2024年小學(xué)家長會發(fā)言稿模版(五篇)_第1頁
2024年小學(xué)家長會發(fā)言稿模版(五篇)_第2頁
2024年小學(xué)家長會發(fā)言稿模版(五篇)_第3頁
2024年小學(xué)家長會發(fā)言稿模版(五篇)_第4頁
2024年小學(xué)家長會發(fā)言稿模版(五篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁2024年小學(xué)家長會發(fā)言稿模版已達到預(yù)期的效果,取得了顯著的成就!二、班級概述:(一)、學(xué)生概況:本班共有學(xué)生____人,其中包括男生____人,女生____人,性別比例相對均衡。(二)、教師情況:我擔(dān)任班主任,教授語文學(xué)科,并兼授品德與生活、寫字、班隊、課外課程,總計____節(jié),涵蓋了學(xué)生課程的半數(shù)。數(shù)學(xué)課由胡老師任教,同時她還負責(zé)手工課。此外,我們還開設(shè)了體育、音樂、美術(shù)和圍棋課。每位任課教師都表現(xiàn)出極高的敬業(yè)精神和責(zé)任感。三、開學(xué)以來發(fā)現(xiàn)的問題,需要家長與我們共同協(xié)作解決:(1)禮儀教育的培養(yǎng)。孩子應(yīng)尊重家中長輩和父母,進出家門應(yīng)主動問候。見到老師和同學(xué)時,應(yīng)養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣,讓孩子熱愛自己的父母、學(xué)校和老師。(2)促進孩子的團隊合作精神。孩子們在玩耍時難免會有磕磕碰碰,如發(fā)生爭執(zhí),家長應(yīng)以寬容的態(tài)度處理,及時與老師溝通。(3)增強孩子的自我保護意識和安全意識。在課間游戲和午休時要確保安全;放學(xué)后結(jié)伴而行,避免與陌生人交談,過馬路要小心。如果家長晚接孩子,應(yīng)告知孩子在門衛(wèi)處等待。(4)培養(yǎng)孩子的紀律和衛(wèi)生觀念。如有事不能到校,需請假;不亂扔紙屑,不攜帶零食進入校園。(5)鼓勵孩子參與集體活動。遵守作息時間,準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的活動,支持孩子積極參與。四、語文學(xué)習(xí)方面需要家長配合的事項:(1)重視拼音的練習(xí),每次閱讀后請家長簽字確認。(2)購買適當(dāng)?shù)臅蛯W(xué)習(xí)用品,以彌補書面表達的不足。(3)激發(fā)孩子的閱讀興趣,鼓勵他們在生活中多識字,多看書。五、盡管家庭為孩子的成長奠定了堅實的基礎(chǔ),但進入一年級后,孩子將開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,這將帶來一系列新的挑戰(zhàn)和變化。因此,為了孩子的全面發(fā)展,我們希望家長能支持教師的工作,同時避免以下幾點:(1)避免過度保護。讓孩子意識到自己已經(jīng)長大,需要學(xué)會自我照顧,逐步減少父母的過度干預(yù),同時要與家中其他長輩溝通一致。(2)避免過度寵愛。要讓孩子明白,他們的行為必須在合理的范圍內(nèi),不能總是以自我為中心。在學(xué)校中,他們可能會遇到批評和挫折,家長應(yīng)幫助他們適應(yīng)這種變化。(3)避免過度期望。每個孩子都有自己的成長節(jié)奏,不應(yīng)強迫他們事事爭先。重要的是幫助他們找出學(xué)習(xí)中的問題,并在以后的學(xué)習(xí)中給予持續(xù)的指導(dǎo)。最后,提醒家長注意以下事項:(1)請按照學(xué)校規(guī)定接送孩子,避免隨意進入校園,尤其是教室。在孩子未排隊走出校門時,不要提前接走孩子。(2)請注意學(xué)校的作息時間,早上7:50到校,盡量不要早于7:10,中午11:____分放學(xué)。下午1:10開始上課,請?zhí)崆?0-____分鐘到校,放學(xué)時間為3:35。從本周開始,學(xué)生將開始值日工作,值日學(xué)生可能晚____分鐘左右離校,早上到校時間也應(yīng)在7:30左右,確保完成值日任務(wù)。(3)關(guān)于收費問題,校服費等通常是必需的,其他費用如伙食費按月計算,會在月底提前一周左右通知,敬請關(guān)注并配合。