蘇教版老山界課件

一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版初中語文七年級上冊第五單元老山界。本篇文章是一篇記敘文，講述了作者在抗日戰(zhàn)爭時期，參加新四軍，翻越老山界的故事。文章通過描繪老山界的險峻、艱難，以及作者和戰(zhàn)友們的堅定、勇敢，表現(xiàn)了革命戰(zhàn)士的英勇無畏和革命樂觀主義精神。二、教學目標1.能夠理解文章的基本內(nèi)容，體會作者的革命情感。2.能夠掌握文章中的重要詞語和句式，提高閱讀理解能力。3.能夠通過學習本文，了解抗日戰(zhàn)爭時期新四軍的生活和戰(zhàn)斗情況，培養(yǎng)學生的愛國情懷。三、教學難點與重點重點：理解文章的基本內(nèi)容，體會作者的革命情感。難點：掌握文章中的重要詞語和句式，提高閱讀理解能力。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆學具：課本、筆記本、文具五、教學過程1.情景引入：通過播放抗日戰(zhàn)爭時期的音樂，引導學生進入課堂情境。2.自主學習：讓學生自主閱讀課文，理解文章的基本內(nèi)容，體會作者的革命情感。3.講解重點：講解文章中的重要詞語和句式，幫助學生提高閱讀理解能力。4.課堂討論：組織學生進行課堂討論，分享自己對本篇文章的理解和感悟。5.練習鞏固：布置隨堂練習，讓學生通過練習加深對文章內(nèi)容的理解。六、板書設計板書老山界板書內(nèi)容：1.文章主題：革命戰(zhàn)士的英勇無畏和革命樂觀主義精神。2.文章情節(jié)：翻越老山界的過程。3.重要詞語和句式。七、作業(yè)設計1.請簡要概括本文的主要內(nèi)容。答案：本文講述了作者在抗日戰(zhàn)爭時期，參加新四軍，翻越老山界的故事。2.請舉例說明文章中的重要詞語和句式。答案：重要詞語如“艱巨”、“險峻”等；重要句式如“我們不能退卻，只能前進”、“我們不能被困難嚇倒，而要勇敢地去戰(zhàn)勝它”等。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講解文章的重要詞語和句式，提高了學生的閱讀理解能力；通過課堂討論，培養(yǎng)了學生的合作意識和表達能力。但在課堂時間的安排上，可以更加合理，給予學生更多的自主學習時間。拓展延伸：讓學生了解抗日戰(zhàn)爭時期新四軍的生活和戰(zhàn)斗情況，培養(yǎng)學生的愛國情懷?？梢越M織學生參觀抗日戰(zhàn)爭紀念館，或者觀看相關(guān)紀錄片，進一步了解抗日戰(zhàn)爭的歷史。重點和難點解析在上述教學設計中，有幾個重點和難點需要特別關(guān)注和詳細補充說明。教學內(nèi)容的選擇和安排是本節(jié)課的基礎。蘇教版初中語文七年級上冊第五單元老山界是一篇記敘文，通過講述作者在抗日戰(zhàn)爭時期參加新四軍翻越老山界的故事，展現(xiàn)了革命戰(zhàn)士的英勇無畏和革命樂觀主義精神。在教學過程中，教師需要引導學生深入理解文章的主題和情感，通過分析文章的情節(jié)和人物形象，使學生能夠體會到革命戰(zhàn)士的艱辛和勇氣。教學目標的設定是本節(jié)課的指導思想。教師需要明確教學目標，并圍繞目標進行教學設計和實施。在本節(jié)課中，教學目標包括理解文章的基本內(nèi)容、掌握文章中的重要詞語和句式，以及了解抗日戰(zhàn)爭時期新四軍的生活和戰(zhàn)斗情況。教師需要通過不同的教學活動，如自主學習、講解重點、課堂討論等，幫助學生達到這些目標。再次，教學難點和重點是本節(jié)課的關(guān)鍵部分。在本文中，重點是理解文章的基本內(nèi)容和掌握文章中的重要詞語和句式，難點是提高學生的閱讀理解能力。教師需要通過仔細講解、舉例說明、練習鞏固等方式，幫助學生克服這些難點，并掌握重點內(nèi)容。例如，教師可以針對文章中的難詞難句進行解釋和示范，讓學生通過練習來加深理解。教具與學具的準備是教學過程中不可或缺的一環(huán)。教師需要準備多媒體課件、黑板、粉筆等教具，以及課本、筆記本、文具等學具，以便在教學過程中進行有效的演示和記錄。通過使用這些教具和學具，教師可以更直觀地展示教學內(nèi)容，幫助學生更好地理解和掌握知識。在板書設計中，教師需要將文章的主題、情節(jié)、重要詞語和句式等關(guān)鍵信息展示在黑板上，以便學生能夠直觀地了解和記憶。板書可以作為課堂的輔助工具，幫助學生整理思路和鞏固知識。在作業(yè)設計中，教師需要布置相關(guān)的作業(yè)題目，讓學生在課后進行鞏固和復習。作業(yè)題目可以包括對文章內(nèi)容的簡要概括、對重要詞語和句式的舉例說明等。通過完成作業(yè)，學生可以加深對文章內(nèi)容的理解，提高閱讀理解能力。課后反思及拓展延伸是教學過程的重要組成部分。教師需要對課堂教學進行反思，了解學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。同時，教師還可以通過拓展延伸的方式，給予學生更多的學習機會和實踐空間。例如，組織學生參觀抗日戰(zhàn)爭紀念館或觀看相關(guān)紀錄片，進一步了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，培養(yǎng)學生的愛國情懷。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解過程中，教師需要使用清晰、生動的語言，并注意語調(diào)的起伏和變化。通過適當?shù)恼Z調(diào)變化，可以吸引學生的注意力，增強課堂的趣味性。2.時間分配：在教學過程中，教師需要合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在講解重點內(nèi)容時，可以適當延長時間，以便學生更好地理解和掌握。3.課堂提問：在課堂討論環(huán)節(jié)，教師可以提出一些引導性的問題，激發(fā)學生的思考和討論。同時，教師需要鼓勵學生積極參與，勇于發(fā)表自己的觀點。4.情景導入：在課堂開始時，教師可以通過播放抗日戰(zhàn)爭時期的音樂或展示相關(guān)圖片，引導學生進入課堂情境。這樣可以幫助學生更好地理解文章的背景和情感。教案反思：1.語言表達：在講解過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在語言表達上有時不夠清晰和準確，導致學生對某些內(nèi)容理解不透徹。我需要在今后的教學中，注重提高自己的語言表達能力，使用簡潔、準確的詞語和句式進行講解。2.課堂提問：在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在提問時有時過于引導性，限制了學生的思考。我需要在今后的教學中，提出更加開放和多樣的問題，激發(fā)學生的思考和討論。3.時間分配：在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在時間分配上有時不夠合理，導致某些環(huán)節(jié)過于冗長或緊湊。我需要在今后的教學中，更加注意時間分配，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。4.互動環(huán)節(jié)：在課堂