8、《愛之鏈》知識講義

8、《愛之鏈》知識講義愛愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路，

愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房，

愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。

愛更是一根心鏈，栓緊你我彼此的心，

串起了一個個愛的故事。愛之鏈蘇教版六年級語文上冊<愛之鏈>自讀要求讀準(zhǔn)課文的字音，語句讀通順。思考：課文主要講了幾件事？解題：這是一種怎樣的愛？

這“愛”發(fā)生在誰與誰之間？

這“愛”是怎樣被鏈接起來的？喬簸矮胎喬木簸動矮小胚胎qiáobǒǎitāi我會認(rèn)襪愣餐吻襪子發(fā)愣餐具口吻wàlènɡcānwěn我會認(rèn)顛簸bǒ凄涼qī腳腕wàn蹭破cèng車胎

油污絕望粗糙cāo臉頰jiá

荒蕪人煙天經(jīng)地義潸shān然淚下

我會讀鉆進(jìn)鼻涕凍僵顧不上擦荒蕪人煙：指沒有人居住的地方。

天經(jīng)地義：指非常正確不容質(zhì)疑的道理。

潸然淚下：形容眼淚流下來。我理解顛簸：上下震蕩寒戰(zhàn)：因受冷或受驚而身體顫動倒閉:工廠商店等因虧本而停業(yè)凄涼：寂寞冷落（多用來形容環(huán)境或景物）；凄慘粗糙：不精細(xì)，不光滑默讀課文，理清課文層次。課文主要講了3件相連的事，是哪三件事?按提綱“喬依幫助老婦人——老婦人幫助女店主”給全文分段，再試著概括段意。(三段)喬依幫助老婦人

老婦人幫助女店主女店主安慰喬依第一段(1—8)

按提綱“喬依幫助老婦人——老婦人幫助女店主”給全文分段，再試著概括段意。

講一天晚上在鄉(xiāng)間的小路上，下崗后又找不到工作的喬依非常熱情地?zé)o償幫助一位在寒風(fēng)中幾乎絕望的老婦人修好了汽車，老婦人非常感動。第二段(9—11)寫老婦人來到喬依妻子開的小餐館，得到了女店主的熱情服務(wù)和細(xì)心照顧，老婦人深受愛的感染，留給女店主一些錢就悄悄地走了。

第三段（12）：喬依的妻子發(fā)現(xiàn)老婦人留下的錢和字條以后非常感動，心中充滿了愛的暖流。

1、你從哪里體會出喬依的貧困？

學(xué)習(xí)第一段，感受人物的“困窘”

一默讀第1-4小節(jié),思考:喬依工作的工廠在前不久倒閉了，他的心里很是凄涼。“凄涼”是什么意思？“凄涼”二字道出了喬伊的心境。天氣雖冷，但更讓他感到寒冷的是未來的生活。2、

在荒蕪人煙地方，老婦人的車在這拋錨了，此刻她的內(nèi)心會是怎樣？（從文中找出）

“又冷又怕”——在冷風(fēng)中發(fā)抖緊張地閉上眼睛?！熬o張絕望”——荒蕪人煙等了一個小時幾乎完全絕望。

（1）喬依是怎樣為老婦人修車的？遇到什么困難？（2）你從這些句子的描寫中看出了喬伊的什么品質(zhì)？（3）文中還有哪些段落的描寫也反映出喬依的為人？3找出具體寫喬依幫助老婦人的段落。第四自然段樂于助人的品質(zhì)。喬依對老婦人是一種真心的關(guān)懷，而不是一時的敷衍；喬依竭盡全力，無私地幫助別人。

6,7自由讀第六自然段。讀后思考并交流：（1）老婦人怎樣的舉動使喬依愣住了？（2）如果你就是這位老婦人，在大雪紛飛，荒蕪人煙的地方等了一個多小時，在幾乎絕望的時候遇到了不顧一切幫助你的喬依，在打開錢包問該給多少錢時，你心里可能是怎么想的？按勞付酬，合情合理，老婦人的舉動沒有一點不可思議之處，為什么喬依反而愣住了？他從沒想到他應(yīng)該得到錢的回報。為什么喬依會從未想到得到“錢”的回報呢？齊讀第二句話：理解“天經(jīng)地義”談?wù)勀銓@句話的理解，重點理解“常?！薄耙恢薄?。小結(jié)：在喬依困難的時候，他曾經(jīng)得到過別人愛的幫助，所以當(dāng)他看到被困雪地，孤立無助的老婦人需要幫助時，毫不猶豫地伸出援助之手。他不求報酬，只希望老婦人也能把悠悠愛心傳遞給需要幫助的人。因此，喬依笑著對老婦人說（1）帶著喬伊溫暖的話語，老婦人走進(jìn)那簡陋但溫馨的小餐館，讓我們一起去感受另一個動人的故事，自讀9-11小節(jié)。注意課文中的細(xì)節(jié)描寫，看看你能從中讀懂些什么？這個女店主是個怎樣的人?抓住課文中的細(xì)節(jié)描寫的句子，女店主面對老婦人的幫助、關(guān)愛為什么會“潸然淚下”？這人與人之間的摯愛真情，使得女店主情不自禁地流下眼淚，感激，更是感動。女店主的熱情與疲勞、餐館的破舊與女店主的熱情服務(wù)等鮮明對比的寫作手法。

