2024年初中物理講義專(zhuān)題練習(xí)9全冊(cè)(人教版)20.1 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)(專(zhuān)題訓(xùn)練)【八大題型】(解析版)_第1頁(yè)
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2024年初中物理講義專(zhuān)題練習(xí)9全冊(cè)(人教版)20.1 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)(專(zhuān)題訓(xùn)練)【八大題型】(解析版)_第3頁(yè)
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20.1磁現(xiàn)象磁場(chǎng)(專(zhuān)題訓(xùn)練)【八大題型】TOC\o"1-3"\h\u【題型1磁性、磁體、磁極】 1【題型2磁化】 4【題型3磁性材料】 5【題型4磁極間的相互作用】 7【題型5物體是否具有磁性的判斷方法】 11【題型6磁場(chǎng)的概念】 12【題型7磁感線及其特點(diǎn)】 15【題型8地磁場(chǎng)】 19【題型1磁性、磁體、磁極】 1.(2023春?溧水區(qū)期末)如圖所示是“吸”在黑板上的收納盒,其靠近黑板一面有一塊磁鐵,收納盒里面放了黑板擦和筆等。下列說(shuō)法正確的是()A.收納盒“吸”在黑板上是因?yàn)榇髿鈮旱拇嬖?B.收納盒受到黑板的吸引力與重力是一對(duì)平衡力 C.若只將磁鐵換成質(zhì)量相同、磁性更強(qiáng)的磁鐵,收納盒受到的摩擦力將變大 D.若在收納盒中再放入一只筆后收納盒依然保持靜止,收納盒受到的摩擦力將變大【答案】D【分析】(1)收納盒由于受到磁力作用吸在黑板上。(2)靜止時(shí)收納盒在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力。(3)靜止時(shí)收納盒在水平方向上受到的磁力和支持力是一對(duì)平衡力。(4)當(dāng)收納盒的重力增大后仍然靜止,此時(shí)摩擦力和重力還是一對(duì)平衡力,摩擦力也隨著增大。【解答】解:A、收納盒“吸”在黑板上是因?yàn)槭艿酱帕Α⒅亓?、摩擦力、支持力四個(gè)力而平衡,故A錯(cuò)誤;B、收納盒受到黑板的吸引力與重力不在同一直線上,不是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤;C、靜止時(shí)收納盒在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力,磁力增大,摩擦力不變,故C錯(cuò)誤;D、若在收納盒中再放入一只筆后收納盒依然保持靜止,此時(shí)重力和摩擦力是平衡力,大小相等,重力變大,收納盒受到的摩擦力將變大,故D正確。故選:D。2.(2023?豐臺(tái)區(qū)一模)如圖是兩根外形完全相同的鋼棒a和b,按甲圖放置時(shí),它們能夠相互吸引;按乙圖放置時(shí),它們之間感覺(jué)不出有相互作用力。則可知()A.a(chǎn)和b都是磁鐵 B.a(chǎn)不是磁鐵,b是磁鐵 C.a(chǎn)是磁鐵,b不是磁鐵 D.a(chǎn)和b都不是磁鐵【答案】B【分析】磁體具有兩極性,任何磁體都具有兩個(gè)磁極,磁北極N,磁南極S,磁體中磁極部分磁性最強(qiáng),中間部分磁性最弱?!窘獯稹拷猓捍朋w的兩端磁性最強(qiáng),中間最弱,幾乎沒(méi)有;在圖甲中,鋼棒a的中間位置也幾乎沒(méi)有磁性,b卻能吸引a,說(shuō)明鋼棒b具有磁性;在圖乙中無(wú)論鋼棒b是否具有磁性,它的中間位置幾乎沒(méi)有磁性,鋼棒a不能吸引b,所以鋼棒a不是磁鐵。故選:B。3.(2023?南皮縣校級(jí)模擬)推理是一種重要的科學(xué)思維方法。下列推理正確的是()A.陽(yáng)離子是帶正電的粒子,因此帶正電的粒子一定是陽(yáng)離子 B.有機(jī)物一定含有碳元素,則含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物 C.在水平面上運(yùn)動(dòng)的小車(chē),受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)距離越大,所以如果小車(chē)不受阻力作用,它將一直運(yùn)動(dòng)下去 D.鐵能被磁鐵吸引,所以能被磁鐵吸引的黑色物質(zhì)一定是鐵【答案】C【分析】(1)可從質(zhì)子帶正電進(jìn)行分析;(2)根據(jù)有機(jī)物的概念分析,有機(jī)物是含碳元素的化合物,但一氧化碳、二氧化碳和碳酸鈉等具有無(wú)機(jī)物的特點(diǎn),把它們看成無(wú)機(jī)物;(3)根據(jù)運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析;(4)根據(jù)磁鐵的性質(zhì)分析?!窘獯稹拷猓篈、質(zhì)子帶正電,但不屬于陽(yáng)離子,故A錯(cuò)誤;B、有機(jī)物是含碳元素的化合物,但一氧化碳、二氧化碳和碳酸鈉等具有無(wú)機(jī)物的特點(diǎn),一般把它們看成無(wú)機(jī)物,故B錯(cuò)誤;C、運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在水平面上受到的阻力越小,滑行距離越遠(yuǎn),所以推理得出小車(chē)不受阻力作用,將一直運(yùn)動(dòng)下去,故C正確;D、鐵能被磁鐵吸引,但能被磁鐵吸引的還可能是四氧化三鐵、鈷、鎳等物質(zhì),故D錯(cuò)誤。故選:C。4.(2023?大連)《論衡》中有關(guān)于用布摩擦過(guò)的琥珀吸引輕小的干草和天然磁石吸引鐵針的記載。這是因?yàn)橛貌寄Σ吝^(guò)的琥珀帶了電荷,天然的磁石具有磁性?!敬鸢浮侩姾?;磁性。【分析】不同物質(zhì)在相互摩擦的過(guò)程中,束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的得電子帶負(fù)電,束縛電子本領(lǐng)弱的失電子帶正電,這就是摩擦起電的過(guò)程;帶電體具有吸引輕小物質(zhì)的性質(zhì)。磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì),叫磁性。