4.1 家的意味 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
4.1 家的意味 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
4.1 家的意味 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
4.1 家的意味 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
4.1 家的意味 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

這是漢字的家,家這個(gè)字已經(jīng)存在幾千年了。中華文明是世界古代文明中唯一始終沒(méi)有中斷、連續(xù)發(fā)展五千多年的文明,以“家”為原點(diǎn)的文化認(rèn)同和傳承在華夏文明歷史長(zhǎng)河中扮演著極其重要的角色。今天就讓我們一起來(lái)體味家!學(xué)習(xí)4.1家的意味第四課幸福和睦的家庭1.政治認(rèn)同:通過(guò)“家”的動(dòng)畫(huà)視頻以及課堂上的探究分享,了解家的內(nèi)涵,知道家庭對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的重要意義。。2.健全人格:通過(guò)“分享成長(zhǎng)中家人給與的愛(ài)”,體會(huì)家人對(duì)自己的付出,感受家是生命的居所,是心靈的港灣。3.責(zé)任意識(shí):通過(guò)案例式教學(xué),讓學(xué)生理解優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善,激發(fā)學(xué)生弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)的意愿,主動(dòng)傳承優(yōu)良家風(fēng)。目錄家的重要性是什么(意義)?02優(yōu)良家風(fēng)的作用(價(jià)值)?0301家庭的內(nèi)涵是什么?P26結(jié)合你的生活體驗(yàn),說(shuō)說(shuō)“家”是什么?一群人地域住所我家住在某省某縣某鎮(zhèn)某村。

那座房子就是我家家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有…港灣家是遮風(fēng)擋雨的地方國(guó)

家班集體初一十班是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家…我家大門(mén)常打開(kāi),開(kāi)懷容納天地家,是我們常常在不同意義上使用的字眼。家的含義生活觀察P26探究一家的含義家是地域結(jié)合你的生活體驗(yàn),說(shuō)說(shuō)“家”是什么?家是住所:家是一群人家是充滿關(guān)愛(ài)的地方“我的家在某省某市某鎮(zhèn)某村?!薄斑@是我和家人的住所,是我的家?!睜敔?、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹,還有......我們是一家人。”哪里有家人的關(guān)愛(ài),哪里就是家爺爺奶奶爸爸媽媽弟弟妹妹我們是一家人哪里有家人的關(guān)愛(ài)哪里就是家結(jié)合上述說(shuō)法和你的生活體驗(yàn),說(shuō)說(shuō)“家”是什么。1、家庭的內(nèi)涵是什么?

家庭是由

、

結(jié)合成的親屬生活組織?;橐鲫P(guān)系血緣關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系婚姻關(guān)系血緣關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系探究二:家庭關(guān)系確立的四種情形?0102依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭——男女結(jié)婚成家;因血緣關(guān)系組成的家庭——寶寶降生使家庭喜添新成員;0304依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭——養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人;父或母再婚組建新的家庭——繼子女與繼父母也是一家人。議一議家,是你受了傷可以療傷的地方,是你可以卸下偽裝不用小心翼翼,痛快哭縱情笑的地方。爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。

——《木蘭辭》結(jié)合知識(shí)分析:家對(duì)花木蘭來(lái)說(shuō)意味著什么?探究二家的意義議一議①家是生命的居所,是心靈的港灣。家中有親人,家中有親情,

家讓我們的心靈有所依托。結(jié)婚依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭—男女結(jié)婚成家;生育因血緣關(guān)系組成的家庭—寶寶降生使家庭喜添新成員;收養(yǎng)依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭—養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人;父或母再婚組建新的家庭—繼子女與繼父母也是一家人。再婚2.家庭關(guān)系確立的四種情形?

孟子小時(shí)候,住的地方離墓地很近,他學(xué)了些喪葬的事。孟母想這兒不適合孩子居住,就將家搬到街上,新家離殺豬宰羊的地方很近,孟子又學(xué)了些做買(mǎi)賣(mài)和屠殺的東西。母親又想這個(gè)地方還是不適合孩子居住,再次將家搬到學(xué)宮旁邊。夏歷每月初一這一天,官員進(jìn)入文廟,行禮跪拜揖讓進(jìn)退,孟子見(jiàn)了,一一記住。孟母想:“這才是孩子居住的地方。”就在這里定居下來(lái)了。

報(bào)

國(guó)

岳飛十五六歲時(shí),岳母把岳飛叫到跟前,說(shuō):“現(xiàn)在國(guó)難當(dāng)頭,你有什么打算?”岳飛說(shuō):“到前線殺敵,精忠報(bào)國(guó)!”岳母聽(tīng)了兒子的回答,十分滿意。她決定把這四個(gè)字刺在兒子的背上。岳母先在岳飛背上寫(xiě)了字,然后用繡花針刺了起來(lái)。從此,"精忠報(bào)國(guó)"四個(gè)字就永不褪色地留在了岳飛的后背上。后來(lái),岳飛奔赴前線,英勇殺敵,立下赫赫戰(zhàn)功,成為一名抗金名將。探究與分享

畫(huà)

