信息必刷卷05（廣州專用）（參考答案）

第頁(yè)2024年中考語(yǔ)文考前信息必刷卷05（廣州專用）參考答案第一部分積累與運(yùn)用（共24分）一、（5小題，16分）1.（2分）【答案】D2.（2分）【答案】C3.（2分）【答案】D4.（2分）【答案】A5.（8分）(1)（2分）【答案】示例：各位來賓：你們好！歡迎來我校參觀傳統(tǒng)文化社團(tuán)，我是“傳統(tǒng)文化社團(tuán)”的小雅，下面由我負(fù)責(zé)為大家講解。(2)（3分）【答案】①中國(guó)剪紙是一種民間手工藝術(shù)，②它被列為世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，③用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)。(3)（3分）【答案】示例一：“鯤鵬”航天社，“鯤鵬”能上天入海，表達(dá)了對(duì)浩瀚宇宙的向往。示例二：“北斗”航天社，古人用“北斗”指引方向，寓意著航天社團(tuán)在科學(xué)知識(shí)的指引下探索太空。示例三：“逐日”航天社，“夸父逐日”寓意著航天社團(tuán)探索浩瀚太空的勇氣和決心。二、（1小題，8分）6.（8分）【答案】山島竦峙可憐夜半虛前席學(xué)詩(shī)謾有驚人句摶扶搖而上者九萬里鳥下綠蕪秦苑夕王之蔽甚矣鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽(yáng)邊晨起動(dòng)征鐸客行悲故鄉(xiāng)第二部分閱讀與鑒賞（共46分）三、（5小題，16分）7．（2分）【答案】A8．（4分）【答案】①不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。②我在這里只看到血山，哪有什么假山！9．（2分）【答案】C10．（4分）【答案】姚坦關(guān)心百姓，敢于直言。他的言行和[甲]文中的“古仁人”“居廟堂之高則憂其民”的情懷是一致。【點(diǎn)睛】參考譯文（甲）慶歷四年春天，滕子京降職到岳州做太守。到了第二年，政務(wù)順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)展它原有的規(guī)模，把唐代名家和今人的詩(shī)賦刻在上面。囑咐我寫一篇文章來記述這件事。我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長(zhǎng)江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無邊，清晨湖面上撒滿陽(yáng)光、傍晚又是一片陰暗，景物的變化無窮無盡。這就是岳陽(yáng)樓雄偉壯麗的景象。前人對(duì)這些景象的記述已經(jīng)很詳盡了，雖然這樣，那么這里北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘江，被降職遠(yuǎn)調(diào)的人員和吟詩(shī)作賦的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情，大概會(huì)有所不同吧？像那連綿細(xì)雨紛紛而下，整月不放晴的時(shí)候，陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的波浪沖向天空；日月星辰隱藏起光輝，山岳也隱沒了形跡；商人和旅客無法通行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚時(shí)分天色昏暗，只聽到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。這時(shí)登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生被貶官離開京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話，懼怕人家譏諷的心情，再抬眼望去盡是蕭條冷落的景象，一定會(huì)感慨萬千而十分悲傷了。至于春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚時(shí)，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的白鷗，時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚兒或浮或沉；岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。有時(shí)湖面上的大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，有時(shí)湖面上微波蕩漾，浮動(dòng)的月光閃著金色；有時(shí)湖面波瀾不起，靜靜的月影像沉在水中的玉璧。漁夫的歌聲響起了，一唱一和，這種樂趣真是無窮無盡！這時(shí)登上這座樓，就會(huì)感到胸懷開闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲，那心情真是快樂高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？是因?yàn)楣艜r(shí)品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮；不在朝廷做官而處在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為國(guó)君憂慮。這樣他們進(jìn)入朝廷做官也憂慮，退處江湖也憂慮。雖然這樣，那么他們什么時(shí)候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂以后才快樂”吧？唉！如果沒有這種人，我同誰(shuí)一路呢？寫于慶歷六年九月十五日。（乙）姚坦，字明白，是曹州濟(jì)陰人。在開寶年間，憑借精通《尚書》考中進(jìn)士，被調(diào)為將陵尉。太平興國(guó)八年，太宗任命姚坦為益王府的翊善。益王曾經(jīng)在王府里修建了一座假山，耗資數(shù)百萬錢，假山建成以后，益王召集賓客僚屬飲酒慶祝，擺設(shè)宴席一起觀賞假山，眾人都稱贊假山好，只有姚坦低著頭不看。