【解答】解:用布摩擦過(guò)的琥珀可以吸引輕小物質(zhì),是因?yàn)殓陰Я穗姾?;天然的磁石能夠吸引鐵針,這是因?yàn)榇攀哂写判?。故答案為:電荷;磁性?.(2023?巧家縣一模)小明在實(shí)驗(yàn)室做電磁實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)柜內(nèi)有一個(gè)條形磁體斷成了兩截,如圖所示。于是取出標(biāo)有N極的那一截進(jìn)行研究,他猜想該塊磁體只有一個(gè)磁極。而同實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們認(rèn)為他的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,理由是任何磁體有且只有兩個(gè)不同的磁極。為了驗(yàn)證小明的猜想是否正確,同學(xué)們?nèi)?lái)一根完整的條形磁體,應(yīng)進(jìn)行的操作是用條形磁體的S極,分別接觸標(biāo)有N極的那一截條形磁體的兩端,如果出現(xiàn)和其中一端吸引,和另一端相互排斥的現(xiàn)象,可判斷小明的猜想是錯(cuò)誤的?!敬鸢浮坑脳l形磁體的S極,分別接觸標(biāo)有N極的那一截條形磁體的兩端;和其中一端吸引,和另一端相互排斥?!痉治觥恳粋€(gè)磁體同時(shí)存在N極和S極,可以利用條形磁體或小磁針接觸每一個(gè)部分的兩端,根據(jù)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引進(jìn)行判斷。【解答】解:可以用條形磁體的S極,分別接觸標(biāo)有N極的那一截條形磁體的兩端,如果出現(xiàn)和其中一端吸引,和另一端相互排斥的現(xiàn)象,說(shuō)明一個(gè)磁體同時(shí)存在兩個(gè)磁極,小明的猜想是錯(cuò)誤的。故答案為:用條形磁體的S極,分別接觸標(biāo)有N極的那一截條形磁體的兩端;和其中一端吸引,和另一端相互排斥。【題型2磁化】 6.(2022?南開(kāi)區(qū)模擬)小明在學(xué)習(xí)了物理知識(shí)之后,了解了物質(zhì)的一些物理屬性,在研究了橡膠、金屬、木材、蠟之后,得到以下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是()A.金屬是導(dǎo)體,橡膠和干木材是絕緣體 B.同一塊蠟,塑造成不同的形狀,它的質(zhì)量不變 C.橡膠能發(fā)生彈性形變產(chǎn)生彈力,金屬鐵能被磁化具有磁性 D.寒冷的冬天,處在室外同一環(huán)境的金屬與木材,用手觸摸,感覺(jué)金屬更涼,是因?yàn)榻饘贉囟鹊陀谀静臏囟取敬鸢浮緿【分析】(1)根據(jù)材料的性質(zhì)和導(dǎo)體及絕緣體的概念判斷;(2)根據(jù)質(zhì)量的性質(zhì)進(jìn)行判斷;(3)根據(jù)橡膠的特性以及磁化原理進(jìn)行判斷;(4)根據(jù)題中所給特定條件及感覺(jué)不能準(zhǔn)確描述物體屬性進(jìn)行判斷?!窘獯稹拷猓篈、所有金屬中均含有大量自由電子,均屬于導(dǎo)體;橡膠和干木材則只含有極少量自由電子,屬于絕緣體,故A正確;B、質(zhì)量是物體的一種基本屬性,與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無(wú)關(guān),故B正確;C、橡膠本身具有彈性,可以發(fā)生彈性形變;鐵屬于鐵磁性物質(zhì),因此可以被磁化,故C正確;D、由于是處于同一環(huán)境下,故金屬和木材的溫度相同,D錯(cuò)誤。故選:D。7.(2023?吉林模擬)機(jī)械手表工作時(shí)發(fā)生彈性形變的發(fā)條將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。機(jī)械手表一般不應(yīng)放在磁體周?chē)@是因?yàn)檫@樣放置,手表會(huì)被磁化,走時(shí)不準(zhǔn)。【答案】彈性勢(shì);磁化?!痉治觥浚?)物體由于發(fā)生彈性形變所具有的能叫彈性勢(shì)能。(2)是原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程叫磁化。【解答】解:械手表工作時(shí)發(fā)生彈性形變的發(fā)條將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。機(jī)械手表一般不應(yīng)放在磁體周?chē)@是因?yàn)檫@樣放置,手表會(huì)被磁化,走時(shí)不準(zhǔn)。故答案為:彈性勢(shì);磁化。8.(2023?東營(yíng))下列物體:①玻璃棒;②銅片;③鐵釘;④塑料尺;⑤鉛筆芯;⑥食鹽水,其中屬于絕緣體的有①④,能被磁化的有③(兩空均選填序號(hào))?!敬鸢浮竣佗埽虎?。【分析】(1)容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體;(2)物體能夠吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性,具有磁性的物體叫磁體?!窘獯稹拷猓涸冖俨AО?;②銅片;③鐵釘;④塑料尺;⑤鉛筆芯;⑥食鹽水中,①玻璃棒、④塑料尺都不容易導(dǎo)電,屬于絕緣體;③鐵釘能被磁化,獲得磁性。故答案為:①④;③?!绢}型3磁性材料】 9.(2023?福建)在我國(guó)古代的四大發(fā)明中,主要應(yīng)用了磁性材料特性的是()A.指南針 B.火藥 C.印刷術(shù) D.造紙術(shù)【答案】A【分析】地球的周?chē)嬖诖艌?chǎng),地磁場(chǎng)的N極在地理南極附近,地磁場(chǎng)的S極在地理北極附近,由于異名磁極相互吸引,故指南針靜止時(shí)指向南方的是它的S極,指向北方的是它的N極?!窘獯稹拷猓褐改厢樌昧舜判圆牧系奶匦?;同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;而火藥、造紙術(shù)和印刷術(shù)都沒(méi)有用到磁性材料,故BCD錯(cuò)誤,A正確。故選:A。10.(2023春?新城區(qū)月考)據(jù)史料記載,為確保安全,秦始皇命人在阿房宮前修建了“磁石門(mén)”,以防行刺者入宮,其遺址就在現(xiàn)在西安市的西郊,這道磁石門(mén)也被稱(chēng)為人類(lèi)歷史上第一道“安檢門(mén)”。