河南省鄭州市經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷

2023-2024學(xué)年河南省鄭州市經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷一、填空題〔每空1分，共14分)1．（3分）常見(jiàn)的物質(zhì)由分子組成，分子由組成；夏日荷花盛開(kāi)飄來(lái)陣陣花香，這是現(xiàn)象；清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠，表明分子之間存在力。2．（2分）在課外實(shí)踐活動(dòng)中，小明將一支注射器與數(shù)顯溫度計(jì)相連，如圖所示。快速推動(dòng)注射器活塞，數(shù)顯溫度計(jì)顯示氣體溫度升高。這是通過(guò)的方式改變氣體內(nèi)能，該過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化與內(nèi)燃機(jī)的沖程相同。3．（2分）穿在身上的化纖衣服與皮膚摩擦后易粘毛絨，是因?yàn)槟Σ潦够w衣服帶了電具有的性質(zhì)，此時(shí)化纖衣服帶負(fù)電，是因?yàn)槠つw（選填“失去”或“得到”）電子。4．（2分）一種聲光報(bào)警器的電路圖如圖所示，已知所有元件都能正常工作。當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，燈和鈴（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），當(dāng)開(kāi)關(guān)時(shí)，燈亮、鈴不響。5．（2分）如圖所示，充電寶甲正在主機(jī)內(nèi)被充電，充電寶乙已被取出，充電寶丙正在為手機(jī)充電。此時(shí)充電寶是用電器；充電寶是電源。（均選填“甲”、“乙”或“丙”）6．（3分）燒烤是人們十分喜愛(ài)的夏季活動(dòng)，燒烤的主要原料是木炭，100g的木炭完全燃燒可以放出3.4×106J的熱量，則木炭的熱值為J/kg；燒烤時(shí)，烤肉的內(nèi)能增加是通過(guò)的方式實(shí)現(xiàn)的。木炭用掉一半時(shí)，剩余木炭的熱值將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。二、選擇題（7～12題為單項(xiàng)選擇題，13～14題為雙項(xiàng)選擇題，每題2分，共16分）7．（2分）小強(qiáng)的課桌上有以下物品，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（）A．塑料刻度尺 B．玻璃鏡片 C．金屬小刀 D．橡皮8．（2分）如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作時(shí)某個(gè)沖程的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．該沖程是排氣沖程 B．該沖程汽缸內(nèi)的物質(zhì)只有空氣 C．該沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．該沖程汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能在減小9．（2分）有一種智能鎖，需要通過(guò)“密碼+人臉”兩次識(shí)別成功才能開(kāi)鎖。密碼識(shí)別成功時(shí)僅S1閉合，燈L發(fā)光，照亮人臉進(jìn)行識(shí)別，但不開(kāi)鎖，人臉識(shí)別成功后S2才會(huì)閉合，電動(dòng)機(jī)工作，開(kāi)鎖成功。下列電路設(shè)計(jì)的符合要求的是（）A． B． C． D．10．（2分）關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的說(shuō)法，正確的是（）A．發(fā)生熱傳遞時(shí)，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體 B．在相同溫度下，1kg的水比1kg的冰含有的熱量多 C．一塊0℃的冰熔化成0℃的水，內(nèi)能增大 D．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，一定要吸收熱量11．（2分）下列說(shuō)法正確的是（）A．圖甲中，抽掉玻璃板后，觀察到兩種氣體混合在一起，顏色變均勻，這說(shuō)明了分子間存在引力 B．圖乙中，兩個(gè)鉛塊壓在一起，下面懸掛鉤碼也不會(huì)分開(kāi)，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) C．圖丙中，活塞向下運(yùn)動(dòng)，硝化棉被點(diǎn)燃，是活塞對(duì)硝化棉做功，硝化棉內(nèi)能增大，溫度升高 D．圖丁中，當(dāng)瓶塞跳起來(lái)時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化成小水滴形成白霧12．（2分）如圖所示，下面描述中不正確的是（）A．開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，三個(gè)燈泡并聯(lián) B．只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，燈泡L2、L3并聯(lián) C．開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，三個(gè)燈泡串聯(lián) D．只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，燈泡L1、L2都不能發(fā)光（多選）13．（2分）如圖，2023年4月16日，我國(guó)首顆降水測(cè)量專用衛(wèi)星“風(fēng)云三號(hào)07星”發(fā)射成功，并進(jìn)入預(yù)定軌道繞地飛行，下列描述正確的是（）A．火箭使用液氫燃料，主要是利用了液氫的比熱容大 B．衛(wèi)星進(jìn)入軌道后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)改變 C．火箭升空過(guò)程中，燃料燃燒將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D．火箭升空過(guò)程中，外殼與大氣摩擦溫度升高，其機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（多選）14．