三年級(jí)下數(shù)學(xué)教案-24時(shí)計(jì)時(shí)法（一）-人教版2015

三年級(jí)下數(shù)學(xué)教案24時(shí)計(jì)時(shí)法（一）人教版2015教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材，第107頁(yè)至第108頁(yè)，主要講述了24時(shí)計(jì)時(shí)法的基本概念和轉(zhuǎn)換方法。學(xué)生將通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握24時(shí)計(jì)時(shí)法的意義，能夠?qū)⑵胀ㄓ?jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換為24時(shí)計(jì)時(shí)法，并能夠進(jìn)行時(shí)間推算。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握24時(shí)計(jì)時(shí)法的基本概念，理解其與普通計(jì)時(shí)法的區(qū)別。2.培養(yǎng)學(xué)生將普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換為24時(shí)計(jì)時(shí)法的能力，以及進(jìn)行時(shí)間推算的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極思考的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維水平。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：理解24時(shí)計(jì)時(shí)法的概念，掌握將普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換為24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法。2.教學(xué)重點(diǎn)：能夠運(yùn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法進(jìn)行時(shí)間推算，提高生活實(shí)踐能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電子鐘、黑板、粉筆、教學(xué)課件。2.學(xué)具：學(xué)生手冊(cè)、練習(xí)本、彩色筆。五、教學(xué)過(guò)程1.情境導(dǎo)入：利用電子鐘顯示當(dāng)前時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提問(wèn)：“同學(xué)們，現(xiàn)在是什么時(shí)間？你們能用普通計(jì)時(shí)法表示嗎？”引導(dǎo)學(xué)生思考，引出本節(jié)課的主題——24時(shí)計(jì)時(shí)法。2.知識(shí)講解：講解24時(shí)計(jì)時(shí)法的概念，舉例說(shuō)明普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)換方法。如：上午9點(diǎn)轉(zhuǎn)換為24時(shí)計(jì)時(shí)法為9時(shí)，下午3點(diǎn)轉(zhuǎn)換為24時(shí)計(jì)時(shí)法為15時(shí)。3.課堂練習(xí)：出示練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法進(jìn)行時(shí)間推算。如：小明下午2點(diǎn)出發(fā)去圖書館，他在圖書館學(xué)習(xí)了3小時(shí)，請(qǐng)問(wèn)他什么時(shí)候離開圖書館？4.小組討論：學(xué)生分組討論，分享各自的時(shí)間推算方法，互相學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容主要包括24時(shí)計(jì)時(shí)法的概念、普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)換方法，以及時(shí)間推算的例子。板書設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，便于學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（3）小明下午2點(diǎn)出發(fā)去公園，他在公園玩了2小時(shí)，請(qǐng)問(wèn)他什么時(shí)候離開公園？2.作業(yè)答案：（1）8時(shí)、15時(shí)、22時(shí)。（2）9時(shí)、16時(shí)、19時(shí)。（3）小明下午4點(diǎn)離開公園。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)講解24時(shí)計(jì)時(shí)法的基本概念和轉(zhuǎn)換方法，讓學(xué)生掌握了24時(shí)計(jì)時(shí)法的運(yùn)用。在教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和合作精神，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了知識(shí)。課后拓展延伸：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的24時(shí)計(jì)時(shí)法，記錄自己一天的生活作息時(shí)間，培養(yǎng)時(shí)間管理意識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多關(guān)注時(shí)間，提高對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)和利用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在本次教案中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注，以確保學(xué)生能夠扎實(shí)掌握24時(shí)計(jì)時(shí)法的相關(guān)知識(shí)。一、24時(shí)計(jì)時(shí)法的基本概念對(duì)于24時(shí)計(jì)時(shí)法，學(xué)生需要理解它與普通計(jì)時(shí)法的區(qū)別。普通計(jì)時(shí)法是以12小時(shí)為一輪回，上午和下午分別用12小時(shí)來(lái)表示，而從24時(shí)計(jì)時(shí)法來(lái)看，一天被分為24小時(shí)，從0時(shí)到23時(shí)，這樣就可以避免上午和下午的混淆。比如，下午3點(diǎn)在普通計(jì)時(shí)法中是15時(shí)，在24時(shí)計(jì)時(shí)法中依然是15時(shí)。這個(gè)概念是理解整個(gè)24時(shí)計(jì)時(shí)法的基礎(chǔ)，需要學(xué)生在課堂上通過(guò)實(shí)例和練習(xí)充分理解和掌握。二、普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)換方法學(xué)生需要掌握如何將普通計(jì)時(shí)法表示的時(shí)間轉(zhuǎn)換為24時(shí)計(jì)時(shí)法表示的時(shí)間，以及如何將24時(shí)計(jì)時(shí)法表示的時(shí)間轉(zhuǎn)換回普通計(jì)時(shí)法表示的時(shí)間。例如，上午9點(diǎn)是9時(shí)，下午9點(diǎn)是21時(shí)，而晚上9點(diǎn)是21時(shí)加上12小時(shí)，即33時(shí)，但是24時(shí)計(jì)時(shí)法中沒(méi)有33時(shí)，所以晚上9點(diǎn)仍然是21時(shí)。這個(gè)轉(zhuǎn)換方法是教學(xué)的重點(diǎn)，需要通過(guò)多個(gè)例子和隨堂練習(xí)來(lái)鞏固。