2023–2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元速記與巧練(人教版)第七章 平面直角坐標(biāo)系壓軸專(zhuān)練(原卷版)_第1頁(yè)
2023–2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元速記與巧練(人教版)第七章 平面直角坐標(biāo)系壓軸專(zhuān)練(原卷版)_第2頁(yè)
2023–2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元速記與巧練(人教版)第七章 平面直角坐標(biāo)系壓軸專(zhuān)練(原卷版)_第3頁(yè)
2023–2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元速記與巧練(人教版)第七章 平面直角坐標(biāo)系壓軸專(zhuān)練(原卷版)_第4頁(yè)
2023–2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元速記與巧練(人教版)第七章 平面直角坐標(biāo)系壓軸專(zhuān)練(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第七章平面直角坐標(biāo)系(壓軸題專(zhuān)練)目錄TOC\o"1-3"\h\u【類(lèi)型一直接利用面積公式求圖形的面積】 1【類(lèi)型二利用補(bǔ)形法或分割法求圖形的面積】 8【類(lèi)型三與圖形面積相關(guān)的點(diǎn)的存在性問(wèn)題】 11【類(lèi)型四平面直角坐標(biāo)系中動(dòng)點(diǎn)移動(dòng)問(wèn)題】 15【類(lèi)型五平面直角坐標(biāo)系中圖形翻轉(zhuǎn)問(wèn)題】 19【類(lèi)型六平面直角坐標(biāo)系中新定義型問(wèn)題】 22【類(lèi)型一直接利用面積公式求圖形的面積】例題:(2023春·吉林松原·七年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為,,且,滿足,點(diǎn)的坐標(biāo)為.

(1)求,的值;(2)求的面積.【變式訓(xùn)練】1.(2023春·天津?yàn)I海新·七年級(jí)??计谥校┰谥苯亲鴺?biāo)系中,三角形的頂點(diǎn),,.

(1)求三角形的面積.(2)若P是x軸上一動(dòng)點(diǎn),若三角形的面積等于三角形面積的一半,求點(diǎn)P的坐標(biāo).2.(2023春·河南商丘·七年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,三角形的邊在軸上,且,頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,頂點(diǎn)的坐標(biāo)為.

(1)畫(huà)出所有符合條件的三角形,并寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求三角形的面積.3.(2023春·河北廊坊·七年級(jí)??计谥校┤鐖D在平面直角坐標(biāo)系中,已知,,,其中a、b滿足.

(1)求a、b的值;(2)求的面積;(3)在x軸上求一點(diǎn)P,使得的面積與的面積相等.4.(2023春·遼寧大連·七年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),,,.

(1)求三角形的面積;(2)設(shè)點(diǎn)是軸上一點(diǎn),若,試求點(diǎn)坐標(biāo);(3)若點(diǎn)在線段上,求用含的式子表示.【類(lèi)型二利用補(bǔ)形法或分割法求圖形的面積】例題:(2023春·江西南昌·七年級(jí)校聯(lián)考期中)如圖,已知點(diǎn),,,求三角形的面積.【變式訓(xùn)練】1.(2023春·湖北恩施·七年級(jí)校聯(lián)考期中)如圖,有一塊不規(guī)則的四邊形地皮,各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,,圖上一個(gè)單位長(zhǎng)度表示米,求這個(gè)四邊形的面積.2.(2023春·黑龍江綏化·七年級(jí)??计谥校┰谌鐖D所示的直角坐標(biāo)系中,多邊形的各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是,,確定這個(gè)多邊形的面積,你是怎樣做的?【類(lèi)型三與圖形面積相關(guān)的點(diǎn)的存在性問(wèn)題】例題:(2023春·湖北武漢·七年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖1,在坐標(biāo)系中,已知,,,連接交軸于點(diǎn),,.(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn),的坐標(biāo),______,______;(2)如圖2,、分別表示三角形、三角形的面積,點(diǎn)在軸上,使,點(diǎn)若存在,求點(diǎn)縱坐標(biāo)、若不存在,說(shuō)朋理由;(3)如圖3,若是軸上方一點(diǎn),當(dāng)三角形的面積為20時(shí),求出的值.【變式訓(xùn)練】1.(2023春·廣東湛江·七年級(jí)校考期中)如圖所示,,,點(diǎn)在軸上,且.(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求三角形的面積;(3)在軸上是否存在點(diǎn),使以、、三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的面積為?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.【類(lèi)型四平面直角坐標(biāo)系中動(dòng)點(diǎn)移動(dòng)問(wèn)題】例題:(2023秋·遼寧盤(pán)錦·九年級(jí)??奸_(kāi)學(xué)考試)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一動(dòng)點(diǎn)沿箭頭所示的方向,依次得到點(diǎn),,,,,…,則的坐標(biāo)是.

