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2025屆江蘇省儀征市揚(yáng)子中學(xué)數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若x>y,則下列式子錯(cuò)誤的是()A.x﹣2>y﹣2 B. C.﹣x<﹣y D.1﹣x>1﹣y2.如圖,用,直接判定的理由是()A. B. C. D.3.下列計(jì)算正確的是()A.(a2)3=a5 B.10ab3÷(﹣5ab)=﹣2ab2 C.(15x2y﹣10xy2)÷5xy=3x﹣2y D.a(chǎn)–2b3?(a2b–1)–2=4.如圖,等邊邊長(zhǎng)為,將沿向右平移,得到,則四邊形的周長(zhǎng)為()A. B. C. D.5.下列各式為分式的是()A. B. C. D.6.如圖,直線(xiàn),被直線(xiàn)、所截,并且,,則等于()A.56° B.36° C.44° D.46°7.已知:如圖,AB=AD,∠1=∠2,以下條件中,不能推出△ABC≌△ADE的是()A.AE=AC B.∠B=∠D C.BC=DE D.∠C=∠E8.如圖,于,于,若,平分,則下列結(jié)論:①;②;③;④,正確的有()個(gè)A. B. C. D.9.如圖1所示,A,B兩地相距60km,甲、乙分別從A,B兩地出發(fā),相向而行,圖2中的,分別表示甲、乙離B地的距離y(km)與甲出發(fā)后所用的時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系.以下結(jié)論正確的是()A.甲的速度為20km/hB.甲和乙同時(shí)出發(fā)C.甲出發(fā)1.4h時(shí)與乙相遇D.乙出發(fā)3.5h時(shí)到達(dá)A地10.下列命題中,是假命題的是()A.對(duì)頂角相等 B.同位角相等C.同角的余角相等 D.全等三角形的面積相等二、填空題(每小題3分,共24分)11.若a:b=1:3,b:c=2:5,則a:c=_____.12.等腰三角形的一個(gè)角是72o,則它的底角是______________________.13.計(jì)算:=_________.14.如圖,已知△ABC,按如下步驟作圖:①以A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧;②以C為圓心,CB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于點(diǎn)D;③連結(jié)AD,CD.則△ABC≌△ADC的依據(jù)是.15.的平方根是±3,的立方根是2,則的值是_______.16.若的3倍與2的差是負(fù)數(shù),則可列出不等式______.17.如圖,線(xiàn)段,的垂直平分線(xiàn)交于點(diǎn),且,,則的度數(shù)為_(kāi)_______.18.a(chǎn)x=5,ay=3,則ax﹣y=_____.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)l?:yx與直線(xiàn)l?:y=kx+b相交于點(diǎn)A(a,3),直線(xiàn)交l?交y軸于點(diǎn)B(0,﹣5).(1)求直線(xiàn)l?的解析式;(2)將△OAB沿直線(xiàn)l?翻折得到△CAB(其中點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C),求證:AC∥OB;(3)在直線(xiàn)BC下方以BC為邊作等腰直角三角形BCP,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).20.(6分)某零件周邊尺寸(單位,cm)如圖所示,且.求該零件的面積.21.(6分)已知A、B兩點(diǎn)在直線(xiàn)的同側(cè),試在上找兩點(diǎn)C和D(CD的長(zhǎng)度為定值),使得AC+CD+DB最短(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)畫(huà)法).22.(8分)取一副三角板按圖拼接,固定三角板,將三角板繞點(diǎn)依順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一個(gè)大小為的角得到,圖所示.試問(wèn):當(dāng)為多少時(shí),能使得圖中?說(shuō)出理由,連接,假設(shè)與交于與交于,當(dāng)時(shí),探索值的大小變化情況,并給出你的證明.23.(8分)如圖,,交于點(diǎn),.請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使得,并加以證明.24.(8分)國(guó)家規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)”.為此,我市就“你每天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少”的問(wèn)題隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)300名初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖(部分)如圖所示,其中分組情況是:A組:;B組:;C組:;D組:.