聰明的你請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè),下列可以被磁石門(mén)檢查出的是()A.鐵器 B.青銅器 C.陶罐 D.木器【答案】A【分析】能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)稱(chēng)為磁性,據(jù)此進(jìn)行解答?!窘獯稹拷猓骸鞍矙z門(mén)”由磁性材料制作而成,磁性材料能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì),所以可以被磁石門(mén)檢查出的是鐵器,故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選:A。11.(2021秋?平谷區(qū)期末)閱讀下列短文,回答問(wèn)題。磁致冷在古代,人們采用的是天然冰塊來(lái)制冷保鮮。隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展,制冷手段也在不斷進(jìn)步,這同時(shí)也反映了人類(lèi)在發(fā)展的過(guò)程中對(duì)高品質(zhì)生活的追求。19﹣20世紀(jì),伴隨著冰箱走入千家萬(wàn)戶,人類(lèi)的制冷材料和技術(shù)取得很大發(fā)展。出現(xiàn)了我們所熟知的氟利昂制冷。作為冰箱最常用的制冷劑——“氟利昂﹣12”對(duì)我們生存的環(huán)境帶來(lái)了很大的破壞,是引起臭氧層空洞及臭氧層變薄的原因之一。為了保護(hù)環(huán)境,科學(xué)家們一直在研究開(kāi)發(fā)無(wú)害的新型制冷劑或其它制冷技術(shù)。20世紀(jì)二十年代末,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了磁性物質(zhì)在磁場(chǎng)作用下溫度升高的現(xiàn)象,稱(chēng)為磁熱效應(yīng)。磁致冷的基本原理就是借助磁性材料的磁熱效應(yīng)。當(dāng)磁性材料等溫磁化時(shí),向外界放出熱量;當(dāng)磁性材料絕熱退磁時(shí),溫度降低,并從外界吸取熱量。對(duì)磁性材料反復(fù)進(jìn)行等溫磁化和絕熱退磁就可以獲得低溫,實(shí)現(xiàn)磁致冷(如圖所示)。2002年世界上第一臺(tái)能在室溫下工作的磁冰箱被研制出來(lái),之后汽車(chē)磁制冷空調(diào)也被研究出來(lái)。在中國(guó)科技館“挑戰(zhàn)與未來(lái)”展廳,就有關(guān)于磁致冷有兩個(gè)展品:磁熱效應(yīng)演示器和磁冰箱模型。與傳統(tǒng)的氣體制冷技術(shù)相比,磁致冷不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境污染,是一種綠色制冷技術(shù)。目前,該技術(shù)已廣泛應(yīng)用于低溫及超低溫領(lǐng)域,室溫磁致冷技術(shù)還有待于繼續(xù)研究攻關(guān)。低溫磁致冷裝置具有小型化和高效率等獨(dú)特優(yōu)點(diǎn),所以其在生產(chǎn)、生活、科技等眾多領(lǐng)域都有很廣闊的發(fā)展前景。請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:(1)磁制冷的基本原理就是借助磁熱效應(yīng)。(2)在科技館中磁熱效應(yīng)演示的展品中,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)手輪使磁致冷材料進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),外界溫度升高,離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí),外界溫度降低。請(qǐng)你根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題外界溫度的變化與磁致冷材料是否進(jìn)入磁場(chǎng)有關(guān)嗎。(3)與傳統(tǒng)的氣體制冷技術(shù)相比,磁制冷技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是綠色環(huán)保,對(duì)環(huán)境無(wú)污染?!敬鸢浮浚?)磁熱效應(yīng);(2)外界溫度的變化與磁致冷材料是否進(jìn)入磁場(chǎng)有關(guān)嗎;(3)綠色環(huán)保,對(duì)環(huán)境無(wú)污染。【分析】(1)磁致冷就是利用磁性材料所具有的磁熱效應(yīng)來(lái)致冷的;(2)根據(jù)磁致冷材料的特點(diǎn)來(lái)解答?!窘獯稹拷猓海?)根據(jù)閱讀材料可知,磁致冷就是利用磁性材料所具有的磁熱效應(yīng)來(lái)致冷的;(2)當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)手輪使磁致冷材料進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),外界溫度升高,離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí),外界溫度降低,可以提出問(wèn)題:外界溫度的變化與磁致冷材料是否進(jìn)入磁場(chǎng)有關(guān)嗎?(3)磁制冷技術(shù)綠色環(huán)保,對(duì)環(huán)境無(wú)污染,磁致冷裝置有小型化和高效率的優(yōu)點(diǎn)。故答案為:(1)磁熱效應(yīng);(2)外界溫度的變化與磁致冷材料是否進(jìn)入磁場(chǎng)有關(guān)嗎;(3)綠色環(huán)保,對(duì)環(huán)境無(wú)污染【題型4磁極間的相互作用】 12.(2023?天長(zhǎng)市二模)2022年10月12日15時(shí)45分,“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開(kāi)講,航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。如果讓你在空間站內(nèi)做以下物理實(shí)驗(yàn),無(wú)法完成的是()A.同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引 B.與頭發(fā)摩擦后的直尺吸引碎紙屑 C.剪斷細(xì)線后乒乓球在水中上浮 D.