版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025屆江蘇省大豐市小海中學數(shù)學八年級第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題量監(jiān)測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別記為a,b,c,由下列條件不能判定ABC為直角三角形的是()A.∠A+∠B=∠C B.∠A:∠B:∠C=1:2:3C.a2=c2﹣b2 D.a:b:c=3:4:62.在二次根式,,,中,最簡二次根式有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.如圖,四邊形中,,,將四邊形沿對角線折疊,點恰好落在邊上的點處,,則的度數(shù)是()A.15° B.25° C.30° D.40°4.下面的計算中,正確的是()A. B. C. D.5.甲、乙兩個工程隊合做一項工程,需要16天完成,現(xiàn)在兩隊合做9天,甲隊因有其他任務調走,乙隊再做21天完成任務。求甲、乙兩隊獨做各需幾天才能完成任務?若設甲隊獨做需天才能完成任務,則可列方程()A. B.C. D.6.對于任意三角形的高,下列說法不正確的是()A.銳角三角形的三條高交于一點B.直角三角形只有一條高C.三角形三條高的交點不一定在三角形內D.鈍角三角形有兩條高在三角形的外部7.下列調查適合抽樣調查的是()A.審核書稿中的錯別字 B.企業(yè)招聘,對應聘人員進行面試C.了解八名同學的視力情況 D.調查某批次汽車的抗撞擊能力8.下列計算不正確的是()A. B. C. D.9.下列命題中為假命題的是()A.無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù) B.代數(shù)式的最小值是1C.若,則 D.有三個角和兩條邊分別相等的兩個三角形一定全等10.若實數(shù)、滿足,且,則一次函數(shù)的圖象可能是()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD、CE是三角形的高,垂足為D、E,若∠CAD=20°,則∠BCE=_____.12.已知實數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡___________.13.0.000608用科學記數(shù)法表示為.14.如圖,點E為∠BAD和∠BCD平分線的交點,且∠B=40°,∠D=30°,則∠E=_____.15.如圖,把△ABC繞點C順時針旋轉得到△A'B'C',此時A′B′⊥AC于D,已知∠A=50°,則∠B′CB的度數(shù)是_____°.16.化簡:=_______________.17.如圖,為了測量池塘兩端點間的距離,小亮先在平地上取一個可以直接到達點和點的點,連接并延長到點,使,連接并延長到點,使,連接.現(xiàn)測得米,則兩點間的距離為__________米.18.如圖,等邊的邊垂直于軸,點在軸上已知點,則點的坐標為____.三、解答題(共66分)19.(10分)在四邊形中,,,是對角線,于點,于點(1)如圖1,求證:(2)如圖2,當時,連接、,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中的四個三角形,使寫出的每個三角形的面積都等于四邊形面積的.20.(6分)如圖,在四邊形中,,,,分別以點為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧交于點,作射線交于點,交于點.若點是的中點.(1)求證:;(2)求的長.21.(6分)閱讀材料,并回答問題:在一個含有多個字母的式子中,若任意交換兩個字母的位置,式子的值不變,則這樣的式子叫做對稱式.例如:等都是對稱式.(1)在下列式子中,屬于對稱式的序號是_______;①②③④.(2)若,用表示,并判斷的表達式是否為對稱式;當時,求對稱式的值.22.(8分)如圖,等邊△ABC的邊AC,BC上各有一點E,D,AE=CD,AD,BE相交于點O.