選擇性Unit1詞匯練習(xí)3

選擇性必修第一冊(cè)Unit1I.詞匯默寫(xiě)Ⅰ.核心單詞1.______________ adj.必不可少的;極其重要的;充滿生機(jī)的2.______________ n.失敗;挫敗vt.擊敗;戰(zhàn)勝3.______________ vt.評(píng)價(jià);評(píng)估4.______________ vt.承認(rèn)(屬實(shí)、權(quán)威等);(公開(kāi))感謝5.______________ vt.偶然碰到;遇到n.邂逅;遭遇6.______________ vt.(尤指經(jīng)努力)獲得;贏得 vi.(規(guī)章、習(xí)俗等)存在;流行7.______________ adj.不一般的;非凡的;意想不到的8.______________ vt.承諾;保證(某個(gè)人、機(jī)構(gòu)等) vi.忠于;全心全意投入(工作、活動(dòng)等)9.______________ vt.推斷;推定10.______________ n.條件;環(huán)境;狀況Ⅱ.拓展單詞1.distinctadj.清晰的;清楚的;有區(qū)別的→______________n.差別2.noveln.(長(zhǎng)篇)小說(shuō)→______________n.小說(shuō)家3.mitvt.承諾;保證(某個(gè)人、機(jī)構(gòu)等)vi.忠于;全心全意投入(工作、活動(dòng)等)→______________adj.盡心盡力的;堅(jiān)定的;堅(jiān)信的→______________n.承諾;交托;信奉4.concludev.得出結(jié)論,結(jié)束;終止→______________n.結(jié)論;推論5.apparentadj.顯而易見(jiàn)的;顯然的;表面上的→______________adv.顯而易見(jiàn);看來(lái);顯然6.sciencen.科學(xué)→______________n.科學(xué)家→______________adj.科學(xué)(上)的;關(guān)于科學(xué)的7.academyn.(藝術(shù)、文學(xué)、科學(xué)等的)研究院;學(xué)會(huì);?？圃盒！鷂_____________adj.學(xué)業(yè)的;學(xué)術(shù)的8.objectn.物體;對(duì)象;客體→______________n.目標(biāo);目的adj.客觀的9.botanyn.植物學(xué)→______________adj.植物學(xué)的10.politicn.政治學(xué)→______________n.從政者;政治家;政客III.核心短語(yǔ)1.______________ 以(做)……為目的

2.______________ 堅(jiān)決要求

3.______________ (正常使用造成的)磨損;損耗

4.______________ (開(kāi)始)掌權(quán);上臺(tái)

5.______________ 擔(dān)任;任職

6.______________ 總結(jié);概括

7.______________ 進(jìn)入僵局;被卡住

8.______________ 偶然;意外地

9.______________ 導(dǎo)致,通向

10.______________ 經(jīng)得起;抵抗;勇敢地面對(duì)

IV.經(jīng)典句式1.句型公式:關(guān)系副詞引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句Inthebeginning,TuYouyouwenttoHainan,_____________________________________(在那里瘧疾較為普遍),tostudymalariapatients.

2.句型公式:關(guān)系代詞引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句Later,themedicinewastestedonmalariapatients,_____________________________________(大部分受試患者都康復(fù)了).

3.句型公式:動(dòng)名詞與動(dòng)詞不定式作動(dòng)詞賓語(yǔ)的區(qū)別Theythen_____________________________________(試著把新鮮的青蒿煮沸),andusingtheliquidobtainedfromthistotreatmalaria,butthisdidnotworkeither.

4.句型公式:upon/ondoingsth.當(dāng)……時(shí)_____________________________________thatshehadbeenawardedtheNobelPrize,shesaid,“Thehonourisnotjustmine.”

當(dāng)聽(tīng)到自己被授予諾貝爾獎(jiǎng)時(shí),她說(shuō):“榮譽(yù)不只是屬于我自己的?！眳⒖即鸢涪?核心單詞1.vital adj.必不可少的;極其重要的;充滿生機(jī)的2.defeat n.失敗;挫敗vt.擊敗;戰(zhàn)勝3.evaluate vt.評(píng)價(jià);評(píng)估4.acknowledge vt.承認(rèn)(屬實(shí)、權(quán)威等);(公開(kāi))感謝5.encounter vt.偶然碰到;遇到n.邂逅;遭遇6.obtain vt.(尤指經(jīng)努力)獲得;贏得 vi.(規(guī)章、習(xí)俗等)存在;流行7.extraordinary adj.不一般的;非凡的;意想不到的8.mit vt.承諾;保證(某個(gè)人、機(jī)構(gòu)等) vi.忠于;全心全意投入(工作、活動(dòng)等)9.infer vt.推斷;推定10.circumstance n.條件;環(huán)境;狀況Ⅱ.拓展單詞1.distinctadj.清晰的;清楚的;有區(qū)別的→distinctionn.差別2.noveln.(長(zhǎng)篇)小說(shuō)→novelistn.小說(shuō)家3.mitvt.承諾;保證(某個(gè)人、機(jī)構(gòu)等)vi.忠于;全心全意投入(工作、活動(dòng)等)→mittedadj.盡心盡力的;堅(jiān)定的;堅(jiān)信的→mitmentn.承諾;交托;信奉4.concludev.得出結(jié)論,結(jié)束;終止→conclusionn.結(jié)論;推論5.apparentadj.顯而易見(jiàn)的;顯然的;表面上的→apparentlyadv.顯而易見(jiàn);看來(lái);顯然6.sciencen.科學(xué)→scientistn.科學(xué)家→scientificadj.科學(xué)(上)的;關(guān)于科學(xué)的7.academyn.(藝術(shù)、文學(xué)、科學(xué)等的)研究院;學(xué)會(huì);專科院?！鷄cademicadj.學(xué)業(yè)的;學(xué)術(shù)的8.objectn.物體;對(duì)象;客體→objectiven.目標(biāo);目的adj.客觀的9.botanyn.植物學(xué)→botanicaladj.植物學(xué)的10.politicn.政治學(xué)→politiciann.從政者;政治家;政客III.核心短語(yǔ)1.withtheobjectiveof(doing) 以(做)……為目的

