廣西語文中考試題及答案指導(dǎo)(2025年)

2025年廣西語文中考復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、（1）下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是：A.懸崖（yán）悠閑（xián）夢(mèng)寐以求（mèi）B.炯炯有神（jǐng）顛簸（bǒ）振聾發(fā)聵（kuì）C.恍若隔世（huǎng）琢磨（mó）嘔心瀝血（lì）D.潛移默化（qián）神采奕奕（yì）振翅高飛（zhèn）2、（1）下列句子中，沒有語病的一句是：A.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平日益提高，健康意識(shí)也隨之加強(qiáng)。B.這本書的內(nèi)容豐富多彩，文字優(yōu)美，受到廣大讀者的一致好評(píng)。C.鑒于目前我國疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，我們還是盡量避免到人多的地方去。D.經(jīng)過長時(shí)間的研究，專家們已經(jīng)找到了治療這種疾病的方法。3、（1）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是：A.蘊(yùn)含畸形毒瘤B.熾熱殘暴殘暴C.悠閑舒展拘謹(jǐn)D.暴躁暴戾裂痕（2）請(qǐng)將下列句子中的詞語按照正確的書寫順序排列：①拈輕怕重②鍥而不舍③精益求精④鍥而舍之4、（1）閱讀下面的句子，選擇正確的答案填入括號(hào)內(nèi)?！八哪樕n白，嘴唇干裂，看上去十分虛弱?！保ǎ〢.活潑可愛B.悲傷痛苦C.疲憊不堪D.安寧祥和（2）根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確字形：pēngzhí（）b.chīfàn（）c.

chǎoshāng（）5、（1）下列詞語中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是：A.驚濤駭浪（hài）B.面面俱到（jù）C.氣喘吁吁（xū）D.驚弓之鳥（gōng）（2）請(qǐng)用正楷字書寫以下詞語，并注意間架結(jié)構(gòu)和筆畫規(guī)范。6、（1）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅增長了知識(shí)，還提高了能力，而且增進(jìn)了友誼。B.這本書內(nèi)容豐富，不僅引人入勝，還讓我們深受啟發(fā)。C.學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便提高學(xué)習(xí)成績。D.他的成績之所以能提高，是因?yàn)樗刻靾?jiān)持努力學(xué)習(xí)。7、【題目】以下四個(gè)成語中，字形完全正確且意思相近的是（）A.欣欣向榮欣喜若狂欣然怒放欣快之極B.眉清目秀眉開眼笑眉飛色舞眉目傳情C.胸有成竹胸?zé)o點(diǎn)墨胸懷壯志胸?zé)o大志D.眼疾手快眼明心亮眼觀六路眼如炬火二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面的問題。在古老的東方，有一個(gè)神奇的國度，那里有著悠久的歷史和燦爛的文化。這個(gè)國度的人民熱愛生活，勤勞智慧，他們創(chuàng)造了無數(shù)令人矚目的成就。如今，讓我們走進(jìn)這個(gè)國度，感受它的魅力所在。文章一：《長城》長城，是我國古代偉大的防御工程，也是中華民族的象征。它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長約2.1萬公里。長城蜿蜒起伏，猶如一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之間。自古以來，長城就是中華民族的驕傲，更是中華民族不屈不撓精神的象征。1、請(qǐng)簡要概括長城的地理位置和象征意義。2、請(qǐng)簡要介紹故宮的地理位置和建筑特點(diǎn)。3、請(qǐng)簡要說明茶文化的內(nèi)涵及其在我國的重要性。第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的非洲草原上，一場(chǎng)關(guān)于生存的競(jìng)爭正在悄然進(jìn)行。在這片土地上，成千上萬的角馬為了尋找更好的草場(chǎng)和水源，開始了一場(chǎng)浩大的遷徙。然而，在這場(chǎng)遷徙中，角馬們不僅要面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，還要應(yīng)對(duì)潛伏在草原上的各種危險(xiǎn)。1、文章開頭提到，角馬遷徙的目的之一是為了尋找什么？2、根據(jù)文章內(nèi)容，角馬在遷徙過程中可能面臨哪些危險(xiǎn)？3、請(qǐng)簡要分析文章標(biāo)題“生存的競(jìng)爭”所表達(dá)的含義。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀原文】《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！拘☆}1、】請(qǐng)解釋“白日依山盡”這句話中的“依”字的意思?！拘☆}2、】“欲窮千里目，更上一層樓”這句話表達(dá)了詩人怎樣的情感？【小題3、】這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？第二題《桃花源記》晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。1、下列對(duì)文中詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．舍船：丟棄船B．阡陌：田間小路C．延：邀請(qǐng)D．尋：尋找2、下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章開篇描寫漁人捕魚時(shí)“忽逢桃花林”，寫出了漁人進(jìn)入桃花源前的喜悅心情。