（2分）如圖所示是電學(xué)中的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲圖，將氣球在小女孩頭發(fā)上摩擦后，小女孩的頭發(fā)會(huì)飄起來(lái)，是因?yàn)闅馇蚝皖^發(fā)帶異種電荷 B．乙圖，把用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近另一根橡膠棒，它們相互排斥，說(shuō)明另一根橡膠棒不帶電 C．丙圖，a帶正電，b不帶電，用帶絕緣柄的金屬棒接觸兩驗(yàn)電器金屬球時(shí)，金屬棒中正電荷從a向b定向移動(dòng) D．丁圖，把用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近吸管一端，發(fā)現(xiàn)吸管向玻璃棒靠近，則吸管可能不帶電三、作圖題（每題2分，共4分）15．（2分）如圖所示，在公交車(chē)后門(mén)的兩側(cè)扶手上，各裝有一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)，想要下車(chē)的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的電鈴都會(huì)發(fā)聲，提醒司機(jī)有乘客需要下車(chē)。請(qǐng)?jiān)趫D中虛線框內(nèi)將電路連接完整。16．（2分）根據(jù)如圖甲所示實(shí)物連線圖，畫(huà)出對(duì)應(yīng)電路圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題（17題5分，18題6分，19題9分，共20分）17．（5分）在學(xué)習(xí)了“分子動(dòng)理論”后，小宇進(jìn)行了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，小宇在一個(gè)圓柱形量筒中依次倒入藍(lán)色的硫酸銅溶液和無(wú)色的水，放置30天后，液體變?yōu)榫鶆虻牡{(lán)色，這說(shuō)明。（2）如圖乙所示，小宇先后將50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中，反復(fù)翻轉(zhuǎn)幾次后發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積小于100mL，這說(shuō)明：。為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較（選填“細(xì)”或“粗”）的玻璃管。（3）如圖丙所示，小宇用細(xì)線拴住玻璃板的四個(gè)角，用彈簧測(cè)力計(jì)勾住細(xì)線，將玻璃板平放在水面上與水面剛好接觸，向上拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大了，這說(shuō)明：。這個(gè)理由可以用來(lái)解釋固體很難被（選填“拉伸”或“壓縮”）。18．（6分）利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”。操作如下：（1）在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且相等的沙子和水。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)使用兩個(gè)相同的酒精燈加熱沙子和水，目的是。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖丙所示；（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)比較來(lái)間接反映沙子和水吸收的熱量的多少；（4）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，升溫較快的是；若使兩者升高相同的溫度，則吸收的熱量較多，由此可見(jiàn)，的比熱容較大。19．（9分）在探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小宇設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該選擇兩個(gè)小燈泡規(guī)格是（填“相同”或“不相同”）的；連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于（填“閉合”或“斷開(kāi)”）狀態(tài)；（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按圖甲中的電路圖把圖乙中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉）；（3）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向刻度盤(pán)左邊沒(méi)有刻度的地方偏，原因是電流表；（4）小宇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不亮，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是（填“燈L1斷路”或“燈L1短路”）；（5）排除故障后，他測(cè)出了L1支路上的電流I1＝0.8A，然后他把電流表依次接入電路分別測(cè)量出L2支路電流I2、干路電流I，兩次測(cè)得的結(jié)果都如圖丙所示，則I2＝A、I＝A。小明由此數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系。五、綜合應(yīng)用題（20題8分，21題8分，共16分）20．（8分）某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg，溫度為20℃的自來(lái)水加熱到50℃，消耗的天然氣體積為1m3（假設(shè)天然氣完全燃燒）。已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），天然氣的熱值為3.2×107J/m3，求：（1）天然氣完全燃燒放出的熱量；（2）水吸收的熱量；（3）該熱水器工作時(shí)的效率。21．（8分）液化石油氣攜帶方便，應(yīng)用廣泛。已知液化石油氣的熱值為3.5×107J/kg，則：（1）完全燃燒0.7kg的液化石油氣可以放出的熱量是多少J？（2）若放出的熱量只有60%被水吸收，則這些熱量可以將質(zhì)量為50kg、初溫為20℃的水加熱到多少℃？[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]（3）家庭使用的液化石油氣能被壓縮到鋼瓶中，從微觀角度說(shuō)明原因。

