【雙減背景下幼兒園繪本設(shè)計創(chuàng)新問題研究3200字（論文）】_第1頁
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雙減背景下幼兒園繪本設(shè)計創(chuàng)新思考 1 1 1 1 2 2 3 4 4 5 5【關(guān)鍵詞】雙減；繪本設(shè)計；幼兒【正文】“雙減”是一項針對我們義務(wù)教育階段的孩子實行的減負(fù)政策，指的是國家通過制定政策和督促監(jiān)察的方式讓我們孩子減輕在學(xué)校內(nèi)的繪本負(fù)擔(dān)和課外補(bǔ)(二)設(shè)計思維導(dǎo)圖繪本，提高幼兒的邏輯思維能力師意志為轉(zhuǎn)移的，知識是幼兒主動獲取，而不是被動填塞到幼兒頭腦中。因幼兒主觀能動性的火花。其次，還要培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，加強(qiáng)思維策略指

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