B．文中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”表現(xiàn)了桃花源中人的幸福生活。C．作者通過對(duì)桃花源中人的描寫，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿和對(duì)理想社會(huì)的向往。D．文章結(jié)尾用“后遂無問津者”表達(dá)了對(duì)桃花源中人的惋惜。3、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）復(fù)前行，欲窮其林。（2）此人為具言所聞，皆嘆惋。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。《駱駝祥子》是我國著名作家老舍的代表作之一，講述了主人公祥子三起三落的人生經(jīng)歷，深刻揭示了舊社會(huì)底層人民的悲慘命運(yùn)。閱讀下面的文字，完成下面小題。（1）“祥子原不是個(gè)偷東西的人，但到了這種地步，還有什么臉面呢？”這段話反映了祥子怎樣的心理？（2）下列關(guān)于《駱駝祥子》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．祥子是一個(gè)有理想、有抱負(fù)、勤勞、樸實(shí)、善良、剛強(qiáng)的下層勞動(dòng)人民。B．祥子三次買車的經(jīng)歷，反映了舊社會(huì)底層人民的悲慘命運(yùn)。C．《駱駝祥子》以祥子的悲劇為線索，反映了舊社會(huì)底層人民的悲慘命運(yùn)。D．《駱駝祥子》通過祥子個(gè)人奮斗的失敗，揭露了舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)人民的壓迫和摧殘。（3）根據(jù)你的理解，分析祥子悲劇命運(yùn)的主要原因。五、寫作題（50分）題目：請(qǐng)以“時(shí)間里的溫暖”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：1.結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷或感悟，以第一人稱敘述；2.語言流暢，情感真摯；3.結(jié)構(gòu)完整，層次分明。2025年廣西語文中考復(fù)習(xí)試題及答案指導(dǎo)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、（1）下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是：A.懸崖（yán）悠閑（xián）夢(mèng)寐以求（mèi）B.炯炯有神（jǐng）顛簸（bǒ）振聾發(fā)聵（kuì）C.恍若隔世（huǎng）琢磨（mó）嘔心瀝血（lì）D.潛移默化（qián）神采奕奕（yì）振翅高飛（zhèn）答案：C解析：選項(xiàng)A中，“懸崖”的“崖”應(yīng)讀yá；“悠閑”的“悠”應(yīng)讀yōu。選項(xiàng)B中，“炯炯有神”的“炯”應(yīng)讀jiǒng。選項(xiàng)D中，“潛移默化”的“潛”應(yīng)讀qián；“振翅高飛”的“振”應(yīng)讀zhèn。故選C。2、（1）下列句子中，沒有語病的一句是：A.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平日益提高，健康意識(shí)也隨之加強(qiáng)。B.這本書的內(nèi)容豐富多彩，文字優(yōu)美，受到廣大讀者的一致好評(píng)。C.鑒于目前我國疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，我們還是盡量避免到人多的地方去。D.經(jīng)過長時(shí)間的研究，專家們已經(jīng)找到了治療這種疾病的方法。答案：C解析：選項(xiàng)A中，“健康意識(shí)也隨之加強(qiáng)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“健康意識(shí)也隨之提高”。選項(xiàng)B中，“這本書的內(nèi)容豐富多彩，文字優(yōu)美”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“這本書內(nèi)容豐富多彩，文字優(yōu)美”。選項(xiàng)D中，“經(jīng)過長時(shí)間的研究，專家們已經(jīng)找到了治療這種疾病的方法”成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的希望”。故選C。3、（1）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是：A.蘊(yùn)含畸形毒瘤B.熾熱殘暴殘暴C.悠閑舒展拘謹(jǐn)D.暴躁暴戾裂痕答案：C解析：A選項(xiàng)中“毒瘤”應(yīng)為“腫瘤”；B選項(xiàng)中“殘暴”重復(fù)；D選項(xiàng)中“裂痕”應(yīng)為“裂痕”。（2）請(qǐng)將下列句子中的詞語按照正確的書寫順序排列：①拈輕怕重②鍥而不舍③精益求精④鍥而舍之答案：④①②③解析：正確順序?yàn)椤板浂嶂北硎居兄鞠虻粓?jiān)持；“拈輕怕重”表示怕挑重?fù)?dān)，只愿意做輕松的事；“鍥而不舍”表示有恒心，有毅力；“精益求精”表示追求更高標(biāo)準(zhǔn)，不斷改進(jìn)。4、（1）閱讀下面的句子，選擇正確的答案填入括號(hào)內(nèi)?！八哪樕n白，嘴唇干裂，看上去十分虛弱?！保ǎ〢.活潑可愛B.悲傷痛苦C.疲憊不堪D.安寧祥和答案：C解析：根據(jù)句子的描述，臉色蒼白、嘴唇干裂、虛弱，這些都是疲憊不堪的表現(xiàn)。（2）根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確字形：pēngzhí（）b.chīfàn（）c.

