全國2021年春季高等教育自考試軟件工程考題含解析

全國2021年春季高等教育自考試軟件工程考題一、單項(xiàng)選擇題1、在教師科研方案中規(guī)定對(duì)教授、副教授和講師分別計(jì)算分?jǐn)?shù)，做相應(yīng)的處理，則根據(jù)黑盒測試中的等價(jià)類劃分技術(shù)，下列劃分正確的是______。A．3個(gè)有效等價(jià)類，3個(gè)無效等價(jià)類B．3個(gè)有效等價(jià)類，1個(gè)無效等價(jià)類C．1個(gè)有效等價(jià)類，1個(gè)無效等價(jià)類D．1個(gè)有效等價(jià)類，3個(gè)無效等價(jià)類2、集成化能力成熟度模型(CMMI)中有22個(gè)過程域，分為4類：項(xiàng)目管理類、工程類、過程管理類和______。A．需求管理類B．支持類C．項(xiàng)目包類D．目標(biāo)類3、指一個(gè)模塊內(nèi)部各成分之間相互關(guān)聯(lián)程度的度量是______。A．耦合B．內(nèi)聚C．扇入D．扇出4、軟件工程在20世紀(jì)60年代末到80年代初獲得的主要成果有______。A．CASE產(chǎn)品B．面向?qū)ο笳Z言C．瀑布模型D．軟件生存周期過程5、軟件測試中，白盒測試技術(shù)依據(jù)的是程序的______。A．邏輯結(jié)構(gòu)B．輸入數(shù)據(jù)C．狀態(tài)D．功能6、“與所規(guī)約的系統(tǒng)執(zhí)行之間的偏差”是指______。A．錯(cuò)誤B．失效C．故障D．誤差7、在建模過程中，可用以描述加工的工具是______。A．?dāng)?shù)據(jù)流B．判定樹C．?dāng)?shù)據(jù)字典D．?dāng)?shù)據(jù)存儲(chǔ)8、面向?qū)ο蠓椒ㄔ从诿嫦驅(qū)ο骭_____。A．分析B．設(shè)計(jì)C．建模語言D．編程語言9、集成化能力成熟度模型(CMMI)針對(duì)每個(gè)過程域設(shè)定了能力等級(jí)，其中最高級(jí)為______。A．3級(jí)B．4級(jí)C．5級(jí)D．6級(jí)10、黑盒測試技術(shù)又稱為功能測試技術(shù)，包括事務(wù)處理流程技術(shù)、定義域測試技術(shù)和______。A．路徑測試技術(shù)B．用例測試技術(shù)C．狀態(tài)測試技術(shù)D．結(jié)構(gòu)測試技術(shù)11、RUP中，用于捕獲系統(tǒng)語境中的一些重要領(lǐng)域?qū)ο螅渲蓄I(lǐng)域?qū)ο蟊磉_(dá)系統(tǒng)工作環(huán)境中存在的事物或發(fā)生的事件，領(lǐng)域模型一般采用______。A．PAD圖B．流程圖C．類圖D．N-S圖12、下列可用于概念模型和軟件模型的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的是______。A．類圖B．對(duì)象圖C．部署圖D．用況圖13、下列不屬于創(chuàng)建一個(gè)系統(tǒng)的類圖步驟是______。A．模型化待建系統(tǒng)中的概念，形成類圖中基本元素B．模型化待建系統(tǒng)中的各種關(guān)系，形成該系統(tǒng)的初始關(guān)系C．模型化系統(tǒng)中的接口，不需給出該系統(tǒng)的最終類圖D．模型化邏輯數(shù)據(jù)庫模式14、RUP的分析類包括邊界類、實(shí)體類和______。A．子類B．控制類C．父類D．活動(dòng)類15、《ISO/IEC軟件生存周期過程12207-1995》標(biāo)準(zhǔn)按過程主體把軟件生存周期過程分為基本過程、組織過程和______。A．供應(yīng)過程B．開發(fā)過程C．測試過程D．支持過程16、類的狀態(tài)機(jī)一般有幾種不同的運(yùn)行狀態(tài)，其中處于等待接收事件，接收處理完事件后又進(jìn)入等待狀態(tài)，通常采用______。A．IdleB．InitializingC．CommandD．Active17、結(jié)構(gòu)化分析方法給出了一種能表達(dá)功能模型的工具是______。A．HIPO圖B．PAD圖C．N-S圖D．DFD圖18、下列不屬于需求規(guī)約的基本性質(zhì)是______。A．可重復(fù)的B．重要性和穩(wěn)定性程度C．完整的D．一致的19、CMMI組織過程改善的成熟度等級(jí)中的2級(jí)是______。A．已執(zhí)行級(jí)B．已定義級(jí)C．已管理級(jí)D．已定量管理級(jí)20、結(jié)構(gòu)精細(xì)化設(shè)計(jì)過程中，為了提高模塊的獨(dú)立性，應(yīng)遵循的原則是______。A．低內(nèi)聚高耦合B．低內(nèi)聚低耦合C．高內(nèi)聚低耦合D．高內(nèi)聚高耦合二、填空題21、RUP是一種以用況為驅(qū)動(dòng)、以體系結(jié)構(gòu)為中心的______。22、待建系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖一般可以分成兩種基本類型，即______和事務(wù)性數(shù)據(jù)流圖。23、RUP的突出特點(diǎn)是，它是一種以______為驅(qū)動(dòng)的，以體系結(jié)構(gòu)為中心的迭代、增量式開發(fā)。24、軟件基本過程指那些與軟件生產(chǎn)直接相關(guān)的活動(dòng)集，可分為獲取過程、供應(yīng)過程、開發(fā)過程、______和______。25、在需求發(fā)現(xiàn)常用的技術(shù)中，無法驗(yàn)證所發(fā)現(xiàn)的需求是否滿足用戶的要求，無法驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)的需求是否正確的技術(shù)是______和提煉。26、每個(gè)學(xué)生只能屬于一個(gè)班級(jí)，因此就要把這一關(guān)聯(lián)標(biāo)識(shí)為______。