六年級體育下冊 籃球 3 行進間單手高手投籃教案

六年級體育下冊籃球3行進間單手高手投籃教案課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內(nèi)容《籃球：行進間單手高手投籃》選自六年級體育下冊，本章節(jié)主要內(nèi)容包括：復習籃球基本技術，如運球、傳球、步伐移動；重點學習行進間單手高手投籃的技術要領，掌握投籃時的步伐、手臂姿勢、投籃力度及角度；通過分組練習和實戰(zhàn)演練，提高學生的投籃準確性和團隊協(xié)作能力。教學內(nèi)容緊貼教材，注重實踐操作，旨在提升學生的籃球技能和運動水平。二、核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課圍繞籃球行進間單手高手投籃技能，著重培養(yǎng)學生的運動能力、健康行為和體育品德。通過技術練習，提高學生在動態(tài)中協(xié)調(diào)身體各部位的能力，增強肌肉力量和心肺耐力，促進運動能力的發(fā)展。在團隊配合中，培養(yǎng)學生遵守規(guī)則、尊重對手的健康行為，同時鍛煉學生的勇敢、堅持和協(xié)作精神，提升體育品德。教學內(nèi)容與核心素養(yǎng)緊密結合，助力學生全面發(fā)展。三、教學難點與重點1.教學重點

-行進間單手高手投籃的基本步伐：掌握并熟練運用“走-跳-投”的連貫動作，確保步伐穩(wěn)定且協(xié)調(diào)。

-投籃手法與角度：強調(diào)手腕靈活運用，掌握投籃時的手臂姿勢和投籃角度，提高投籃命中率。

-團隊配合意識：通過實戰(zhàn)演練，增強學生在投籃過程中的傳球、跑位意識，提升團隊協(xié)作能力。

2.教學難點

-步伐協(xié)調(diào)性：學生在行進間投籃時，容易出現(xiàn)步伐混亂、節(jié)奏不協(xié)調(diào)等問題，影響投籃穩(wěn)定性。

-投籃力度控制：學生往往難以掌握合適的投籃力度，導致投籃偏高或偏低。

-團隊配合默契：在實戰(zhàn)中，學生需要克服個人主義，學會觀察隊友位置，提高傳球和跑位的默契程度，實現(xiàn)團隊協(xié)作。針對這一難點，教師需設計相關練習，幫助學生逐步建立團隊意識。四、教學資源-硬件資源：籃球場、籃球、籃球架、口哨、計時器、標示盤。

-軟件資源：體育教學視頻、籃球教學圖解、投籃動作分解教學卡片。

-課程平臺：學校體育課程管理系統(tǒng)、班級群共享平臺。

-信息化資源：智能運動手表（記錄運動數(shù)據(jù)）、運動分析軟件。

-教學手段：分組合作、示范教學、視頻分析、即時反饋、實戰(zhàn)演練。五、教學實施過程1.課前自主探索

-教師活動：

發(fā)布預習任務：通過學校體育課程管理系統(tǒng)，發(fā)布籃球行進間單手高手投籃動作要領的預習資料，明確預習目標和要求。

設計預習問題：圍繞投籃技術，設計問題如“行進間投籃的步伐是怎樣的？”“如何控制投籃力度？”等，引導學生自主思考。

監(jiān)控預習進度：通過管理系統(tǒng)跟蹤學生預習情況，確保預習效果。

-學生活動：

自主閱讀預習資料：學生按照要求閱讀預習資料，初步理解行進間單手高手投籃的技術要點。

思考預習問題：學生針對預習問題進行思考，記錄下自己的理解和疑問。

提交預習成果：學生將筆記、問題等預習成果提交至管理系統(tǒng)或直接向老師反饋。

-教學方法/手段/資源：

自主學習法：培養(yǎng)學生獨立思考和自主學習的能力。

信息技術手段：利用管理系統(tǒng)和班級群，實現(xiàn)資源的共享和預習進度的監(jiān)控。

-作用與目的：

讓學生提前接觸投籃技術，為課堂學習打下基礎。

培養(yǎng)學生的自主學習能力和對籃球技術的好奇心。

2.課中強化技能

-教師活動：

導入新課：通過播放籃球比賽中的精彩投籃視頻，引出行進間單手高手投籃技術的學習。

講解知識點：詳細講解投籃步伐、手法、力度控制等關鍵技術點，結合視頻和現(xiàn)場示范幫助學生理解。

組織課堂活動：設計分組練習、角色扮演等，讓學生在實踐中掌握投籃技能。

解答疑問：針對學生在練習中遇到的問題，及時解答和指導。

-學生活動：

聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的技術問題。

參與課堂活動：在分組練習中，積極實踐，體驗并掌握投籃技術。

提問與討論：在練習中遇到疑問時，勇于提問并參與小組討論。

-教學方法/手段/資源：

講授法：通過講解和示范，幫助學生理解投籃技術要點。

實踐活動法：通過分組練習，讓學生在實踐中掌握技能。

合作學習法：通過小組合作，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。

-作用與目的：

讓學生深入理解和掌握行進間單手高手投籃的技術要點。

通過實踐活動，提高學生的投籃技能和團隊協(xié)作能力。

3.課后拓展應用

-教師活動：

布置作業(yè)：布置與課堂學習內(nèi)容相關的投籃練習作業(yè)，要求學生錄制練習視頻。

提供拓展資源：向?qū)W生推薦籃球投籃技巧的書籍和視頻資源，供其深入學習。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，通過視頻為學生提供個性化的反饋和指導。