2.insiston 堅(jiān)決要求

3.wearandtear (正常使用造成的)磨損;損耗

4.etopower (開(kāi)始)掌權(quán);上臺(tái)

5.takeupaposition 擔(dān)任;任職

6.sumup 總結(jié);概括

7.getstuck 進(jìn)入僵局;被卡住

8.bychance 偶然;意外地

9.leadto 導(dǎo)致,通向

10.standupto 經(jīng)得起;抵抗;勇敢地面對(duì)

IV.經(jīng)典句式1.句型公式:關(guān)系副詞引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句Inthebeginning,TuYouyouwenttoHainan,wheremalariawasmoremon(在那里瘧疾較為普遍),tostudymalariapatients.

2.句型公式:關(guān)系代詞引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句Later,themedicinewastestedonmalariapatients,mostofwhomrecovered(大部分受試患者都康復(fù)了).

3.句型公式:動(dòng)名詞與動(dòng)詞不定式作動(dòng)詞賓語(yǔ)的區(qū)別Theythentriedboilingfreshwormwood(試著把新鮮的青蒿煮沸),andusingtheliquidobtainedfromthistotreatmalaria,butthisdidnotworkeither.

4.句型公式:upon/ondoingsth.當(dāng)……時(shí)Upon/OnhearingthatshehadbeenawardedtheNobelPrize,shesaid,“Thehonourisnotjustmine.”