2023-2024學(xué)年河南省鄭州市經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、填空題〔每空1分，共14分)1．（3分）常見(jiàn)的物質(zhì)由分子組成，分子由原子組成；夏日荷花盛開(kāi)飄來(lái)陣陣花香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象；清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠，表明分子之間存在引力?！痉治觥浚?）物質(zhì)由分子組成，分子由原子組成，原子由電子，和原子核組成；（2）不同物體互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了：①一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；②分子之間有間隙；（3）分子熱運(yùn)動(dòng)理論的內(nèi)容有三條：一是一切物質(zhì)是由分組組成的；二是組成物質(zhì)的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；三是分子之間存在相互作用的引力和斥力?！窘獯稹拷猓海?）物質(zhì)由分子組成，分子由原子組成；（2）荷花盛開(kāi)飄來(lái)陣陣花香，是花香分子發(fā)生的擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（3）清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠，表明分子之間存在引力。故答案為：原子；擴(kuò)散；引?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)分子的組成，擴(kuò)散現(xiàn)象，以及分子運(yùn)動(dòng)理論的內(nèi)容。解題的關(guān)鍵是對(duì)擴(kuò)散定義和分子動(dòng)理論理論內(nèi)容的準(zhǔn)確把握。2．（2分）在課外實(shí)踐活動(dòng)中，小明將一支注射器與數(shù)顯溫度計(jì)相連，如圖所示。快速推動(dòng)注射器活塞，數(shù)顯溫度計(jì)顯示氣體溫度升高。這是通過(guò)做功的方式改變氣體內(nèi)能，該過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程相同?！痉治觥扛淖儍?nèi)能的方式包括做功和熱傳遞；內(nèi)燃機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?！窘獯稹拷猓嚎焖偻苿?dòng)注射器活塞，數(shù)顯溫度計(jì)顯示氣體溫度升高。機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是通過(guò)做功的方式改變氣體的內(nèi)能。在壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，該過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程相同。故答案為：做功；壓縮?！军c(diǎn)評(píng)】知道做功可以改變物體的內(nèi)能，并能準(zhǔn)確判斷其能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是解答該題的關(guān)鍵。3．（2分）穿在身上的化纖衣服與皮膚摩擦后易粘毛絨，是因?yàn)槟Σ潦够w衣服帶了電具有吸引輕小物體的性質(zhì)，此時(shí)化纖衣服帶負(fù)電，是因?yàn)槠つw失去（選填“失去”或“得到”）電子?！痉治觥繋щ婓w能吸引輕小物體；摩擦起電過(guò)程中，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電。【解答】解：穿在身上的化纖衣服與皮膚摩擦后帶電，故能吸引輕小物體粘毛絨；此時(shí)化纖衣服帶負(fù)電，因?yàn)橐路玫诫娮?，故皮膚失去電子。故答案為：吸引輕小物體；失去。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了帶電體的特點(diǎn)和摩擦起電的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。4．（2分）一種聲光報(bào)警器的電路圖如圖所示，已知所有元件都能正常工作。當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，燈和鈴串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，燈亮、鈴不響?！痉治觥看?lián)電路是指兩燈順次連接的電路；并聯(lián)電路是指兩燈并列連接的電路；短路是指導(dǎo)線將電源兩極直接連在一起或用導(dǎo)線將用電器兩極直接連在一起。根據(jù)電路的特點(diǎn)和開(kāi)關(guān)的狀態(tài)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電流從正極流出，先后經(jīng)過(guò)燈泡L、電鈴和開(kāi)關(guān)S1，回到電源負(fù)極，電路中電流的路徑只有一條，所以該電路為串聯(lián)電路；當(dāng)燈亮、鈴不響時(shí)，有電流經(jīng)過(guò)燈泡，燈泡和電源組成回路，鈴不響，根據(jù)電路圖可知，開(kāi)關(guān)S2將電鈴短路，所以當(dāng)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，燈亮、鈴不響。故答案為：串聯(lián)；S1、S2同時(shí)閉合。【點(diǎn)評(píng)】會(huì)根據(jù)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)正確識(shí)別電路的連接方式，熟練掌握串聯(lián)電路的特點(diǎn)。5．（2分）如圖所示，充電寶甲正在主機(jī)內(nèi)被充電，充電寶乙已被取出，充電寶丙正在為手機(jī)充電。此時(shí)充電寶甲是用電器；充電寶丙是電源。（均選填“甲”、“乙”或“丙”）【分析】電路中消耗電能的元件叫用電器；電路中提供電能的元件叫電源，據(jù)此分析解答。