2023部編版五年級下冊語文期末試卷附答案

2023部編版五年級下冊語文期末

試卷附答案

學校:姓名：__________班級：考號：

一、單選題

1、〃劉姥姥“這一形象出自（）。

A.《水滸傳》B.《紅樓夢》C.《三國演義》D.《西游記》

2、會意字是指用兩個及兩個以上的獨體漢字，根據各自的含義所組合

成的新漢字。下列可能是〃汆〃（di）的意思的是（）。

A.雨傘B.買米C.大米D.出入

3、〃言〃來互相尊重，〃心〃至令人感動，〃日“出萬里無云，〃水〃

到純凈透明。這則謎語的謎底是（）。

A.上B.可（:,也D.青

4、1、下面加點字的讀音有錯誤的一項是（）。

A.天賦（價）B.禍患（hud）C.胚胎（pi）D.困窘（jidng）

5、閱讀文章，回答問題。

余生只吃一種食物，我們能活嗎？

從小父母就教育我們〃不能挑嘴，不挑嘴的孩子身體棒〃，可我們往往

有自己最愛的某一類食物。一面是理性的〃膳食平衡〃，一面是對單一

的美食的無限欲望。假如我們余生只吃某一類自己最喜愛的食物，甚至

極端到只吃一種食物，會發(fā)生什么呢？

只吃肉類行不行？

肉類富含蛋白質以及多種人體所需的營養(yǎng)元素，更是眾多吃貨的“王牌"O

那么，余生只吃肉，可以〃長命百歲”嗎？答案是否定的！

肉類缺乏多種人體必需的物質，譬如葡萄糖，假如你的余生只吃肉，你

的身體將會另謀出路，從你自己的脂肪和肌肉中攝取葡萄糖能量，于是，

你的脂肪和肌肉將不斷消失，慢慢變得骨瘦如柴。

此外，肉類中還缺乏維生素c,而維生素C是制造膠原蛋白的小能手,

缺乏這種物質，你將會得壞血病，成天無精打采，面容枯槁，牙齦腫脹

出血等。肉類本身就缺乏纖維素，培根、香腸、熱狗這些加工肉類長期

過量食用更是會致癌。如果三餐只吃培根，那問題可能就更嚴重了。比

如，一個人每天吃51文庫克培根，他得結腸癌和直腸癌的幾率將增加

18%。

吃脂肪含量低一些的瘦肉又會怎樣呢？探險家維爾加爾默?斯蒂凡森曾

經記錄了一種奇怪現象：有些人只吃瘦肉，比方說兔子肉，一周之后就

會出現腹瀉，伴有頭痛、乏力等不適癥狀，人們將這種現象稱為〃兔子

饑餓癥〃。許多人認為可以從蛋白質里獲取一個人所需的全部能量，而

不需要脂肪或者碳水化合物，但這會讓肝臟不堪重負,影響其處理蛋白

質的能力。

只吃單一食物萬不可行！

人類之所以身為雜食動物，自然有其道理。最佳的飲食需要保持食物的

多樣性，確保營養(yǎng)物質全覆蓋。對于人類來說，食物中的一些重要的營

養(yǎng)物質還沒有走入我們的認知領域?；蛟S短期內缺乏這些食物不會出現

什么問題，但長期單一飲食，可能會造成不可挽回的后果。

（摘自網絡，有刪改）

根據文章獲取的信息，以下屬于營養(yǎng)誤區(qū)的一項是（）

A.過量脂肪，有損健康。B.補維生素，多多益善。

C.食物多樣，谷類為主。D.余生吃素，健康長壽。

6、閱讀文章，回答問題。

冷水來幫忙

煮熟雞蛋后怎樣剝殼？這里有個小竅門，讓我們一起從游戲中學習吧!