當(dāng)聽(tīng)到自己被授予諾貝爾獎(jiǎng)時(shí),她說(shuō):“榮譽(yù)不只是屬于我自己的?！盜I.綜合練習(xí)一、單句填空1.Shewas(apparent)averynervouswoman,andthataffectedhercareer.2.Itwasanexcitingmomentforthesefootballfansthisyear,forthefirsttimeinyearstheirteamwontheWorldCup.3.Thereisafine(distinct)betweenthetwowords.4.Shebecamethefirstblackwoman(elect)tothemittee.5.Shu,isanativeofSouthwestChina’sGuizhouProvince,hasagreataffectionforthetraditionalChinesecostume.6.Iwilltalktothosestudents,thehomeworkofhasn'tbeenfinished.7.hispassion,hetoretheletterintopieces.8.Lastnight,trucksandcars(flow)alongthehighway.9.I’msorrynottohaverepliedtoyourletterearlier,for,Imustsay,Iapologize.10.Theschoolhas3,500students,twothirdsaregirls.11.isoftenthecase,peoplestareattheirphoneswhilesittingonthebus.12.Tomburiedhisfaceinhisarmsasif(cry).13.Theydidn’tdrawaconclusionuntilcarryingoutlotsof(science)experiments.14.Thevillagers,allofhouseshadbeendamagedbythefire,weregivenhelpbytheRedCross.15.Shebroughtherguitartotheparty,turnedouttobeagreatideaaseveryoneenjoyedthemusic.16.isreportedintoday’snewspaper,wemustimproveourstyleofwork.17.ThenhemetMary,invitedhimtoaparty.18.Hewasagoodmanwhowas(mit)tohisfamilyaswellastohiswork.19.Thebookisan(analyse)ofpovertyanditscauses.20.Thefirstthingingtomymindistogetadrivinglicense,isamustformostcollegestudents.21.The(remark)developmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedtoprotectthepastwhilesteppingintothemodernworld，(mean)thereisalwayssomethingnewtodiscoverhere,andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.22.Morethan20peoplehavetraveledtothemoon,12ofhavewalkedonthemoon.23.Windpowerisanancientsourceofenergywhichwemayreturninthenearfuture.24.Wecandrawa(conclude)fromthestatisticsthathomelessnessisontheincrease.25.IborrowedabookaboutSherlockHolmesfromthelibrarylastweek,myclassmatesremendedtome.26.Weneedtohowwellthepolicyisworking.(value).27.Itwasabigdealforustogotothelocallibrary,mykidscouldpickoutbookstoreadorbookstheywantedmetoreadtothem.28.Theexhibitbeforeyouisasetofmusicalinstrumentscalledchimebells,wereunearthedinHubeiProvincein1978.29.HethatTomhadhelpedhimalotsohewrotealetterinofhishelp.(acknowledge)30.Thegroundiscoveredwithsnowandice,makesdrivingverydangerous.31.Manypeoplemakeasharp(distinct)betweenhumansandotheranimals.32.youknow,inafootballmatch,playerstrytokickorheadtheballintotheopposingteam’sgoal.33.Healwaysputsmanyofhis(theory)intopracticeinsociety.34.InPhiladelphia,ametroareasmallerthanDallas,theartshaveaneconomicimpactofalmost$3billionandsupport44,000jobs,80percentofactuallylieoutsidetheartsindustry,includingaccountants,marketers,constructionworkers,hotelmanagers,printers,andotherkindsofartworkers.35.Asachild,heshowedgreatinterestinscienceandwantedtobea.Nowheismittedtodoingresearches.(science)36.(gradual),littleTomgotusedtobeingtheonlychildatatablefullofadults.37.Onereasonfor“Peopletakingpostgraduateexamonrise”isthatjobshavehigher(academy)requirementsnowadays.38.InthestormItookshelterunderthetree,,myfathertoldmelater,wasnotawisechoice,becauseImightbestruckbythelightning.39.Volunteertraveldatesbacktothe1960s,whenAlecDicksonandhiswifeMorafromtheUK(found)VoluntaryServiceOverseas(VSO),aninternationalvolunteerorganization.40.Theteacherinsistedthathisstudents(finish)theirhomeworkalone.41.TheMayancivilizationwasthemostimportantbetweentheyearsof250ADand900AD.(gradual),theMayancivilizationspreadallthewayfromCentralMexicotoHonduras,Guatemala,andnorthernElSalvador.42.Underno(circumstance)willthemangiveintothedifficulty.43.Alotoflanguagelearning,hasbeendiscovered,ishappeninginthefirstyearoflife.44.Sheinsistedhiswearingasuit.45.IwonthefirstprizeintheEnglishspeakingcontest,surprisedmyclassmates.46.Iboughtanalbummanypostcardwithbeautifulsightswereincluded.47.The(politics)willmeetwithreporterstotalkaboutmattersofmonconcern.48.The(science)researchteamisstudyingtheeffectsofclimatechangeontheenvironment.49.Tom’sbrother,worktakeshimallovertheworld,isinHainanatthemoment.50.Underno(circumstance)shallImentionthesecrettoanyone.51.Nowinthemideasternpart,itis(extraordinary)difficultfortherestoftheworldtoetoanagreement.52.ThisisthemostinterestingmovieI’veeverseen.53.Julietappearedaboveatawindow,throughherbeautyseemedtobreaklikethelightofthesunintheeast.54.Theplanisdesignedtocreateanatmosphere,thestaffaremotivatedtoworkhard.55.isoftenthecasewithchildren,Amywasbetterbythetimethedoctorarrived.56.ThereisnothingwecantohelpLinda,circumstancesarebeyondourcontrol.57.We’dbettertakeumbrellaswithus.I’msureit(rain)whenwearriveinLondon.Iwasgiventhreebooksoncooking,thefirstof58Ireallyenjoyed.59.ThefishinthedeepoceanareamongthestrangestcreaturesintheEarth,manyofhaveyettobeproperlystudied.60.Iamworkingwith(most)highlymotivatedpeople.61.Ontheotherhand,scientific(theory)cannotbepredicted;theymustbeformulatedandconfirmed.62.Untilnow,wehaveraised50,000poundsforthepoorchildren,isquiteunexpected.63.TomhaslivedinChinaformanyyears,and(consequent)hespeaksChinesefluently.64.Likeancientsailors,birdscanfindtheirway（use）thesunandthestars.65.Iboughtanovellastmonth,waswrittenbyafamouswriter.66.Duringtheirfirstday,istypicalofVancouver,itrained.67.Hemayhaveacuteappendicitis,casehewillhavetobeoperatedon.(用介詞+關(guān)系代詞填空)68.isknowntoall,themoontravelsroundtheearthonceverymonth.69.Theoldmanhasthreesons,noneofisadoctor.70.AlthoughtheChineseteam(defeat)byaSouthKorea’teaminthefinalmatchof2020LeagueofLegendsWorldChampionship,itshowedstrongpetitivenessandpotential.71.Dorothywasalwaysshowingoffherclothes,,ofcourse,madeusalittleannoyed.72.Hepassedthedrivingtestathisfirstattempt,madehimexcited.73.Tomisa(mit)memberoftheteam.74.Furtherinformationcan(obtain)fromourheadofficeinBeijing.75.Moreandmoreanimalshavebeenhunted,someofaredyingout.76.Foodinsmallpiecescouldbeeateneasilywithtwigswhich(gradual)turnedintochopsticks.77.LiondanceisaformoftraditionaldanceinChina,canbeoftenseeninimportantfestivalsandgreatevents.78.TheultimategoalofChinesewoman'svolleyballteamis(defeat)itsopponentsandseizethegoldinthenextOlympics.79.It’svitalthatwe(carry)outtheoperationimmediately.80.IthinkBeijingisthemostbeautifulcity,Ispentmylastsummerholiday.二、語(yǔ)法填空1China’sTuYouyouamongtriotowinNobelMedicinePrizeSTOCKHOLM—WilliamCampbell,SatoshiOmuraandTuYouyoujointly81(win)the2015NobelPrizeinMedicinefortheirworkagainstparasiticdiseases(寄生蟲(chóng)病).TheChinesescientistTuYouyouwasawardedthe82halfoftheprizefordiscoveringartemisinin(青蒿素),adrugthathassignificantlyreducedthemortalityratesforpatients83(suffer)frommalaria.Irish-bornCampbellandJapaneseOmurawonhalfoftheprizeforanewdrug,avermectin,84hashelpedthebattleagainstriverblindness,aswellasshowingeffectivenessagainstother85(disease).Thesetwodiscoverieshaveprovidedhumankindwith86(power)newmeanstofight87thesediseasesthataffecthundredsofmillionsofpeopleannually.Despiterapidprogressincontrollingmalaria,themosquito-bornediseasestillkillsmorethanhalfamillionpeopleayear,thevast88(major)ofbabiesandyoungchildreninthepoorestpartsofAfrica.MedicineisthefirstoftheNobelprizes89(award)eachyear.Prizesfor90(achieve)inscience,literatureandpeacewerefirstawardedin1901inaccordancewiththewillofAlfredNobel.2閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Videosof77yearoldXuXiuzhen,91speaks11differentlanguageswithforeignerswhileworkingatascenicspotsellingwater,postcardsandheaddressflowers,havebroughtherinstantfame.Xu’svillage,92(locate)atthebaseofMoonHill,is93popularscenicspotfamedforamoonshapedholeatthesummit.94(support)herfamily,Xu,whodroppedoutofjuniorschoolinthethirdgrade,hasbeenworking95aguideandvendor(小販)inacountyandresorttowninYangshuo.Whentheareabecamefamouswithforeignbackpackersand,organizedtours,shebegantolearndifferentlanguagestoattractmoreforeigncustomers.Overthepasttwodecades,Xu96(teach)allforeignlanguagestoherself,includingEnglish,Spanish,Japanese,German,HebrewandKorean,Inadditiontomakingher97(incredible)popular,herlinguisticprowess(超凡技術(shù))hasmade98easierforhertomunicatewithforeigntourists.Asaresult,Xuhasalsobeeoneofthe99(busy)tourguidesinYangshuo.Herreputationdrawsalargecrowdoftouristseveryday,especiallyforeignvisitors,whoetomeetthemultilingualguideoutof100(admire).3閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。BritishofficialsinLondonannouncedthatElizabethII,QueenofEngland,hasdiedattheageof96.Elizabethreignedformorethan70years101becameBritain’slongestservingmonarch.OfficialsattheheadquartersoftheBritishroyalfamilysaidElizabethdiedathersummerhomeofBalmoralCastleinScotland.102(member)oftheroyalfamilyhadhurriedtobewithherafterherhealthappearedto103(worse).Herson,73yearoldPrinceCharles,willnowbeeking.Itis104(clear)whetherhewillreignasKingCharlesIIIorunderanothername.Theeffectsofherdeathmaynotbe105(full)

