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發(fā)學(xué)生以“中國(guó)娃”為榮的自豪感,培養(yǎng)起第二單元《綠色的祖國(guó)》3、在"我的創(chuàng)造"等音樂活動(dòng)中,能運(yùn)用根據(jù)所學(xué)的音樂內(nèi)容,用自己的音樂方式,以"綠色環(huán)保"、"贊美春天""歌唱春天"、"歌唱祖國(guó)"等為主題開展采集與創(chuàng)造活動(dòng)。4、通過一系列對(duì)"春"的主題欣賞,強(qiáng)化對(duì)旋律的聽辨能力,感受各音樂要素在表現(xiàn)"春"的多姿多彩時(shí)的變化與作用;在對(duì)"輕音樂"和"校園歌曲"區(qū)九寨溝的秀麗風(fēng)光,表達(dá)了人們對(duì)"神奇的九寨--人間的天堂"的向往和贊美之師:有一首歌曲是這樣唱的:"在離開很遠(yuǎn)的地方,總有一雙眼睛在守望,她有底是誰的心靈那樣尋尋覓覓。哦神奇的九寨,人間的天堂。"音樂學(xué)院藏族青年作曲家昌英中一道對(duì)藏族音奇的九寨》與"容中爾甲"這個(gè)名字一道成4、以"春"為主題,根據(jù)自己對(duì)音樂的理解,小組合作,用動(dòng)作形態(tài)表現(xiàn)各具特看看老師是怎樣模仿鴿子的?師用鴿子"起-飛-落"三種動(dòng)作,用"啦"邊跳邊哼唱歌曲主歌部地思考"給未來的地球留些什么"。--"給未來一片綠色吧!"這是孩子們對(duì)春的贊A、分別用"mo"、"lu"、"lo"來唱。B、注意聲部的均衡、統(tǒng)一A、生有感情地齊唱歌曲《白蘭鴿》發(fā)動(dòng)學(xué)生以"環(huán)保小隊(duì)在行動(dòng)"為主題,搜集各種有關(guān)環(huán)抱的相關(guān)內(nèi)容資料、XXXXXXXX第四課時(shí)《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》露一手:京劇身段表演填詞演唱“西皮流水”響強(qiáng)烈,節(jié)奏鮮明;作用是加強(qiáng)節(jié)奏,營(yíng)造和樂曲的風(fēng)格特點(diǎn),了解藏族、維吾爾族和蒙古第二課時(shí)《牧歌》《放牦牛的小卓瑪》采師簡(jiǎn)介歌曲:這首好聽的歌曲由譚晶演唱,歌詞取自六世****喇嘛蒼央?(?(?(第五單元《歡騰的邊寨》本單元教學(xué)任務(wù)建議用四至五課時(shí)完成.第三課時(shí)《北京喜訊到邊寨》《快樂的潑水節(jié)》也經(jīng)常在音樂會(huì)上演奏,并為電影配樂,可吹出族木葉還用于白劇,傣劇中,木葉的音色和小鎖談?wù)勎髂系貐^(qū)還有哪些樂器:月琴、蘆笙、A、分聲部用豎笛吹奏旋律第六單元《蕩漾的深情》受的苦難,激起了我們保家衛(wèi)國(guó)的士氣,在中國(guó)******的領(lǐng)導(dǎo)下,在毛主席的號(hào)?(

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