【解答】解：充電寶甲正在主機(jī)內(nèi)被充電，說(shuō)明充電寶甲在消耗電能，故充電寶甲是用電器；充電寶丙正在為手機(jī)充電，說(shuō)明充電寶丙在提供電能，故充電寶丙是電源。故答案為：甲；丙?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了電路的各部分的識(shí)別，屬于基礎(chǔ)題。6．（3分）燒烤是人們十分喜愛(ài)的夏季活動(dòng)，燒烤的主要原料是木炭，100g的木炭完全燃燒可以放出3.4×106J的熱量，則木炭的熱值為3.4×107J/kg；燒烤時(shí)，烤肉的內(nèi)能增加是通過(guò)熱傳遞的方式實(shí)現(xiàn)的。木炭用掉一半時(shí)，剩余木炭的熱值將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）?！痉治觥浚?）已知木炭的質(zhì)量和完全燃燒放出的熱量，利用q＝可計(jì)算出木炭的熱值；（2）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；（3）熱值是燃料的特性，與物質(zhì)的種類有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量無(wú)關(guān)?！窘獯稹拷猓海?）木炭的熱值：q＝＝＝3.4×107J/kg；（2）用炭火烤肉的過(guò)程是利用熱傳遞的方式增加肉的內(nèi)能；（3）木炭用掉一半后，質(zhì)量變小，種類不變，而熱值是燃料的一種特性，只與燃料的種類有關(guān)，所以剩下木炭的熱值不變。故答案為：3.4×107；熱傳遞；不變?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了熱值的計(jì)算、改變內(nèi)能的方法、對(duì)熱值的特性的理解，屬于基礎(chǔ)題目。二、選擇題（7～12題為單項(xiàng)選擇題，13～14題為雙項(xiàng)選擇題，每題2分，共16分）7．（2分）小強(qiáng)的課桌上有以下物品，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（）A．塑料刻度尺 B．玻璃鏡片 C．金屬小刀 D．橡皮【分析】容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；常見(jiàn)的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等。常見(jiàn)的絕緣體有陶瓷、塑料、玻璃、橡膠、油等；導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有絕對(duì)的界限?！窘獯稹拷猓篈、塑料刻度尺的材料是塑料，屬于絕緣體，故A錯(cuò)誤；B、玻璃鏡片的材料是玻璃，屬于絕緣體，故B錯(cuò)誤；C、金屬小刀的材料是金屬，屬于導(dǎo)體，故C正確；D、橡皮的材料是橡膠，屬于絕緣體，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了導(dǎo)體與絕緣體的概念以及生活中常見(jiàn)的實(shí)例；生活中哪些物體為導(dǎo)體，哪些物體為絕緣體，屬于識(shí)記的內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單。8．（2分）如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作時(shí)某個(gè)沖程的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．該沖程是排氣沖程 B．該沖程汽缸內(nèi)的物質(zhì)只有空氣 C．該沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．該沖程汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能在減小【分析】（1）汽油機(jī)的四個(gè)沖程是吸氣、壓縮、做功和排氣沖程。吸氣沖程進(jìn)氣門(mén)打開(kāi)，排氣門(mén)關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)；壓縮沖程兩個(gè)氣門(mén)都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)；做功沖程兩個(gè)氣門(mén)都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)；排氣沖程排氣門(mén)打開(kāi)，進(jìn)氣門(mén)關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)。（2）壓縮沖程中，壓縮汽油和空氣的混合物，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，使汽油和空氣的混合物溫度升高、內(nèi)能增加；但質(zhì)量不變，由密度公式確定密度變化情況?！窘獯稹拷猓篈、由圖知，汽油機(jī)的兩氣門(mén)都關(guān)閉，活塞上行，汽缸的容積變小，是壓縮沖程；故A錯(cuò)誤；B、汽油機(jī)在吸氣時(shí)，吸入的是汽油和空氣的混合物，所以該沖程汽缸內(nèi)的物質(zhì)是汽油和空氣的混合物，故B錯(cuò)誤；C、汽油機(jī)在壓縮沖程中，壓縮混合氣體做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，混合氣體的溫度升高、內(nèi)能增加，故C正確；D、汽油機(jī)在壓縮沖程中，是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能，使得氣體的內(nèi)能增加，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查汽油機(jī)的壓縮沖程中能量的轉(zhuǎn)化、內(nèi)能的改變的了解與掌握，能正確分析氣門(mén)的開(kāi)關(guān)和活塞的上下運(yùn)動(dòng)是解決此問(wèn)題的突破口。9．（2分）有一種智能鎖，需要通過(guò)“密碼+人臉”兩次識(shí)別成功才能開(kāi)鎖。密碼識(shí)別成功時(shí)僅S1閉合，燈L發(fā)光，照亮人臉進(jìn)行識(shí)別，但不開(kāi)鎖，人臉識(shí)別成功后S2才會(huì)閉合，電動(dòng)機(jī)工作，開(kāi)鎖成功。下列電路設(shè)計(jì)的符合要求的是（）A． B． C． D．