用吸管喝瓶子中的飲料【答案】C【分析】根據(jù)空間站處于失重狀態(tài)分析,因重力產(chǎn)生的現(xiàn)象不會(huì)完成?!窘獯稹拷猓篈、同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,這是磁極間的作用關(guān)系,與重力無(wú)關(guān),故A能夠完成;B、與頭發(fā)摩擦后的直尺吸引碎紙屑,這是因?yàn)轭^發(fā)摩擦后帶電,帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì),故B能夠完成;C、由于水處于失重狀態(tài),對(duì)乒乓球沒(méi)有力的作用,故剪斷細(xì)線后乒乓不會(huì)上浮,故C不能完成;D、空間站內(nèi)有空氣,會(huì)產(chǎn)生大氣壓,故用吸管可以喝瓶子中的飲料,故D能夠完成。故選:C。13.(2023?焦作二模)如圖是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有永磁體,底座內(nèi)裝有電磁鐵。給盆栽慢慢澆水且水沒(méi)有滲出,盆栽始終處于懸浮狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是()A.盆栽受到的磁場(chǎng)力保持不變 B.底座對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)逐漸增大 C.若底座上端為N極,盆栽下端可能為S極 D.只改變底座內(nèi)電流方向,盆栽還會(huì)處于懸浮狀態(tài)【答案】B【分析】(1)磁極間相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;物體處于靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),受到的力是平衡力;(2)影響壓強(qiáng)的因素是壓力和受力面積;(3)同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引;(4)電磁鐵的磁場(chǎng)方向與電流的方向有關(guān)?!窘獯稹拷猓篈.該盆栽懸浮的原理利用了同名磁極相互排斥,當(dāng)盆栽懸浮在空中靜止不動(dòng)時(shí),受的力是平衡力,即盆栽的總重力和磁力大小相等,當(dāng)澆水后重力變大,故磁力也變大,故A錯(cuò)誤;B.影響壓強(qiáng)的因素是壓力和受力面積,當(dāng)澆水后重力變大,磁力也變大,對(duì)桌面的壓力也變大,根據(jù)p=在壓力變大,受力面積不變時(shí),壓強(qiáng)變大,故B正確;C.盆栽懸浮利用的同名磁極相互排斥,所以若底座上端為N極,盆栽下端應(yīng)為N極,故C錯(cuò)誤;D.改變底座內(nèi)電流的方向,底座的磁極方向就會(huì)改變,底座與盆栽之間就會(huì)由同名磁極相互排斥改變?yōu)楫惷艠O相互吸引,盆栽不會(huì)處于懸浮狀態(tài),故D錯(cuò)誤。故選:B。14.(2023?阿榮旗一模)將重力均為G的兩磁環(huán)A、B套在光滑的塑料架上,磁環(huán)A“懸浮”在空中,如圖所示。設(shè)B環(huán)所受的支持力為F,則()A.F<G B.F=G C.G<F<2G D.F=2G【答案】D【分析】本題綜合應(yīng)用了磁體間的相互作用和力的平衡的知識(shí),通過(guò)受力分析得出各力間的關(guān)系??梢苑謩e對(duì)A、B兩個(gè)磁環(huán)進(jìn)行受力分析。找出F和G的關(guān)系,從而作出正確判斷?!窘獯稹拷猓篈受到兩個(gè)力的作用,重力和B對(duì)A的磁力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,所以FBA=G.對(duì)B進(jìn)行受力分析,B受到重力、平面對(duì)B的支持力及A對(duì)B的磁力,這三個(gè)力作用下平衡,根據(jù)力的相互性,F(xiàn)BA=FAB=G,所以F=G+FAB=2G。故選:D。15.(2023?榮縣校級(jí)模擬)如圖所示,放在水平地面上的磁體上方有一塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的小磁體(下部為N極)。小輝提著彈簧測(cè)力計(jì)沿圖示水平路線從A緩慢移到B,則下圖中能反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨位置變化的是()A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)條形磁體兩極磁性最強(qiáng)而中間磁性最弱,和磁極間的作用規(guī)律分析?!窘獯稹拷猓簵l形磁體兩極磁性最強(qiáng)而中間磁性最弱,且同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,當(dāng)掛著的磁體向右移動(dòng)時(shí),相互吸引力逐漸減小,而過(guò)了大磁體中點(diǎn)后,相互排斥力逐漸增大,故可以得出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)從A端到B端是逐漸變小的。故選:C。16.(2023?云巖區(qū)校級(jí)模擬)如圖所示,將載有條形磁鐵的兩輛小車(chē)緊靠在一起后再同時(shí)由靜止釋放,兩小車(chē)將迅速分離。此現(xiàn)象說(shuō)明:同名磁極相互排斥?!敬鸢浮客艠O?!痉治觥看艠O間的相互作用規(guī)律:同名磁極相排斥,異名磁極相吸引?!窘獯稹拷猓簝奢v小車(chē)上裝有磁鐵,磁鐵中間的磁極是S極,同名磁極相互排斥,兩個(gè)小車(chē)受到排斥力的作用而迅速分離。故答案為:同名磁極。17.(2023春?寧遠(yuǎn)縣期中)宇宙中的萬(wàn)事萬(wàn)物之間都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,電與磁之間也一樣。同種電荷相互排斥;異名磁極相互吸引。【答案】排斥;吸引?!痉治觥浚?)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。(2)同名磁極互相排斥,異名磁極相互吸引?!窘獯稹拷猓河钪嬷械娜f(wàn)事萬(wàn)物之間都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,電與磁之間也一樣。