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第頁《莊子與惠子游于濠梁之上》課內外閱讀分層練第一部分:課內基礎莊子與惠子①游于濠梁②之上莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鰷魚③出游從容,是魚之樂也。”惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂,全④矣!”莊子曰:“請循其本⑤。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我。我知之濠上也。”【注】①[惠子]即惠施,戰(zhàn)國時期哲學家,莊子的好友。②[濠(háo)梁]濠水上的橋。濠,水名,在今安徽鳳陽。③[鰷(tiáo)魚]一種白色小魚。④[全]完全,肯定(是這樣)。⑤[循其本]追溯話題本愿。循,追溯。參考譯文:莊子與惠施在濠水的橋上游玩。莊子說:“白魚在河水中游得多么悠閑自得,這是魚的快樂啊?!被菔┱f:“你不是魚,怎么知道魚的快樂呢?”莊子說:“你不是我,怎么知道我不知道魚的快樂呢?”惠施說:“我不是你,固然不知道你;你本來就不是魚,你不知道魚的快樂,是可以肯定的!”莊子說:“請從我們最初的話題說起。你說‘你哪兒知道魚快樂’的話,說明你已經知道我知道魚快樂而在問我。我是在濠水的橋上知道的。”第二部分:課內外對比閱讀《莊子與惠子游于濠梁》與《莊子?秋水》(15分)甲莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鯈魚出游從容,是魚之樂也?!被葑釉唬骸白臃囚~,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也?!币仪锼畷r至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海。東面而視,不見水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰,‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長見笑于大方之家?!?.解釋加點的詞。(4分)(1)鯈魚出游從容: (2)子固非魚也:(3)秋水時至: (4)不辯牛馬2.翻譯下面文言句子。(4分)(1)于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆。(2)吾長見笑于大方之家。3.寫出從乙文蛻化出來的的兩個成語: , 。(4分)4.這篇寓言故事說明一個什么道理?你從中受到什么啟發(fā)?(3分)第三部分:課外文言文閱讀閱讀下面文段,完成題目。(12分)麹祥,字景德,永平人。永樂①中,父亮為金山衛(wèi)百戶。祥年十四,被倭掠。國王知為中國人,召侍左右,改名元貴。遂仕其國,有妻子,然心未嘗一日忘中國也。屢諷王入貢。宣德②中,與使臣偕來。上疏言:“臣夙遭俘掠,抱釁痛心,流離困頓,艱苦萬狀。今獲生還中國,夫豈由人。伏乞賜歸侍養(yǎng),不勝至愿。”天子方懷柔遠人,不從其請,但許給驛暫歸,仍還本國。祥抵家,獨其母在,不能識,曰:“果吾兒,則耳陰有赤痣。”驗之信,抱持痛哭。未幾別去至日本啟以帝意。國王允之,仍令入貢。祥乃復申前請,詔許襲職歸養(yǎng)。母子相失二十年,又有華夷之限,竟得遂其初志,聞者異之。(選自《明史·孝義》)【注】①永樂,明第三帝成祖朱棣年號。②宣德,明第五帝宣宗朱瞻基年號。1.解釋下列句中加點詞的意思。(4分)(1)父亮為金山衛(wèi)百戶: (2)屢諷王入貢:(3)則耳陰有赤痣: (4)聞者異之:2.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(限兩處)(2分)未幾別去至日本啟以帝意3.翻譯句子。(2分)遂仕其國,有妻子,然心未嘗一日忘中國也。4.作者肯定了麹祥的哪些品質?(4分)
答案:莊子與惠子游于濠梁第二部分:課內外對比閱讀1.(4分)(1)悠閑自得;(2)本來;(3)按時;(4)分辨2.(4分)(1)(2分)在這個時候,河神方才轉過臉來,對著海神若仰首慨嘆道。(2)(2分)我會永遠被明白大道理的人所譏笑。3.(4分)望洋興嘆,貽笑大方4.(3分)這篇寓言,說明了個人的見識是很有限的,只有經過的別人的比較,才能顯示出自己的不足。如果盲目驕傲自大,就難免會貽笑大方。參考譯文:乙秋天里山洪按照時令洶涌而至,眾多大川的水流匯入黃河,河面寬闊波濤洶涌,兩岸和水中沙洲之間連牛馬都不能分辨。因此河神自己十分高興,認為天下一切美好的東西全都聚集在自己這里。河神順著水流向東行走,來到北海邊,面朝東邊一望,看不見大海的盡頭。因此河神才改變先前洋洋自得的面孔,面對著海神仰首慨嘆道:“俗語說,‘聽到了很多條道理,便認為天下莫過于自己是最好的’,說的就是我這樣的人了。我曾聽說過孔丘懂得的東西太少、伯夷的高義不值得看重的話語,開始我不敢相信;如今我親眼看到了你是這樣的浩淼博大、無邊無際,我要不是因為來到你的門前,真可就危險了,我必定會永遠受到修養(yǎng)極高的人的恥笑。”第三部分:課外文言文閱讀(12分)1.(4分)擔任;勸諫;暗面、背面;以……為異2.(2分)未幾別去/至日本/啟以帝意3.(2分)于是在那個國家(倭國)做官,有了妻子、兒女,但是內心不曾有一天忘記中原祖國。4.(4分)作者贊美了麹祥矢志不渝、熱愛祖國、恪守孝道的優(yōu)秀品質。參考譯文:麹祥,字景德,永平人。永樂年間,他的父親麹亮擔任金山衛(wèi)百戶。在麹祥十四歲的那年,麹祥被倭寇擄走。倭國國王知道他是中原人,詔令他在身邊
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