益王強(qiáng)迫他觀看，姚坦說：“我只看見了一座血山，哪里有什么假山呢！”益王很驚訝，問他原因，姚坦回答說：“我在田舍時(shí)，看見州縣的官吏督促交稅，抓捕人家的父子兄弟，送到縣里鞭打，流血遍體。這座假山都是用百姓租稅筑成的，不是血山又是什么呢？”當(dāng)時(shí)太宗皇帝也在修建假山，還沒完成，聽到姚坦的話之后馬上命人砸毀假山。11.（4分）(1)（2分）【答案】四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。(2)（2分）【答案】今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列。但是我的心，要比男子的心還要?jiǎng)偭?。（表達(dá)了作者雖不能身為男子，卻比男兒心還要?jiǎng)偭业谋ж?fù)。四、（8小題，30分）（一）（13分）12．（3分）【答案】B13．（3分）【答案】D14．（3分）【答案】D15．（4分）【答案】①挑戰(zhàn)：人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)（大量觀眾的涌入）會(huì)給文物環(huán)境帶來溫度、濕度、二氧化碳和微生物含量的變化。措施：做好風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)，既要監(jiān)測(cè)文物本體的病害，也要監(jiān)測(cè)文物所處環(huán)境的變化。對(duì)文物進(jìn)行定期體檢，還要進(jìn)行有效干預(yù)和控制。②挑戰(zhàn)：文物因?yàn)椴豢煽沽υ獾綋p壞甚至消亡。/文物本體的病害。措施：加快文物數(shù)字化的進(jìn)程，留存文物完整的數(shù)據(jù)資料。③挑戰(zhàn)：文博單位緊跟數(shù)字化的步伐還有些慢，一方面投入不足，另一方面人才不夠。/古建筑的數(shù)字化進(jìn)度較慢。措施：不斷發(fā)展壯大現(xiàn)有科技創(chuàng)新平臺(tái)，建立文物保護(hù)領(lǐng)域的高水平國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。加大形成并實(shí)施有利于科技人才潛心研究和創(chuàng)新的制度環(huán)境。④挑戰(zhàn)：文物材料劣化和結(jié)構(gòu)失穩(wěn)。措施：深入研究文物劣化機(jī)理，突破文物性能維持與提升、文物數(shù)字化保護(hù)等方面研究的技術(shù)瓶頸。（二）（17分）16.（3分）【答案】B17.（6分）①（3分）【答案】示例：運(yùn)用語(yǔ)言描寫，寫那人為了讓于爾根晚上能休息，編織夜里老鼠是睡覺的謊言，表現(xiàn)了那人的善良、富有愛心。②（3分）【答案】示例：運(yùn)用心理描寫，寫出于爾根已經(jīng)相信了那人的話，表現(xiàn)出孩子的天真、幼稚。18.（4分）【答案】示例：描繪了因戰(zhàn)火而變成廢墟后的房屋坍塌、城市衰敗的景象；渲染了死寂、缺乏生氣的氛圍，為全文奠定了凄涼、哀傷的感情基調(diào)；暗示了故事發(fā)生的背景，為下文敘寫于爾根與那人之間發(fā)生的故事作鋪墊。19.（4分）【答案】示例：小說著力刻畫了“羅圈腿”的形象，寫了“羅圈腿”用善良的謊言讓于爾根回家，表現(xiàn)了“羅圈腿”的善良和愛心，是作者著力刻畫的中心人物。作者謳歌贊美“羅圈腿”人性光輝的同時(shí)，也控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，從而升華了小說的主題。第三部分寫作（共50分）五、（1小題，50分）20.【答案】例文：讓我再一次出發(fā)寒假就這樣悄悄地走了，新學(xué)期就這樣悄悄地來了。今天該去學(xué)校報(bào)到，不知怎的，早上五點(diǎn)多就醒了，想了一些瑣事，便模模糊糊地起床了，心中似乎還夾雜著一絲不情愿，但臉上卻沒有表現(xiàn)出來。到了學(xué)校，仿佛來到了一個(gè)菜市場(chǎng)，十分喧鬧，我望著甬路邊的花草，它們對(duì)我笑了笑，我?guī)е@份自信來到了自己未來的教室，依舊在4樓，依舊在14班，依舊是那些同學(xué)，只是英語(yǔ)老師換了，只是到了后一棟樓，只是自己成了“學(xué)哥”，新學(xué)期的變化太多太多。班主任早已到了教室，同學(xué)們也大多都到了。大家不由地交談起來，說說自己的暑假經(jīng)歷，聊聊暑假讀了哪些書……這些都是大家暢聊的話題。班主任也沒有忍心打斷我們的這場(chǎng)“座談會(huì)”，只是偷偷地望著我們，仿佛是年邁的父母看見了自己離家的孩子一般，嘴角微微揚(yáng)起。接著，班主任開始講話。講的內(nèi)容比較多，可同學(xué)們還是在認(rèn)真地聽著，這樣的講話我們?cè)缫蚜?xí)以為常，但同學(xué)們依舊充滿好奇心，期待著老師說不一樣的話題，這畢竟是我們兩個(gè)月不曾相見的班主任啊，我們那位可親可敬的班主任啊！面對(duì)他的諄諄教導(dǎo)，我們哪有不服從之理？過了一會(huì)兒，新的英語(yǔ)老師也來到教室和同學(xué)們打招呼，1米70的個(gè)子、濃墨似的眉毛、高挺的鼻梁、體型中等、年紀(jì)四十出頭，看上去很有閱歷。見到他之后，有些失落。但是聽了那位老師的講話之后，我對(duì)他的印象發(fā)生了三百六十度的大轉(zhuǎn)變。原來他來自我市最好的學(xué)校，還在學(xué)校擔(dān)任教導(dǎo)主任，他教的班的英語(yǔ)平均分是全市第一！我們不由得佩服這位老師，對(duì)他的課很憧憬，但還是有一些壓力的。不知道自己能不能習(xí)慣他的教法，或者能不能考出令他滿意的分?jǐn)?shù)。但是，我有信心，只要經(jīng)過刻苦努力，我相信我一定能行！新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的出發(fā)。所有的人都站在同一起跑線上，至于誰(shuí)是最后的贏家，現(xiàn)在還不知曉，但是我們必須努力地從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。即使失敗了，也不要?dú)怵H，相信自己，努力拼搏，定能勝利！這真如那