1.聽聽聲音（課件）教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
1.聽聽聲音（課件）教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
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教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元第一節(jié)聽聽聲音導(dǎo)入新課游戲：

猜猜我是誰？游戲規(guī)則：1、低下頭、閉上眼，2、不許偷看，3、認(rèn)真聆聽。今天我們來傾聽（聲音）。我們不僅要比一比誰玩得有（水平），還要比一比誰在玩的過程中獲得的（知識(shí)）多?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.我們周圍充滿著各種不同的聲音，我們雖然看不到它，但可以感受到它，將聲音進(jìn)行分類。2.聲音可以用高低、強(qiáng)弱、悅耳和刺耳等科學(xué)詞匯來進(jìn)行描述。新課學(xué)習(xí)你聽到了什么聲音？夜的鋼琴曲你聽到了什么聲音？討論：你還聽到過什么聲音？等等。喧鬧聲讀書聲哭聲金屬敲擊聲，，，

聽音大賽雞叫聲風(fēng)聲貓叫聲狗叫聲流水聲汽車發(fā)動(dòng)二胡聲玻璃碎聲如果讓你給這些聲音分類，你會(huì)怎么分？雨聲機(jī)器聲傾聽要求：1、保持安靜2、及時(shí)記錄

給聲音分類

聽到的聲音

鳥叫聲

喇叭聲

我對(duì)這些聲音的描述很響，比較刺耳很動(dòng)聽，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。

描述你聽到的聲音我聽到的聲音記錄表

風(fēng)聲比較低沉雨聲斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)高時(shí)低玻璃碎聲聲音高、脆聽一段簡(jiǎn)單的樂曲，你能識(shí)別樂曲中的音符嗎？試著說一說它們的高低順序。聽一段簡(jiǎn)單的樂曲你能識(shí)別樂曲中的音符嗎？說一說它們的高低變化。聽一段簡(jiǎn)單的樂曲小結(jié)1、聲音可以分為動(dòng)物的叫聲，自然界的聲音和人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音。2、描述聲音的詞匯：高、低、強(qiáng)、弱、悅耳、刺耳鞏固練習(xí)1、下列聲音中（）屬于人類活動(dòng)產(chǎn)生的聲音。A、溪流聲B、鳥鳴C、風(fēng)聲D、汽車的喇叭聲D2、下列詞語不是用來描述聲音的是（

）A、震耳欲聾B、姹紫嫣紅C、鑼鼓喧天D、人聲鼎沸3、自然界中很多動(dòng)物通過聲音傳遞消息，下列不是動(dòng)物發(fā)出的聲音是（

）A、寒風(fēng)呼嘯的聲音B、蟬的叫聲C、蚊子的嗡嗡聲D、青蛙的聲音BA4、下列操作方法中，最不容易使物體發(fā)出聲音的是（）A、用鼓槌擊打鼓面B、用手撥弄琴弦C、

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