尊敬的家長,學(xué)校的發(fā)展離不開每一位家長的支持和關(guān)愛,我們真誠期待與您攜手共進,共同為孩子的成長創(chuàng)造更美好的環(huán)境!2024年小學(xué)家長會發(fā)言稿模版(二)對于親屬有益,對社會有益的人,即是盡到了對子女和社區(qū)的責(zé)任。我近期閱讀了一篇文章,題為《只能陪你一程》。文中有一段話指出:“每個人都是他人生活中的一個片段,這注定了你永遠只能陪伴他人一程。你深愛著你的父母,期望他們長命百歲,但無論你多么孝順,他們終究會在你之前離世,你只能陪伴父母一程。你疼愛你的孩子,夢想用你的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,但終有一天,你也會走在他們前面,你只能陪伴孩子一程?!边@段文字提醒我們:既然只能陪伴父母一程,我們就應(yīng)珍惜時光去孝順?biāo)麄?;而只能陪伴孩子一程,我們就?yīng)抓緊時間陪伴他們。金錢乃身外之物,名利如過眼云煙,盡心盡力地陪伴孩子,是對他們最深沉的愛。其次,要了解孩子。我們需要掌握并總結(jié)孩子成長的規(guī)律,理解他們的性格特質(zhì)。我們與孩子的關(guān)系,除了父母子女,還應(yīng)是兄弟姐妹,是朋友。我們應(yīng)了解孩子的興趣愛好,他們的喜怒哀樂,應(yīng)常與孩子溝通交流,應(yīng)記住孩子每次考試的成績,應(yīng)與孩子的老師保持聯(lián)系等。若未能做到這些,我們便無法稱得上是合格的父母和監(jiān)護人。再者,要寬容孩子。對孩子,我們應(yīng)給予更多的理解,而非指責(zé);應(yīng)給予更多的寬容,而非苛求。我們不能期待孩子始終無誤,就如同偉人也會犯錯,我們自己也會犯錯,為何要對孩子有過高的期望呢?有些家長平時對孩子疏于管教,一旦考試成績不佳,就只知道責(zé)罵,從不反思自身的問題。當(dāng)然,孩子不應(yīng)永遠處于第一的位置,我們應(yīng)該引導(dǎo)他們正確看待成功與失敗,做到勝不驕,敗不餒,多鼓勵他們,因為好孩子是被贊美塑造出來的。此外,要正確引導(dǎo)孩子。種瓜得瓜,種豆得豆,不同的教育方式會產(chǎn)生不同的結(jié)果。我們的言行會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們不能在教育孩子時一套,自身行為時又一套。我們不能對孩子過于苛刻,不能在自己斤斤計較時,要求孩子寬以待人;不能在自己虐待老人時,要求孩子孝敬父母;不能在自己不讀書看報時,要求孩子認真學(xué)習(xí);不能在自己沉迷賭博時,要求孩子遠離網(wǎng)絡(luò)游戲;不能在自己揮霍無度時,要求孩子節(jié)儉生活。這樣的教育方式,無法達到良好的教育效果。因此,作為家長,我們必須給予孩子正確的引導(dǎo),讓他們成為品學(xué)兼優(yōu)的人。一、讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是終身的使命,不應(yīng)讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負擔(dān),而應(yīng)讓他在快樂中接受,在微笑中體會。孩子在朗讀課文時,我深有體會。她會隨著內(nèi)容做出各種動作,生動形象地表現(xiàn)出喜怒哀樂。她會用表演的方式詮釋古詩,用圖畫來表達內(nèi)容,這樣既輕松又快樂,也更容易記住知識。二、多給予表揚和鼓勵。我們應(yīng)當(dāng)明白,表揚能激發(fā)人的潛能,過多的批評可能導(dǎo)致孩子過度自責(zé)。孩子取得進步,應(yīng)及時表揚,讓她有成就感,激勵她繼續(xù)努力;遇到挫折,也不要氣餒,不應(yīng)拿自己的孩子與他人比較,而應(yīng)引導(dǎo)他們正確看待成功與失敗,做到勝不驕,敗不餒,多給予鼓勵。因為好孩子是被贊美塑造出來的。三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。作為家長,我們希望孩子能全面發(fā)展,但應(yīng)尊重孩子的選擇。當(dāng)他們對某項活動產(chǎn)生興趣時,應(yīng)給予支持,讓他們在熱愛中學(xué)習(xí),這樣他們會學(xué)得更好,更有成就感。例如,我的孩子喜歡畫畫,我會珍藏她的每一幅作品,甚至在上面標(biāo)注英文單詞,這樣既能激發(fā)她對繪畫的熱情,也能幫助她學(xué)習(xí)英語。四、避免過度干涉。