【分析】由題知，S1閉合，燈L發(fā)光，照亮人臉進(jìn)行識(shí)別，但不開(kāi)鎖，人臉識(shí)別成功后S2閉合，電動(dòng)機(jī)M工作，即兩開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)才能工作，由此根據(jù)選項(xiàng)圖分析解答?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意知，S1閉合，燈L發(fā)光；燈光照亮人臉完成人臉識(shí)別時(shí)S2閉合，即S1、S2同時(shí)閉合，電動(dòng)機(jī)M才工作。由圖知，A、只閉合S1時(shí)，電動(dòng)機(jī)和燈泡都工作，故A不符合題意；B、只閉合S1時(shí)，電動(dòng)機(jī)工作，同時(shí)閉合S1和S2時(shí)，電動(dòng)機(jī)和燈泡都工作，故B不符合題意；C、只閉合S1時(shí)，電動(dòng)機(jī)和燈都工作，故C不符合題意；D、只S1閉合，燈L發(fā)光，再S2閉合，電動(dòng)機(jī)M也工作，故D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了電路圖的設(shè)計(jì)，關(guān)鍵是明確串聯(lián)和并聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的作用。10．（2分）關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的說(shuō)法，正確的是（）A．發(fā)生熱傳遞時(shí)，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體 B．在相同溫度下，1kg的水比1kg的冰含有的熱量多 C．一塊0℃的冰熔化成0℃的水，內(nèi)能增大 D．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，一定要吸收熱量【分析】（1）發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，熱傳遞過(guò)程中傳遞的是熱量而不是溫度；（2）熱量是過(guò)程量，不是狀態(tài)量，根據(jù)熱量的描述進(jìn)行判斷；（3）內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)；晶體熔化過(guò)程吸收熱量，溫度不變；（4）物體溫度升高，內(nèi)能一定增加；改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞?！窘獯稹拷猓篈、發(fā)生熱傳遞時(shí)，傳遞的是熱量而不是溫度，故A錯(cuò)誤；B、熱量不是狀態(tài)量，不能說(shuō)含有或者具有熱量，故B錯(cuò)誤；C、一塊0℃的冰熔化成0℃的水，需要吸收熱量，雖然溫度不變，但內(nèi)能增大，故C正確；D、物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做了功，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了發(fā)生熱傳遞的條件、影響內(nèi)能大小的因素、熔化吸熱、熱量和物體內(nèi)能的改變方式等知識(shí)，綜合性較強(qiáng)，易出錯(cuò)。11．（2分）下列說(shuō)法正確的是（）A．圖甲中，抽掉玻璃板后，觀察到兩種氣體混合在一起，顏色變均勻，這說(shuō)明了分子間存在引力 B．圖乙中，兩個(gè)鉛塊壓在一起，下面懸掛鉤碼也不會(huì)分開(kāi)，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) C．圖丙中，活塞向下運(yùn)動(dòng)，硝化棉被點(diǎn)燃，是活塞對(duì)硝化棉做功，硝化棉內(nèi)能增大，溫度升高 D．圖丁中，當(dāng)瓶塞跳起來(lái)時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化成小水滴形成白霧【分析】（1）不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象。由于分子的體積很小，分子的運(yùn)動(dòng)無(wú)法用肉眼直接看到，但可以通過(guò)氣味、顏色的變化來(lái)體現(xiàn)。（2）物質(zhì)是由分子或原子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在著相互的引力和斥力；（3）做功可以改變物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能與其本身的溫度有關(guān)，溫度越高內(nèi)能越大?！窘獯稹拷猓篈、甲圖中，抽掉玻璃板后，觀察到兩種氣體混合在一起，顏色均勻，說(shuō)明氣體分子在不停地運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、圖乙中，兩塊表面干凈的光滑鉛塊壓緊后，在下面能夠吊起一個(gè)鉤碼，說(shuō)明了分子間有引力，故B錯(cuò)誤；C、圖丙中，活塞向下運(yùn)動(dòng)，壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，溫度升高，硝化棉被點(diǎn)燃，故C錯(cuò)誤；D、圖丁中，氣體膨脹對(duì)活塞做功，內(nèi)能減少，溫度降低，瓶口周?chē)乃魵庥隼湟夯尚∷危纬闪税嘴F，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)分子動(dòng)理論和做功改變物體內(nèi)能的理解，培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。12．（2分）如圖所示，下面描述中不正確的是（）A．開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，三個(gè)燈泡并聯(lián) B．只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，燈泡L2、L3并聯(lián) C．開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，三個(gè)燈泡串聯(lián) D．只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，燈泡L1、L2都不能發(fā)光【分析】串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，并聯(lián)電路中電流有多條路徑，根據(jù)電流的流向可判斷電路的連接特點(diǎn)，并確定燈泡的發(fā)光情況。