山東濟(jì)寧2023年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題及答案

山東濟(jì)寧2023年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題善養(yǎng)“靜氣”傅凌艷①《孟子?告子上》有一則“學(xué)弈”的故事：兩個(gè)人師從著名棋手弈秋學(xué)習(xí)棋藝，其中一人專(zhuān)心致志：“惟弈秋之為聽(tīng)”；另一人表面上聽(tīng)講，實(shí)則心猿意馬，“一心以為有鴻鵠將至：思援弓繳而射之”。學(xué)習(xí)結(jié)束，兩人棋藝相差甚大。這并不是因?yàn)樗麄兊闹橇τ卸啻蟛顒e，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)的態(tài)度不一樣；前者保持了心態(tài)寧?kù)o，后者卻沒(méi)有做到。（1）。②我們常說(shuō)，人得有才氣、銳氣等等，其實(shí)，涵養(yǎng)些“靜氣”，能讓人更好地靜心篤志，凝神聚力、專(zhuān)注精微，走上厚積薄發(fā)的成功之路。國(guó)畫(huà)大師齊白石成名后，有人問(wèn)他何以成為一代名家，他回答道：“作畫(huà)是守靜之道，涵養(yǎng)靜氣，事業(yè)可成?！雹凼聦?shí)確實(shí)如此。無(wú)論是面對(duì)時(shí)代風(fēng)浪，還是滿(mǎn)目榮譽(yù)，陳景潤(rùn)始終沉迷于數(shù)學(xué)研究，“在喜馬拉雅山巔行走”的他，在短暫的一生中取得了令人驚羨的科研成果；黃旭華為研制核潛艇，隱姓埋名30年，在驚濤駭浪中默默深潛，鑄就了“赫赫而無(wú)名的一生”；風(fēng)華正茂的北大高材生樊錦詩(shī)，告別優(yōu)渥的城市生活，深居荒漠大半生，守護(hù)敦煌文明，被譽(yù)為“敦煌的女兒”……正因?yàn)樗麄兪冀K葆有自身的“靜氣”，任外界如何紛擾，不隨物流，不為境轉(zhuǎn)，數(shù)十年如一日心無(wú)旁騖、孜孜以求，最終成就了事業(yè)，成就了人生。（2）。④心靜源于心定，心定則源于大志在胸。中國(guó)科學(xué)院院士林群曾問(wèn)陳景潤(rùn)：“你這樣拼命到底為了什么？”陳景潤(rùn)答得很簡(jiǎn)單：“打倒維諾格拉朵夫。”這位維諾格拉朵夫就是世界著名數(shù)學(xué)家、哥德巴赫關(guān)于奇數(shù)猜想的證明者。13歲的黃旭華就已經(jīng)開(kāi)始思考“長(zhǎng)大了，一定得為國(guó)家做點(diǎn)事情”。大學(xué)畢業(yè)后樊錦詩(shī)決定走向敦煌，后來(lái)面對(duì)一次次走留的選擇，她最終都選擇了留在敦煌，就是因?yàn)樗舷胫盀槲奈锸聵I(yè)再出一點(diǎn)力”。⑤志存高遠(yuǎn)，胸懷天下，就不會(huì)為一點(diǎn)成績(jī)而驕傲、為一時(shí)挫折而沮喪，保持定力而不左右彷徨、矢志追求而不意志動(dòng)搖，向著目標(biāo)奮發(fā)進(jìn)取。當(dāng)一個(gè)人缺少大志向，剩下的就多是小情緒，外界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)成為其心緒波動(dòng)的干擾源。⑥心靜也在于淡泊名利。老英雄張富清，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代舍生忘死，英勇戰(zhàn)斗，立下赫赫戰(zhàn)功；建設(shè)時(shí)期，主動(dòng)放棄安逸生活，到最偏遠(yuǎn)貧困的來(lái)鳳縣默默奉獻(xiàn)。