27、軟件開發(fā)的本質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)______的概念和處理邏輯到______的概念和處理邏輯之間的映射。28、軟件測試是一個(gè)有程序的過程，包括測試設(shè)計(jì)、測試執(zhí)行以及______等。29、類圖是可視化地表達(dá)系統(tǒng)靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型的工具，通常包含類______、關(guān)聯(lián)、泛化和______等。30、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本控制結(jié)構(gòu)包括順序、選擇和______。31、在結(jié)構(gòu)化分析方法中，表示“數(shù)據(jù)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)”的術(shù)語是______。32、RUP從兩個(gè)角度描述軟件結(jié)構(gòu)，分別為系統(tǒng)設(shè)計(jì)模型與表達(dá)物理分布的______。33、軟件測試是一個(gè)有程序的過程，包括，______、測試執(zhí)行以及測試結(jié)果比較等。34、《ISO/IEC系統(tǒng)與軟件工程—軟件生存周期過程12207-1995》標(biāo)準(zhǔn)中，按基本過程分類，軟件生存周期分為獲取過程、供應(yīng)過程、______、______和維護(hù)過程等5個(gè)步驟。35、類的泛化關(guān)系中，如果一個(gè)類有多個(gè)父類，則說明它使用了______。三、簡答題36、簡述驗(yàn)證和確認(rèn)以及它們的區(qū)別。37、建造一個(gè)系統(tǒng)需求獲取模型的活動(dòng)，以及各活動(dòng)的輸入和輸出。38、簡述結(jié)構(gòu)化方法詳細(xì)設(shè)計(jì)的任務(wù)及目標(biāo)。39、簡述邊界值分析與等價(jià)類劃分技術(shù)的區(qū)別。40、簡述用況圖及其通常包含的模型元素。41、簡述CMMI提出所基于的基本思想。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、B2、B3、B4、C5、A6、B7、B8、D9、C10、C11、C12、D13、C14、B15、D16、A17、D18、A19、C20、C二、填空題21、迭代增量式開發(fā)22、變換型數(shù)據(jù)流圖23、用況(UseCase)24、運(yùn)行過程、維護(hù)過程25、自悟26、組合27、問題空間；解空間28、測試結(jié)果比較29、接口；依賴關(guān)系(次序可調(diào)換)30、循環(huán)(或迭代)31、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)32、系統(tǒng)部署模型33、測試設(shè)計(jì)34、開發(fā)過程；運(yùn)行過程(次序可調(diào)換)35、多繼承三、簡答題36、(1)驗(yàn)證就是證實(shí)一個(gè)過程或項(xiàng)目的每一軟件工作產(chǎn)品/服務(wù)是否正確地反映了所規(guī)約的需求；(2)確認(rèn)就是證實(shí)所期望使用的軟件工作產(chǎn)品是否滿足其需求；(3)區(qū)別：驗(yàn)證是通過提供的客觀證據(jù)，證實(shí)規(guī)約的需求是否得以滿足；確認(rèn)是通過提供的客觀證據(jù)，證實(shí)有特定期望的使用或應(yīng)用的需求是否得以滿足。37、(1)活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)描述參與者和用況。輸入：業(yè)務(wù)模型或領(lǐng)域模型，補(bǔ)充需求，特征表。輸出：用況模型[概述]，術(shù)語表；(2)活動(dòng)：賦予用況優(yōu)先級(jí)。輸入：用況模型[概述]，補(bǔ)充需求，術(shù)語表。輸出：體系結(jié)構(gòu)描述[用況模型視角]；(3)活動(dòng)：精華用況。輸入：用況模型[概述]，補(bǔ)充需求，術(shù)語表。輸出：用況[精化]；(4)活動(dòng)：構(gòu)造人機(jī)接口原型。輸入：用況[精華]，用況模型[概述]，補(bǔ)充需求，術(shù)語表。輸出：人機(jī)接口原理；(5)活動(dòng)：用況模型結(jié)構(gòu)化。輸入：用況[精華]，用況模型[概述]，補(bǔ)充需求，術(shù)語表。輸出：用況模型[精化]。38、(1)詳細(xì)設(shè)計(jì)的任務(wù)是具體描述模塊結(jié)構(gòu)圖中的每一個(gè)模塊，即給出實(shí)現(xiàn)模塊功能的實(shí)施機(jī)制，包括一組例程和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，從而精確地定義了滿足需求所規(guī)約的結(jié)構(gòu)；(2)詳細(xì)設(shè)計(jì)的目標(biāo)是將總體設(shè)計(jì)階段所產(chǎn)生的系統(tǒng)高層結(jié)構(gòu)映射為以這些術(shù)語所表達(dá)的低層結(jié)構(gòu)，也是系統(tǒng)的最終結(jié)構(gòu)。39、(1)邊界值分析與等價(jià)類劃分技術(shù)的區(qū)別在于：邊界值分析著重邊界的測試，應(yīng)選取等于、剛剛大于或剛剛小于邊界的值作為測試數(shù)據(jù)；(2)而等價(jià)類劃分是選取等價(jià)類中的典型值或任意值作為測試數(shù)據(jù)。40、(1)用況圖是一種表達(dá)系統(tǒng)功能模型的圖形化工具；(2)一個(gè)用況圖通常包含6個(gè)模型元素：主題、用況、參與者、關(guān)聯(lián)、泛化和依賴。41、(1)該模型基于過程途徑思想，