統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《我的心兒怦怦跳》精美課件

習(xí)作·我的心兒怦怦跳四年級(jí)上冊(cè)﹒人教版?課前導(dǎo)入

你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？參加百米賽跑登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)參加班干部競(jìng)選一個(gè)人走夜路第一次當(dāng)眾講故事在出站口等待久別的爸爸歸來(lái)緊張、激動(dòng)激動(dòng)、驕傲緊張、害怕害怕緊張、害怕激動(dòng)

選擇一次最讓自己心跳不已的經(jīng)歷，按照事情的發(fā)展順序，描述每個(gè)階段的不同感受，并繪制出“心跳圖”。

本次習(xí)作，要求選一件令你心兒怦怦跳的事情寫(xiě)下來(lái)，并要寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。習(xí)作內(nèi)容習(xí)作指導(dǎo)（1）圍繞主題，合理選材。

本次習(xí)作的主題是“我的心兒怦怦跳”,因此我們要先圍繞這個(gè)主題確定自己想寫(xiě)的是哪種心情,然后圍繞這種心情確定要寫(xiě)的事情。激動(dòng)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)緊張第一次當(dāng)眾講故事害怕一個(gè)人走夜路驚喜意外收到禮物習(xí)作指導(dǎo)（2）表達(dá)有序，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

本次習(xí)作要求我們寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)，因此在寫(xiě)作時(shí)一定要按照某一順序來(lái)寫(xiě)，可以按照事情發(fā)展的順序，描述每個(gè)階段的不同感受。如，每個(gè)階段是怎樣的心跳？哪個(gè)時(shí)刻心跳最厲害？身體出現(xiàn)了怎樣的變化？習(xí)作指導(dǎo)（3）細(xì)化感受，真情表達(dá)。本次習(xí)作要求我們寫(xiě)清楚當(dāng)時(shí)的感受，因此在習(xí)作中要緊緊抓住“怦怦跳”,圍繞自己的心理變化，把內(nèi)心感受寫(xiě)具體,并嘗試用上相應(yīng)的詞語(yǔ)形容各種感受。如，緊張時(shí)，會(huì)手發(fā)抖、腳打戰(zhàn)、臉火辣辣的、心都提到了嗓子眼兒等。習(xí)作指導(dǎo)（4）旁人反應(yīng)，巧妙襯托。

除了正面刻畫(huà)自己的各種表現(xiàn)，還可以寫(xiě)一寫(xiě)周圍人的反應(yīng)。借助周圍人的表現(xiàn)來(lái)襯托自己內(nèi)心的感受，可以為習(xí)作增添光彩。?習(xí)作提綱

題目心兒怦怦跳（以范文為例）

開(kāi)頭開(kāi)篇交代事情的起因（略寫(xiě)）

中間交代事情的經(jīng)過(guò)，并在其中穿插自己當(dāng)時(shí)的感受（詳寫(xiě)）

結(jié)尾交代事情的結(jié)果（點(diǎn)題）心兒怦怦跳

每一個(gè)人在生活中都有舉不勝舉的第一次，我也不例外,但讓我記憶猶新的就是第一次單獨(dú)睡?！皨寢專裉煳乙粋€(gè)人睡，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了!”一天，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸夸我的小伙伴敢一個(gè)人睡覺(jué)，心里真不是滋味兒,于是也想試試，就鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)了。她一口答應(yīng)，坐在旁邊的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，朝我豎起大拇:“我的女兒真長(zhǎng)大了，真勇敢!”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。晚上九點(diǎn),我抱著心愛(ài)的維尼小熊，來(lái)到自己的房間，利落地爬上床,躺下蓋好被子，閉上了眼?？墒钱吘故堑谝淮巫约核?心里還是有點(diǎn)兒害怕的，我不由得睜開(kāi)了眼睛……直到看見(jiàn)從門(mén)縫外透過(guò)來(lái)的一絲微弱的燈光，我才安心了點(diǎn)兒。佳作引路

開(kāi)頭采用回憶的形式，點(diǎn)明要寫(xiě)的事件。

“我”對(duì)媽媽說(shuō)的話特別自信，使讀者很想知道小作者單獨(dú)睡會(huì)怎樣，激發(fā)興趣。可當(dāng)我再次閉上眼時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)面部猙獰的惡魔，我心里頓時(shí)狂跳不止……

