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《指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系》主講人：馬晶北京大學(xué)附屬中學(xué)審核指導(dǎo)：

張鶴北京市海淀區(qū)教師進修學(xué)校人教版高中數(shù)學(xué)B版必修第二冊第四章提出問題

提出問題把握概念：第一階段——明確反函數(shù)概念把握概念：第一階段——明確反函數(shù)概念把握概念：第一階段——明確反函數(shù)概念把握概念：第一階段——明確反函數(shù)概念第二階段——反函數(shù)的表示以及求反函數(shù)的一般步驟第二階段——反函數(shù)的表示以及求反函數(shù)的一般步驟第二階段——反函數(shù)的表示以及求反函數(shù)的一般步驟第二階段——反函數(shù)的表示以及求反函數(shù)的一般步驟第二階段——反函數(shù)的表示以及求反函數(shù)的一般步驟第三階段——互為反函數(shù)的兩個函數(shù)之間的聯(lián)系第三階段——互為反函數(shù)的兩個函數(shù)之間的聯(lián)系第三階段——互為反函數(shù)的兩個函數(shù)之間的聯(lián)系第三階段——互為反函數(shù)的兩個函數(shù)之間的聯(lián)系第三階段——互為反函數(shù)的兩個函數(shù)之間的聯(lián)系第三階段——互為反函數(shù)的兩個函數(shù)之間的聯(lián)系鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)概括總結(jié)1.反函數(shù)的概念，以及如何判斷一個函數(shù)是否存在反函數(shù)；2.求反函數(shù)的一般步驟；3.互為反函數(shù)的兩個函數(shù)圖像與性質(zhì)之間的聯(lián)系．布置作業(yè)1.課本第32頁習(xí)題4－3A第5題；4－3B第1、4題；2.學(xué)有余力的同學(xué)思考：課本第32頁習(xí)題4－3C第

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