國慶教師工作計劃

國慶教師工作計劃國慶教師工作計劃1活動主題：為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，決定組織家長、孩子共同參與，制作國慶主題墻和畫展的布置?；顒幽繕耍?、通過制作國旗。2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。活動安排：1、幼兒動手制作國旗，學有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。2、幼兒及家長收集風景照片及門票。活動過程：一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。2、認識國旗、國徽的特征。3、知道我國的.國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。三、認識中國地圖和首都北京。出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。都是介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!四、家長孩子利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。國慶教師工作計劃2活動名稱：歡歡樂樂慶國慶活動目標：1、知道十月一日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日。2、嘗試設(shè)計燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠?；顒訙蕚洌?、各種各樣的燈籠。2、材料：長方形色紙、長紙條。3、工具：油畫棒、剪刀、固體膠?；顒舆^程：一、認識燈籠1、各種各樣燈籠提問：這些燈籠你都見到過嗎？燈籠上的圖案是怎么樣的？小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。2、提問：什么時候會掛上燈籠？小結(jié)：國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。3、提問：燈籠用什么材料來做？小結(jié)：燈籠由各種各樣的`材料做成，如布、塑料、紙等。二、制作小燈籠1、教師示范制作小燈籠。2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。三、小小燈籠展教師與幼兒一起布置，開一個小小燈籠展?；顒有Ч和ㄟ^自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感，而且通過自制燈籠以及小小燈籠展，促進了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。國慶教師工作計劃3一、活動目標：1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。2、在說說、唱唱、畫畫等方式中大膽表達自己對節(jié)日的感受，并能愉快地參與活動。二、參加對象：中班年級組（中一、中二、中三）三、活動時間：日上午9：00開始四、活動過程：1、奏國歌、唱國歌、升國旗2、看視頻：“國慶閱兵儀式”，進一步幫助幼兒了解國慶節(jié)的`一些慶?；顒?，體驗作為一名中國人的自豪感。3、贊美祖國媽媽（1）詩歌朗誦《從小愛祖國》、《我是祖國小花朵》、《我愛家鄉(xiāng)、我愛祖國》等（2）歌曲：《生日歌》、《國旗國旗紅紅的哩》、《我愛北京天安門》等（3）歌表演《娃哈哈》等4、慶祝祖國媽媽“_周歲”生日，_米大地畫卷。國慶教師工作計劃4一、活動名稱：“友誼第一，比賽第二”拔河比賽二、活動目的：為迎接20__年國慶節(jié)，活躍我校教職工的節(jié)日氣氛和豐富教職工課余生活，進一步推動我校教職工體育運動的開展，特舉行此次拔河比賽三、參賽對象：全體教職工四、比賽時間：20__年9月30日中午五、比賽地點：本校校園區(qū)六、比賽規(guī)則：1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為2米，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊隊員、工作人員外，其他人員一律不得進入比賽場地。2、以工會小組參賽（每小組男女混合），在當場比賽中不得更換比賽選手。3、每場比賽會派2個比賽監(jiān)督員，清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格4、比賽時設(shè)有一個主裁判，兩個監(jiān)督人員。七、比賽方式：1、每場比賽都采用淘汰制的方式來進行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每組由工會小組長負責本組的通知和組織工作。2、比賽開始前，各組按照每10人一個縱隊以站立的`姿勢準備好（多出隊友為啦啦隊），比賽開始后，兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。3、每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定：當中心標志被拉到一方的2m白色線時，及繩子向一方移動2m，比賽結(jié)束。八、比賽注意事項：1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠10人，則當作自動棄權(quán)處理，其對應(yīng)的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。2、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。3、為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋參加比賽，不準帶手套，裁判未判勝負前，手不能松開繩子。4、比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各組長謹記，轉(zhuǎn)告給各隊參賽者，確保安全。5、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有組長有權(quán)提出抗議申請。九、獎勵標準：1、活動參與獎每人300元：2、設(shè)立名次獎：以小組設(shè)獎。第一名1500元；第二名1400元；第三名1300元；第四、五、六名各1200元十、工作安排：1、裁判人員：___2、監(jiān)督人員：___3、后勤工作人員：___國慶教師工作計劃5活動目標：1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，并熱愛自己的祖國。2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。活動準備：1、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。2、工具：橡皮泥?；顒舆^程：一、教師出示生日蛋糕1、提問：這是什么，是誰要過生日?2、教師播放國歌，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎?小結(jié)：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。3、提問：祖國的生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的`?小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。二、生日祝福請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。三、制作“生日蛋糕”1、提問：你們過生日時，爸爸媽媽會給準備什么禮物?2、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?3、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的?4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。6、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱生日快樂歌。活動效果：幼兒在活動過程中萌發(fā)了對祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。國慶教師工作計劃6活動名稱：祖國，祖國，我們愛你為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。活動一：國慶真熱鬧活動目標：1.引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的著名標志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。2.幼兒能說出幾種慶?！笆弧钡幕顒有问剑層變后w驗國慶的歡樂氣氛。活動準備：1.經(jīng)驗準備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。2.材料準備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片?；顒舆^程：1.談話導(dǎo)入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識。2.情景體驗。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞健?.鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶?！笆弧钡哪姆N形式和原因?；顒友由欤?.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡?活動，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。2.可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景?；顒佣焊髯迦嗣褚患矣H活動目標：1.使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風俗習慣及民族特色。2.幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風俗習慣。3.幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。活動準備：1.經(jīng)驗準備：幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的認識。2.材料準備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》?；顒舆^程：1.教師播放歌曲《愛我中華》，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師提問：“你是什么民族的?你知道哪些少數(shù)民族?”2.教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導(dǎo)幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點。