knownforyears.ShehelpedstrengthentheBritishmonarchyand106(respect)bytheBritishpublicandworldleaders.MostBritonshaveneverknownanothermonarch.ElizabethbecamequeenonFebruary6,1952.Duringherreign,hercountryrebuiltafterthe107(destroy)ofWorldWarII.Elizabethservedwith15Britishprimeministers,108(start)withWinstonChurchill,Britain’sfamouswartimeleader.ThatlineextendedallthewaytoSeptember6,109sheacceptedtheresignationofBorisJohnsonandweledLizTruss110thecountry’snewprimeminister.4AlexanderGrahamBellwasaninfluentialscientist,engineerand111(invent).HewasbornonMarch3,1847inEdinburgh,Scotland.Heiswidelycreditedwiththeinventionofthefirsttelephone.Bell’smotherandwife112(be)bothdeaf,whichhadaneffect113hiswork.Whenhewas23,BellandhisparentsmovedtoCanada.Bellstudiedthehumanvoiceandworkedwithdifferentschoolsfor114deaf.Heexperimentedwithsound,workingwithsound,workingwithequipmentusedtosenddifferent115(message)andrecordsound.Heworkedonacoustictelegraphy(聲報(bào)機(jī))withanelectricaldesigner

116(name)ThomasWatson.OnFebruary14,1876,BellandElishaGray,anAmericanelectricalengineer,bothfiledpatents(申請(qǐng)專利)coveringthetransmission(傳送)ofsoundstelegraphically.Finally,Bell117(give)thepatent.Afewdays