于是，我猛地睜開(kāi)雙眼。雖然房間一切照舊，可我的的汗毛都豎起來(lái)了，心兒也怦怦跳個(gè)不停，懷里像揣了只兔子一樣。我該怎么辦呢？去找爸爸媽媽？不行，他們一定會(huì)笑我?？晌艺娴暮煤ε隆?/p>

起來(lái)還是繼續(xù)睡？我內(nèi)心抗?fàn)幜艘粫?huì)兒，終于受不了了，我提著心吊著膽下了床，飛似的跑到爸爸媽媽的房間?！皨寢?，我不敢睡,我想和你們一起睡?！蔽曳怕暣罂蘖似饋?lái)?？伞拌F石心腸”的媽媽不理我，我一個(gè)勁兒地哭，不知哭了多久，才伴著疲勞入睡了。現(xiàn)在的我早已敢一個(gè)人睡覺(jué)，但每當(dāng)想起第一次單獨(dú)睡的情景,還會(huì)情不自禁地臉紅。

心理描寫(xiě)細(xì)致入微，讓人感同身受。

小作者把自己內(nèi)心的矛盾真實(shí)地寫(xiě)了出來(lái)。

寫(xiě)的是失敗的經(jīng)歷，所以“還會(huì)情不自禁地紅起臉來(lái)”，真實(shí)、貼切。?名師點(diǎn)評(píng)

小作者精選事例，選了自己第一次單獨(dú)睡的情景，心理活動(dòng)描寫(xiě)貫穿始終，寫(xiě)出了由自信到害怕的心理變化。感受真實(shí)，描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)膩。結(jié)果卻出人意料卻在情理之中。好詞

提心吊膽心急如焚膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散喜出望外手舞足蹈熱淚盈眶欣喜若狂臉上火辣辣的汗毛都豎起來(lái)了倒吸一口涼氣心里打起鼓來(lái)懷里像揣了只兔子心都提到了嗓子眼兒

十五個(gè)吊桶打水——七上八下作文積累好開(kāi)頭◆往事像是一根根五彩繽紛的繩子，編織了我美麗的童年，顏色

最鮮艷的那根就是最令我難忘的——第一次登臺(tái)演出。◆時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，永難忘懷。好結(jié)尾◆這根名叫“第一次”的彩繩既裝點(diǎn)著我的美麗童年，又鞭策著我奔向未來(lái)?！魪哪谴我院笪以僖膊慌乱粋€(gè)人睡覺(jué)了。那件事雖然過(guò)去了很久，但是至今我也沒(méi)有忘記，因?yàn)槟且淮涡膬骸扳疋瘛碧慕?jīng)歷見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。單元習(xí)作·推薦一個(gè)好地方四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版答記者問(wèn)Q1:你推薦的地方在哪里？答記者問(wèn)Q2:這里有什么提別之處？好看的\好玩的好吃的\好聽(tīng)的答記者問(wèn)Q3:在那里，你可有一刻產(chǎn)生聯(lián)想？推薦理由匯總1.環(huán)境優(yōu)美2.美食豐富3.娛樂(lè)項(xiàng)目多樣4.民風(fēng)淳樸5.風(fēng)俗迥異……思考推薦理由越多越好嗎？推薦理由推薦理由具體化例藍(lán)天，碧水，綠樹(shù)，紅花，青瓦，白墻……河水清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天、房屋。沒(méi)有喧鬧的汽車?yán)嚷?，人們?cè)谶@里可以散散步，聊聊天，坐在邊上的小亭子里看看風(fēng)景，可以坐上小船游玩，很愜意。推薦理由具體化例這里有很多廊檐，夏天出門(mén)不用戴草帽、撐陽(yáng)傘，下雨天也不用穿套鞋、撐雨傘。廊內(nèi)下設(shè)條凳，上連靠欄，真是個(gè)夏日乘涼休息的好去處……隨堂演練把你的一條推薦理由寫(xiě)具體。小建議運(yùn)用“總分”結(jié)構(gòu)敘述擬題建議推薦理由+地點(diǎn)名稱《美麗的水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)》文章預(yù)寫(xiě)列提綱思維導(dǎo)圖文章預(yù)寫(xiě)初稿審查檢查自己的文章初稿，看看符合幾項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)？在哪一方面還可以繼續(xù)完善？我的文章結(jié)構(gòu)清晰詳略得當(dāng)語(yǔ)言流暢言辭優(yōu)美……天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，