chǎoshāng（）答案：a.蓄脂b.吃飯c.

吵嚷解析：a.“pēngzhí”應(yīng)寫作“砰砰”；b.“chīfàn”應(yīng)寫作“吃飯”；c.

“chǎoshāng”應(yīng)寫作“吵嚷”。5、（1）下列詞語中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是：A.驚濤駭浪（hài）B.面面俱到（jù）C.氣喘吁吁（xū）D.驚弓之鳥（gōng）答案：C解析：A項(xiàng)中“駭”應(yīng)讀作“hài”，B項(xiàng)中“俱”應(yīng)讀作“jù”，D項(xiàng)中“弓”應(yīng)讀作“gōng”，而C項(xiàng)中的“吁吁”字形、字音都正確。（2）請(qǐng)用正楷字書寫以下詞語，并注意間架結(jié)構(gòu)和筆畫規(guī)范。答案：①山清水秀②春華秋實(shí)③筆墨紙硯解析：本題考查學(xué)生的漢字書寫能力。書寫時(shí)要注意每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，確保字形美觀、規(guī)范。①“山清水秀”中的“秀”字要注意上寬下窄；②“春華秋實(shí)”中的“華”字要注意左窄右寬；③“筆墨紙硯”中的“紙”字要注意中間部分略窄。6、（1）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅增長了知識(shí)，還提高了能力，而且增進(jìn)了友誼。B.這本書內(nèi)容豐富，不僅引人入勝，還讓我們深受啟發(fā)。C.學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便提高學(xué)習(xí)成績。D.他的成績之所以能提高，是因?yàn)樗刻靾?jiān)持努力學(xué)習(xí)。答案：C解析：A項(xiàng)中“不僅……而且……”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)該改為“不僅……還……”；B項(xiàng)中“不僅引人入勝，還讓我們深受啟發(fā)”語序不當(dāng)，應(yīng)該改為“不僅讓我們深受啟發(fā)，還引人入勝”；D項(xiàng)中“之所以……是因?yàn)椤标P(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)該改為“之所以能提高，是因?yàn)槊刻靾?jiān)持努力學(xué)習(xí)”。而C項(xiàng)句子沒有語病，表達(dá)清晰、準(zhǔn)確。7、【題目】以下四個(gè)成語中，字形完全正確且意思相近的是（）A.欣欣向榮欣喜若狂欣然怒放欣快之極B.眉清目秀眉開眼笑眉飛色舞眉目傳情C.胸有成竹胸?zé)o點(diǎn)墨胸懷壯志胸?zé)o大志D.眼疾手快眼明心亮眼觀六路眼如炬火【答案】B【解析】本題考查學(xué)生正確書寫和運(yùn)用成語的能力。A選項(xiàng)中“欣然怒放”應(yīng)為“欣然怒放”，“欣快之極”應(yīng)為“欣喜若狂”；C選項(xiàng)中“胸?zé)o點(diǎn)墨”應(yīng)為“胸?zé)o點(diǎn)墨”，“胸懷壯志”應(yīng)為“胸有大志”；D選項(xiàng)中“眼如炬火”應(yīng)為“眼觀六路”，“眼疾手快”應(yīng)為“眼疾手快”。只有B選項(xiàng)中四個(gè)成語字形完全正確且意思相近，故選B。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面的問題。在古老的東方，有一個(gè)神奇的國度，那里有著悠久的歷史和燦爛的文化。這個(gè)國度的人民熱愛生活，勤勞智慧，他們創(chuàng)造了無數(shù)令人矚目的成就。如今，讓我們走進(jìn)這個(gè)國度，感受它的魅力所在。文章一：《長城》長城，是我國古代偉大的防御工程，也是中華民族的象征。它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長約2.1萬公里。長城蜿蜒起伏，猶如一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之間。自古以來，長城就是中華民族的驕傲，更是中華民族不屈不撓精神的象征。1、請(qǐng)簡要概括長城的地理位置和象征意義。答案：地理位置：東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)；象征意義：中華民族的驕傲，中華民族不屈不撓精神的象征。文章二：《故宮》故宮，又稱紫禁城，是我國明清兩代的皇宮。它位于北京市中心，占地約72萬平方米，建筑面積約15萬平方米。故宮的建筑宏偉壯觀，布局嚴(yán)謹(jǐn)，是我國古代建筑的典范。2、請(qǐng)簡要介紹故宮的地理位置和建筑特點(diǎn)。答案：地理位置：位于北京市中心；建筑特點(diǎn)：宏偉壯觀，布局嚴(yán)謹(jǐn)。文章三：《茶文化》茶，是我國傳統(tǒng)的飲品，有著悠久的歷史。茶文化是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一，它包含了茶道、茶藝、茶德等內(nèi)容。在我國，茶已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?、請(qǐng)簡要說明茶文化的內(nèi)涵及其在我國的重要性。答案：內(nèi)涵：茶道、茶藝、茶德；重要性：成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的非洲草原上，一場(chǎng)關(guān)于生存的競(jìng)爭正在悄然進(jìn)行。