118(late),hesucceededin119(get)histelephonetowork.Bellimprovedthedesignandby1886morethan150,000peopleownedtelephonesintheUnitedStates.Heoncesaid,“Thedaywillewhenthemanatthetelephonewillbeabletoseethedistantpersonto120heisspeaking.”5閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Chinahasbeethefirstcountrytolandaspacecraftonthefarsideofthemoon.TheunmannedChang’e4probe(探測(cè)器)thenamewasinspiredbyanancientChinesemoongoddess121(touch)downlastweekintheSouthPoleAitkenbasin.Landingonthemoon’sfarsideis122(extreme)challenging.Becausethemoon’sbodyblocksdirectradiomunicationwithaprobe,Chinafirsthadtoputasatelliteinorbitabovethemooninaspot123itcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth.Thefarsideofthemoonisofparticular124(interesting)toscientistsbecauseithasalotofdeepcraters(環(huán)形山)，moreso125thefamiliarnearside.ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang’e4126(find)andstudyareasoftheSouthPoleAitkenbasin.＂Thisreallyexcitesscientists,＂CarlePieters,ascientistatBrownUniversity,says,＂becauseit127(mean)wehavethechancetoobtaininformationabouthowthemoon128(construct)＂Dataaboutthemoon’sposition,suchashow129iceandothertreasuresitcontains,couldhelpChinadecidewhether130(it)plansforafuturelunar(月球的)basearepractical.參考答案一、1.apparently【解析】考查副詞。句意：她顯然是一個(gè)非常緊張的女人，這影響了她的事業(yè)?？仗幮揎椪麄€(gè)句子，應(yīng)該用副詞修飾。故填apparently。2.when【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：對(duì)這些足球迷來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，多年來(lái)他們隊(duì)第一次贏得了世界杯。分析句子可知，該句為關(guān)系副詞when引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，先行詞是anexcitingmoment，將先行詞代入從句中為forthefirsttimeinyearstheirteamwontheWorldCupintheanexcitingmoment.，可知先行詞在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。故填when。3.distinction【解析】考查名詞。句意：這兩個(gè)詞之間有很明顯的區(qū)別。形容詞fine后應(yīng)接名詞，distinct的名詞形式為distinction，由不定冠詞a可知，此處應(yīng)使用名詞單數(shù)形式。故填distinction?！军c(diǎn)睛】4.tobeelected【解析】考查動(dòng)詞不定式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)。句意：她成為第一位當(dāng)選為委員會(huì)成員的黑人婦女。此處為動(dòng)詞不定式todo作后置定語(yǔ)修飾blackwoman，thefirst…todo…“第一個(gè)做……的人”為慣用表達(dá)，結(jié)合blackwoman和elect為被動(dòng)關(guān)系，所以為動(dòng)詞不定式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)。故填tobeelected。5.who【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：舒秋紅是中國(guó)西南部貴州省的一位土生土長(zhǎng)的人，她對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)服飾有著深厚的感情。分析句子結(jié)構(gòu)，空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞Shu，先行詞指人，關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，應(yīng)用who引導(dǎo)從句。故填who。6.whom【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：我要和那些學(xué)生談?wù)?，他們的家庭作業(yè)還沒(méi)有完成。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞thosestudents，指人，在定語(yǔ)從句中作介詞of的賓語(yǔ)，需用關(guān)系代詞whom引導(dǎo)。故填whom。7.In【解析】考查介詞。句意：在盛怒之下，他把那封信撕得粉碎。inone'spassion“在盛怒中”，根據(jù)句意，故填I(lǐng)n。8.flowed【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：昨晚，卡車和汽車在高速公路上川流不息。根據(jù)上文Lastnight可知為一般過(guò)去時(shí)。故填flowed。9.which【解析】考查非限制性定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞。句意：我很抱歉沒(méi)有早點(diǎn)給你回信，對(duì)此，我必須說(shuō)，我道歉。此句包含有一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，從句中Imustsay為插入語(yǔ)，前半句提及的nottohaverepliedtoyourletterearlier，是先行詞，作for的賓語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞which。故填which。10.ofwhom【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：這所學(xué)校有3500名學(xué)生，其中三分之二是女生。分析句子可知twothirds與先行詞3,500students之間是所屬關(guān)系，用介詞+關(guān)系詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句，指人用ofwhom引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句，可以放在所修飾的名詞twothirds前。故填①of②whom。11.As【解析】考查as引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。句意：人們坐在公共汽車上盯著看是常有的事。固定句型Asisoftenthecase意思是“這是常有的事兒”，該結(jié)構(gòu)中，as為關(guān)系代詞，引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，as指代的先行詞為后面整個(gè)句子，并在從句中作主語(yǔ)。故填A(yù)s。12.crying【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：湯姆把臉埋在懷里，好像在哭。分析句子可知，設(shè)空處應(yīng)填非謂語(yǔ)動(dòng)詞和asif一起作狀語(yǔ)，其邏輯主語(yǔ)為T(mén)om，與動(dòng)詞cry之間為主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞。故填crying。13.scientific【解析】考查形容詞。句意：直到進(jìn)行了大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他們才得出結(jié)論?？仗幮栌眯稳菰~作定語(yǔ)修飾空后名詞，science對(duì)應(yīng)的形容詞為scientific“科學(xué)的”。