【變式訓(xùn)練】1.(2023春·江蘇·七年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,動(dòng)點(diǎn)A從出發(fā),向上運(yùn)動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B,分裂為兩個(gè)點(diǎn),分別向左、右運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C,D,此時(shí)稱動(dòng)點(diǎn)A完成第一次跳躍;再分別從C,D點(diǎn)出發(fā),每個(gè)點(diǎn)重復(fù)上面的運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)G,H,I,此時(shí)稱動(dòng)點(diǎn)A完成第二次跳躍;依此規(guī)律跳躍下去,動(dòng)點(diǎn)A完成第2023次跳躍時(shí),最右邊一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.B.C.D.2.(2023春·重慶·七年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有若干個(gè)整數(shù)點(diǎn),其順序按圖中方向排列,如,,,,,,…,根據(jù)規(guī)律探索可得,第40個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為(

)

A. B. C. D.3.(2023春·黑龍江哈爾濱·八年級(jí)??计谥校┤鐖D,在平面直角坐標(biāo)系中,動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),水平向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再豎直向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度得點(diǎn);接著水平向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再豎直向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn);接著水平向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再豎直向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn);接著水平向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再豎直向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn),…,按此作法進(jìn)行下去,則點(diǎn)的坐標(biāo)為.

4.(2023春·四川內(nèi)江·八年級(jí)??计谥校┤鐖D,在平面直角坐標(biāo)系中,把一條長(zhǎng)為a個(gè)單位長(zhǎng)度且沒(méi)有彈性的細(xì)線(線的粗細(xì)忽略不計(jì))的一端固定在點(diǎn)A處,并按的規(guī)律緊繞在四邊形的邊上.(1)當(dāng)時(shí),細(xì)線另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)是;(2)當(dāng)時(shí),細(xì)線另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)是.

【類(lèi)型五平面直角坐標(biāo)系中圖形翻轉(zhuǎn)問(wèn)題】例題:(2023秋·浙江·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))如圖所示,長(zhǎng)方形的兩邊分別在x軸、y軸上,點(diǎn)C與原點(diǎn)重合,點(diǎn),將長(zhǎng)方形沿x軸無(wú)滑動(dòng)向右翻滾,經(jīng)過(guò)一次翻滾,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)記為,經(jīng)過(guò)第二次翻滾,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)記為;……,依次類(lèi)推,經(jīng)過(guò)第2023次翻滾,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(

A. B. C. D.【變式訓(xùn)練】1.(2023春·重慶九龍坡·七年級(jí)重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校??茧A段練習(xí))如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),是直角三角形,點(diǎn)O為直角頂點(diǎn),已知點(diǎn),,,將按如圖方式在x軸負(fù)半軸上向左連續(xù)翻滾,依次得到、、、…,則的直角頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)是(

A. B. C. D.2.(2022·黑龍江大慶·大慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校考模擬預(yù)測(cè))如圖,將邊長(zhǎng)為1的正方形OAPB沿x軸正方向連續(xù)翻轉(zhuǎn)2019次,點(diǎn)P依次落在點(diǎn)的位置,則的橫坐標(biāo)為(

A.2019 B.2018 C.2017 D.2016【類(lèi)型六平面直角坐標(biāo)系中新定義型問(wèn)題】例題:(2022秋·湖南常德·八年級(jí)統(tǒng)考期末)在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于點(diǎn),我們把點(diǎn)叫做點(diǎn)P伴隨點(diǎn).已知點(diǎn)的伴隨點(diǎn)為,點(diǎn)的伴隨點(diǎn)為,點(diǎn)的伴隨點(diǎn)為,…,這樣依次得到點(diǎn),,,…,,….若點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)坐標(biāo)為(

)A. B. C. D.【變式訓(xùn)練】1.(2023春·河南漯河·七年級(jí)統(tǒng)考期末)在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于點(diǎn),我們把點(diǎn)叫做點(diǎn)P的友好點(diǎn),已知點(diǎn)的友好點(diǎn)為點(diǎn),點(diǎn)的友好點(diǎn)為點(diǎn),點(diǎn)的友好點(diǎn)為點(diǎn).……以此類(lèi)推,當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為(

)A. B. C. D.2.(2023春·河北張家口·七年級(jí)統(tǒng)考期末)已知點(diǎn),,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),則,.在平面直角坐標(biāo)系中有三個(gè)點(diǎn),,,點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)為(即,,三點(diǎn)共線,且),關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)為,關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)為,按此規(guī)律繼續(xù)以,,為對(duì)稱點(diǎn)重復(fù)前面的操作,依次得到,,,則點(diǎn)的坐標(biāo)是.3.(2023上·陜西西安·八年級(jí)西安市第二十六中學(xué)校聯(lián)考期中)在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于兩點(diǎn)給出如下定義:若點(diǎn)到軸、軸的距離之差的絕對(duì)值等于點(diǎn)到軸、軸的距離之差的絕對(duì)值,則稱兩點(diǎn)互為“等差點(diǎn)”.例如.點(diǎn)與點(diǎn)到軸、軸的距離之差的絕對(duì)值都等于1.它們互為“等差點(diǎn)”.(1)下列各點(diǎn)中,與互為“等差點(diǎn)”的有_______________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論