請(qǐng)根據(jù)上述信息解答下列問(wèn)題:(1)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在______組內(nèi),眾數(shù)落在______組內(nèi);(2)若A組取,B組取,C組取,D組取,計(jì)算這300名學(xué)生平均每天在校體育活動(dòng)的時(shí)間;(保留兩位小數(shù))(3)若該轄區(qū)約有20000名中學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中達(dá)到國(guó)家體育活動(dòng)時(shí)間的人數(shù).25.(10分)某工程隊(duì)修建一條長(zhǎng)1200m的道路,采用新的施工方式,工效提升了50%,結(jié)果提前4天完成任務(wù).(1)求這個(gè)工程隊(duì)原計(jì)劃每天修建道路多少米?(2)在這項(xiàng)工程中,如果要求工程隊(duì)提前2天完成任務(wù),那么實(shí)際平均每天修建道路的工效比原計(jì)劃增加百分之幾?26.(10分)如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD,等邊△ABE,已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF(1)試說(shuō)明AC=EF;(2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】根據(jù)不等式的基本性質(zhì)逐一判斷即可.【詳解】解:A.∵x>y,∴x﹣2>y﹣2,故本選項(xiàng)不符合題意;B.∵x>y,∴,故本選項(xiàng)不符合題意;C.∵x>y,∴﹣x<﹣y,故本選項(xiàng)不符合題意;D.∵x>y,∴﹣x<﹣y,∴1﹣x<1﹣y,故本選項(xiàng)符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查的是不等式的變形,掌握不等式的基本性質(zhì)是解題關(guān)鍵.2、A【分析】由于∠B=∠D,∠1=∠2,再加上公共邊,則可根據(jù)“AAS”判斷△ABC≌△ADC.【詳解】在△ABC和△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(AAS).故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定:全等三角形的5種判定方法中,選用哪一種方法,取決于題目中的已知條件,若已知兩邊對(duì)應(yīng)相等,則找它們的夾角或第三邊;若已知兩角對(duì)應(yīng)相等,則必須再找一組對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等,且要是兩角的夾邊,若已知一邊一角,則找另一組角,或找這個(gè)角的另一組對(duì)應(yīng)鄰邊.3、C【分析】根據(jù)合并同類(lèi)項(xiàng)、冪的乘方和積的乘方進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:A、(a2)3=a6,故錯(cuò)誤;
B、10ab3÷(-5ab)=-2b2,故錯(cuò)誤;C、(15x2y-10xy2)÷5xy=3x-2y,故正確;
D、a-2b3?(a2b-1)-2=,故錯(cuò)誤;故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的混合運(yùn)算,掌握合并同類(lèi)項(xiàng)、冪的乘方和積的乘方的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.4、B【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)易得AD=CF=BE=1,那么四邊形ABFD的周長(zhǎng)即可求得.【詳解】解:∵將邊長(zhǎng)為1cm的等邊△ABC沿邊AC向右平移1cm得到△DEF,∴AD=BE=CF=1,各等邊三角形的邊長(zhǎng)均為1.∴四邊形ABFD的周長(zhǎng)=AD+AB+BE+FE+DF=17cm.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查平移的性質(zhì),找出對(duì)應(yīng)邊,求出四邊形各邊的長(zhǎng)度,相加即可.5、D【解析】根據(jù)分式的定義即可求解.【詳解】A.是整式,故錯(cuò)誤;B.是整式,故錯(cuò)誤;C.是整式,故錯(cuò)誤;D.是分式,正確;故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查分式的識(shí)別,解題的關(guān)鍵是熟知分式的定義.6、D【分析】依據(jù)l1∥l2,即可得到∠1=∠3=44°,再根據(jù)l3⊥l4,可得∠2=90°-44°=46°.【詳解】解:如圖,∵l1∥l2,
∴∠1=∠3=44°,
又∵l3⊥l4,
∴∠2=90°-44°=46°,
故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線(xiàn)的性質(zhì),解題時(shí)注意:兩直線(xiàn)平行,同位角相等.7、C【解析】根據(jù)∠1=∠2可利用等式的性質(zhì)得到∠BAC=∠DAE,然后再根據(jù)所給的條件利用全等三角形的判定定理進(jìn)行分析即可.【詳解】解:∵∠1=∠2,