他堅(jiān)守初心一輩子，始終樸實(shí)勤勉，深藏功名60余載，從未居功索取?！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，在老英雄張富清的身上得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。⑦反觀當(dāng)下，有的人總是忙忙碌碌，熱衷攀比，這山望著那山高；有的人順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)春風(fēng)滿(mǎn)面，一旦受挫就形神俱散；還有的人在被人阿諛?lè)畛欣锩允ё晕?，在物欲橫流中拋棄本心……他們處于“忙盲茫”的惡性循環(huán)中，絲毫靜不下來(lái)，去認(rèn)識(shí)自我、拂拭初心、沉思人生。⑧清代學(xué)者王之春在《椒生隨筆》中道：“天地間真滋味，唯靜者能?chē)L得出；人世間真機(jī)括：唯靜者能參得透。”他認(rèn)為，心中一個(gè)“靜”字，人生能打開(kāi)更為廣闊的天地。“靜氣”，是內(nèi)心和諧的胸懷氣度，是修身養(yǎng)性的精神追求，是厚積薄發(fā)的成功之道，更是人生與事業(yè)的美麗風(fēng)景。⑨（3）。與其將時(shí)間由白浪費(fèi)于精神內(nèi)耗上，不如多讀書(shū)多學(xué)習(xí)多思考，涵養(yǎng)“靜氣”，明志致遠(yuǎn)?！安蛔⒁鈱W(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說(shuō)要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)?！编囆∑酵镜倪@句話(huà)，有助于我們加深對(duì)學(xué)習(xí)重要性的理解，也有助于我們把握“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的真諦。⑩多一些抱樸守靜、少一些心浮氣躁，人生必能進(jìn)入另一重境界，不為外物所擾，不為世俗羈絆，在堅(jiān)定目標(biāo)中實(shí)現(xiàn)人生的志趣。（選自《解放軍報(bào)》2023-05-22，有刪改）15.請(qǐng)將下列語(yǔ)句分別放到文中最恰當(dāng)?shù)奈恢?。A.而這種“靜氣”從何生發(fā)而來(lái)？B.“靜氣”也是“養(yǎng)”出來(lái)的。C.“學(xué)須靜也”，這就是“靜”的力量。（1）____（2）_____（3）_______16.有人認(rèn)為第④段中的論據(jù)與第③段雷同，可以刪掉，你是否贊同？為什么？17.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析⑥⑦段的論證思路?！敬鸢浮?5.①.C②.A③.B16.不贊同，不能刪掉。理由：第③段通過(guò)陳景潤(rùn)專(zhuān)注于數(shù)學(xué)研究、從而取得令人驚羨的科研成果的事例，具體有力地證明了“涵養(yǎng)些‘靜氣’，能讓人更好地靜心篤志，凝神聚力、專(zhuān)注精微，走上厚積薄發(fā)的成功之路”的論點(diǎn)；第④段通過(guò)對(duì)話(huà)，點(diǎn)明陳景潤(rùn)的遠(yuǎn)大志向，運(yùn)用舉例論證的論證方法，具體有力地證明了“心靜源于心定，心定則源于大志在胸”的分論點(diǎn)。