同種電荷相互排斥;異名磁極相互吸引。故答案為:排斥;吸引。18.(2023?從化區(qū)一模)兩輛小車(chē)分別綁上一塊磁鐵,甲車(chē)右端緊靠乙車(chē)左端,松開(kāi)時(shí),甲、乙兩車(chē)同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng),如圖1所示。(1)該現(xiàn)象說(shuō)明:同名磁極相互排斥(選填“吸引”或“排斥”);物體間力的作用是相互的。(2)用黑點(diǎn)A代表甲車(chē),在虛線框內(nèi)畫(huà)出此時(shí)甲車(chē)在水平方向的受力示意圖?!敬鸢浮浚?)排斥;相互的;(2)【分析】(1)同名磁極相互排斥,異名磁極互相吸引;力的作用是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用的同時(shí),受到另一個(gè)物體的反作用力;(2)力的示意圖是指沿力的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段來(lái)表示物體受到的力?!窘獯稹拷猓海?)兩輛小車(chē)分別綁上一塊磁鐵,甲車(chē)右端緊靠乙車(chē)左端,松開(kāi)時(shí),甲、乙兩車(chē)同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng),該現(xiàn)象說(shuō)明:同名磁極相互排斥;甲車(chē)對(duì)乙車(chē)施加斥力作用的同時(shí),甲車(chē)也受到了乙車(chē)的反作用力,因此物體間力的作用是相互的。(2)甲車(chē)在水平方向受到乙車(chē)向左的斥力作用,作用點(diǎn)在甲車(chē)上,如圖。故答案為:(1)排斥;相互的;(2)見(jiàn)上圖?!绢}型5物體是否具有磁性的判斷方法】 19.(2023?武威模擬)用鋼條的一端去接近小磁針,如果小磁針被吸引過(guò)來(lái),則()A.鋼條肯定有磁性 B.鋼條肯定沒(méi)有磁性 C.鋼條可能有磁性 D.以上說(shuō)法都不正確【答案】C【分析】小磁針與鋼鐵相吸引,異名磁極也相吸引。【解答】解:小磁針被吸引過(guò)來(lái),可能是鋼條與小磁針的一端是異名磁極相互吸引,也可能是鋼鐵與磁體相互吸引,所以鋼條可能帶磁性,也可能不帶磁性。故選:C。20.(2023?姑蘇區(qū)模擬)小華同學(xué)在教室里擦黑板時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)板擦靠近黑板時(shí),會(huì)被吸附在黑板上。為了探究是黑板具有磁性還是板擦具有磁性,他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),能得出正確結(jié)論的是()A.用小磁針?lè)謩e靠近板擦和黑板,小磁針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說(shuō)明黑板擦和黑板都具有磁性B.將板擦的正面和反面靠近黑板,板擦都能吸附在黑板上,說(shuō)明板擦一定具有磁性 C.將板擦用細(xì)線懸掛起來(lái)使其自由旋轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)板擦靜止時(shí)某側(cè)邊始終的指向東方,說(shuō)明板擦一定具有磁性 D.將板擦用細(xì)線懸掛起來(lái),發(fā)現(xiàn)板擦靠近黑板時(shí)細(xì)線偏離了豎直方向,說(shuō)明黑板具有磁性【答案】C【分析】同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;磁鐵可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)?!窘獯稹拷猓篈、用小磁針?lè)謩e靠近板擦和黑板,小磁針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說(shuō)明黑板擦和黑板可能有磁性;由于磁鐵可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì),黑板擦和黑板也可能沒(méi)有磁性,故A錯(cuò)誤;B、板擦不具有磁性,黑板具有磁性,將板擦的正面和反面靠近黑板,板擦都能吸附在黑板上;板擦具有磁性,黑板不具有磁性,將板擦的正面和反面靠近黑板,板擦都能吸附在黑板上,故B錯(cuò)誤;C、將板擦用細(xì)線懸掛起來(lái)使其自由旋轉(zhuǎn),若板擦不具有磁性,其指向無(wú)法判定,若發(fā)現(xiàn)板擦靜止時(shí)某側(cè)邊始終的指向東方,說(shuō)明板按擦受到了磁力的作用,則板擦一定具有磁性,故C正確;D、當(dāng)板擦有磁性、黑板無(wú)磁性時(shí),將板擦用細(xì)線懸掛起來(lái),發(fā)現(xiàn)板擦靠近黑板時(shí)細(xì)線偏離了豎直方向;當(dāng)板擦無(wú)磁性、黑板有磁性時(shí),將板擦用細(xì)線懸掛起來(lái),也會(huì)發(fā)現(xiàn)板擦靠近黑板時(shí)細(xì)線偏離了豎直方向,故D錯(cuò)誤。故選:C。21.(2022秋?淄博期末)兩塊外形相同的長(zhǎng)方體A和B,其中一塊是鐵塊,另一塊是磁鐵。如圖所示,小強(qiáng)將長(zhǎng)方體A的一端從長(zhǎng)方體B的左端向右端滑動(dòng),若在滑動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變,則說(shuō)明有磁性的是A;若發(fā)現(xiàn)吸引力由大變小再變大,則說(shuō)明B有磁性。(選填“A”或“B”)【答案】A;B?!痉治觥織l形磁鐵的中間磁性最弱,兩端磁性最強(qiáng),據(jù)此判斷?!窘獯稹拷猓簵l形磁鐵的中間磁性最弱,兩端磁性最強(qiáng);A在B的上方從左端向右端勻速移動(dòng),若吸引力的大小不變,說(shuō)明它們間的力的作用大小不變,則B棒肯定無(wú)磁性,A棒有磁性;若吸引力的大小先由大變小,然后是由小變大,說(shuō)明B的兩端磁性較強(qiáng),中間磁性較弱,則B肯定有磁性。故答案為:A;B?!绢}型6磁場(chǎng)的概念】 22.(2023?阿榮旗校級(jí)一模)關(guān)于“磁場(chǎng)”的論述,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.