∴∠1+∠DAC=∠2+∠DAC,
∴∠BAC=∠DAE,
A、添加AE=AC,可利用SAS定理判定△ABC≌△ADE,故此選項(xiàng)不合題意;
B、添加∠B=∠D,可利用SAS定理判定△ABC≌△ADE,故此選項(xiàng)不合題意;
C、添加BC=DE,不能判定△ABC≌△ADE,故此選項(xiàng)符合題意;
D、添加∠C=∠E,可利用AAS定理判定△ABC≌△ADE,故此選項(xiàng)不合題意;
故選C.【點(diǎn)睛】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.8、D【分析】根據(jù)角平分線(xiàn)的性質(zhì)即可判斷①;根據(jù)HL可得Rt△DBE≌Rt△DCF,進(jìn)而可得∠DBE=∠C,BE=CF,于是可判斷②;根據(jù)平角的定義和等量代換即可判斷③;根據(jù)HL可得Rt△ADE≌Rt△ADF,于是可得AE=AF,進(jìn)一步根據(jù)線(xiàn)段的和差關(guān)系即可判斷④,從而可得答案.【詳解】解:∵平分,于,于,∴,DE=DF,故①正確;在Rt△DBE和Rt△DCF中,∵DE=DF,,∴Rt△DBE≌Rt△DCF(HL),∴∠DBE=∠C,BE=CF,故②正確;∵,∴,故③正確;在Rt△ADE和Rt△ADF中,∵DE=DF,,∴Rt△ADE≌Rt△ADF(HL),∴AE=AF,∴,故④正確;綜上,正確的結(jié)論是:①②③④,有4個(gè).故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了角平分線(xiàn)的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),屬于??碱}型,熟練掌握上述知識(shí)是解題的關(guān)鍵.9、C【分析】根據(jù)題意結(jié)合圖象即可得出甲的速度;根據(jù)圖象即可得出甲比乙早出發(fā)0.5小時(shí);根據(jù)兩條線(xiàn)段的交點(diǎn)即可得出相遇的時(shí)間;根據(jù)圖形即可得出乙出發(fā)3h時(shí)到達(dá)A地.【詳解】解:A.甲的速度為:60÷2=30,故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)圖象即可得出甲比乙早出發(fā)0.5小時(shí),故B錯(cuò)誤;C.設(shè)對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為,所以:,解得即對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為;設(shè)對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為,所以:,解得即對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為,所以:,解得∴點(diǎn)A的實(shí)際意義是在甲出發(fā)1.4小時(shí)時(shí),甲乙兩車(chē)相遇,故本選項(xiàng)符合題意;D.根據(jù)圖形即可得出乙出發(fā)3h時(shí)到達(dá)A地,故D錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問(wèn)題需要的條件,利用一次函數(shù)的性質(zhì)和數(shù)形結(jié)合的思想解答.10、B【分析】根據(jù)對(duì)頂角得性質(zhì)、平行線(xiàn)得性質(zhì)、余角得等于及全等三角形得性質(zhì)逐一判斷即可得答案.【詳解】A.對(duì)頂角相等是真命題,故該選項(xiàng)不合題意,B.兩直線(xiàn)平行,同位角相等,故該選項(xiàng)是假命題,符合題意,C.同角的余角相等是真命題,故該選項(xiàng)不合題意,D.全等三角形的面積相等是真命題,故該選項(xiàng)不合題意.故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯(cuò)誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.二、填空題(每小題3分,共24分)11、2∶1【解析】分析:已知a、b兩數(shù)的比為1:3,根據(jù)比的基本性質(zhì),a、b兩數(shù)的比1:3=(1×2):(3×2)=2:6;而b、c的比為:2:5=(2×3):(5×3)=6:1;,所以a、c兩數(shù)的比為2:1.詳解:a:b=1:3=(1×2):(3×2)=2:6;
b:c=2:5=(2×3):(5×3)=6:1;,
所以a:c=2:1;
故答案為2:1.點(diǎn)睛:本題主要考查比的基本性質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用,如果已知甲乙、乙丙兩數(shù)的比,那么可以根據(jù)比的基本性質(zhì)求出任意兩數(shù)的比.12、【分析】因?yàn)轭}中沒(méi)有指明該角是頂角還是底角,則應(yīng)該分兩種情況進(jìn)行分析.【詳解】解:①當(dāng)頂角是72°時(shí),它的底角=(180°72°)=54°;
②底角是72°.