因此，這兩段同樣是敘述陳景潤(rùn)的事例，但是，敘述的角度不同，證明的分論點(diǎn)也不同。17.首先提出論點(diǎn)：心靜也在于淡泊名利；然后以老英雄張富清深藏功名、無(wú)私奉獻(xiàn)的事例從正面證明論點(diǎn)；再列舉一些人處于“忙盲茫”的惡性循環(huán)中，絲毫靜不下來(lái)的事例，從反面證明了“心靜也在于淡泊名利”的分論點(diǎn)。【解析】【15題詳解】本題考查銜接與排序。（1）根據(jù)首段“這并不是因?yàn)樗麄兊闹橇τ卸啻蟛顒e，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)的態(tài)度不一樣；前者保持了心態(tài)寧?kù)o，后者卻沒(méi)有做到”和下文第②段“我們常說(shuō)，人得有才氣、銳氣等等，其實(shí)，涵養(yǎng)些‘靜氣’能讓人更好地靜心篤志，凝神聚力、專(zhuān)注精微，走上厚積薄發(fā)的成功之路”可知，這里應(yīng)闡述“靜”的作用?！啊畬W(xué)須靜也’，這就是‘靜’的力量”一句引用名言，突出了“靜”的作用。故第一空選C。（2）根據(jù)上文第③段“正因?yàn)樗麄兪冀K葆有自身的‘靜氣’，任外界如何紛擾，不隨物流，不為境轉(zhuǎn)，數(shù)十年如一日心無(wú)旁騖、孜孜以求，最終成就了事業(yè)，成就了人生”總結(jié)評(píng)述了陳景潤(rùn)、黃旭華和樊錦詩(shī)取得成就的原因是“靜”；下文“心靜源于心定，心定則源于大志在胸”闡述的是“靜”的來(lái)源?！岸@種‘靜氣’從何生發(fā)而來(lái)”一句運(yùn)用設(shè)問(wèn)的方法，自然引出對(duì)“靜”的來(lái)源的論述。故第二空選A。（3）根據(jù)第⑨段“與其將時(shí)間由白浪費(fèi)于精神內(nèi)耗上，不如多讀書(shū)多學(xué)習(xí)多思考，涵養(yǎng)‘靜氣’，明志致遠(yuǎn)”可知，本段論述的中心是靠讀書(shū)來(lái)涵養(yǎng)“靜氣”。故第三空選B。16題詳解】本題考查論據(jù)的作用。解答本題，應(yīng)首先明確“不贊同，不能刪掉”，然后分析這兩段中該論據(jù)的不同作用即可。根據(jù)上文第②段“我們常說(shuō)，人得有才氣、銳氣等等，其實(shí)，涵養(yǎng)些‘靜氣’，能讓人更好地靜心篤志，凝神聚力、專(zhuān)注精微，走上厚積薄發(fā)的成功之路”可知，第③段“無(wú)論是面對(duì)時(shí)代風(fēng)浪，還是滿(mǎn)目榮譽(yù)，陳景潤(rùn)始終沉迷于數(shù)學(xué)研究，‘在喜馬拉雅山巔行走’的他，在短暫的一生中取得了令人驚羨的科研成果”一句通過(guò)陳景潤(rùn)專(zhuān)注于數(shù)學(xué)研究、從而取得令人驚羨的科研成果的事例，具體有力地證明了“涵養(yǎng)些‘靜氣’，能讓人更好地靜心篤志，凝神聚力、專(zhuān)注精微，走上厚積薄發(fā)的成功之路”的論點(diǎn)。根據(jù)④段“心靜源于心定，心定則源于大志在胸”可知，第④段“中國(guó)科學(xué)院院士林群曾問(wèn)陳景潤(rùn)：‘你這樣拼命到底為了什么？’陳景潤(rùn)答得很簡(jiǎn)單：‘打倒維諾格拉朵夫。’這位維諾格拉朵夫就是世界著名數(shù)學(xué)家、哥德巴赫關(guān)于奇數(shù)猜想的證明者”通過(guò)對(duì)話(huà)，點(diǎn)明陳景潤(rùn)的遠(yuǎn)大志向，運(yùn)用舉例論證的論證方法，具體有力地證明了“心靜源于心定，心定則源于大志在胸”的分論點(diǎn)。