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課題2教科版八年級(jí)上第五章物態(tài)變化5.3汽化和液化盛夏,從冰箱里取出礦泉水,一會(huì)兒水瓶外壁會(huì)附著一些小水珠,這是空氣中的水蒸氣經(jīng)下列哪種物態(tài)變化所形成(

)A.液化 B.汽化 C.升華 D.凝固夯實(shí)基礎(chǔ)·逐點(diǎn)練1A陽春三月,清晨時(shí)荷塘中荷葉上有晶瑩透明的露珠,露珠是由水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)形成的。2夯實(shí)基礎(chǔ)·逐點(diǎn)練液化在注射器中吸入少量液態(tài)乙醚,用橡皮帽堵住注射孔,向外拉動(dòng)活塞,發(fā)現(xiàn)液態(tài)乙醚“消失”;接著向里推活塞到一定程度時(shí),可以觀察到有液態(tài)乙醚出現(xiàn),這表明用________的方法可以使氣體________(填寫物態(tài)變化名稱)。夯實(shí)基礎(chǔ)·逐點(diǎn)練3壓縮體積液化火箭點(diǎn)火發(fā)射時(shí),若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺(tái)上,發(fā)射臺(tái)就會(huì)被燒毀。為了保護(hù)發(fā)射臺(tái),在它的底部建造了一個(gè)大水池,火箭發(fā)射時(shí),發(fā)射臺(tái)底部出現(xiàn)的龐大的白色氣團(tuán)是由______組成的,它的形成過程是先發(fā)生________、后發(fā)生________(后兩空均填物態(tài)變化名稱)。夯實(shí)基礎(chǔ)·逐點(diǎn)練4小水珠汽化液化在抗擊新型冠狀病毒期間,醫(yī)護(hù)人員佩戴的護(hù)目鏡的玻璃片常常模糊不清,這是由于人呼出的水蒸氣在玻璃片上________(填物態(tài)變化名稱)成小水珠使之變模糊,這個(gè)過程會(huì)________(填“吸收”或“放出”)熱量。5夯實(shí)基礎(chǔ)·逐點(diǎn)練液化【點(diǎn)撥】護(hù)目鏡在使用一段時(shí)間后,會(huì)出現(xiàn)起霧的現(xiàn)象,這是護(hù)目鏡和面部之間的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,液化過程放出熱量。放出醫(yī)生給病人檢查口腔時(shí),常將一把帶柄的金屬小鏡子放在酒精燈上烤一烤,然后再放入口腔,這樣做的主要目的是提高小鏡子的溫度,防止口腔中的水蒸氣(

)A.熔化B.液化C.凝固D.凝華6夯實(shí)基礎(chǔ)·逐點(diǎn)練B淡水資源缺乏已是一個(gè)世界性的普遍現(xiàn)象,利用太陽能、海水等資源獲得淡水具有重要的戰(zhàn)略意義。如圖為小明設(shè)計(jì)的太陽能海水淡化器,在海水淡化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是(

)A.先熔化后液化

B.先汽化后液化C.先汽化后凝固

D.先液化后汽化7夯實(shí)基礎(chǔ)·逐點(diǎn)練B如圖是冰箱制冷劑循環(huán)路線示意圖,制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱是________,此過程________(填“吸熱”或“放熱”)。汽化8夯實(shí)基礎(chǔ)·逐點(diǎn)練吸熱居民使用的液化石油氣,就是在常溫下用__________________的方法,使石油氣變成液體儲(chǔ)存在鋼瓶里的。9夯實(shí)基礎(chǔ)·逐點(diǎn)練壓縮體積被質(zhì)量相等的100℃的水和100℃的水蒸氣燙傷,______________燙傷更嚴(yán)重。因?yàn)樗赺_______過程中要________熱量。10夯實(shí)基礎(chǔ)·逐點(diǎn)練100℃的水蒸氣液化放出【點(diǎn)撥】本題的易錯(cuò)點(diǎn)是不知道液化是放熱的過程。被質(zhì)量相等的100℃的水和100℃的水蒸氣燙傷,100℃的水蒸氣燙傷更嚴(yán)重。因?yàn)樗魵庖夯^程要放出熱量。小明同學(xué)每天都要乘公交車上學(xué),善于觀察的他發(fā)現(xiàn),冬天公共汽車的玻璃窗上常有一層水珠,該水珠是水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)形成的,它形成在車窗玻璃的________(填“內(nèi)”或“外”)側(cè)。11整合方法·提升練液化內(nèi)【點(diǎn)撥】冬天,車內(nèi)溫度高于外部,車內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷的玻璃會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,小水珠附著在玻璃的內(nèi)側(cè)表面。如圖所示,是模擬大自然“雨”的形成實(shí)驗(yàn),加熱燒瓶里的水,一段時(shí)間后金屬盤下部出現(xiàn)了“雨”。(1)實(shí)驗(yàn)中燒瓶里的水經(jīng)歷的物態(tài)變化的是先________后________。12整合方法·提升練汽化液化(2)為了使實(shí)驗(yàn)中的“雨下得大些”,可以在上方的金屬盤里放置________(填“熱水”或“冰塊”)。(3)某同學(xué)還觀察到當(dāng)燒瓶里的水沸騰時(shí),瓶口附近出現(xiàn)了大量“白氣”,“白氣”______(填“是”或“不是)水蒸氣。請(qǐng)你判斷“白氣”較多的是圖中的________(填“①”或“②”)位置。整合方法·提升練冰塊不是①如圖所示,用水壺?zé)?,水燒開后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生,其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃。以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是(

)A.它是水蒸氣,a處較濃B.它是水蒸氣,b處較濃C.它是小水滴,a處較濃D.它是小水滴,b處較濃13C整合方法·提升練如圖所示,甲、乙兩個(gè)房間里相同的兩壺水放在相同的電爐上都已燒開,我們可以看到________房間里的水壺壺嘴的上方“白氣”較多,從而判斷出________房間的氣溫較高。14甲整合方法·提升練乙探究培優(yōu)·拓展練用蒸籠蒸饅頭時(shí),高溫水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時(shí),大量水蒸氣__________(填物態(tài)變化名稱及吸放熱情況),使________層蒸格中饅頭先熟。有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前先將手沾點(diǎn)水,這樣做主要是利用水________使手不會(huì)被燙傷。15液化放熱上汽化吸熱探究培優(yōu)·拓展練【點(diǎn)撥】用蒸籠蒸饅頭時(shí),高溫水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升,高溫的水蒸氣遇到冷的蒸籠蓋,會(huì)液化成水滴,氣體液化時(shí),要放熱,從而造成上面的饅頭先熟。手沾水后,在遇到高溫的饅頭時(shí),手上的水要汽化,水汽化時(shí)要吸熱,這樣可以避免手被燙傷。探究培優(yōu)·拓展練如圖是插入青藏鐵路凍土區(qū)路基兩側(cè)的“熱棒”示意圖,它能對(duì)路基進(jìn)行主動(dòng)降溫,保持路基凍土不熔化。在“熱棒”內(nèi)封裝有一定量的氨,棒內(nèi)上端的氨發(fā)生的物態(tài)變化是________,棒內(nèi)下端的氨發(fā)生

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