所以底角是72°或54°.
故答案為:72°或54°.【點(diǎn)睛】此題主要考查了學(xué)生的三角形的內(nèi)角和定理及等腰三角形的性質(zhì)的運(yùn)用.13、1【分析】先計(jì)算,再計(jì)算得出結(jié)果即可.【詳解】==1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了二次根式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解答此題的關(guān)鍵.14、SSS【解析】試題分析:根據(jù)作圖得出AB=AD,CD=CB,根據(jù)全等三角形的判定得出即可.解:由作圖可知:AB=AD,CD=CB,∵在△ABC和△ADC中∴△ABC≌△ADC(SSS),故答案為SSS.考點(diǎn):全等三角形的判定.15、【分析】先根據(jù)平方根和立方根的概念,求出和的值,聯(lián)立方程組即可求出x、y的值,代入即可求解本題.【詳解】解:∵的平方根是±3,∴=9,①∵的立方根是2,∴=8,②②-①得:x=-1,將x=-1代入①式得:y=10,故;故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查的是平方根和立方根的概念,解決本題需要掌握平方根和立方根的概念,同時(shí)要掌握二元一次方程組的求解.16、【分析】根據(jù)題意即可列出不等式.【詳解】根據(jù)題意得故答案為:.【點(diǎn)睛】此題主要考查列不等式,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到不等關(guān)系.17、【分析】連接CE,由線(xiàn)段,的垂直平分線(xiàn)交于點(diǎn),得CA=CB,CE=CD,ACB=∠ECD=36°,進(jìn)而得∠ACE=∠BCD,易證?ACE??BCD,設(shè)∠AEC=∠BDC=x,得則∠BDE=72°-x,∠CEB=92°-x,BDE中,∠EBD=128°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,即可得到答案.【詳解】連接CE,∵線(xiàn)段,的垂直平分線(xiàn)交于點(diǎn),∴CA=CB,CE=CD,∵=∠DEC,∴∠ACB=∠ECD=36°,∴∠ACE=∠BCD,在?ACE與?BCD中,∵,∴?ACE??BCD(SAS),∴∠AEC=∠BDC,設(shè)∠AEC=∠BDC=x,則∠BDE=72°-x,∠CEB=92°-x,∴∠BED=∠DEC-∠CEB=72°-(92°-x)=x-20°,∴在?BDE中,∠EBD=180°-(72°-x)-(x-20°)=128°.故答案是:.