因此，這兩段同樣是敘述陳景潤(rùn)的事例，但是，敘述的角度不同，證明的分論點(diǎn)也不同。不能刪掉?！?7題詳解】本題考查論證思路。解答本題，學(xué)生需首先劃分層次、概括各層大意；還要分析論證方法及作用；然后通過(guò)“首先……然后……最后……”等詞語(yǔ)條理清晰地表達(dá)。根據(jù)“心靜也在于淡泊名利”可知，第⑥段首先提出論點(diǎn)；根據(jù)“老英雄張富清，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代舍生忘死，英勇戰(zhàn)斗，立下赫赫戰(zhàn)功；建設(shè)時(shí)期，主動(dòng)放棄安逸生活，到最偏遠(yuǎn)貧困的來(lái)鳳縣默默奉獻(xiàn)……在老英雄張富清的身上得到了淋漓盡致的展現(xiàn)”可知，以老英雄張富清深藏功名、無(wú)私奉獻(xiàn)的事例從正面證明論點(diǎn)；根據(jù)第⑦段“反觀當(dāng)下，有的人總是忙忙碌碌，熱衷攀比，這山望著那山高；有的人順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)春風(fēng)滿(mǎn)面，一旦受挫就形神俱散；還有的人在被人阿諛?lè)畛欣锩允ё晕?，在物欲橫流中拋棄本心……他們處于‘忙盲?！膼盒匝h(huán)中，絲毫靜不下來(lái)，去認(rèn)識(shí)自我、拂拭初心、沉思人生”可知，本段列舉一些人處于“忙盲?！钡膼盒匝h(huán)中，絲毫靜不下來(lái)的事例，從反面證明了“心靜也在于淡泊名利”的分論點(diǎn)。（2023年山東濟(jì)寧）①永遠(yuǎn)記得那個(gè)流淌著鮮血的身影，像堅(jiān)挺的巖石一般，剛強(qiáng)地站立在我的眼前。六十多年以來(lái)，還常常在我的心里閃爍和升騰著。②那是初冬季節(jié)的一天傍晚，我背著書(shū)包，走出中學(xué)的校門(mén)，逐漸靠近駐扎著日本憲兵隊(duì)的那座圍墻時(shí)，聽(tīng)到了高墻里面一陣陣?yán)枪返姆徒新?，自己的心里恐懼得有點(diǎn)兒顫抖起來(lái)，于是回想起國(guó)文老師對(duì)好多同學(xué)傾訴的話(huà)語(yǔ)，教誨我們一定要保持民族的氣節(jié)，默默地抵制野蠻和暴虐的侵略者。③我漸漸抬起了頭顱，抿住了嘴唇，加快了腳步，沿著那條渾濁的河流，急匆匆地往前邊走去，隱隱地瞧見(jiàn)緊貼在橋梁的中間，好像有個(gè)紋絲不動(dòng)地直立著的人影。④我緊張地走著，驚訝地瞧著，在拐向?qū)掗煹哪緲驎r(shí)，終于很清晰地瞅見(jiàn)了他，灰色的布衫和長(zhǎng)褲上面，沾滿(mǎn)了鮮紅的血跡，還點(diǎn)點(diǎn)滴滴地掉向身邊的塵土中間。他整個(gè)受傷的身軀，從脖頸直到雙腿，都被粗長(zhǎng)的麻繩死命地捆綁在欄桿前邊。他昂著英氣勃勃的臉龐，睜著明亮的眼睛，在吹落了一片片樹(shù)葉的寒風(fēng)底下，在河邊幾個(gè)扛著長(zhǎng)槍的日本憲兵面前，鎮(zhèn)靜地張望著汩汩流淌的河水，張望著天空中朵朵飄蕩的白云。⑤我默默地思忖著，他為什么會(huì)鮮血淋漓地被捆綁在這兒？想必是跟狠毒的鬼子兵發(fā)生了什么沖突吧，他竟有這樣的膽量和勇氣，將自己的生死都置之度外。瞅著他那種決不屈服和無(wú)所畏懼的神情。我不住震撼的心靈中間，感到深深的欽佩。從前只是在課本里邊，讀到過(guò)像岳飛和文天祥這樣偉大的英雄，今天才親眼目睹了也是如此大義凜然的人物，矗立在自己的身旁。