期中模擬練習(xí)（試題）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級上冊

期中模擬練習(xí)秋意闌珊花落去，匆匆而過又期中。盤點半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況！活動一：開臺鑼鼓咚咚響。(43分)1.認真抄寫圖中漢字。(2分)與朋友交，言而有信。,。———《論語》2.喜迎豐收，看拼音寫詞語。(10分)xīnkǔxiāngqīn了很久的們，終于迎來了豐收的jìjiépíngchánghuānxiào的疲勞被替代。3.用“?”給加點字選擇正確的讀音。(7分)爺爺教(jiāojiào)導(dǎo)我,讀書和種(zhǒngzhòng)地播種(zhǒngzhòng)一樣,都需要努力。只有背朝(zhāocháo)天好好干,有朝(zhāocháo)一日才會結(jié)(jiējié)出勝利的果實。而在半路放棄的人，結(jié)(jiējié)果會是一事無成。4.辨一辨,選一選。(6分)①稱②秤(1)市場的公平()是用來()重的。①低②底(2)我()下頭看著腳()的影子。①做②作(3)這()工精良的鞋是他辛勤勞()而來的。5.知識盤點，選擇最佳答案。(12分)(1)下列哪組詞語的分類不完全正確?()A.奶白黃金墨綠桃紅B.白云烏云彩云晚霞C.孔雀黃鸝錦雞大雁D.采桑插秧除草養(yǎng)蠶(2)秋天的()相較于春日的()，別有一番風(fēng)味。()下的天都峰，在夕陽的照射下連石頭都鍍上了金色，真是()。A.花紅柳綠B.名不虛傳C.層林盡染D.群山環(huán)繞(3)下列場景適合與哪些句子搭配?圖書館:()校門口:()風(fēng)景區(qū):()教室:()A.有山皆圖畫，無水不文章。B.十年樹木，百年樹人。C.書籍是人類進步的階梯。D.樹無根不長，人無志不立。6.判斷題,正確的打“?”,錯誤的打“×”。(6分)(1)小蝌蚪變成青蛙的過程中，經(jīng)歷了兩次身體變化。()(2)葡萄溝在新疆吐魯番，那里只出產(chǎn)葡萄這一種水果。()(3)銀杏被稱為活化石是因為它是世界上最古老的樹種。()活動二：如日中天勤耕耘。(42分)1.根據(jù)圖片，先填空，再連線。(12分)《垂釣》飛流直下《登鸛雀樓》路人借遙《望廬瀑布》白日《梅》墻數(shù)枝梅2.宋代名園滄浪亭的楹聯(lián)“價，皆”告訴我們清風(fēng)明月原本就是無價的，可遇不可求的，山水相映成趣，別有情趣。(4分)3.小明要去看電影《柳絮的故事》，但不認識“絮”字，可以用查字法查字典，先查，再查。他去看這部電影需要佩戴，他的座位在排座。(6分)4.閱讀短文，完成練習(xí)。(20分)美的啟發(fā)我家窗外有一塊空地，附近的居民竟然把它當成了堆垃圾的地方。怎么辦呢?我制作了一塊“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可是人們連看都不看它一眼。一個星期日的早晨，爸爸給我出了一個好主意。我聽了，樂得直拍手。于是，我們?nèi)覄邮?，先將垃圾鏟成一堆，再從河邊挑來石塊把垃圾圍上，接著糊上水泥，砌成一個圓形的花壇，并砌出美麗的圖案，然后在花壇中的垃圾上鋪了一層厚厚的土，種上各種花苗，還在花壇兩旁栽了兩叢翠竹。一天時間，這兒變了一番景象。附近居民不但不到這兒倒垃圾了，而且紛紛把家中的花草奉獻出來，為這小小的花壇增添生機。窗外，搖曳著五彩繽紛的花影；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……我懂得了，用美，才能啟發(fā)更多的人愛上美。(1)第一自然段中有兩個“它”，第一個“它”指，第二個“它”指。(2分)(2)照樣子，補全“我們”建造花園的經(jīng)過。(10分)(3)畫“”的句子所指的變化有()。(多選)(4分)A.居民不再倒垃圾B.大家奉獻花草C.這里的環(huán)境變美了(4)讀了短文，你覺得“美的啟發(fā)”是什么?寫一寫。(4分)