能磁化鐵屑 B.能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì) C.能產(chǎn)生磁感線 D.對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用【答案】C【分析】物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)稱(chēng)為磁性,具有磁性的物體稱(chēng)為磁體,在磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng),磁場(chǎng)的基本性質(zhì)就是對(duì)放入磁場(chǎng)中的磁體有磁力作用,為了方便的描述磁場(chǎng),我們又引入了磁感線,磁感線是假象的,不是真實(shí)存在的;【解答】解:A、由于鐵是磁性材料,所以“磁場(chǎng)”能磁化鐵屑,故正確但不符合題意;B、物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)稱(chēng)為磁性,故“磁場(chǎng)”能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì),故正確但不符合題意;C、磁感線不是真實(shí)存在的,所以“磁場(chǎng)”不能產(chǎn)生磁感線,故錯(cuò)誤但符合題意;D、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)就是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用,故正確但不符合題意;故選:C。23.(2023?越秀區(qū)校級(jí)模擬)放在條形磁體周?chē)男〈裴橃o止時(shí)如圖所示,三個(gè)小磁針的S極和一個(gè)小磁針的N極被涂黑,則N極被涂黑的小磁針是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】A【分析】根據(jù)磁極間的相互作用確定小磁針的N、S極。【解答】解:根據(jù)異名磁極相互吸引可知,乙、丙、丁的S極都被條形磁體的左端吸引,這說(shuō)明條形磁體的左端為N極,右端為S極,甲被條形磁體的右端吸引,這說(shuō)明甲的左端為N極,故A正確。故選:A。24.(2023?西城區(qū)二模)如圖所示,在一根條形磁鐵上面放一塊玻璃板,在玻璃板上撒一層鐵屑,輕輕敲打玻璃板,鐵屑被條形磁鐵磁化,相當(dāng)于一個(gè)個(gè)小磁針有規(guī)則地排列起來(lái),顯示出條形磁鐵周?chē)艌?chǎng)的分布情況。請(qǐng)你寫(xiě)出用一個(gè)標(biāo)有N、S極的小磁針,標(biāo)記出條形磁鐵上方A點(diǎn)處的磁場(chǎng)方向的方法:將小磁針?lè)胖迷贏點(diǎn)處,小磁針靜止時(shí)N極的指向標(biāo)記為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向?!敬鸢浮看呕粚⑿〈裴?lè)胖迷贏點(diǎn)處,小磁針靜止時(shí)N極的指向標(biāo)記為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向?!痉治觥渴乖瓉?lái)不具有磁性的物質(zhì)獲得磁性的過(guò)程叫磁化;小磁針靜止時(shí)N極所指的方向與該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一致。【解答】解:在一根條形磁鐵上面放一塊玻璃板,在玻璃板上撒一層鐵屑,輕輕敲打玻璃板,鐵屑被條形磁鐵磁化,獲得磁性,相當(dāng)于一個(gè)個(gè)小磁針有規(guī)則地排列起來(lái),顯示出條形磁鐵周?chē)艌?chǎng)的分布情況。將小磁針?lè)胖迷贏點(diǎn)處,小磁針靜止時(shí)N極的指向標(biāo)記為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。故答案為:磁化;將小磁針?lè)胖迷贏點(diǎn)處,小磁針靜止時(shí)N極的指向標(biāo)記為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。25.(2023?興化市一模)根據(jù)情境和題意填寫(xiě)答案:(1)如圖甲所示,手握修枝剪刀手柄末端,便可以輕松地剪斷樹(shù)枝.這時(shí)修枝剪刀會(huì)費(fèi)距離(選填“省距離”或“費(fèi)距離”)。(2)圖乙所示的是小明從滑道上勻速滑下,他的重力勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。(3)單缸汽油機(jī)工作時(shí)有四個(gè)沖程,圖丙所示的是汽油機(jī)的吸氣沖程;若該汽油機(jī)每秒完成20個(gè)沖程,則每分鐘飛輪轉(zhuǎn)過(guò)600圈。(4)圖丁中的鐵屑(選填“小磁針”或“鐵屑”)能更好的顯示磁場(chǎng)的分布。【答案】(1)費(fèi)距離;(2)內(nèi)能;(3)吸氣;600;(4)鐵屑?!痉治觥浚?)剪刀的本質(zhì)是杠桿,“把長(zhǎng)刃短”的剪刀是省力杠桿的結(jié)構(gòu);(2)判斷能量的轉(zhuǎn)化,我們主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,因?yàn)榭偸窍牡哪芰哭D(zhuǎn)化為得到的能量;(3)汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由四個(gè)沖程組成:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。根據(jù)進(jìn)氣門(mén)、排氣門(mén)的開(kāi)閉情況以及活塞的上下移動(dòng)情況確定沖程的名稱(chēng);四沖程內(nèi)燃機(jī)曲軸轉(zhuǎn)一圈,完成2個(gè)沖程,1個(gè)工作循環(huán)中包括4個(gè)沖程并對(duì)外做功1次;(4)根據(jù)鐵屑和小磁針的顯示磁場(chǎng)的分布情況進(jìn)行判斷?!窘獯稹拷猓海?)