⑥我又很尊敬地瞧了他一眼，才緩緩地走下橋去，穿過(guò)兩條狹長(zhǎng)的小巷，覺(jué)得一座座黛瓦白墻的房屋，好像也變得高聳了起來(lái)。⑦回到家里，我立即將剛才瞅見(jiàn)的情景，悄悄地向母親訴說(shuō)。她輕輕地給我卸下肩頭的書(shū)包，撫摩著我揮舞的胳膊，說(shuō)是左右街坊的鄰居們，都已經(jīng)知道這樣的消息，有人在昨天傍晚，就瞧見(jiàn)了這個(gè)被捆綁在橋上的好漢，聽(tīng)說(shuō)他是共產(chǎn)黨游擊隊(duì)的排長(zhǎng)，在縣城北邊一場(chǎng)突然爆發(fā)的戰(zhàn)斗中間，被日本軍隊(duì)的槍彈擊中了，當(dāng)他身受重傷之后，依舊開(kāi)槍掃射著兇殘的敵人，掩護(hù)幾個(gè)射盡了槍彈的戰(zhàn)士，轉(zhuǎn)移到稠密與幽深的樹(shù)林里去。⑧聽(tīng)著母親簡(jiǎn)略的敘述，我才知曉這個(gè)多么堅(jiān)韌的英雄，已經(jīng)在那里挺立了整整一個(gè)晝夜。因?yàn)榻裉煸绯可蠈W(xué)的時(shí)候，我繞了東邊的一條遠(yuǎn)路，去親戚家里借一本自己沒(méi)有買(mǎi)到的字典，好在課堂里面仔細(xì)地查閱，所以未曾經(jīng)過(guò)這一座木橋，否則就會(huì)在霞光的照耀底下，見(jiàn)到這震撼心靈的身影了。⑨我在心里默默地思忖著，他為了反抗和殲擊霸占我們國(guó)土的外國(guó)強(qiáng)盜，多么英勇和無(wú)畏地貢獻(xiàn)出自己的生命。不斷流血的損傷，再加上饑餓與疲倦的折磨，卻并沒(méi)有使他垂下堅(jiān)毅的頭顱，還始終在凜冽的寒風(fēng)底下，閃爍著不屈的眼光，表達(dá)出自己戰(zhàn)斗到底的決心，這真是一種無(wú)比崇高的意志和力量。⑩為了抵抗侵略和霸占我們疆土的日本軍隊(duì)，為了保衛(wèi)親愛(ài)的祖國(guó)，他時(shí)刻都堅(jiān)持和洋溢著戰(zhàn)斗的激情，直到抵達(dá)自己生命的盡頭。這種多么高尚的精神，從那一天的傍晚開(kāi)始，就悄悄地蘊(yùn)藏在我的心里，不住地盤(pán)旋與飛翔。于是從十四歲的少年時(shí)代開(kāi)始，我就永遠(yuǎn)記住了這個(gè)共產(chǎn)黨游擊隊(duì)員的身影，永遠(yuǎn)記住了共產(chǎn)黨這多么神圣的名稱(chēng)。（作者：林非，選自《人民日?qǐng)?bào)》2011-04-13，有刪改）學(xué)校舉辦“迎七一微視頻展評(píng)”活動(dòng)，班級(jí)準(zhǔn)備將上面的文章拍成微視頻，請(qǐng)根據(jù)要求完成下面的任務(wù)。18.視頻需要重點(diǎn)拍攝下面的內(nèi)容，請(qǐng)說(shuō)明拍攝意圖。他昂著英氣勃勃的臉龐，睜著明亮的眼睛，在吹落了一片片樹(shù)葉的寒風(fēng)底下，在河邊幾個(gè)扛著長(zhǎng)槍的日本憲兵面前，鎮(zhèn)靜地張望著汩汩流淌的河水，張望著天空中朵朵飄蕩的白云。19.第⑦段是視頻需要拍攝的重要情節(jié)，這個(gè)情節(jié)有什么作用？20.配音朗讀下面的句子時(shí)要重讀加點(diǎn)的詞語(yǔ)，為什么？這種多么高尚的精神，從那一天的傍晚開(kāi)始，就悄悄地蘊(yùn)藏在我的心里，不住地盤(pán)旋與飛翔。21.視頻拍攝完成后，需要擬個(gè)題目，你會(huì)以什么為題？說(shuō)說(shuō)理由?！敬鸢浮?8.