要準備的東西：生雞蛋、勺子、一碗冷水、煤氣灶、水、鍋。

跟我做：①鍋里盛水放到煤氣灶上，將生雞蛋放鍋里?點火煮。②五分

鐘后，用勺子撈出煮好的雞蛋。③將撈出的雞蛋放到冷水里泡下。④取

出雞蛋剝殼，可方便了。

游戲揭秘：不同的物體遇冷后，收縮力不同。煮熟的雞蛋放入冷水里,

蛋白收縮得多，蛋殼收縮得少，使得蛋白和蛋殼分離開來，剝去蛋殼自

然就容易多了。

聯(lián)系短文內容，能夠得出的結論是（）

A.不同的物體遇冷后收縮力一樣。

B.〃一碗冷水"換成〃一碗熱水〃也行。

C.煮熟的雞蛋放入冷水里，其蛋白和蛋殼收縮力不同。

D.煮熟的雞蛋放入冷水里，這使蛋白和蛋殼結合得更緊密。

7、《紅樓夢》中鳳姐講"long子放炮仗〃的笑話是在什么節(jié)日?（）。

A.除夕B.元宵C.端午D.中秋

8、選擇正確讀音。

〃稚子金盆脫曉冰〃中的〃盆〃讀（）

A.panB.penC.peng

9、以下對杜甫描述不正確的一項是（）

A.杜甫的詩歌在格律上，具有煉字精到，對仗工整的特點。

B.杜甫的詩歌的內容上，作品大多是反映當時的社會面貌，題材廣泛,

寄意深遠。

C.杜甫主要作品《賣炭翁》《茅屋為秋風所破歌》等。

10、以下描述不正確的一項是()

A.王昌齡是著名的邊塞詩人，并在后代以邊塞詩稱世。

B.王昌齡善于采用神態(tài)描寫，表現細膩多變的感情。

C.王昌齡詩情景妙合，意與境渾。

二.客觀填空題

11、猜謎。

近看是排小房屋，遠看像條大長龍。

向前飛奔不迷路，腳下雷聲轟隆隆。

謎底是()O

12、看拼音，寫字詞。

我跟著祖父在園子里干活,只不過是xia()鬧。我chan()地，把

韭菜當作野草g@()掉；拿著水pi臺。()澆水，卻把水揚上天空；

還把mazha()腿用線綁上，過了一會兒,線頭上只shuan()著

一條腿，螞蚱不見了。

13、同音字組詞。

Pa

手()

害()

14、《四時田園雜興》的作者是____代詩人描寫了______季的

景色。

15、讀拼音，寫詞語。

xinxTn()kuayao()jTfeng()qTngmie()

yici()dengji()jianbang()waku()

16、讀拼音，寫詞語。

rongyu()zhTwu()zixiangmaodun()

17、猜一猜，寫一寫(根據謎語猜一個字)。

(1)他有你沒有，地有天沒有。()

⑵又進村來。()

(3)一邊綠來一邊紅，兩邊相遇起涼風。()

18、讀名著，正確填寫人名。

及時雨

豹子頭

智多星_____

19、找數字，找找下面的古詩中藏有哪些數字。

《出塞》——()

《芙蓉樓送辛漸》——()

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》()

《山行》——（）

20、觀察圖片所示的甲骨文，說說是什么漢字（）。

三.主觀填空題

21、說說你對下面詞語的理解。

悠然自得：________________________________________

遼闊無垠：________________________________________

22、閱讀積累展示。（選做題）

有一副著名的對聯(lián)對諸葛亮的生平事跡進行了高度的概括。請你閱讀下

面的對聯(lián)，并仿照示例，從對聯(lián)中再任選兩項，寫出具體所指。

收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬

三顧；

取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用

火攻。

［示例］三顧：三顧茅廬。東和：諸葛亮派鄧芝出使東吳，確立吳蜀結

盟對抗曹魏。

23、按要求答題。

四時田園雜興(其三十一)

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

()

24、閱讀文言文，回答問題

王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎

不動。人問之,答曰：〃樹在道邊而多子,此必苦李?！ㄈ≈?，信然。

用自己的話說說為什么〃樹在道邊而多子，此必苦李。〃

（）

25、閱讀古詩，回答問題。

村晚

■J>"=1=?