三、時(shí)間推算能力的培養(yǎng)學(xué)生需要能夠運(yùn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法進(jìn)行時(shí)間推算，這是教學(xué)的難點(diǎn)。例如，如果學(xué)生知道小明下午2點(diǎn)出發(fā)去圖書館，然后在那里學(xué)習(xí)了3小時(shí)，那么他們需要能夠計(jì)算出小明什么時(shí)候離開圖書館。這個(gè)計(jì)算過(guò)程是建立在對(duì)24時(shí)計(jì)時(shí)法的理解和轉(zhuǎn)換能力之上的，需要通過(guò)實(shí)際的計(jì)算練習(xí)來(lái)提高。四、教具與學(xué)具的使用在課堂上，電子鐘、黑板、粉筆和教學(xué)課件是輔助教學(xué)的重要工具。電子鐘可以直觀地顯示當(dāng)前時(shí)間，幫助學(xué)生更好地理解時(shí)間概念。黑板和粉筆用于板書關(guān)鍵的轉(zhuǎn)換規(guī)則和時(shí)間推算的步驟。教學(xué)課件則可以提供更多的互動(dòng)和練習(xí)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生在課堂上鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)生手冊(cè)、練習(xí)本和彩色筆是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要工具。學(xué)生手冊(cè)和練習(xí)本用于記錄重要的知識(shí)點(diǎn)和筆記，彩色筆則可以用來(lái)標(biāo)記和突出重點(diǎn)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。五、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)六、板書設(shè)計(jì)的重要性板書設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的重要組成部分，它可以幫助學(xué)生理解和記憶關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)。在板書設(shè)計(jì)中，應(yīng)該突出24時(shí)計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)換規(guī)則，以及時(shí)間推算的例子。板書應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，一目了然，以便學(xué)生能夠快速抓住重點(diǎn)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)需要具有一定的實(shí)踐性，讓學(xué)生能夠在生活中運(yùn)用所學(xué)的24時(shí)計(jì)時(shí)法。通過(guò)實(shí)際的時(shí)間轉(zhuǎn)換和推算練習(xí)，學(xué)生可以更好地理解和掌握知識(shí)，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。八、課后反思及拓展延伸的重要性課后反思是教師對(duì)課堂教學(xué)效果的評(píng)估和思考，它可以幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，找到改進(jìn)的方法。同時(shí)，通過(guò)拓展延伸，學(xué)生可以在生活中進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生扎實(shí)掌握24時(shí)計(jì)時(shí)法的知識(shí)，培養(yǎng)他們的時(shí)間推算能力，并通過(guò)實(shí)際的練習(xí)和應(yīng)用，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和生活實(shí)踐能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用在授課過(guò)程中，我盡量使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)有趣，以吸引學(xué)生的注意力。在講解轉(zhuǎn)換規(guī)則時(shí)，我使用了舉例說(shuō)明，讓學(xué)生更容易理解和記憶。在提問(wèn)環(huán)節(jié)，我使用了鼓勵(lì)的語(yǔ)調(diào)，激發(fā)學(xué)生的思考和參與熱情。二、時(shí)間分配的合理安排我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，合理分配了課堂時(shí)間。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我給了足夠的時(shí)間讓學(xué)生關(guān)注時(shí)間，激發(fā)興趣。在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我控制了講解時(shí)間，確保學(xué)生能夠跟上思路。在練習(xí)和討論環(huán)節(jié)，我給了足夠的時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和交流分享。三、課堂提問(wèn)的策略我在課堂上提出了針對(duì)性強(qiáng)、具有啟發(fā)性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思考和討論。在提問(wèn)時(shí)，我注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過(guò)提問(wèn)，我能夠了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。四、情景導(dǎo)入的生動(dòng)性我利用電子鐘作為情景導(dǎo)入的工具，讓學(xué)生關(guān)注當(dāng)前時(shí)間，自然引出24時(shí)計(jì)時(shí)法的話題。通過(guò)實(shí)際的時(shí)間示例，學(xué)生能夠更好地理解和接受新知識(shí)。五、教案反思的深入性在課后，我對(duì)教案進(jìn)行了深入的反思。我思考了教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足，找出了需要改進(jìn)的地方。我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生更多的參與機(jī)會(huì)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性?？偟膩?lái)說(shuō)，我在本節(jié)課的教學(xué)中，注重了語(yǔ)言表達(dá)、時(shí)間分配、課堂提問(wèn)、情景導(dǎo)入等方面的技巧和竅門。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我相信我能夠提高教學(xué)水平，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。課后提升上午7點(diǎn)下午2點(diǎn)晚上11點(diǎn)上午9點(diǎn)下午3點(diǎn)晚上8點(diǎn)3.小明上午8點(diǎn)從家出發(fā)去公園，他在公園玩了2小時(shí)，請(qǐng)問(wèn)他什么時(shí)候離開公園？4.小紅下午5點(diǎn)開始做作業(yè)，她用了1小時(shí)完成，請(qǐng)問(wèn)她什么時(shí)候結(jié)束做作業(yè)？從上午10點(diǎn)到下午2點(diǎn)從晚上9點(diǎn)到第二天早上7點(diǎn)答案：1.7時(shí)、14時(shí)、23時(shí)。2.9時(shí)、15時(shí)、20時(shí)。3.小明上午10點(diǎn)離開