通過(guò)肖像描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)的方法，細(xì)致地描寫(xiě)游擊隊(duì)員英氣勃勃的臉龐、明亮的眼睛和面對(duì)敵人鎮(zhèn)靜自若的神態(tài)，表現(xiàn)出游擊隊(duì)員英勇無(wú)畏、視死如歸的偉大品質(zhì).19.第⑦段記敘了母親和“我”的對(duì)話(huà)，通過(guò)母親的話(huà)語(yǔ)交代了游擊隊(duì)員的身份、英勇作戰(zhàn)的情景和被俘虜?shù)脑?，突出了游擊?duì)員英勇無(wú)畏、視死如歸的高大形象，突出文章主題；結(jié)構(gòu)上，運(yùn)用插敘，使文章避免了平鋪直敘，是故事情節(jié)跌宕起伏，激發(fā)讀者的閱讀興趣。20.“多么”突出了“他”精神的高尚；“盤(pán)旋”意思是“盤(pán)桓縈繞”，“飛翔”的意思是“飛舞”，這兩個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了游擊隊(duì)員高尚的精神給“我”留下的印象深刻，突出了游擊隊(duì)員精神的感人至深。因此，這三個(gè)詞都應(yīng)該重讀。21.示例一：難忘的身影。理由：本文回憶了六十多年前“我”親眼所見(jiàn)一位共產(chǎn)黨游擊隊(duì)員為抗擊日本侵略者而英勇獻(xiàn)身的身影，贊美了游擊隊(duì)員英勇無(wú)畏、視死如歸的偉大品質(zhì)，表達(dá)了“我”的崇敬之情。該標(biāo)題突出了文章的中心。示例二：震撼心靈的身影。理由：本文回憶了六十多年前“我”親眼所見(jiàn)一位共產(chǎn)黨游擊隊(duì)員為抗擊日本侵略者而英勇獻(xiàn)身的身影，贊美了游擊隊(duì)員英勇無(wú)畏、視死如歸的偉大品質(zhì)，表達(dá)了“我”的崇敬之情；文中“否則就會(huì)在霞光的照耀底下，見(jiàn)到這震撼心靈的身影了”一句突出了“背影”的“震撼心靈”，該標(biāo)題突出了文章的中心?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查句子賞析?！八褐獠哪橗?，睜著明亮的眼睛”是肖像描寫(xiě)，“鎮(zhèn)靜地張望著汩汩流淌的河水，張望著天空中朵朵飄蕩的白云”是神態(tài)描寫(xiě)，生動(dòng)細(xì)致地描寫(xiě)游擊隊(duì)員英氣勃勃的臉龐、明亮的眼睛和面對(duì)敵人不慌不亂、沉著鎮(zhèn)靜的神態(tài)，表現(xiàn)出游擊隊(duì)員視死如歸、無(wú)所畏懼的偉大品質(zhì)?！?9題詳解】本題考查故事情節(jié)的作用。根據(jù)第⑦段“回到家里，我立即將剛才瞅見(jiàn)的情景，悄悄地向母親訴說(shuō)。她……說(shuō)是左右街坊的鄰居們，都已經(jīng)知道這樣的消息……聽(tīng)說(shuō)他是共產(chǎn)黨游擊隊(duì)的排長(zhǎng)，在縣城北邊一場(chǎng)突然爆發(fā)的戰(zhàn)斗中間，被日本軍隊(duì)的槍彈擊中了，當(dāng)他身受重傷之后，依舊開(kāi)槍掃射著兇殘的敵人，掩護(hù)幾個(gè)射盡了槍彈的戰(zhàn)士，轉(zhuǎn)移到稠密與幽深的樹(shù)林里去”可知，第⑦段記敘了母親和“我”的對(duì)話(huà)，通過(guò)母親的話(huà)語(yǔ)交代了游擊隊(duì)員的身份、英勇作戰(zhàn)的情景和被俘虜?shù)脑?，突出了游擊?duì)員大義凜然、英勇無(wú)畏、寧死不屈的高大形象，突出文章主題；結(jié)構(gòu)上，運(yùn)用插敘，使文章一波三折，推