【解答】解：A．開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流從電源正極出發(fā)，分別流入三個(gè)燈泡回到電源負(fù)極，則三個(gè)燈泡并聯(lián)，故A正確；B．只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電路為燈泡L1的簡(jiǎn)單電路，故B錯(cuò)誤；C．開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，電流會(huì)依次經(jīng)過(guò)三個(gè)燈泡，則三個(gè)燈泡串聯(lián)，故C正確；D．只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電路是燈泡L3的簡(jiǎn)單電路，燈泡L1、L2被S2短路，燈泡L1、L2都不能發(fā)光，故D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】了解串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，會(huì)根據(jù)電流的流向法判斷電路的連接情況，是解答本題的關(guān)鍵。（多選）13．（2分）如圖，2023年4月16日，我國(guó)首顆降水測(cè)量專用衛(wèi)星“風(fēng)云三號(hào)07星”發(fā)射成功，并進(jìn)入預(yù)定軌道繞地飛行，下列描述正確的是（）A．火箭使用液氫燃料，主要是利用了液氫的比熱容大 B．衛(wèi)星進(jìn)入軌道后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)改變 C．火箭升空過(guò)程中，燃料燃燒將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D．火箭升空過(guò)程中，外殼與大氣摩擦溫度升高，其機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【分析】（1）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。（2）速度大小變化或運(yùn)動(dòng)方向變化都是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化。（3）燃料燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。（4）克服摩擦做功，消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使物體的溫度升高、內(nèi)能增大?！窘獯稹拷猓篈．火箭使用液氫燃料，主要是利用了液氫的熱值大，故A錯(cuò)誤；B．衛(wèi)星進(jìn)入軌道后做曲線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向一直在改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)改變，故B正確；C．火箭升空過(guò)程中，燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C錯(cuò)誤；D．火箭升空過(guò)程中，外殼與大氣摩擦，克服摩擦做功，溫度升高，其機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確。故選：BD。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了熱值的認(rèn)識(shí)及物體內(nèi)能的改變，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。（多選）14．（2分）如圖所示是電學(xué)中的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲圖，將氣球在小女孩頭發(fā)上摩擦后，小女孩的頭發(fā)會(huì)飄起來(lái)，是因?yàn)闅馇蚝皖^發(fā)帶異種電荷 B．乙圖，把用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近另一根橡膠棒，它們相互排斥，說(shuō)明另一根橡膠棒不帶電 C．丙圖，a帶正電，b不帶電，用帶絕緣柄的金屬棒接觸兩驗(yàn)電器金屬球時(shí)，金屬棒中正電荷從a向b定向移動(dòng) D．丁圖，把用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近吸管一端，發(fā)現(xiàn)吸管向玻璃棒靠近，則吸管可能不帶電【分析】（1）摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷（電子）的轉(zhuǎn)移。（2）電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。（3）規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向是電流的方向，自由電子的定向移動(dòng)方向與電流方向相反。（4）帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體?！窘獯稹拷猓篈、將氣球在小女孩頭發(fā)上摩擦后，小女孩的頭發(fā)會(huì)飄起來(lái)，是因?yàn)闅馇蚝皖^發(fā)帶異種電荷，異種電荷相互吸引，故A正確；B、用毛皮摩擦的橡膠棒靠近另一根橡膠棒，它們相互排斥說(shuō)明另一根橡膠棒帶負(fù)電，故B錯(cuò)誤；C、a帶正電，b不帶電，用帶絕緣柄的金屬棒接觸兩驗(yàn)電器金屬球時(shí)，金屬棒中負(fù)電荷從b向a定向移動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D、用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近吸管一端，發(fā)現(xiàn)吸管向玻璃棒靠近，說(shuō)明吸管可能帶負(fù)電，也可能不帶電，故D正確。故選：AD。【點(diǎn)評(píng)】理解電荷間的作用規(guī)律、摩擦起電的實(shí)質(zhì)、電流方向的規(guī)定，可解答此題。三、作圖題（每題2分，共4分）15．