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人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)22.1.4二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)(第二課時(shí)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達(dá)式)教學(xué)目標(biāo)二次函數(shù)的一般式:二次函數(shù)頂點(diǎn)式:復(fù)習(xí)引入求出下列二次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).解析式與X軸的交點(diǎn)坐標(biāo)(1,0),(3,0)(2,0),(-1,0)(-4,0),(-6,0)132-1-4-6新知探索一般地,如果二次函數(shù)與X軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為則它的解析式可設(shè)為:交點(diǎn)式:新知探索用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達(dá)式二次函數(shù)的三種形式:頂點(diǎn)式:交點(diǎn)式:小結(jié)收獲一般式:1.一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)有幾個(gè)待定系數(shù)?通常需要已知幾個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)求出它的表達(dá)式?2個(gè)2個(gè)2.求一次函數(shù)表達(dá)式的方法是什么?它的一般步驟是什么?新知探究得到關(guān)于k、b的方程組,解方程組得k、b知識(shí)要點(diǎn)1:一般式已知圖象上普通三點(diǎn)坐標(biāo),特別是已知函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)(0,c)時(shí),使用一般式很方便.用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式題型一:已知三點(diǎn),求二次函數(shù)解析式(解三元一次方程組)例1:已知二次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)三點(diǎn)(-1,-5),(0,4)和(1,1),求該函數(shù)的解析式解:設(shè)函數(shù)解析式為函數(shù)解析式為:一設(shè)二列三解四寫由題意可得:設(shè)一般式求二次函數(shù)解析式例2.一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(-1,10)、(1,4)、(2,7)三點(diǎn),求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式.設(shè)一般式求二次函數(shù)解析式題型一:已知三點(diǎn),求二次函數(shù)解析式(解三元一次方程組)已知拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)、或者是對(duì)稱軸、或者是最值時(shí),優(yōu)先選擇頂點(diǎn)式知識(shí)要點(diǎn)2:頂點(diǎn)式:設(shè)頂點(diǎn)式求二次函數(shù)解析式題型二:已知頂點(diǎn),求二次函數(shù)解析式例1:已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,3),且拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,1),求拋物線的解析式解:設(shè)函數(shù)解析式為拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,1)解得拋物線解析式為即注意:一般要化為一般式設(shè)頂點(diǎn)式求二次函數(shù)解析式題型二:變式題若拋物線過(guò)點(diǎn)A(-4,-3),與Y軸交于點(diǎn)B,請(qǐng)求出拋物線的解析式設(shè)頂點(diǎn)式求二次函數(shù)解析式解:知識(shí)要點(diǎn)3:交點(diǎn)式:知道拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)或一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)及對(duì)稱軸或者頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)時(shí)選用交點(diǎn)式比較簡(jiǎn)便時(shí),選用交點(diǎn)式比較簡(jiǎn)便。設(shè)交點(diǎn)式求二次函數(shù)解析式題型三:已知圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn),求二次函數(shù)解析式例1:二次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)(-4,0),(2,0)和(0,6),求二次函數(shù)解析式解:設(shè)函數(shù)解析式為拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,6)解得拋物線解析式為即注意:結(jié)果轉(zhuǎn)化為一般式設(shè)交點(diǎn)式求二次函數(shù)解析式和x軸的交點(diǎn)要自己發(fā)現(xiàn)。二次函數(shù)的圖象過(guò)A(0,-5),B(5,0)兩點(diǎn),它的對(duì)稱軸為直線x=3,求這個(gè)二次函數(shù)解析式.解法一解:由題意可知:拋物線解析式為變式訓(xùn)練題型三:已知圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn),求二次函數(shù)解析式設(shè)交點(diǎn)式求二次函數(shù)解析式題后反思:坐標(biāo)中有0的點(diǎn)不一般,另外,知識(shí)要學(xué)活,不能學(xué)死。解法二解:二次函數(shù)的圖象過(guò)B(5,0),對(duì)稱軸為直線x=3該拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為(1,0)設(shè)函數(shù)解析式為圖象過(guò)A(0,-5)拋物線解析式為變式訓(xùn)練題型三:已知圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn),求二次函數(shù)解析式設(shè)交點(diǎn)式求二次函數(shù)解析式用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式的一般方法?已知條件所選形式已知普通的三點(diǎn)坐標(biāo)用一般式:y=ax2+bx+c已知頂點(diǎn)坐標(biāo)或?qū)ΨQ軸或最值用頂點(diǎn)式:y=a(x-h)2+k已知與X軸的交點(diǎn)坐標(biāo)用交點(diǎn)式:y=a(x-x1)(x-x2)課堂小結(jié)加油孩子們!“生活不可能像你想象得那么好,但也不會(huì)像你想象得那么糟。我覺得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí),我可能脆弱得一句話就
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