剪刀屬于杠桿,圖中剪刀手柄比剪刀口長(zhǎng),當(dāng)手握修枝剪刀手柄末端修剪時(shí),手施加在手柄上的是動(dòng)力,此時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂,由杠桿平衡條件可知,動(dòng)力小于阻力,屬于省力杠桿,使用時(shí)省力費(fèi)距離;(2)小明從滑道上勻速滑下,所處的高度降低,重力勢(shì)能減小,但其速度不變,動(dòng)能不變,此過(guò)程中克服阻力做功,內(nèi)能增加,所以能量轉(zhuǎn)化是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;(3)由圖丙可知,進(jìn)氣門(mén)打開(kāi)、排氣門(mén)關(guān)閉,活塞下行,該沖程為吸氣沖程;若該汽油機(jī)每秒完成20個(gè)沖程,則飛輪每秒鐘轉(zhuǎn)10圈,每分鐘飛輪轉(zhuǎn)過(guò)600圈;(4)在探究條形磁體周?chē)拇艌?chǎng)情況時(shí),可以把鐵屑撒在磁體四周,用來(lái)觀察磁場(chǎng)分布以及磁場(chǎng)強(qiáng)弱;另外把小磁針排列在磁體四周,可以判斷小磁針?biāo)谖恢玫拇艌?chǎng)方向(小磁針北極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場(chǎng)方向)。故答案為:(1)費(fèi)距離;(2)內(nèi)能;(3)吸氣;600;(4)鐵屑?!绢}型7磁感線及其特點(diǎn)】 26.(2022秋?競(jìng)秀區(qū)校級(jí)期末)在圖中,小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài),則關(guān)于a、b兩磁極判斷正確的是()A.a(chǎn)是N極,b是S極 B.a(chǎn)是S極,b是N極 C.a(chǎn)是N極,b是N極 D.a(chǎn)是S極,b是S極【答案】C【分析】磁感線在磁體的外部是從N極出發(fā),回到S極,小磁針N極的指向與磁感線的方向是相同的。【解答】解:由圖可知,小磁針的N極是向上的,說(shuō)明磁感線的方向向上,磁體周?chē)拇鸥芯€是從N極出發(fā),回到S極,所以磁感線分別從a、b發(fā)出,所以a和b都是N極。故選:C。27.(2023?沂南縣二模)如圖所示,是條形磁體的磁場(chǎng)分布圖,a、b是磁場(chǎng)中的兩個(gè)點(diǎn),關(guān)于該磁場(chǎng),下列說(shuō)法正確的是()A.磁感線是為了研究方便而引入的假想曲線 B.該條形磁體的右端為S極,左端為N極 C.將一小磁針置于b點(diǎn),其靜止時(shí)N極指向右側(cè) D.由于a點(diǎn)沒(méi)有磁感線經(jīng)過(guò),所以a處的磁場(chǎng)比b處弱【答案】A【分析】磁體的周?chē)嬖诖艌?chǎng),為了便于研究,人們引入了磁感線。在磁場(chǎng)中某一點(diǎn),小磁針靜止時(shí)N極所指的方向?yàn)榇艌?chǎng)的方向。在磁體的外部,磁感線都是從N極出發(fā),回到S極。【解答】解:A、磁感線是為了研究方便而引入的假想曲線,不是真實(shí)存在的,故A正確;B、由于在磁體的外部,磁感線都是從N極出發(fā),回到S極,所以該條形磁體的右端為N極,左端為S極,故B錯(cuò)誤;C、小磁針靜止時(shí)N極所指的方向?yàn)榇艌?chǎng)的方向,所以將一小磁針置于b點(diǎn),其靜止時(shí)N極指向左側(cè),故C錯(cuò)誤;D、磁體周?chē)娇拷鼉蓸O的位置其磁感線越密集,磁場(chǎng)越強(qiáng),所以a處的磁場(chǎng)比b處強(qiáng),故D錯(cuò)誤。故選:A。28.(2022秋?鳳臺(tái)縣期末)下列說(shuō)法中正確的是()A.磁感線是鐵屑組成的 B.可以通過(guò)鐵屑來(lái)判斷磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向 C.磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著,但可通過(guò)小磁針來(lái)感知它的存在 D.小磁針的S極在某點(diǎn)所受磁場(chǎng)力的方向,跟該點(diǎn)磁感線的方向相同【答案】C【分析】(1)磁體周?chē)嬖诘奶厥馕镔|(zhì)叫磁場(chǎng)。磁場(chǎng)看不見(jiàn),摸不著,我們通過(guò)它的基本性質(zhì)來(lái)認(rèn)識(shí),為了描述磁場(chǎng),人們引入了磁感線的概念。(2)可以通過(guò)鐵屑來(lái)判斷磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng);(3)磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著,但可通過(guò)小磁針來(lái)感知它的存在,這一段路轉(zhuǎn)換法;(4)磁體周?chē)拇鸥芯€是從N極出發(fā)回到S極,在內(nèi)部則是從S極出發(fā)回到N極,磁感線上的任何一點(diǎn)的切線方向跟小磁針?lè)旁谠擖c(diǎn)的北極指向一致?!窘獯稹拷猓篈、磁場(chǎng)是實(shí)際存在的,磁感線是為了描述磁場(chǎng)而引入的假想的曲線,磁感線也不是鐵屑組成,故A錯(cuò)誤;B、可以通過(guò)鐵屑來(lái)判斷磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng),但不能通過(guò)鐵屑來(lái)判斷磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向,故B錯(cuò)誤;C、磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著,但可以借助小磁針感知它的存在,這是典型的轉(zhuǎn)換法,故C正確;D、小磁針在磁場(chǎng)中靜止時(shí),N極所指的方向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向,故D錯(cuò)誤。故選:C。29.(2023?羅山縣校級(jí)三模)光線是一種理想化模型,它表示光傳播的路徑和方向。請(qǐng)你再列舉一個(gè)物理學(xué)中的理想化模型:磁感線,并寫(xiě)出它所表示的最基本的物理特征:磁感線的方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向?!