（2分）如圖所示，在公交車(chē)后門(mén)的兩側(cè)扶手上，各裝有一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)，想要下車(chē)的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的電鈴都會(huì)發(fā)聲，提醒司機(jī)有乘客需要下車(chē)。請(qǐng)?jiān)趫D中虛線框內(nèi)將電路連接完整?！痉治觥坑伞跋胍萝?chē)的乘客按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的電鈴都會(huì)發(fā)聲”可知，兩個(gè)開(kāi)關(guān)可以獨(dú)立工作、互不影響即為并聯(lián)，然后與電源、電鈴組成電路?！窘獯稹拷猓河深}意可知，兩個(gè)開(kāi)關(guān)可以獨(dú)立工作、互不影響，則兩個(gè)開(kāi)關(guān)并聯(lián)，然后與電源、電鈴串聯(lián)后組成電路，如圖所示：。【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)題意得出兩開(kāi)關(guān)的連接方式是解決本題的關(guān)鍵，解決此類問(wèn)題要抓住題干中有用的信息，即電路元件是否可以獨(dú)立工作（并聯(lián)），還是相互影響（串聯(lián)）。16．（2分）根據(jù)如圖甲所示實(shí)物連線圖，畫(huà)出對(duì)應(yīng)電路圖?！痉治觥肯雀鶕?jù)實(shí)物圖分析電路的連接方式和開(kāi)關(guān)作用，然后畫(huà)出電路圖。【解答】解：電流從電源正極出發(fā)分成兩條路徑，一支經(jīng)燈泡L1、另一支經(jīng)開(kāi)關(guān)S2、燈泡L2，然后共同匯合，經(jīng)開(kāi)關(guān)S1回到電源負(fù)極，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查根據(jù)電路圖實(shí)連接物圖，關(guān)鍵是正確分析出電路圖中各用電器的連接情況和開(kāi)關(guān)作用。四、實(shí)驗(yàn)探究題（17題5分，18題6分，19題9分，共20分）17．（5分）在學(xué)習(xí)了“分子動(dòng)理論”后，小宇進(jìn)行了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，小宇在一個(gè)圓柱形量筒中依次倒入藍(lán)色的硫酸銅溶液和無(wú)色的水，放置30天后，液體變?yōu)榫鶆虻牡{(lán)色，這說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。（2）如圖乙所示，小宇先后將50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中，反復(fù)翻轉(zhuǎn)幾次后發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積小于100mL，這說(shuō)明：分子間有間隙。為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較細(xì)（選填“細(xì)”或“粗”）的玻璃管。（3）如圖丙所示，小宇用細(xì)線拴住玻璃板的四個(gè)角，用彈簧測(cè)力計(jì)勾住細(xì)線，將玻璃板平放在水面上與水面剛好接觸，向上拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大了，這說(shuō)明：分子間有引力。這個(gè)理由可以用來(lái)解釋固體很難被拉伸（選填“拉伸”或“壓縮”）。【分析】根據(jù)分子運(yùn)動(dòng)理論的內(nèi)容進(jìn)行分析解答：（1）分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（2）分子間存在間隙；（3）分子間存在相互作用的引力和斥力．【解答】解：（1）水分子和硫酸銅分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以上面的水分子要向下運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入到硫酸銅溶液中，同理硫酸銅分子向上運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入到上面的水中；（2）將50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將小于100mL，正是由于酒精分子和水分子之間有間隙，才會(huì)導(dǎo)致混合總體積變小；由于水和酒精充分混合后總體積變化不大，選擇內(nèi)徑較細(xì)的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，其高度變化更明顯，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯；（3）當(dāng)玻璃接觸水面時(shí)，由于水分子和玻璃分子距離較近，故兩種分子之間會(huì)產(chǎn)生相互作用的引力，用彈簧測(cè)力計(jì)將玻璃拉起需提供比玻璃重力大的力．說(shuō)明玻璃和水的接觸面之間存在相互作用的分子引力；由于分子間引力的存在，固體很難被拉伸。故答案為：（1）分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（2）分子間有間隙；細(xì)；（3）分子間有引力；拉伸?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了分子動(dòng)理論的內(nèi)容，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題。18．（6分）利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”。操作如下：（1）在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且質(zhì)量相等的沙子和水。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)使用兩個(gè)相同的酒精燈加熱沙子和水，目的是使水和沙子在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖丙所示；（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)間接反映沙子和水吸收的熱量的多少；（4）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，升溫較快的是沙子；若使兩者升高相同的溫度，則水吸收的熱量較多，由此可見(jiàn)，水的比熱容較大。