故填scientific。14.whose【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：村民們的房子都被大火燒毀了，他們得到了紅十字會(huì)的幫助。此處為“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)非限制性定語(yǔ)從句修飾先行詞villagers，villagers作houses的定語(yǔ)，故用whose引導(dǎo)。故填whose。15.which【解析】考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：她帶著吉他來(lái)參加聚會(huì)，結(jié)果證明這是一個(gè)好主意，因?yàn)槊總€(gè)人都喜歡音樂(lè)。分析句子可知，設(shè)空處是非限制性定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，從句缺少主語(yǔ)，代指前面整句話的意思，應(yīng)用關(guān)系代詞which。故填which。16.As【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：正如今天報(bào)紙上所報(bào)道的，我們必須改進(jìn)我們的工作作風(fēng)?？崭裉幰龑?dǎo)的是非限制性定語(yǔ)從句，從句中缺少主語(yǔ)，先行詞是后面整個(gè)主句的內(nèi)容，且句子表示“正如今天報(bào)紙上所報(bào)道的，我們必須改進(jìn)我們的工作作風(fēng)”，空格處有“正如”的意思，因此空格處用as引導(dǎo)定語(yǔ)從句，位于句首，首字母大寫(xiě)。故填A(yù)s。17.who【解析】考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：然后他遇到了瑪麗，瑪麗邀請(qǐng)他參加一個(gè)聚會(huì)。句子分析可知，設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，在從句中作主語(yǔ)，指代先行詞Mary，指人，應(yīng)用關(guān)系代詞who引導(dǎo)該從句，故填who。18.mitted【解析】考查形容詞。句意：他是一個(gè)好人，對(duì)他的家庭和工作都盡心盡力。bemittedto致力于，獻(xiàn)身于，固定短語(yǔ)，故填mitted。19.analysis【解析】考查名詞。句意：這本書(shū)分析了貧困及其原因。根據(jù)空前冠詞an可知，設(shè)空處應(yīng)用名詞作表語(yǔ)。analyse是動(dòng)詞，意為“分析”，其名詞形式是analysis。故填analysis。20.which【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：我想到的第一件事是拿到駕照,這是大多數(shù)大學(xué)生必須做的事。設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,先行詞drivinglicense指物，設(shè)空處在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞which。故填which。21.remarkablemeans【解析】考查形容詞以及動(dòng)詞。句意：這個(gè)城市顯著的發(fā)展，其在有意識(shí)地保護(hù)過(guò)去的同時(shí)步入現(xiàn)代世界，意味著這里總有一些新的事物等待發(fā)現(xiàn)。我可能在未來(lái)50年里都會(huì)在北京拍攝。第一個(gè)空處修飾名詞development應(yīng)用形容詞，remarkable意為“顯著的”，符合題意。分析句子結(jié)構(gòu)可知，第二空處為句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞，此處為客觀描述，所以用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且主語(yǔ)為theremarkabledevelopmentofthiscity，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式means。故填①remarkableb；②means。22.whom【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：已有20多人登上月球，其中12人曾在月球上行走。根據(jù)分析句子結(jié)構(gòu)以及句意可知，此處為“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。先行詞是people，指人，此處應(yīng)用關(guān)系代詞whom引導(dǎo)，在定語(yǔ)從句中作介詞of的賓語(yǔ)。故填whom。23.to【解析】考查介詞。句意：風(fēng)能是一種古老的能源，我們可能在不久的將來(lái)重新使用它。此處是介詞+which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，修飾先行詞windpower，returnto固定搭配，意為“重新恢復(fù)”，故填to。24.conclusion【解析】考查名詞。句意：從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中我們可以得出這樣的結(jié)論：無(wú)家可歸的人數(shù)正在增加。空處作賓語(yǔ)，結(jié)合空前的a可知，此處應(yīng)填名詞單數(shù)形式，conclusion“結(jié)論”，可數(shù)名詞，drawaconclusion“得出結(jié)論”，故填drawaconclusion。25.which【解析】考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：上周我從圖書(shū)館借了一本關(guān)于夏洛克·福爾摩斯的書(shū)，是同學(xué)們推薦給我的。IborrowedabookaboutSherlockHolmesfromthelibrarylastweek為主句部分，逗號(hào)后面是which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，修飾限定先行詞abook，先行詞在從句中充當(dāng)remend的賓語(yǔ)。故填which。26.evaluate【解析】考查動(dòng)詞。句意：我們需要評(píng)估這項(xiàng)政策的效果如何。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處需填動(dòng)詞原形和to構(gòu)成動(dòng)詞不定式，表示“評(píng)估”需用動(dòng)詞evaluate。故填evaluate。27.where【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:對(duì)我們來(lái)說(shuō)，去當(dāng)?shù)氐膱D書(shū)館是一件大事，在那里我的孩子們可以挑選出要讀的書(shū)，或者他們想讓我讀給他們聽(tīng)的書(shū)。設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，指代先行詞thelocallibrary，在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，需用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故填where。28.which【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：眼前的展品是一套名為“編鐘”的樂(lè)器，1978年在湖北省出土。設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞為asetofmusicalinstrumentscalledchimebells，指物，關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)?？梢杂脀hich引導(dǎo)定語(yǔ)從句。故填which。29.acknowledgedacknowledgement【解析】考查謂語(yǔ)動(dòng)詞和名詞。句意：他承認(rèn)湯姆幫了他很多忙，所以他寫(xiě)了一封信來(lái)感謝他的幫助。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，第一個(gè)空是句子謂語(yǔ)動(dòng)詞，這句話描述的是過(guò)去的事情，所以謂語(yǔ)用一般過(guò)去時(shí)；第二個(gè)空是做介詞in的賓語(yǔ)，所以用名詞形式。故填acknowledged，acknowledgement。30.which【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：地面被雪和冰覆蓋，這使得駕駛非常危險(xiǎn)。