(1)求證:△ABE≌△CAD;(2)若∠OBD=45°,求∠ADC的度數(shù).23.(8分)如圖,已知∠ADC=90°,AD=8,CD=6,AB=26,BC=1.(1)試說明:△ABC是直角三角形.(2)請求圖中陰影部分的面積.24.(8分)如圖,已知A(﹣4,﹣1),B(﹣5,﹣4),C(﹣1,﹣3),△ABC經(jīng)過平移得到的△A′B′C′,△ABC中任意一點P(x1,y1)平移后的對應點為P′(x1+6,y1+4).(1)請在圖中作出△A′B′C′;(2)寫出點A′、B′、C′的坐標;(3)求△ABC的面積.25.(10分)為厲行節(jié)能減排,倡導綠色出行,今年3月以來.“共享單車”(俗稱“小黃車”)公益活動登陸我市中心城區(qū).某公司擬在甲、乙兩個街道社區(qū)投放一批“小黃車”,這批自行車包括A、B兩種不同款型,請回答下列問題:問題1:單價該公司早期在甲街區(qū)進行了試點投放,共投放A、B兩型自行車各50輛,投放成本共計7500元,其中B型車的成本單價比A型車高10元,A、B兩型自行車的單價各是多少?問題2:投放方式該公司決定采取如下投放方式:甲街區(qū)每1000人投放a輛“小黃車”,乙街區(qū)每1000人投放輛“小黃車”,按照這種投放方式,甲街區(qū)共投放1500輛,乙街區(qū)共投放1200輛,如果兩個街區(qū)共有15萬人,試求a的值.26.(10分)吃香腸是廬江縣春節(jié)的傳統(tǒng)習俗,小嚴的父親去年春節(jié)前用了元購買豬肉裝香腸;今年下半年受非洲豬瘟影響,豬肉出現(xiàn)大幅度漲價,價格比去年上漲了元,(1)如果去年豬肉價格為元,求今年元比去年少買多少豬肉?(結果用的式子表示)(2)近期縣政府為保障豬肉市場供應,為百姓生活著想,采取一系列惠民政策,豬肉價格下降了元,這樣小嚴的父親花了買到和去年一樣多的豬肉.求小嚴父親今年購買豬肉每千克多少元.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】由三角形內角和定理及勾股定理的逆定理進行判斷即可.【詳解】解:A、∠A+∠B=∠C,又∠A+∠B+∠C=180°,則∠C=90°,是直角三角形;B、∠A:∠B:∠C=1:2:3,又∠A+∠B+∠C=180°,則∠C=90°,是直角三角形;C、由a2=c2?b2,得a2+b2=c2,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形;D、32+42≠62,不符合勾股定理的逆定理,不是直角三角形.
故選:D.【點睛】本題考查了直角三角形的判定,注意在應用勾股定理的逆定理時,應先認真分析所給邊的大小關系,確定最大邊后,再驗證兩條較小邊的平方和與最大邊的平方之間的關系,進而作出判斷.2、B【分析】根據(jù)最簡二次根式的概念解答即可.【詳解】∵,2,不能化簡,不能化簡.∴,是最簡二次根式.故選B.【點睛】本題考查了最簡二次根式的概念,解題的關鍵是正確理解最簡二次根式的概念.3、B【分析】由題意利用互余的定義和平行線的性質以及軸對稱的性質,進行綜合分析求解.【詳解】解:∵∠A′BC=20°,,∴∠BA′C=70°,∴∠DA′B=110°,∴∠DAB=110°,∵,∴∠ABC=70°,∴∠ABA′=∠ABC-∠A′BC=70°-20°=50°,∵∠A′BD=∠ABD,∴∠A′BD=∠ABA′=25°.故選:B.【點睛】本題考查圖形的翻折變換,解題過程中應注意折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,根據(jù)軸對稱的性質,折疊前后圖形的形狀和大小不變進行分析.4、B【分析】直接利用積的乘方運算法則、冪的乘方法則以及同底數(shù)冪的乘法運算法則分別計算得出答案.【詳解】解:A、b4?b4=b8,故此選項錯誤;
B、x3?x3=x6,正確;
C、(a4)3?a2=a14,故此選項錯誤;
D、(ab3)2=a2b6,故此選項錯誤;
