后繼、英勇奮斗的革命精神,表現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)它們無(wú)限的崇敬和深切懷念。四、合作探究，突破重難點(diǎn)1、解題：文章標(biāo)題下面有個(gè)副標(biāo)題，標(biāo)題和副標(biāo)題各有什么作用？正標(biāo)題：人民英雄永垂不朽作用：（1）標(biāo)明作者要歌頌的對(duì)象。（2）揭示全文中心意思。副標(biāo)題：瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑作用：（1）表明了本文說(shuō)明的對(duì)象。（2）表現(xiàn)出作者對(duì)革命先烈萬(wàn)分崇敬的心情。2、“人民英雄紀(jì)念碑落成了。我懷著萬(wàn)分崇敬的心情，瞻仰了這座巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的紀(jì)念碑?！钡?段有什么作用？開篇點(diǎn)題，點(diǎn)說(shuō)明對(duì)象及其特點(diǎn)，奠定全文的感情基調(diào)。3、第2段是按什么順序?qū)懙?？由遠(yuǎn)及近的空間順序。4、齊讀首尾（第1段、11段）

探究：本文的感情基調(diào)是什么？齊讀開頭和結(jié)尾兩節(jié)文字，說(shuō)說(shuō)作者瞻仰前的心情和瞻仰后的感受。感情基調(diào)：“懷著萬(wàn)分崇敬的心情”。瞻仰前的心情“萬(wàn)分崇敬”。瞻仰后的感受“再一次默默致敬”。結(jié)構(gòu)形成首尾呼應(yīng)。5、小組讀2、3段，

探究作者是按照怎樣的順序把紀(jì)念碑一步步介紹到我們面前來(lái)？作者的活動(dòng)順序：進(jìn)入廣場(chǎng)──越過(guò)廣場(chǎng)──踏著石道──走到碑前。按行走路線由遠(yuǎn)而近把紀(jì)念碑的位置、興建經(jīng)過(guò)及整體形象介紹給讀者。6、第3段介紹建碑的特殊材料有何象征意義？花崗石的特征是堅(jiān)硬，漢白玉的特征是潔白。用這兩種材料象征先烈們的豐功偉績(jī)，標(biāo)志著全國(guó)人民對(duì)先烈的懷念。7、理清第4-6段介紹紀(jì)念碑的順序。空間順序：臺(tái)階-平臺(tái)（碑身四周漢白玉欄桿）-碑身（正面、背面）-碑身東西兩側(cè)上部-小碑座-碑頂-大碑座8、第6段和第7-10段是什么關(guān)系？總分關(guān)系9、理清介紹紀(jì)念碑的順序（空間順序）介紹紀(jì)念碑的空間順序：臺(tái)階──平臺(tái)（碑身四周）──碑身（正面、背面）──碑身東西兩側(cè)上部──碑頂──大碑座。（按由下而上再下的順序介紹10、小組賽讀4-6段，

