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文檔簡介
人口普查北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述:結(jié)合具體情境,借助數(shù)位順序表,掌握數(shù)的讀、寫法,能正確的讀寫數(shù),同時(shí)培養(yǎng)認(rèn)真讀寫數(shù)的良好習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:《人口普查》是第一單元“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”的第三節(jié)課,根據(jù)學(xué)生的思維發(fā)展特點(diǎn),在已經(jīng)學(xué)過萬以內(nèi)的數(shù)位順序表,理解萬以內(nèi)數(shù)的意義,以及萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)億以內(nèi)數(shù)的讀寫法。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)3.學(xué)科核心素養(yǎng)分析:經(jīng)歷自主探索大數(shù)的讀、寫法的過程,提升歸納與概括的思維能力,密切大數(shù)與社會(huì)生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。新知導(dǎo)入7060讀一讀七千零六十8003八千零三
寫一寫新知導(dǎo)入5831五千三百八十一
七千二百五十三7253新知講解人口普查2010年我國進(jìn)行了第六次人口普查,全國總?cè)丝跒?370536875人。下面是部分省、市及特別行政區(qū)的普查結(jié)果。(單位:人)北京:19612368安徽:59500510香港:7097600新知講解人口普查廣東:一億零四百三十萬三千一百三十二臺(tái)灣:二千三百一十六萬二千一百二十三澳門:五十五萬二千三百新知講解讀一讀你能讀出全國人口的總?cè)藬?shù)嗎?
全國總?cè)丝跒?370536875人1.分級(jí)2.按照從高到低的順序讀出每一級(jí)億級(jí)十三億萬級(jí)七千零五十三萬個(gè)級(jí)六千八百七十五新知講解讀一讀北京:19612368安徽:59500510香港:7097600讀作:一千九百六十一萬二千三百六十八讀作:五千九百五十萬零五百一十讀作:七百零九萬七千六百
新知講解寫一寫同學(xué)們,你能寫出香港、澳門、廣東的人口數(shù)嗎?廣東:一億零四百三十萬三千一百三十二億千萬百萬十萬萬千百十個(gè)
104303132借助數(shù)位順序表。新知講解寫一寫臺(tái)灣:二千三百一十六萬二千一百二十三億千萬百萬十萬萬千百十個(gè)
23162123新知講解寫一寫澳門:五十五萬二千三百億千萬百萬十萬萬千百十個(gè)
552300
課堂練習(xí)江西省居民人口約41400000人讀作:四千一百四十萬福建省居民人口約32820000人讀作:三千二百八十二萬讀一讀課堂練習(xí)在60708000,60070080,67008000這三個(gè)數(shù)中,一個(gè)“零”也不讀的是(),讀兩個(gè)“零”的是(),只讀一個(gè)“零”的是()。
670080006007008060708000填一填課堂練習(xí)三十二萬五千四百八十
三千二百五十萬三千二百五十
325000003254803250課堂練習(xí)千位上的6表示組成最大的6位數(shù),應(yīng)該盡量選大的數(shù)字,并且按照從大到小的順序從高位排起。從9、8、5、7、6、0、組成的最大的6位數(shù)是()987650數(shù)的讀法“從高位讀起,先讀億級(jí),再讀萬級(jí),最后讀個(gè)級(jí);讀億級(jí)和萬級(jí)時(shí)按讀個(gè)級(jí)的方法來讀,讀完億級(jí)后加上一個(gè)“億”字,讀完萬級(jí)后加上一個(gè)“萬”字;每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀,每級(jí)中間和前面有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)0。課堂總結(jié)課堂總結(jié)1、從高位寫起,一級(jí)一級(jí)往下寫2、哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0數(shù)的寫法板書設(shè)計(jì)人口普查數(shù)的讀法:從高位讀起,先讀億級(jí),再讀萬級(jí),最后讀個(gè)級(jí);讀億級(jí)和萬級(jí)時(shí)按讀個(gè)級(jí)的方法來讀,讀完億級(jí)后加上一個(gè)“億”字,讀完萬級(jí)后加上一個(gè)“萬”字;每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀,每級(jí)中間和前面有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)0。
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