北宋時(shí)期,有個(gè)杰出的文學(xué)家和史學(xué)家,叫歐陽(yáng)修。文章寫(xiě)得很出色,在文學(xué)上有很高的成就。他四歲那年,父親去世了,家里生活非常困難。他的母親一心想讓兒子讀書(shū),可是,哪里有錢(qián)供他上學(xué)呢?她左思右想,決定自己教兒子。她買(mǎi)不起紙筆,就拿荻草稈在地上寫(xiě)字,代替紙筆,教兒子認(rèn)字。這就是歷史上有名的"畫(huà)獲教子"的故事。父母關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)注我們的品行,用自己的言行影響和教育我們。父母給我們提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件,對(duì)我們的未來(lái)寄予厚望。結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用?②家是我們的第一所學(xué)校,是我們的修身之所。活動(dòng)三

閱讀感悟

梁?jiǎn)⒊侵袊?guó)近代思想家。他注重把自己的愛(ài)國(guó)情懷傳給子女,在家書(shū)中常教育孩子們把個(gè)人努力和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起,以報(bào)效祖國(guó)。梁?jiǎn)⒊木艂€(gè)子女都在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,為國(guó)家作貢獻(xiàn)。兒子梁思禮曾說(shuō),他從父親那里繼承的最寶貴的東西就是“愛(ài)國(guó)”。1919年12月2日致思順書(shū)

總要在社會(huì)上常常盡力,才不愧為我之愛(ài)兒。人生在世,常要思報(bào)社會(huì)之恩,因自己地位做得一分是一分,便人人都有事可做了。1927年1月27日給孩子們書(shū)

我在今日若還不理會(huì)政治,實(shí)在對(duì)不起國(guó)家,對(duì)不起自己的良心……但國(guó)家生命民族生命總是永久的(比個(gè)人長(zhǎng)的),我們總是做我們責(zé)任內(nèi)的事,成效如何,自己能否看見(jiàn),都不必管。你還知道哪些優(yōu)良家風(fēng)?家風(fēng):是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,家規(guī)、家訓(xùn)是它的承載形式。家訓(xùn):是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家規(guī):是指一個(gè)家庭的行為規(guī)范,一般是由一家族傳承下來(lái)的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。百善孝為先1、你知道哪些廣為流傳的家風(fēng),家規(guī)、家訓(xùn)呢?2、你家有哪些家規(guī)、家訓(xùn)呢?與同學(xué)分享和交流習(xí)仲勛出生于農(nóng)民家庭,從小就養(yǎng)成了勤勞、節(jié)儉的習(xí)慣。住宅破舊了,習(xí)仲勛硬是不讓粉刷維修;公家配的沙發(fā)桌椅陳舊不堪,習(xí)仲勛遲遲不愿更換;自己的布衣布鞋,習(xí)仲勛更是一穿再穿,補(bǔ)了又補(bǔ);空閑的時(shí)候,習(xí)仲勛自己種辣椒、豆角等蔬菜。習(xí)仲勛自己艱苦樸素,也注意教育孩子從小養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。他經(jīng)常用“節(jié)約好比燕銜泥,浪費(fèi)好比河決堤”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”教育孩子,生活中隨手關(guān)燈、節(jié)約用紙、擰緊水龍頭、不浪費(fèi)一粒糧食等,一切都習(xí)慣成自然。這種無(wú)聲的教育,讓子女們受益匪淺,個(gè)個(gè)繼承了父親勤儉持家的好傳統(tǒng)。2、家的意義或重要性?(3)家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。筆記落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記談“家風(fēng)”說(shuō)一說(shuō)3.優(yōu)良家風(fēng)有何作用?①家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量,會(huì)融入家庭成員的血脈中,潛移默化地影響著我們的價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善,促進(jìn)家庭幸福和諧。閱讀感悟P29:“天下之本在家”閱讀并思考:說(shuō)說(shuō)家庭對(duì)于社會(huì)的重要性。探究二家的意義

④家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定,家庭幸福則社會(huì)祥和,家庭文明則社會(huì)文明。(家庭對(duì)社會(huì)的影響)總

結(jié)家的作用是什么?1、家是生命的居所,是心靈的港灣。2、家是我們的第一所學(xué)校,是我們的修身之所。3、家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。4、家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定,家庭幸福則社會(huì)祥和,家庭文明則社會(huì)文明。家的意味家的含義:(婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。生命的居所,是心靈的港灣我們的第一所學(xué)校,是我們的修身之所代代傳承、血脈相連的生活共同體家的意義4.1家的意味家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞本課小結(jié)優(yōu)良家風(fēng)的作用①家風(fēng)潛移默化地影響著我們的價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善,促進(jìn)家庭幸福和諧。1.下列古語(yǔ)名言能體現(xiàn)良好家風(fēng)的是()①家庭以愛(ài)為根,生活以和為貴②傳家兩字讀與耕,興家兩字儉與勤③兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)④天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往A.①② B.①③ C.②④ D.③④A2.2024年央視春晚節(jié)目歌曲《如果要寫(xiě)年》中唱到:“如果你要寫(xiě)年,就不能只寫(xiě)年,要寫(xiě)站臺(tái)上一雙雙期盼的眼,寫(xiě)母親的眺望,游子的情切,寫(xiě)千里歸途;向著一處團(tuán)圓……”這一句句深情的歌詞讓我們感悟到()A.中國(guó)年是最有味道的傳統(tǒng)年 B.家庭成員的交流方式在變化C.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不相同

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