分析句子結(jié)構(gòu)，空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，修飾空前的整個(gè)句子，關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，應(yīng)用which引導(dǎo)從句。故填which。31.distinction【解析】考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：很多人認(rèn)為人類和其他動(dòng)物截然不同。由冠詞可知，應(yīng)該填入distinct的名詞形式distinction作動(dòng)詞make的賓語(yǔ)，短語(yǔ)makeadistinctionbetween…and…：把……和……區(qū)別開(kāi)。故填distinction。32.As【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：如你所知，在足球比賽中，球員們?cè)噲D將球踢進(jìn)或頂進(jìn)對(duì)方球隊(duì)的球門(mén)。句型asyouknow表示“如你所知”，as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。句首單詞首字母要大寫(xiě)。故填A(yù)s。33.theories【解析】考查名詞。句意：他總是把他的許多理論付諸社會(huì)實(shí)踐。形容詞性物主代詞后面，應(yīng)該加上名詞。many修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，故填theories。34.which【解析】考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：在費(fèi)城這個(gè)比達(dá)拉斯還小的都會(huì)區(qū)，藝術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響接近30億美元，提供了4.4萬(wàn)個(gè)工作崗位，其中80%實(shí)際上不在藝術(shù)行業(yè)，包括會(huì)計(jì)、營(yíng)銷人員、建筑工人、酒店經(jīng)理、印刷工人和其他類型的藝術(shù)工作者。分析句子可知，空處引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，代替先行詞jobs，指物，在從句中充當(dāng)主語(yǔ)，且跟在介詞of后面，所以只能填關(guān)系代詞which。故填which。35.scientistscientific【解析】考查名詞和形容詞。句意：小時(shí)候，他就對(duì)科學(xué)表現(xiàn)出了極大的興趣，想成為一名科學(xué)家?，F(xiàn)在他致力于做科學(xué)研究。第一空作表語(yǔ)，結(jié)合上文不定冠詞可知應(yīng)填單數(shù)名詞scientist；第二空作定語(yǔ)修飾名詞researches，應(yīng)用scientific。故填①scientist；②scientific。36.Gradually【解析】考查副詞。句意：漸漸地，小湯姆習(xí)慣了作為一個(gè)孩子和一桌成年人在一起。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為副詞作狀語(yǔ)修飾整個(gè)句子，gradual的副詞為gradually意為“逐漸地”，且位于句首，首字母需大寫(xiě)。故填Gradually。37.academic【解析】考查形容詞。句意：“考研人數(shù)增多”的一個(gè)原因是現(xiàn)在的工作對(duì)學(xué)歷要求越來(lái)越高。修飾后文名詞requirements，作定語(yǔ)，應(yīng)用形容詞academic。故填academic。38.which【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：在暴風(fēng)雨中，我躲在樹(shù)下避雨，我父親后來(lái)告訴我，這不是一個(gè)明智的選擇，因?yàn)槲铱赡軙?huì)被閃電擊中。根據(jù)句意及所給句子可知，此處引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句，關(guān)系詞指代前面整句話的內(nèi)容，在從句中作主語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故填which。39.founded【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：義工旅行可以追溯到20世紀(jì)60年代，當(dāng)時(shí)來(lái)自英國(guó)的亞歷克·迪克森和他的妻子莫拉創(chuàng)立了海外志愿服務(wù)組織（VSO），這是一個(gè)國(guó)際志愿組織。這里為本句謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“the1960s”可知，when引導(dǎo)的從句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)用found“創(chuàng)立”的過(guò)去式。故填founded。40.finish/shouldfinish【解析】考查虛擬語(yǔ)氣。句意：老師堅(jiān)持要他的學(xué)生獨(dú)自完成作業(yè)。分析句子可知，insist表“堅(jiān)決主張，堅(jiān)持要求”時(shí)，其后的that從句中用sb.shoulddosth.的虛擬語(yǔ)氣，should可省略，因此空格處可填(should)finish。故填finish或shouldfinish。41.Gradually【解析】考查副詞。句意：瑪雅文明在公元250年到900年之間最為重要。逐漸地，瑪雅文明從墨西哥中部傳播到洪都拉斯、危地馬拉和薩爾瓦多北部。此處修飾后面的句子，應(yīng)用副詞gradually，作狀語(yǔ)，首字母大寫(xiě)。故填Gradually。42.circumstances【解析】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：在任何情況下，這個(gè)人都不會(huì)向困難屈服。此處考查介詞短語(yǔ)Undernocircumstances，意為“決不，無(wú)論如何都不”，設(shè)空處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)circumstances。故填circumstances。43.as【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：正如人們所發(fā)現(xiàn)的，很多語(yǔ)言學(xué)習(xí)都發(fā)生在嬰兒出生的第一年。分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞在從句中作主語(yǔ)，指代的是Alotoflanguagelearningishappeninginthefirstyearoflife.該事實(shí)，意為“正如”。故填as。44.on【解析】考查介詞。句意：她堅(jiān)持要他穿西裝。根據(jù)句意及所給句子可知，此處使用動(dòng)詞短語(yǔ)insiston“堅(jiān)持”。故填on。45.which【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：在英語(yǔ)演講比賽中我獲得了第一名，這讓同學(xué)們很驚訝。surprisedmyclassmates是非限制性定語(yǔ)從句，修飾前邊的整個(gè)句子，從句中缺少主語(yǔ)，關(guān)系詞代替整個(gè)主句的內(nèi)容，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)從句。故填which。46.inwhich【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：我買了一本畫(huà)冊(cè)，里面有許多風(fēng)景優(yōu)美的明信片。分析句子結(jié)構(gòu)，這是一個(gè)包含定語(yǔ)從句的復(fù)合句，先行詞為analbum，因空白處在定語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)且beincludedin為固定句型，所以將介詞in提前構(gòu)成inwhich結(jié)構(gòu)引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故填inwhich。47.politician/politicians【解析】考查名詞。句意：這位/些政治家將會(huì)見(jiàn)記者，討論共同關(guān)心的問(wèn)題。由空前定冠詞the可知，此處為名詞politician(s)“政治家”單復(fù)數(shù)都可以，滿足句意要求。故填politician(s)。48.scientific【解析】考查形容詞。句意：科研小組正在研究氣候變化對(duì)環(huán)境的影響。修飾名詞researchteam，用形容詞形式。science的形容詞形式為scientific，表示“科學(xué)的”。故填scientific。49.whose【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：湯姆的哥哥，此刻正在海南，他的工作使他周游全世界。