【分析】我們使用相同的酒精燈通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；根據(jù)圖象分析回答，比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)；②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時(shí)間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)?！窘獯稹拷猓海?）為了研究水與沙子比熱的大小，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要控制水與沙子的初始溫度、質(zhì)量相等；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)使用兩個(gè)相同的酒精燈加熱沙子和水，目的是使水和沙子在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同；（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)間接反映沙子和水吸收熱量的多少；（4）由圖丙可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，升溫較快的是沙子；據(jù)此推理，若使兩者升高相同的溫度，則水加熱時(shí)間長(zhǎng)，水吸收的熱量較多，由此可見(jiàn)水的比熱容較大。故答案為：（1）質(zhì)量；（2）使水和沙子在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同；（3）加熱時(shí)間；（4）沙子；水；水?！军c(diǎn)評(píng)】本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法，為熱學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。19．（9分）在探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小宇設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該選擇兩個(gè)小燈泡規(guī)格是不相同（填“相同”或“不相同”）的；連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)（填“閉合”或“斷開(kāi)”）狀態(tài)；（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按圖甲中的電路圖把圖乙中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉）；（3）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向刻度盤(pán)左邊沒(méi)有刻度的地方偏，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了；（4）小宇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不亮，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是燈L1斷路（填“燈L1斷路”或“燈L1短路”）；（5）排除故障后，他測(cè)出了L1支路上的電流I1＝0.8A，然后他把電流表依次接入電路分別測(cè)量出L2支路電流I2、干路電流I，兩次測(cè)得的結(jié)果都如圖丙所示，則I2＝0.2A、I＝1A。小明由此數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系。【分析】（1）用歸納法得出普遍性的結(jié)論要滿足2個(gè)條件：一是樣本要有代表性，二是樣本數(shù)量足夠多；為保護(hù)電路，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)；（2）根據(jù)甲連接實(shí)物；（3）用電壓表測(cè)量電壓時(shí)，電流從電壓表正接線流入，從負(fù)接線柱流出，否則，電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)；（4）將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，說(shuō)明干路和L2支路是通路，根據(jù)燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零分析；（5）由并聯(lián)電路電流特點(diǎn)得，干路電流大于支路電流，據(jù)此確定電流表分度值讀數(shù)。【解答】解：（1）為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，要選擇兩個(gè)不同規(guī)格的燈泡多次實(shí)驗(yàn)。為了保護(hù)電路，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)。（2）由圖甲可知，該電路中兩個(gè)小燈泡是并聯(lián)接入電路的，電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，實(shí)物圖如圖所示：（3）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向刻度盤(pán)左邊沒(méi)有刻度的地方偏，即電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，原因是電流表的正、負(fù)接線柱接反了。（4）將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，說(shuō)明干路和L2支路是通路，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是L1或電流表斷路造成的。（5）由并聯(lián)電路電流特點(diǎn)得，干路電流大于支路電流。把電流表依次接入電路分別測(cè)量出L2支路電流I2、干路電流I，兩次測(cè)得的結(jié)果都如圖丙所示，則L2支路電流按照小量程讀數(shù)，分度值為0.0