【點(diǎn)睛】本題主要考查中垂線(xiàn)的性質(zhì),三角形全等的判定和性質(zhì)定理以及三角形內(nèi)角和定理,添加輔助線(xiàn),構(gòu)造全等三角形,是解題的關(guān)鍵.18、【分析】將同底數(shù)冪的除法公式進(jìn)行逆用即可【詳解】解:∵ax=5,ay=3,∴ax﹣y=ax÷ay=5÷3=.故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了同底數(shù)冪除法公式的逆用,解答關(guān)鍵是根據(jù)公式將原式進(jìn)行變形后解答問(wèn)題.三、解答題(共66分)19、(2)直線(xiàn)l?的解析式為y=2x﹣5;(2)證明見(jiàn)解析;(3)P2(0,﹣9),P2(7,﹣6),P3(,).【分析】(2)解方程得到A(2,3),待定系數(shù)法即可得到結(jié)論;
(2)根據(jù)勾股定理得到OA=5,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠OAB=∠OBA,根據(jù)折疊的性質(zhì)得到∠OAB=∠CAB,于是得到結(jié)論;
(3)如圖,過(guò)C作CM⊥OB于M,求得CM=OD=2,得到C(2,-2),過(guò)P2作P2N⊥y軸于N,根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)定理即可得到結(jié)論.【詳解】(2)∵直線(xiàn)l?:yx與直線(xiàn)l?:y=kx+b相交于點(diǎn)A(a,3),∴A(2,3).∵直線(xiàn)交l?交y軸于點(diǎn)B(0,﹣5),∴y=kx﹣5,把A(2,3)代入得:3=2k﹣5,∴k=2,∴直線(xiàn)l?的解析式為y=2x﹣5;(2)∵OA5,∴OA=OB,∴∠OAB=∠OBA.∵將△OAB沿直線(xiàn)l?翻折得到△CAB,∴∠OAB=∠CAB,∴∠OBA=∠CAB,∴AC∥OB;(3)如圖,過(guò)C作CM⊥OB于M,則CM=OD=2.∵BC=OB=5,∴BM=3,∴OB=2,∴C(2,﹣2),過(guò)P2作P2N⊥y軸于N.∵△BCP是等腰直角三角形,∴∠CBP2=90°,∴∠MCB=∠NBP2.∵BC=BP2,∴△BCM≌△P2BN(AAS),∴BN=CM=2,∴P2(0,﹣9);同理可得:P2(7,﹣6),P3(,).【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的綜合題,折疊的性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),正確的求得P點(diǎn)的坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵.20、零件的面積為24.【分析】連接AC后,根據(jù)勾股定理和勾股定理的逆定理的應(yīng)用,可判定這個(gè)四邊形是由兩個(gè)直角三角形組成,從而求出面積.【詳解】解:連結(jié)AC.∴零件的面積【點(diǎn)睛】本題考查勾股定理和勾股定理逆定理的應(yīng)用,不要漏掉證明是直角三角形.21、作圖見(jiàn)解析.【解析】先作出點(diǎn)B關(guān)于I的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B′,A點(diǎn)向右平移到E(平移的長(zhǎng)度為定值a),再連接EB′,與l交于D,再作AC∥EB′,與l交于C,即可確定點(diǎn)D、C.【詳解】解:作圖如下:22、(1)15°;(2)的大小不變,是,證明見(jiàn)解析.【分析】(1)由得到,即可求出;(2)的大小不變,是,由,,,,即可利用三角形內(nèi)角和求出答案.【詳解】當(dāng)為時(shí),,理由:由圖,若,則,,所以,當(dāng)為時(shí),.注意:學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)兩種解法:第一種:把當(dāng)做條件求出為,第二種:把為當(dāng)做條件證出,這兩種解法都是正確的.的大小不變,是證明:,,,,,,,所以,的大小不變,是.【點(diǎn)睛】此題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),平行線(xiàn)的性質(zhì),三角形的外角定理,三角形的內(nèi)角和,(2)中將角度和表示為三角形的外角是解題的關(guān)鍵.23、添加條件(或),理由見(jiàn)解析【解析】根據(jù)全等三角形的判定方法即可判斷.【詳解】添加條件(或).證明:∵,∴.在和中,∴.添加OD=OC或AD=BC同法可證.故答案為OA=OB或OD=OC或AD=BC.【點(diǎn)睛】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì),平行線(xiàn)的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題.24、(1)C;C;(2)1.17小時(shí);(3)12000人.【分析】(1)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的概念,分析可得答案;(2)根據(jù)算術(shù)平均數(shù)的求法計(jì)算即可;(3)首先計(jì)算樣本中達(dá)國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的頻率,再進(jìn)一步估計(jì)總體達(dá)國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人數(shù).【詳解】解:(1)根據(jù)中位數(shù)的概念,中位數(shù)應(yīng)是第150、151人時(shí)間的平均數(shù),分析可得其均在C組,故調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在C組;根據(jù)眾數(shù)的概念,眾數(shù)是出現(xiàn)次數(shù)最多的,故調(diào)查數(shù)據(jù)的眾數(shù)落在C組;(2)(小時(shí))(3)達(dá)到國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人
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