故選:B.【點睛】此題主要考查了積的乘方運算、冪的乘方和同底數(shù)冪的乘法運算,正確掌握相關運算法則是解題關鍵.5、C【分析】求的是工效,工時,一般根據(jù)工作總量來列等量關系,等量關系為:乙21完成的工作量=1-甲9天的工作量.【詳解】設甲隊獨做需天才能完成任務,依題意得:故選:C.【點睛】考查分式方程的應用,分析題意,找到關鍵描述語,找到合適的等量關系是解決問題的關鍵.涉及到的公式:工作總量=工作效率×工作時間.工作總量通??梢钥闯伞?”.6、B【分析】根據(jù)三角形的高的概念,通過具體作高,發(fā)現(xiàn):任意一個三角形都有三條高,其中銳角三角形的三條高都在三角形的內部;直角三角形有兩條高即三角形的兩條直角邊,一條在內部;鈍角三角形有兩條高在三角形的外部,一條在內部,據(jù)此解答即可.【詳解】解:A、銳角三角形的三條高交于一點,說法正確,故本選項不符合題意;
B、直角三角形有三條高,說法錯誤,故本選項符合題意;
C、三角形三條高的交點不一定在三角形內,說法正確,故本選項不符合題意;
D、鈍角三角形有兩條高在三角形的外部,說法正確,故本選項不符合題意;
故選:B.【點睛】本題考查了三角形的高:從三角形的一個頂點向它的對邊作垂線,垂足與頂點之間的線段叫做三角形的高,注意不同形狀的三角形的高的位置.7、D【分析】根據(jù)“抽樣調查”和“全面調查”各自的特點結合各選項中的實際問題分析解答即可.【詳解】A選項中,“審核書稿中的錯別字”適合使用“全面調查”;B選項中,“企業(yè)招聘,對應聘人員進行面試”適合使用“全面調查”;C選項中,“了解八名同學的視力情況”適合使用“全面調查”;D選項中,“調查某批次汽車的抗撞擊能力”適合使用“抽樣調查”.故選D.【點睛】熟知“抽樣調查和全面調查各自的特點和適用范圍”是解答本題的關鍵.8、A【分析】根據(jù)無理數(shù)的混合運算法則,逐一計算,即可判定.【詳解】A選項,,錯誤;B選項,,正確;C選項,,正確;D選項,,正確;故答案為A.【點睛】此題主要考查無理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則,即可解題.9、D【分析】根據(jù)無理數(shù)的定義、二次根式有意義的條件、不等式的基本性質和全等三角形的判定定理逐一分析即可.【詳解】解:A.無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù),故本選項是真命題;B.代數(shù)式中根據(jù)二次根式有意義的條件可得解得:∵和的值都隨x的增大而增大∴當x=2時,的值最小,最小值是1,故本選項是真命題;C.若,將不等式的兩邊同時乘a2,則,故本選項是真命題;D.有三個角和兩條邊分別相等的兩個三角形不一定全等(兩邊必須是對應邊),故本選項是假命題;故選D.【點睛】此題考查的是真假命題的判斷,掌握無理數(shù)的定義、二次根式有意義的條件、不等式的基本性質和全等三角形的判定定理是解決此題的關鍵.10、A【分析】根據(jù)圖象在坐標平面內的位置關系確定k,b的取值范圍,從而求解.【詳解】解:因為實數(shù)k、b滿足k+b=0,且k>b,
所以k>0,b<0,
所以它的圖象經(jīng)過一、三、四象限,
故選:A.【點睛】本題主要考查一次函數(shù)圖象在坐標平面內的位置與k、b的關系.解答本題注意理解:直線y=kx+b所在的位置與k、b的符號有直接的關系.k>0時,直線必經(jīng)過一、三象限.k<0時,直線必經(jīng)過二、四象限.b>0時,直線與y軸正半軸相交.b=0時,直線過原點;b<0時,直線與y軸負半軸相交.二、填空題(每小題3分,共24分)11、20°.【分析】根據(jù)等腰三角形的性質得到∠BAD=∠CAD=20°,∠ABC=∠ACB,根據(jù)三角形內角和定理求出∠ABC,根據(jù)高線的定義以及三角形內角和定理計算即可.【詳解】解:∵AB=AC,AD是三角形的高,∴∠BAD=∠CAD=20°,∠ABC=∠ACB,∴∠ABC70°.∵CE是三角形的高,∴∠CEB=90°,∴∠BCE=20°.故答案為:20°.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質,三角形的高線和角平分線以及三角形內角和定理,掌握等腰三角形的三線合一是解題的關鍵.12、1【解析】根據(jù)數(shù)軸得到,,根據(jù)絕對值和二次根式的性質化簡即可.【詳解】由數(shù)軸可知,,