以前,我常常事無巨細地指導(dǎo)孩子,但這樣可能會讓她感到束縛?,F(xiàn)在,我學(xué)會了放手,讓她學(xué)會對自己的行為負責(zé)。即使她偶爾忘記帶水杯,忘記帶畫筆,甚至因此受到批評,我也會讓她明白,這些都是她生活的一部分,她需要學(xué)會自我管理。孩子是我們的希望,也是社會的未來。我們應(yīng)相信孩子,她們在我們的引導(dǎo)下,定能成長為茁壯的大樹。謝謝大家!2024年小學(xué)家長會發(fā)言稿模版(三)各位家長:大家好!首先,請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么,而在于給學(xué)生鼓鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對他們來說這就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。我教這個班已有兩年零半學(xué)期了,在座的各位有些家長我們是接觸的機會比較多,所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,相對來說對我和孩子的了解就少一些。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!現(xiàn)在一段時期是一個學(xué)生平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了新入學(xué)時的新奇和暫時壓力,也沒有面臨畢業(yè)升學(xué),這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺。孩子剛上學(xué)對父母的話也能聽進??傻搅宋迥昙壘烷_始越來越讓人勞神了,你說往東,他非要往西,這種情況會發(fā)生在許多家庭。上課聽不懂老師在講什么,學(xué)習(xí)成績明顯下降,整日胡思亂想……"下面主要談?wù)劙雽W(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況。關(guān)于班主任工作,我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽,只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉,哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評比。在學(xué)習(xí)方面,不以成績論英雄,著眼于學(xué)生的自身比較。當(dāng)然,班級也存在著一些問題,在此需要家長們和我們一起探討:一是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點,在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如:作業(yè)不及時,周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,勞動觀念不強等。對此,我們老師會更進一步加強引導(dǎo),希望家長能督促子女每次回家后及時做好作業(yè),準(zhǔn)時休息,每次放假在家的學(xué)習(xí)安排,也及時與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育,倘若哪天發(fā)生不良的后果,做為家長也推托不了任何責(zé)任,還要承受一些心靈上的痛苦。改寫后的結(jié)果:2024年小學(xué)家長會發(fā)言稿模版(四)在特定時刻,我的丈夫曾在家中陪伴我一整夜后匆忙返回部隊,而第二次則是在我產(chǎn)前的一天。待女兒降生后不久,他又不得不回歸部隊職責(zé)。因此,在孕期,我時常獨自垂淚;而在女兒出生后,我則懷抱她一同哭泣。我的父母對我既感到心疼又略含責(zé)備,他們常說我可能讓女兒在哭泣中受到了影響。這也成為我堅定信念,不惜遠離故土,遷居至昆山的原因,我決心為女兒營造一個完整的家庭氛圍。在女兒一歲多的時候,她晚上看到父親在旁側(cè)睡時,會表現(xiàn)出不安和哭泣。隨著年歲的增長,她雖然知道了父親的身份,但與其親近感并未十分強烈。目前,她與父親的關(guān)系尚待加強。在我看來,孩子每天回家能見到父母親切的笑容,是給予她內(nèi)心最大安定的關(guān)鍵。為增強孩子的生活自理能力和提升她的內(nèi)在氣質(zhì),我們鼓勵女兒參與體育鍛煉。