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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯第第頁部編版二班級(jí)上冊(cè)語文單元學(xué)問點(diǎn)語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言學(xué)問和文化學(xué)問的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。接下來我在這里給大家共享一些關(guān)于部編版二班級(jí)上冊(cè)語文單元學(xué)問點(diǎn),供大家學(xué)習(xí)和參考,期望對(duì)大家有所關(guān)懷。
部編版二班級(jí)上冊(cè)語文單元學(xué)問點(diǎn)
篇一
主題:秋天的景象
一、我會(huì)寫的生字
識(shí)字1:宜、實(shí)、色、華、谷、金、盡、怪、豐、壯
1:波、浪、燈、作、字、蘋、麗、勞
2:尤、其、區(qū)、巨、它、安、塊、站
3:已、甲、豆、識(shí)、紛、經(jīng)、如、好、娃、洼
4:于、首、枝、楓、記、劉
二、要求背誦的課文
1、背誦《秋天的圖畫》全文。
2、《黃山奇石》選擇寵愛的段落背誦。
3、背誦《植物媽媽有方法》全文。
4、背誦《古詩兩首》:《贈(zèng)劉景文》和《山行》。
5、背誦語文園地一短文《秋天到》。
三、口語交際:《秋游》
四、本單元訓(xùn)練要點(diǎn):
1、利用熟字識(shí)字
2、積累同偏旁的字
3、積累詞語
篇二
主題:多彩的學(xué)校生活
一、我會(huì)寫的生字
識(shí)字2:胡、戲、棋、鋼、觀、彈、琴、養(yǎng)
5:休、伸、甜、歌、院、除、息、您、牽、困
6:員、青、寧、室、樣、校、切、教、響、班
7:欠、元、包、鐘、嘆、哈、遲、鬧
8:及、身、仔、細(xì)、次、外、計(jì)、怦、禮、加
二、要求背誦的課文
背誦《一株紫丁香》全文。
三、語文園地二
讀讀記記:三、橫、王、雙、口、呂、木、土、杜、草、頭、黃、言、午、許、弓、長、張、雙、人、徐、立、早、章、耳、東、陳、古、月、胡、干、鉤、于、口、天、吳
四、學(xué)習(xí)用部首查字法查字典
五、口語交際:《我的想法》
六、訓(xùn)練要點(diǎn):
1、加偏旁識(shí)字
2、體會(huì)帶提手旁的字的意思
3、比較形近字
篇三
主題:宏大的祖國
一、我會(huì)寫的生字
識(shí)字3:夕、與、川、州、臺(tái)、爭、民、族
9:億、潔、歡、祖、旗、幟、慶、曲
10:央、交、市、旁、優(yōu)、陰、壇、城、國、圖
11:申、匹、互、京、淚、洋、擁、抱、相、揚(yáng)
12:講、打、指、接、驚、幫、候、奇
二、要求背誦的課文
1、背誦第9課《慶?!啡摹?/p>
2、背誦第10課《北京》寵愛的段落。
三、口語交際:《我們?nèi)ヂ糜巍?/p>
四、訓(xùn)練:
1、利用反義詞識(shí)字
2、選擇近義詞
3、補(bǔ)充句子
篇四
一、我會(huì)寫的生字
識(shí)字4:寸、落、補(bǔ)、拔、功、助、取、所
13:信、沿、抬、際、蛙、錯(cuò)、答、還
14:言、每、治、棵、掛、哇、怪、慢
15:怎、思、穿、彎、比、服、淺、漂、啦、啊
16:夫、表、示、號(hào)、汗、傷、吸、極
17:串、兔、告、訴、狐、貍、猴、顆
二、讀讀記記
一本正經(jīng)、三心二意、五顏六色、七嘴八舌、九牛一毛、二話不說、四周八方、六神無主、八仙過海、十全十美
三、口語交際:《應(yīng)當(dāng)聽誰的》
四、看圖寫幾句話。
五、訓(xùn)練:
1、利用聲旁加偏旁識(shí)字
2、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
部編版二班級(jí)語文學(xué)習(xí)方法
1、留意日常積累:語文考驗(yàn)的是自己肚中的墨水,若是自己沒有確定學(xué)問累積的話,語文成果自然不高。所以想要提升語文成果,平常更應(yīng)當(dāng)留意詩詞好句的積累。
2、學(xué)會(huì)理解文章:通過理清文章的結(jié)構(gòu)層次,明確課文的內(nèi)在規(guī)律,把結(jié)構(gòu)層級(jí)作為記憶線索,形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò),更能便利記憶。
3、學(xué)會(huì)觀看四周:寫作是源于生活的,最打動(dòng)人的往往是詳情之處。所以平常要多觀看生活,寫作時(shí)多做詳情描寫,才能真正為作文進(jìn)行潤色,讓老師能眼前一亮。
部編版二班級(jí)語文學(xué)習(xí)技巧
1、多讀書:多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)確定要留意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章,將精彩之處做上標(biāo)記,寫上自己的感受、思考。
2、多練習(xí)寫作,可以通過寫日記的方法:不管是雜文、散文,還是小說,都可以寫,寫完
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