探究作者在這里主要介紹了哪些內(nèi)容？碑的四周欄桿、碑的正面題詞和背面碑文、碑身的裝飾以及大碑座四周的浮雕。作者再次寫“人民英雄永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的大字，突出了主題，毛主席起草、周總理手書的碑文，高度概括了一百多年來(lái)的歷史，表現(xiàn)了中國(guó)人民前赴后繼百折不撓的革命精神。11、大聲讀朗誦碑的正文，體會(huì)內(nèi)涵。三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民主獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽！三年以來(lái)”是指中國(guó)新民主主義革命階段中1946年至1949年最后三年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期；“三十年以來(lái)”是指從1919年“五四運(yùn)動(dòng)”至1949年中國(guó)新民主主義革命勝利的整個(gè)歷史時(shí)期；“一千八百四十年”是指1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，由此標(biāo)志著我國(guó)舊民主主義革命的開始。由此可以知道，人民英雄紀(jì)念碑紀(jì)念的是舊民主主義革命、新民主主義革命、特別是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄。12、第6段是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹浮雕的？有何作用？交代了浮雕的位置、高度、長(zhǎng)度、質(zhì)量、畫面，為下文詳細(xì)描繪作了準(zhǔn)備。13、第7----10段介紹了哪10幅浮雕？朗讀記敘畫面的文字體會(huì)說(shuō)明中記敘作用。找出介紹順序？按東、南、西、北的順序?qū)懯歉鶕?jù)中國(guó)近代史的歷史順序展開的。正面(北面)中間是最大的一幅浮雕“勝利渡長(zhǎng)江，解放全中國(guó)”，與左邊一小幅：“江北人民支援渡江”，右邊一小幅：“全國(guó)人民歡迎解放軍”，組成了一組浮雕，刻畫了碑文中“三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們”，這是中國(guó)近代百年來(lái)歷史上規(guī)模最大的、斗爭(zhēng)最激烈的、反帝反封建最徹底的史實(shí)，因而放在最突出位置，這正是紀(jì)念碑設(shè)計(jì)者的匠心所在，但在說(shuō)明介紹時(shí)按歷史發(fā)展順序更合情理，因而作者從東面起，順次介紹浮雕。本文以說(shuō)明為主，兼用了記敘的表達(dá)方式。例如文中對(duì)行蹤的記敘：“我從東長(zhǎng)安街向天安門廣場(chǎng)走去，未進(jìn)入廣場(chǎng)就望見紀(jì)念碑?！薄拔以竭^(guò)廣場(chǎng)，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀(jì)念碑臺(tái)階前，從近處仔細(xì)瞻仰紀(jì)念碑?！钡鹊龋钡诫x開紀(jì)念碑，把事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)交代得一清二楚。再如介紹10幅浮雕時(shí)，將每幅浮雕所反映的歷史事件的人、時(shí)、地、事等因素交代明白。總之，在說(shuō)明文中運(yùn)用記敘，增強(qiáng)了文章生動(dòng)性和形象性。順序：（1）從東到南到西再到北的空間順序，（2）從近代再到現(xiàn)代的時(shí)間順序。14、為什么把“勝利渡長(zhǎng)江解放全中國(guó)”這副浮雕放在北面，也就是碑身的正面？突出解放戰(zhàn)爭(zhēng)。人民英雄紀(jì)念碑紀(jì)念的是舊民主主義革命、新民主主義革命，特別是三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄。15、小結(jié)本文說(shuō)明順序？（1）從遠(yuǎn)到近的空間順序（2-5段）（2）從東到南到西再到北的空間順序，與從近代到現(xiàn)代的時(shí)間順序相結(jié)合（6-10段）16、朗讀以下句子，體會(huì)說(shuō)明方法及其作用？（1）、它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場(chǎng)南部。運(yùn)用打比方說(shuō)明方法，把人民英雄紀(jì)念碑比作“巨人”生動(dòng)形象說(shuō)明紀(jì)念碑巍峨高大特點(diǎn)。（2）、這是中國(guó)自古以來(lái)最大的一座紀(jì)念碑，從地面到碑頂高達(dá)37.94米，有10層樓那么高，比紀(jì)念碑對(duì)面的天安門還高4.24米。運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，加上結(jié)尾兩句以后，使人們對(duì)“37．94米”到底有多高有了一個(gè)具體的感覺。10層樓大家都見到過(guò)，天安門就在紀(jì)念碑的對(duì)面，大家都很熟悉，一比較就可以想見紀(jì)念碑有多高了，突出了紀(jì)念碑雄偉特點(diǎn)。（3）、紀(jì)念碑是用17000塊堅(jiān)硬的花崗石和潔白的漢白玉砌成的。它象征著先烈們的豐功偉績(jī)，標(biāo)志著全國(guó)人民對(duì)先烈的懷念。運(yùn)用了列數(shù)字說(shuō)明方法，用具體數(shù)字說(shuō)明紀(jì)念碑莊嚴(yán)特點(diǎn)。（4）、同學(xué)們還可以找出其他語(yǔ)句，分析說(shuō)明方法作用。四、深入研讀，探究寫法1、時(shí)空順序相結(jié)合使說(shuō)明條理清楚。2、說(shuō)明中的記敘、議論使說(shuō)明富有情感。3、多種說(shuō)明方法結(jié)合使說(shuō)明特征突出。五、課堂總結(jié)本文通過(guò)對(duì)紀(jì)念碑的介紹，熱情歌頌了革命先烈的豐功偉績(jī)和不屈不撓、前赴后繼的革命精神，表達(dá)了人民群眾對(duì)他們的崇敬和懷念的思想感情。六、課堂練習(xí)1、給劃線字注意。瞻仰（

）

矗立（

）

重幔（

）髻子（

）

挑釁（

）

旌旗（

）天塹（

）

鋤頭（

）2、根據(jù)表達(dá)需要填入橫線上恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）沙暴像魔鬼，它無(wú)情地摧毀前進(jìn)路上的所有東西，但它又是一個(gè)獨(dú)具匠心的“雕塑家”，

，令人驚嘆不已。A.一些巖石和地面被沙暴雕琢成各種各樣的“藝術(shù)”形態(tài)。B.各種各樣的“藝術(shù)”形態(tài)的巖石和地面是被沙暴雕琢成的。C.常把一些巖石和地面雕琢成各種各樣的“藝術(shù)”形態(tài)。D.常把一些巖石和地面雕琢成各種各樣的“藝術(shù)”形態(tài)的是沙暴。3、解釋劃線字的意思及整個(gè)詞語(yǔ)的含義。A.永垂不朽：B.豐功佳績(jī)：C.瞻仰：D.天塹：E.上溯：4、“人民英雄永垂不朽”中的“人民英雄”是指（

）A.中國(guó)歷史上所有的人民英雄。B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的人民英雄。C.五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的人民英雄。D.人民