-學生活動：

完成作業(yè)：認真完成作業(yè)，通過錄制視頻展示自己的投籃練習成果。

拓展學習：利用教師提供的資源，進一步學習和提高投籃技能。

反思總結：對學習過程進行反思，總結經(jīng)驗，提出改進措施。

-教學方法/手段/資源：

自主學習法：鼓勵學生自主完成作業(yè)并進行拓展學習。

反思總結法：引導學生進行自我反思和總結，促進自我提升。

-作用與目的：

鞏固學生在課堂上所學的投籃技能。

通過拓展學習，提高學生的籃球知識和技能水平。

通過反思總結，幫助學生形成良好的自我評價和改進習慣。六、知識點梳理1.籃球基本技術回顧

-運球技術：掌握正確的運球姿勢，包括站立姿勢、手腕靈活運用等。

-傳球技術：熟悉各種傳球方式，如胸傳、頸傳、過頭傳球等，注意傳球時的準確性及隱蔽性。

-步伐移動：了解并掌握快速啟動、急停、變向等基本步伐。

2.行進間單手高手投籃技術

-投籃步伐：學習并熟練運用“走-跳-投”的連貫動作，注意步伐的穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性。

-投籃手法：掌握單手高手投籃的手臂姿勢、手腕運用，提高投籃準確性和力度控制。

-投籃角度：了解投籃時的拋物線，掌握合適的投籃角度，提高命中率。

3.團隊配合與戰(zhàn)術

-傳球與跑位：學習在動態(tài)中觀察隊友位置，進行合理傳球，提高團隊配合默契。

-進攻與防守：了解籃球進攻與防守的基本原則，掌握基本的進攻戰(zhàn)術和防守戰(zhàn)術。

-團隊意識：培養(yǎng)學生在比賽中尊重規(guī)則、尊重對手，注重團隊協(xié)作，提高體育品德。

4.投籃技巧提升

-投籃力度控制：學會根據(jù)距離和角度調(diào)整投籃力度，提高投籃穩(wěn)定性。

-投籃節(jié)奏：掌握投籃時的節(jié)奏感，使動作更加協(xié)調(diào)、流暢。

-抗干擾能力：練習在防守壓力下保持冷靜，提高投籃命中率。

5.體育鍛煉與體能培養(yǎng)

-肌肉力量訓練：通過籃球練習，鍛煉學生的上肢、下肢和核心肌肉群。

-心肺耐力提高：在籃球運動中，增強學生的心肺功能和耐力。

-柔韌性訓練：進行適當?shù)睦爝\動，提高學生的柔韌性，預防運動損傷。

6.安全意識與運動保護

-運動安全：強調(diào)在籃球運動中注意安全，避免發(fā)生意外傷害。

-運動保護：教授學生正確的運動保護措施，如佩戴護具、掌握正確的落地姿勢等。

-傷害預防：了解運動損傷的預防方法，降低運動過程中的損傷風險。

本章節(jié)知識點梳理涵蓋了籃球行進間單手高手投籃的各個方面，旨在幫助學生全面掌握投籃技術，提高籃球技能水平，同時注重團隊協(xié)作、體育品德和運動安全。教學內(nèi)容與教材緊密關聯(lián)，實用性較強，有助于學生在實踐中不斷提升自身籃球水平。七、反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.結合信息技術手段：在本節(jié)課中，我運用了學校體育課程管理系統(tǒng)和班級群等信息化手段，實現(xiàn)了教學資源的共享和預習進度的監(jiān)控，提高了教學的便捷性和效率。

2.實踐活動豐富：通過設計多種形式的實踐活動，如分組練習、角色扮演等，讓學生在實踐中掌握行進間單手高手投籃技術，增強了學生的動手能力和團隊協(xié)作意識。

（二）存在主要問題

1.教學組織方面：在課堂活動組織過程中，部分環(huán)節(jié)時間分配不夠合理，導致學生練習時間不足，影響學習效果。

2.教學評價方面：在對學生進行評價時，評價方式較為單一，缺乏針對性，不利于學生全面了解自己的優(yōu)勢和不足。

（三）改進措施

1.優(yōu)化教學組織：針對時間分配不合理的問題，我將在今后的教學中，更加注意各環(huán)節(jié)的時間安排，確保學生有充足的練習時間，提高學習效果。

2.多元化評價方式：為了更全面地評價學生，我計劃采用多種評價方式，如學生自評、互評、教師評價等，幫助學生從不同角度了解自己的表現(xiàn)，促進其全面發(fā)展。

3.加強校企合作：為了讓學生更好地了解籃球運動，我計劃與校外的籃球俱樂部或?qū)I(yè)教練合作，定期邀請他們來校進行授課或指導，提高學生的籃球技能水平。八、內(nèi)容邏輯關系①行進間單手高手投籃技術要領

-重點知識點：投籃步伐、手法、角度

-關鍵詞：走-跳-投、手腕運用、拋物線

-重點句：投籃時，步伐要穩(wěn)定協(xié)調(diào)，手臂姿勢要正確，手腕靈活用力，確保投籃準確。

②團隊配合與戰(zhàn)術應用

-重點知識點：傳球與跑位、進攻與防守、團隊意識

-關鍵詞：動態(tài)傳球、防守意識、協(xié)作精神

-重點句：在比賽中，要善于觀察隊友位置，進行合理傳球，同時注重防守，體現(xiàn)團隊合作。

③投籃技巧提升與體能鍛煉

-重點知識點：力度控制、節(jié)奏感、肌肉力量與心肺耐力

-關鍵詞：力度調(diào)整、投籃節(jié)奏、鍛煉方法

-重點句：通過訓練，學會控制投籃力