幼兒園大班語言繪本《你看起來好像很好吃》教案

第第頁幼兒園大班語言繪本《你看起來好像很好吃》教案設(shè)計(jì)思路：《你看起來好像很好吃》這是一個(gè)充滿愛的故事，故事圍繞著孤獨(dú)又饑餓的霸王龍遇到可愛的小甲龍展開，當(dāng)小甲龍來到了嘴邊，他卻舍不得吃了，竟然做起了爸爸，并給了小甲龍無盡的愛。被當(dāng)成爸爸的霸王龍內(nèi)心的父愛全部被激發(fā)了，為了小甲龍，他雖然失去了很好吃的美味，卻嘗到了被愛的滋味。小甲龍也在霸王龍的呵護(hù)下快樂成長(zhǎng)。本次活動(dòng)緊緊抓住幼兒這一年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，理解畫面內(nèi)容。本次活動(dòng)的定位是激發(fā)孩子對(duì)繪本閱讀的興趣，感受愛與被愛的快樂。我給孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中讓孩子獨(dú)立自主地閱讀部分故事情節(jié)，自由猜測(cè)講述霸王龍的改變，讓他們?cè)倏纯?，猜猜，說說中欣賞、理解圖畫書的情節(jié)，從中體驗(yàn)關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂，感受閱讀繪本的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件，繪本故事書活動(dòng)目標(biāo)：1、仔細(xì)觀察畫面，理解霸王龍和小甲龍之間情感的變化。2、積極參與討論，感受愛與被愛的快樂，知道學(xué)會(huì)愛是件幸福的事。一、引出故事主角1、小甲龍出生。這個(gè)故事發(fā)生在很久很久很久以前，那是一個(gè)晴朗的日子，山嘭嘭嘭的噴著火，地咚咚咚地?fù)u晃著，就在這一刻，一個(gè)新生命即將誕生了。瞧，這個(gè)蛋“啪”的一聲裂開了，鉆出來一只很小很小很小的小甲龍。哇，一個(gè)新生命的誕生是件多么開心的事情呀！提問：你們仔細(xì)看，這只小甲龍長(zhǎng)得什么樣子？(寶貝自由回答)小結(jié)：就像您們說的，它是一只非常非?？蓯鄣男〖?，可是小甲龍心里可不好過，這會(huì)它很傷心，因?yàn)樗貏e特別想看見到自己的爸爸媽媽，但是爸爸媽媽不在身邊，想到這它就抽抽搭搭的哭了起來，一邊哭一邊往前走，它真希望一路走能見到自己的爸爸媽媽。2、霸王龍的出現(xiàn)。播放吼叫聲。就在這時(shí)候，一個(gè)巨大的身影伴隨著震耳欲聾的吼叫聲出現(xiàn)了，那是小甲龍從來沒有見過的大家伙，oh它會(huì)是誰呢？提問：誰認(rèn)識(shí)這是誰呢？（霸王龍）小結(jié)：這就是傳說中的人人見了都怕的霸王龍，它有著尖銳牙齒和鋒利爪子的霸王龍，凡是恐龍見到他都會(huì)躲三分，因?yàn)楸凰阶【蜁?huì)成為它美食，可是小甲龍卻一無所知3、猜測(cè)。霸王龍見到這個(gè)嫩嫩的、香噴噴的小甲龍，接著會(huì)發(fā)生什么事呢？大膽猜一猜。（寶貝自由回答，說說幾種可能性）二、理解故事內(nèi)容1、集體閱讀，霸王龍做爸爸了。過度：接著到底發(fā)生什么事，我們繼續(xù)來聽故事。霸王龍見到這只胖嘟嘟，香噴噴的小甲龍，啊….他實(shí)在太開心了，于是哈哈哈大笑起