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處需用關(guān)系詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞是Tom’sbrother，指人，關(guān)系詞在定語(yǔ)從句作名詞work的定語(yǔ)，表示所屬關(guān)系，意為“……的”，所以空處需用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。故填whose。50.circumstances【解析】考查固定用法。句意：無(wú)論如何我都不會(huì)向任何人提及這個(gè)秘密。此處包含固定用法undernocircumstances，意為“無(wú)論如何不、決不”,位于句首時(shí)，其后要采用部分倒裝，故填circumstances。51.extraordinarily【解析】考查副詞。句意：現(xiàn)在在中東地區(qū)，世界其他地區(qū)要達(dá)成協(xié)議是異常困難的。分析句子可知，空中的詞用來(lái)修飾形容詞作狀語(yǔ)，應(yīng)用副詞形式，故填extraordinarily。52.that【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：這是我曾經(jīng)看過(guò)的最有趣的電影。分析句子可知，空格處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾movie，指物，由形容詞最高級(jí)修飾先行詞，用關(guān)系代詞that。故填that。53.which【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：朱麗葉出現(xiàn)在上面的一扇窗戶旁，她的美貌仿佛從窗戶里透出東方的陽(yáng)光。此處為介詞+關(guān)系代詞結(jié)構(gòu)非限制性定語(yǔ)從句修飾先行詞window，作介詞的賓語(yǔ)，指物，故用which。故填which。54.where【解析】考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：該計(jì)劃旨在創(chuàng)造一種氣氛，在這種氛圍下，員工們被激勵(lì)著努力工作。分析句子可知，空處應(yīng)填關(guān)系詞引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞atmosphere，表示“氣氛，氛圍”，指抽象的地點(diǎn)。又因?yàn)閺木淙鄙俚攸c(diǎn)狀語(yǔ)，所以空處應(yīng)填關(guān)系副詞where來(lái)充當(dāng)從句的地點(diǎn)狀語(yǔ)，相當(dāng)于intheatmosphere，表示“在這種氛圍下”。故填where。55.As【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：就像孩子們常有的情況一樣，等大夫到了艾米的情況就好多了。分析句式結(jié)構(gòu)可知，此處是位于句首的非限制性定語(yǔ)從句，從句置于句首只有引導(dǎo)詞as可以，as在句中作主語(yǔ)，指代后面的整個(gè)句子，且位于句首的單詞首字母要大寫(xiě)。故填A(yù)s。56.whose【解析】考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：我們幫不了琳達(dá)，她的情況我們無(wú)法控制。分析句子可知，空處引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，代替先行詞Linda，并在從句中作定語(yǔ)，修飾名詞circumstances，所以應(yīng)填關(guān)系代詞whose。故填whose。57.willberaining【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：我們最好帶上雨傘。我確信我們到達(dá)倫敦時(shí)會(huì)下雨。分析句子可知，此空應(yīng)填謂語(yǔ)動(dòng)詞，it(天氣)和rain為主動(dòng)關(guān)系，且由I’msure和whenwearriveinLondon可知，這里時(shí)態(tài)應(yīng)用將來(lái)進(jìn)行時(shí)，表將來(lái)某時(shí)刻正在發(fā)生的動(dòng)作。故填willberaining。which【解析】考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。句意：（別人）給了我三本關(guān)于烹飪的書(shū)，其中第一本我真的很喜歡。先行詞為threebooks，關(guān)系詞在介詞of后面作賓語(yǔ)，指物，只能填which。故填which。59.which【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：深海中的魚(yú)是地球上最奇怪的生物之一，其中許多還有待研究。還有待研究。此處為介詞+關(guān)系代詞結(jié)構(gòu)非限制性定語(yǔ)從句修飾先行詞creatures，作介詞的賓語(yǔ)，指物，應(yīng)用which。故填which。60.mostly【解析】考查副詞。句意：我的工作伙伴大多是積極向上的人。副詞修飾形容詞motivated，作狀語(yǔ)，故填mostly。61.theories【解析】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：另一方面，科學(xué)理論是無(wú)法預(yù)測(cè)的；它們必須被制定和確認(rèn)。they指代“科學(xué)理論”，用可數(shù)名詞theory的復(fù)數(shù)形式作主語(yǔ)。故填theories。62.which【解析】考查定語(yǔ)從句的關(guān)系詞。句意：到目前為止，我們已經(jīng)為貧困兒童籌集了5萬(wàn)英鎊，這相當(dāng)出乎意料。分析句子可知，本句是非限制性定語(yǔ)從句，其中先行詞是前面的整個(gè)主句Untilnow,wehaveraised50,000poundsforthepoorchildren，空格處在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系詞which。故填which。63.consequently【解析】考查副詞。句意：湯姆在中國(guó)住了很多年，因此他能講一口流利的漢語(yǔ)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為副詞作狀語(yǔ)修飾整個(gè)句子，consequent為形容詞，其副詞為consequently。故填consequently。64.using【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：就像古代的水手，鳥(niǎo)兒可以通過(guò)用太陽(yáng)和星星來(lái)找到它們的路。分析句子可知，此處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，邏輯主語(yǔ)birds和use之間是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞，故填using。65.which【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：上個(gè)月我買了一本小說(shuō)，是一位著名作家寫(xiě)的。分析句子結(jié)構(gòu)，空處引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，指代先行詞anovel，指物，在從句中作主語(yǔ)，所以應(yīng)用which引導(dǎo)。故填which。66.as【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：在他們的第一天，正如典型的溫哥華一樣，下雨了?？崭裉幰龑?dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，在從句中作主語(yǔ)，意為“正如”，應(yīng)用as引導(dǎo)從句。故填as。67.inwhich【解析】考查固定短語(yǔ)。句意：他可能得了急性闌尾炎，在這種情況下他必須動(dòng)手術(shù)。結(jié)合句意“在這種情況下”可知短語(yǔ)為inwhichcase，引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，which指代前文有急性闌尾炎這種情況。故填inwhich。68.as【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：眾所周知，月球每個(gè)月繞地球一周。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句。關(guān)系詞指代后面一整句話的內(nèi)容，在從句中充當(dāng)主語(yǔ)，且意為“正如”，所以用關(guān)系代詞as引導(dǎo)從句。故填A(yù)s。69.whom【解析】考查定語(yǔ)從句關(guān)系詞。