她的身高在同齡人中較為突出,這既得益于遺傳,也離不開她自身的鍛煉。女兒自幼喜愛運動,自四歲開始,我們便帶她參與游泳等體育活動。她的日常上學(xué)之路相對艱辛,每日至少往返于亭林公園的山間一次,而我們夫妻倆通常不會開車接送,除非在惡劣天氣或她生病時。在女兒的穿著上,我們保持樸素,主要選擇運動服,以舒適和實用為主。她的發(fā)型也常年保持為馬尾辮,這既是因為我作為母親在發(fā)型設(shè)計上的不足,也因為我每日早起的工作安排。實際上,為女兒梳辮子這一任務(wù)主要由我丈夫承擔(dān),我對此深感感激。在女兒的教育上,我們注重培養(yǎng)她的內(nèi)在素養(yǎng)。自四周歲起,她開始學(xué)習(xí)舞蹈;五周歲時,她開始接觸小提琴。在選擇這些興趣班時,我們充分尊重了她的意愿,并強調(diào)一旦選擇,便需堅持。我們并未為她報名任何文化課的補習(xí)班,而是希望她能在自然和興趣中自由成長。在學(xué)習(xí)小提琴的過程中,盡管我本人對音樂一竅不通,但我和女兒都展現(xiàn)出了堅定的毅力。關(guān)于女兒的學(xué)習(xí)成績,我們并未給予過多關(guān)注。我們更看重她的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,以及她在學(xué)校中的表現(xiàn)。實驗小學(xué)的老師們?yōu)樗峁┝肆己玫慕逃h(huán)境,使她逐漸變得開朗和自信。在此,我要向所有辛勤付出的老師們表示衷心的感謝!對于女兒的未來,我們并沒有過高的期望。我們只希望她能健康快樂地成長,擁有一份能夠養(yǎng)活自己的工作和一個幸福的家庭。最重要的是,她能找到一個真正愛她的丈夫。這便是我們對她最大的祝福和期望。2024年小學(xué)家長會發(fā)言稿模版(五)包攬代辦的做法并不利于孩子自我管理和獨立性的培養(yǎng)。鼓勵孩子養(yǎng)成自我負責(zé)的習(xí)慣,如每日整理書包,預(yù)備好次日的學(xué)習(xí)用具,不必要的物品則留在家中,不攜帶零食。強化訓(xùn)練對于鞏固學(xué)習(xí)成果至關(guān)重要。對于語文,應(yīng)重視拼音的練習(xí)(特別是拼讀能力,以促進識字和閱讀),并培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣(閱讀是積累知識的過程,語文學(xué)習(xí)的核心在于積累)。關(guān)于家庭教育,家長是孩子的首位導(dǎo)師。孩子從出生起,就在家長的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)語言、走路和基本的生活道理。家庭教育對孩子的成長起著決定性的作用,孩子的行為習(xí)慣和性格特質(zhì)最初都是在家庭環(huán)境中形成的。孩子的知識基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)在家庭中奠定,人的智力和品質(zhì)也在家庭的影響下塑造。學(xué)校在教育過程中扮演著繼續(xù)加工的角色,但離不開家庭的配合。沒有良好的家庭教育,再優(yōu)秀的教師和學(xué)校也無法實現(xiàn)有效的教育效果。以下是我對家長在孩子教育上的一些建議:1.給予理智的愛,而非溺愛。理智的愛是全面關(guān)注孩子,尤其是他們的心理需求,而溺愛則是過度滿足表面需求。家長應(yīng)首先教會孩子生存的技能,這是父母的基本責(zé)任。教育的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)孩子的品德,而非僅僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績。2.培養(yǎng)孩子的資源性品質(zhì)。這包括培養(yǎng)他們的責(zé)任感、關(guān)愛他人、遵守規(guī)則和秩序的意識。理財教育也是不可或缺的一部分,讓孩子理解并珍惜父母的辛勤付出,學(xué)會感恩。3.建立良好的習(xí)慣。如培養(yǎng)孩子今日事今日畢的習(xí)慣,睡前整理書包,養(yǎng)成良好的閱讀和書寫習(xí)慣。最后,對家長提出幾點期望:1.保持與學(xué)校(包括班主任和任課教師)的緊密聯(lián)系。2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論