在這片土地上，成千上萬的角馬為了尋找更好的草場(chǎng)和水源，開始了一場(chǎng)浩大的遷徙。然而，在這場(chǎng)遷徙中，角馬們不僅要面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，還要應(yīng)對(duì)潛伏在草原上的各種危險(xiǎn)。1、文章開頭提到，角馬遷徙的目的之一是為了尋找什么？答案：更好的草場(chǎng)和水源。2、根據(jù)文章內(nèi)容，角馬在遷徙過程中可能面臨哪些危險(xiǎn)？答案：惡劣的自然環(huán)境、潛伏在草原上的各種危險(xiǎn)。3、請(qǐng)簡要分析文章標(biāo)題“生存的競(jìng)爭”所表達(dá)的含義。答案：標(biāo)題“生存的競(jìng)爭”表達(dá)了角馬在遷徙過程中為了生存而必須面對(duì)的各種挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)，以及它們?yōu)榱松娑M(jìn)行的激烈競(jìng)爭。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀原文】《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！拘☆}1、】請(qǐng)解釋“白日依山盡”這句話中的“依”字的意思。答案：依，依靠，這里指太陽依靠山巒慢慢沉沒?！拘☆}2、】“欲窮千里目，更上一層樓”這句話表達(dá)了詩人怎樣的情感？答案：表達(dá)了詩人想要看得更遠(yuǎn)、更廣闊的景色，追求更高境界的情感?！拘☆}3、】這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？答案：描繪了一幅壯闊的自然景象，夕陽西下，黃河奔騰入海，詩人登高望遠(yuǎn)，渴望拓展視野的畫面。第二題《桃花源記》晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。1、下列對(duì)文中詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．舍船：丟棄船B．阡陌：田間小路C．延：邀請(qǐng)D．尋：尋找答案：A2、下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章開篇描寫漁人捕魚時(shí)“忽逢桃花林”，寫出了漁人進(jìn)入桃花源前的喜悅心情。B．文中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”表現(xiàn)了桃花源中人的幸福生活。C．作者通過對(duì)桃花源中人的描寫，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿和對(duì)理想社會(huì)的向往。D．文章結(jié)尾用“后遂無問津者”表達(dá)了對(duì)桃花源中人的惋惜。答案：D3、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）復(fù)前行，欲窮其林。答案：再往前行，想走到林子的盡頭。（2）此人為具言所聞，皆嘆惋。答案：這個(gè)人詳細(xì)地告訴了他們所知道的事情，他們都感嘆惋惜。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。《駱駝祥子》是我國著名作家老舍的代表作之一，講述了主人公祥子三起三落的人生經(jīng)歷，深刻揭示了舊社會(huì)底層人民的悲慘命運(yùn)。閱讀下面的文字，完成下面小題。（1）“祥子原不是個(gè)偷東西的人，但到了這種地步，還有什么臉面呢？”這段話反映了祥子怎樣的心理？（2）下列關(guān)于《駱駝祥子》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．祥子是一個(gè)有理想、有抱負(fù)、勤勞、樸實(shí)、善良、剛強(qiáng)的下層勞動(dòng)人民。B．祥子三次買車的經(jīng)歷，反映了舊社會(huì)底層人民的悲慘命運(yùn)。C．《駱駝祥子》以祥子的悲劇為線索，反映了舊社會(huì)底層人民的悲慘命運(yùn)。D．《駱駝祥子》通過祥子個(gè)人奮斗的失敗，揭露了舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)人民的壓迫和摧殘。（3）根據(jù)你的理解，分析祥子悲劇命運(yùn)的主要原因。答案：（1）祥子感到自卑和絕望。（2）B（3）祥子悲劇命運(yùn)的主要原因有：①社會(huì)原因，舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)人民的壓迫和摧殘；②個(gè)人原因，祥子性格中的弱點(diǎn)，如固執(zhí)、狹隘、自私等。五、寫作題（50分）題目：請(qǐng)以“時(shí)間里的溫暖”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：1.結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷或感悟，以第一人稱敘述；2.語言流暢，情感真摯；3.結(jié)構(gòu)完整，層次分明。示例：時(shí)間里的溫暖那是一個(gè)寒冷的冬日午后，陽光透過厚厚的云層，灑在寒冷的大地上。我穿著一件單薄的外套