小學三年級上學期數(shù)學第九單元《復習》教案

第九單元復習教案復習內容人教版三年級上冊教材第九單元“數(shù)學廣角——集合”第104～107頁。知識梳理內容重點知識簡單的集合問題1.維恩圖有五部分組成,左圈是A,右圈是B,相交部分是既A又B,左半個圈只是A,右半個圈只是B。(五個部分一定要分得清清楚楚)2.解決問題。題型一:求總數(shù)(一共是多少?)方法一:無維恩圖的時候A+B-既A又B(也就是重復的部分)方法二:有維恩圖的時候只A+只B+既A又B題型二:求只A或者只B方法:A-既A又B或者B-既A又B題型三:求既A又B方法:A+B-總數(shù)題型四:畫維恩圖方法:先填圖,找出重復的部分,再畫維恩圖。填的時候先填“既……又……”,再填剩下的“只A、只B”。復習目標1.使學生進一步了解簡單集合知識,感受集合的意義。2.能運用集合的思想方法解決簡單的實際問題。復習重難點理清本單元的知識脈絡,在探索中進一步加深學生對分數(shù)的初步認識,在探索中提高學生解決問題的能力。復習方法本單元主要采用典型例題練習和歸納總結的方法。通過對典型例題的探究對集合問題進行復習鞏固,使學生熟練掌握集合問題的分析方法和解決策略。復習過程一、導入課題師:同學們,本單元我們學習了有趣的集合問題,你學會了用什么方法解決集合問題?這節(jié)課我們復習集合知識,再次回顧相關的問題。二、典型例題,回顧思考方法題型一1.我們班有35人訂了《數(shù)學王國》,有18人訂了《作文天地》,其中有9人兩種雜志都訂了,沒有人兩種雜志都沒訂。我們班一共有多少人?2.學校藝術團的成員中,會彈琴的有梁曼如、陳琪、王吉、秦宇、許琳、楊木、石西橋、張洋,會歌舞的有魏新、趙高、梁曼如、徐霞、王吉、周美心、許琳、姜濤、李敏。(1)既會彈琴又會歌舞的有()人。(2)會彈琴或會歌舞的一共有多少人?【參考答案】1.35+18-9=44(人)2.(1)3(2)8+9-3=14(人)題型二同學們到植物園游玩每個人至少參觀了玫瑰園和菊花園中的一個,參觀玫瑰園的有34人,參觀菊花園的有27人,兩個園都參觀的有19人。(1)填寫下面的圖。(2)去植物園的一共有多少人?【參考答案】(1)略(2)34+27-19=42(人)題型三在一次數(shù)學測驗中。全班36人中做對第一道題的有21人,做對第二道題的有18人,每人至少做對一道題。兩道都做對的有多少人?【參考答案】21+18-36=3(人)題型四在圖中填上合適的數(shù)。兩個圈里都有的數(shù)有多少個?請你用畫圖的方法表示出來?！緟⒖即鸢浮柯匀⒅R應用,能力拓展三年級有20個同學參加興趣小組（數(shù)學小組和語文小組至少參加一個）,其中參加數(shù)學小組的有15人,參加語文小組的有13人。(1)既參加數(shù)學小組又參加語文小組的有幾人?(2)只參加數(shù)學小組的有幾人?(3)只參加語文小組的有幾人?【參考答案】(1)15+13-20=8(人)(2)15-8=7(人)(3)13-8=5(人)板書設計總結提升本單元主要探究集合的認識、利用維恩圖解決簡單的實際問題。把