則,
∴,
故答案為:1.【點睛】本題考查了絕對值和二次根式的化簡及絕對值的性質,關鍵是根據(jù)數(shù)軸得出.13、6.08×10﹣1【解析】試題分析:絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示,一般形式為a×10﹣n,與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.解:0.000608用科學記數(shù)法表示為6.08×10﹣1,故答案為6.08×10﹣1.考點:科學記數(shù)法—表示較小的數(shù).14、35°.【分析】根據(jù)兩個三角形的有一對對頂角相等得:∠D+∠DCE=∠E+∠DAE,∠E+∠ECB=∠B+∠EAB,兩式相加后,再根據(jù)角平分線的定義可得結論.【詳解】解:∵∠D+∠DCE=∠E+∠DAE,∠E+∠ECB=∠B+∠EAB,∴∠D+∠DCE+∠B+∠EAB=2∠E+∠DAE+∠ECB,∵EC平分∠ECB,AE平分∠BAD,∴∠DCE=∠ECB,∠DAE=∠BAE,∴2∠E=∠B+∠D,∴∠E=(∠B+∠D)∴∠E=(30°+40°)=×70°=35°;故答案為:35°;【點睛】此題考查了三角形內角和定理、角平分線的定義,掌握角平分線的定義和等量代換是解決問題的關鍵.15、1【分析】由旋轉的性質可得∠A=∠A'=50°,∠BCB'=∠ACA',由直角三角形的性質可求∠ACA'=1°=∠B′CB.【詳解】解:∵把△ABC繞點C順時針旋轉得到△A'B'C',∴∠A=∠A'=50°,∠BCB'=∠ACA'∵A'B'⊥AC∴∠A'+∠ACA'=90°∴∠ACA'=1°∴∠BCB'=1°故答案為1.【點睛】本題考查了旋轉的性質,熟練運用旋轉的性質是本題的關鍵.16、3【分析】根據(jù)分數(shù)指數(shù)冪的定義化簡即可.【詳解】解:故答案為:3【點睛】本題主要考查了分數(shù)指數(shù)冪的意義,熟知分數(shù)指數(shù)冪意義是解題關鍵.17、30【分析】根據(jù)全等三角形的判定與性質,可得答案.【詳解】解:在△ABC和△DEC中,,△ABC≌△DEC(SAS),
∴AB=DE=30米,故答案為:30.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質,利用全等三角形的判定與性質是解題關鍵.18、【分析】根據(jù)等邊三角形的性質以及30°的直角三角形的性質求出AC的長度,再利用勾股定理求出CE的長度即可得出答案.【詳解】如圖:設AB與x軸交于E點∵AB⊥CE∴∠CEA=90°∵∴AE=2,OE=2∵△ABC是等邊三角形,CE⊥AB∴在Rt△ACE中,AC=2AE=4∴∴∴點C的坐標為故答案為:【點睛】本題考查了等邊三角形,30°的直角三角形的性質,勾股定理,掌握等邊三角形,30°的直角三角形的性質,勾股定理是解題的關鍵.三、解答題(共66分)19、(1)詳見解析;(2).【分析】(1)根據(jù)平行線的性質可得,然后根據(jù)AAS即可證得結論;(2)由已知條件、直角三角形的性質和平行線的性質可依次得出∠BAE=30°,∠ABE=60°,∠ADB=30°,然后利用30°角的直角三角形的性質可得BE與AB,AE與AD的關系,進而可得△ABE的面積=四邊形ABCD的面積,即得△CDF的面積與四邊形ABCD的面積的關系;作EG⊥BC于G,由直角三角形的性質得出EG與AB的關系,進而可得△BCE的面積=四邊形ABCD的面積,同理可得△ADF的面積與四邊形ABCD的面積的關系,問題即得解決.【詳解】(1)證明:,,,,,≌(AAS),;(2)△ABE的面積=△CDF的面積=△BCE的面積=△ADF的面積=四邊形ABCD面積的.