敬鸢浮看鸥芯€;磁感線的方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向【分析】通過(guò)建立模型來(lái)揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱(chēng)為理想模型法?!窘獯稹拷猓涸谘芯抗獾膫鞑r(shí),利用光線反映光的本質(zhì),間接的研究光的傳播,研究起來(lái)更方便、更形象,這種研究問(wèn)題的方法叫模型法;在探究磁體周?chē)拇艌?chǎng)時(shí),引入了磁感線,磁感線的方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。故答案為:磁感線;磁感線的方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。30.(2023?安徽模擬)許多物理現(xiàn)象和物理模型都具有對(duì)稱(chēng)美,平衡美以及曲線美。如圖所示為用磁感線描述磁體外部磁場(chǎng)的模型,則B端磁極的極性為S極?!敬鸢浮縎?!痉治觥吭诖朋w的外部,磁感線是從磁體的北極出發(fā),回到磁體的南極?!窘獯稹拷猓簭脑搱D可以看到,磁感線的方向是從A端到B端的,說(shuō)明A端磁極的極性為N極,B端磁極的極性為S極。故答案為:S31.(2023?臺(tái)江區(qū)校級(jí)三模)按要求作圖:標(biāo)出圖甲磁感應(yīng)線的方向、磁鐵的N極和S極?!敬鸢浮俊痉治觥扛鶕?jù)磁極間的相互作用規(guī)律判定磁體的極性;磁體外部的磁感線是從N極出來(lái)回到S極的?!窘獯稹拷猓河蓤D可知,小磁針的左端為N極,右端為S極,根據(jù)異名磁極相互吸引可知,左端磁體的極性為S極,右側(cè)磁體的極性為N極;磁體外部的磁感線是從N極出來(lái)回到S極的,如圖所示:32.(2023?海南)請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出蹄形磁體a點(diǎn)處的磁感線方向?!敬鸢浮咳鐖D見(jiàn)解答【分析】磁體周?chē)拇鸥芯€是從N極出來(lái)回到S極的?!窘獯稹拷猓捍朋w周?chē)拇鸥芯€是從N極出來(lái)回到S極的,蹄形磁體的左端為N極、右端為S極,所以a點(diǎn)磁感線的方向水平向右,如圖所示:33.(2023?特克斯縣三模)圖中畫(huà)出了兩個(gè)磁極間的磁感線。請(qǐng)?jiān)趫D中用字母標(biāo)出磁極的名稱(chēng),并標(biāo)出B點(diǎn)處小磁針的北極。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)磁場(chǎng)的性質(zhì)及磁感線的特點(diǎn)分析即可;某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向?qū)嶋H就是小磁針靜止時(shí)北極所指的方向,而在磁體外部磁感線的方向是由N出發(fā)回到S極,實(shí)際磁場(chǎng)的方向與磁感線方向是一致的。【解答】解:在磁體外部,磁感線的方向是由磁體的N極出發(fā)回到磁體的S極,則由圖可知兩個(gè)磁極均為N極。因?yàn)榇艌?chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向?qū)嶋H就是小磁針靜止時(shí)北極所指的方向,所以圖中小磁針靜止時(shí)其下端為北極、上端為南極,如圖所示?!绢}型8地磁場(chǎng)】 34.(2023秋?二道區(qū)校級(jí)月考)世界上最早記錄了“地理的兩極和地磁場(chǎng)的兩極并不重合”這一現(xiàn)象的人是()A.沈括 B.奧斯特 C.安培 D.歐姆【答案】A【分析】我國(guó)北宋科學(xué)家沈括在《夢(mèng)溪筆談》中指出了“地理的兩極和地磁場(chǎng)的兩極并不重合”?!窘獯稹拷猓菏澜缟献钤缬涗浟恕暗乩淼膬蓸O和地磁場(chǎng)的兩極并不重合”這一現(xiàn)象的人是沈括,故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選:A。35.(2022秋?陽(yáng)泉期末)東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載為:“司南之杓,投之于地,其柢指南?!彼灸鲜前烟烊淮攀蚰コ缮鬃拥男螤睿旁谝粋€(gè)水平光滑的“地盤(pán)”上制成的,靜止時(shí)它的長(zhǎng)柄指向南,下列有關(guān)司南和地磁場(chǎng)的說(shuō)法正確的是()A.長(zhǎng)柄是司南的北極 B.司南可以指南北說(shuō)明地球周?chē)嬖谥艌?chǎng) C.如果地磁場(chǎng)消失,司南還能指示南北方向 D.靜止時(shí)指示南北方向,是因?yàn)樗灸暇哂袘T性【答案】B【分析】明確司南的原理,知道它是利用地磁場(chǎng)對(duì)磁極的作用來(lái)工作的,再根據(jù)磁極間的相互作用明確附近磁體的影響?!窘獯稹拷猓篈.司南在地球磁場(chǎng)中受到磁力靜止時(shí),靜止時(shí)它的長(zhǎng)柄指向南,即長(zhǎng)柄是司南的南極。故A錯(cuò)誤;B.在磁力作用下,司南指示南北,因此司南可以指南北說(shuō)明地球周?chē)嬖谥艌?chǎng),故B正確;C.司南實(shí)質(zhì)為磁鐵在地磁場(chǎng)作用下工作,磁場(chǎng)消失,則司南無(wú)法指示南北方向。故C錯(cuò)誤;D.司南利用地磁場(chǎng)對(duì)磁體有力的作用來(lái)指示南北方向的,司南實(shí)質(zhì)為磁鐵,并不是因?yàn)閼T性。故D錯(cuò)誤。故選:B。36.(2023?淄川區(qū)模擬)指南針是我國(guó)的四大發(fā)明之一,“指南魚(yú)”是它的一種形態(tài)。將一塊形狀像魚(yú)的薄鐵片磁化后,浮在水面上,它靜止時(shí)的指向如圖所示。下列判斷正確的是()A.指南魚(yú)能指南北是因?yàn)槠涫艿降卮艌?chǎng)的作用 B.指南魚(yú)魚(yú)尾所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的地磁場(chǎng)方向 C.指南魚(yú)周?chē)嬖诖鸥芯€ D.指南魚(yú)的腹部磁性最強(qiáng)【答案】A【分析】(1)地球

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