愛之鏈的第二個故事，就請同學(xué)們自己學(xué)習(xí)。完成下面的練習(xí)。

⒈到小餐館，老婦人看到，_____________。

⒉突然想起了，_______________。

⒊于是_____________________。

她還看到了什么？還會想起什么？你可以結(jié)合前文，也可以展開想象，自己先練習(xí)說一說。

學(xué)習(xí)第十二自然段她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉頰，喃喃地說：“一切都會好起來的，親愛的，喬依……”從女店主的話中你讀懂了什么？①喬依就是女店主的丈夫。②喬依幫助了別人就是幫助自己是不是這些錢就能徹底改變他們的生活？讓他們的生活好起來的是僅僅是這些錢嗎/還是……生活貧困卻因心中充滿愛而信心十足說說課文為什么用“愛之鏈”作題目。

總結(jié)課文

真情互動，人人都需要別人的幫助，人人都應(yīng)該給別人幫助。正因為喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他認(rèn)為在別人需要幫助時，伸出友愛的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛之鏈”作課題的道理。因為愛，冰雪會消融，因為愛，枯木會逢春，就因為愛，希望綻放華彩，就因為愛，能撥云見日，未來永遠(yuǎn)值得期待。就因為愛，所有的生命才收獲了圓滿，就因為愛，奇跡正在趕過來。這是心的呼喚這是愛的奉獻(xiàn)這是人間的春風(fēng)這是生命的源泉在沒有心的沙漠在沒有愛的荒原死神也望而卻步幸福之花處處開遍啊只要人人都獻(xiàn)出一點愛世界將變成美好的人間啊只要人人都獻(xiàn)出一點愛世界將變成美好的人間music......在沒有心的沙漠在沒有愛的荒原死神也望而卻步幸福之花處處開遍啊只要人人都獻(xiàn)出一點愛世界將變成美好的人間啊只要人人都獻(xiàn)出一點愛世界將變成美好的人間music...啊只要人人都獻(xiàn)出一點愛世界將變成美好的人間啊只要人人都獻(xiàn)出一點愛世界將變成美好的人間愛的奉獻(xiàn)課外作業(yè)：以“喬依醒來┉┉”為開頭，展開想象寫一段話。提示：1、注意故事的連續(xù)性。2、描寫時注意抓住人物的對話、表情和動作等。3、要升華“愛”的主題。愛是人類永恒的主題，在你的記憶深處一定有不少關(guān)于愛的詞語、句子、名言，能和大家交流交流嗎？

作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌?！_素

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源?！芏鱽?/p>

人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮?！焯亓⑽覑畚业淖鎳?，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作?！徒鹱鳂I(yè)超市一、在括號里填上合適的詞。一（）公路()的雪花一（）車（）的地方一（）熱氣（）的微笑一（）紙包（）的臉頰二、寫近義詞凄涼（）安慰（）天經(jīng)地義（）破舊（）疲勞（）荒無人煙（）條飛舞輛荒涼

股甜甜

個紅潤凄婉撫慰名正言順破爛疲乏不毛之地練習(xí)凄涼癟了腳腕蹭破粗糙根據(jù)拼音寫生字qiáomùbǒdòngǎixiǎochētāiwàzilèngzhùcānjùkǒuwěn二選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在在括號里。1喬伊開著那輛破汽車慢慢地（）（振蕩顛簸）著往前走2他的工廠在前不久倒閉了，因此心里很是（）（凄慘凄涼）3她發(fā)現(xiàn)這位女店主的臉上雖然帶著甜甜的微笑，可掩蓋不住她極度的（）(勞累疲勞)三比一比，再組詞

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抬抬頭倭倭寇碼碼頭偉偉大一給加點字注音詞語填空談笑()體貼()()足道趾高()膾()道聽()()吐氣()萬千張冠()()弩張說長()()腹劍修改病句1大家都說，昨天的勞動是愉快的一天。2本學(xué)期末，我的語文知識提高了。3節(jié)日里，人們喜氣洋洋地歡聚在一起。4這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。聯(lián)系課文內(nèi)容，寫出下面兩個句子的意思。1沒有一個人違抗他的意志，人們感到有個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。2她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉頰，喃喃地說一都會好起來的，親愛的，喬伊從女店主的中，你讀懂了什么詞語填空談笑(風(fēng)生)體貼(入微)(微不)足道趾高(氣昂)膾炙(人口)道聽(途說)(揚眉)吐氣(氣象)萬千張冠(李戴)