理由如下:∵AD=BC,,DB=BD,∴△ADB≌△CBD,∴四邊形ABCD的面積=2×△ABD的面積=AB×AD,∵,∴∠BAE=30°,∴∠ABE=60°,∠ADB=30°,∴BE=AB,AE=AD,∴△ABE的面積=BE×AE=×AB×AD=AB×AD=四邊形ABCD的面積;∵△ABE≌△CDF,∴△CDF的面積═四邊形ABCD的面積;作EG⊥BC于G,如圖所示:∵∠CBD=∠ADB=30°,∴EG=BE=×AB=AB,∴△BCE的面積=BC×EG=BC×AB=BC×AB=四邊形ABCD的面積,同理:△ADF的面積=矩形ABCD的面積.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質、含30°角的直角三角形的性質、平行線的性質、三角形面積公式等知識;熟練掌握30°角的直角三角形的性質和全等三角形的判定與性質是解題的關鍵.20、(1)詳見解析;(2)【分析】(1)連接AE,CE,由題意得AE=CE,根據(jù)等腰三角形中線的性質得證AE=CE.(2)連接CF,通過證明△AOF≌△COB(ASA),求得CF、DF的長,利用勾股定理求得CD的長.【詳解】(1)連接AE,CE,由題意可知,AE=CE又∵O是AC的中點,∴EO⊥AC即BE⊥AC(2)連接CF,由(1)知,BE垂直平分AC,∴AF=CF∵AD∥BC,∴∠DAC=∠BCA在△AOF和△COB中∴△AOF≌△COB(ASA)∴AF=BC=2,∴CF=AF=2,∵AD=3,∴DF=3-2=1∵∠D=90°,∴在Rt△CFD中,答:CD的長為【點睛】本題考查了三角形的綜合問題,掌握等腰三角形中線的性質、全等三角形的判定定理以及勾股定理是解題的關鍵.21、(1)①③;(2)【分析】(1)根據(jù)對稱式的定義進行判斷;(2)由可知,再根據(jù)對稱式的定義判斷即可;當時,,代入求解即可.【詳解】(1)①③;(2)∵∴,∴的表達式都是對稱式;當時,,∴,∴.【點睛】本題考查分式的化簡求值,以對稱式的方式考查,有一定的難度,需要準確理解對稱式的定義.22、(1)見解析;(2)∠ADC=105°【分析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質可得AB=AC,∠BAE=∠C=60°,再根據(jù)SAS即可證得結論;(2)根據(jù)全等三角形的性質可得∠ABE=∠CAD,然后根據(jù)三角形的外角性質和角的和差即可求出∠BOD的度數(shù),再根據(jù)三角形的外角性質即可求出答案.【詳解】(1)證明:∵△ABC為等邊三角形,∴AB=AC,∠BAE=∠C=60°,在△ABE與△CAD中,∵AB=AC,∠BAE=∠C,AE=CD,∴△ABE≌△CAD(SAS);(2)解:∵△ABE≌△CAD,∴∠ABE=∠CAD,∴∠BOD=∠ABO+∠BAO=∠CAD+∠BAO=∠BAC=60°,∴∠ADC=∠OBD+∠BOD=45°+60°=105°.【點睛】本題考查了等邊三角形的性質、全等三角形的判定和性質以及三角形的外角性質等知識,屬于??碱}目,熟練掌握上述知識是解答的關鍵.23、(1)證明見解析;(2)S陰影=2.【解析】(1)先根據(jù)勾股定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣告營銷合同范本
- 車輛押借款合同
- 網(wǎng)簽版建筑工程合同模板
- 知識產權(TPR)保護框架協(xié)議
- 2024年有關藏品的協(xié)議書范本
- 大學生靈活就業(yè)協(xié)議書范本
- 工業(yè)用途商品購買合同
- 房地產租賃合同范本合輯
- 技術服務合作協(xié)議書范本
- 2024年貨架采購合同
- 倒數(shù)的認識分層作業(yè)設計
- 盾構法施工超前地質預報初探
- 23秋國家開放大學《植物病蟲害防治基礎》形考任務1-4參考答案
- 學校校園網(wǎng)絡及信息安全管理制度(7篇)
- 貴州省醫(yī)療服務項目收費標準4170項
- 小學英語外研版三起點五年級上冊-Module-1-單元整體教學設計
- 2021年陜西省中小學教師職稱職務評審表
- 大班科學《指紋的秘密》
- 中醫(yī)情志護理講義
- 登西臺慟哭記
- 通用版浙江“千萬工程”經(jīng)驗案例微課PPT
評論
0/150
提交評論