國==辰

草滿池塘水滿陂（b@i）①，山銜（xi臺n）落日浸寒漪（yi）②。

牧童歸去橫牛背③，短笛無腔信口吹④。

【注釋】①陂（b@i）:水岸。②銜：口里含著。此指落日西沉，半掛

在山腰，像被山咬住了。浸：淹沒。寒漪：帶有涼意的水紋。漪（yi）,

水波。③橫牛背：橫坐在牛背上。④腔：曲調。信口：隨口。

【背景】詩人晚年隱居，游覽農家之時寫下了這首詩。

L南宋代詩人雷震的七言絕句《村晚》，描繪了一幅（）的鄉(xiāng)村晚景

圖：有著四周長滿青草的（八似被山含住的紅紅的（）以及放牛

回家的（）橫坐在牛背，用短笛隨便地吹奏著不成調的曲子。

2、結合詩歌內容和寫作背景，說說詩歌表達了詩人怎樣的思想感情？

（）

26、1940年汪偽政府成立時，有人曾強迫靈谷老人給汪精衛(wèi)送過一副

對聯(lián)。內容是：〃昔具蓋世之德，今有罕見之才〃。當時人們無不稱贊

這副對聯(lián)寫得詞工句麗，是歌德頌才的佳作，可不久就有人發(fā)現這是靈

谷老人利用漢字諧音雙關，借聯(lián)刺奸的隱語。請你把上下聯(lián)各改動兩個

字，以還原這副對聯(lián)的真正意思：

上聯(lián)：（）

下聯(lián)：（）

27、閱讀古詩，回答問題。

四時田園雜興?春日

［宋］范成大

土膏①欲動雨頻催，萬草千花一餉②開。

舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍③過墻來。

【注釋】①土膏：指肥沃的土地。②一餉，片刻。餉，通〃晌〃。③鞭

筍：細長的竹筍。

這首詩作者都描寫了哪些景物？表達了作者怎樣的思想感情？

()

28、課外閱讀。

瀑布-葉圣陶

還沒看見瀑布，

先聽見瀑布的聲音，

好像疊疊的浪涌上岸灘，

又像陣陣的風吹過松林。

山路忽然一轉，

啊，望見了瀑布的全身！

這般景象沒法比喻，

千丈青山襯著一道白銀。

站在瀑布腳下仰望，

好偉大呀，一座珍珠的屏！

時時來一陣風，

把它吹得如煙，如霧，如塵。

(1)瀑布的聲音像又像O

(2)在詩歌第三小節(jié)中，作者把瀑布比作：

29、閱讀文言文，回答問題

疑鄰竊斧

人有亡斧者①，意其鄰之子②。視其行步，竊斧也；顏色③，竊斧也；

言語，竊斧也；動作態(tài)度,無為而不竊斧也④。俄而⑤，掘于谷⑥而得

其斧。他日，復見其鄰人之子，動作態(tài)度，無似竊斧者。其鄰之子非變

也，已則變矣；變也者無他，有所尤也。

——戰(zhàn)國?鄭?列御寇《列子?說符》

【注釋】①亡：丟掉，丟失。者：……的人。②意：同〃臆〃，估計，

懷疑，猜想。③顏色：表情。④無為而不竊斧也：沒有一樣不像偷斧子

的人。⑤俄而：不久。⑥谷：山谷。

翻譯句子：

他日，復見其鄰人之子，動作態(tài)度，無似竊斧者。

()

30、閱讀文章，回答問題。

天山美景

七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時理想的是騎馬上天山。

進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地被拋到后邊。迎面送來的雪山寒氣,

立刻感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白

云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那

融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白雪皚皚

的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林。密密的塔松像無數撐大的

巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔葬上留下了斑

斑點點細碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高

過馬頭的鮮花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花

海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬背上你用

不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。

雖然這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美

麗？

想一想，全文表達了作者怎樣的思想感情？

()

四、排序題

31、按照課文的順序，給下列句子排序。

諸葛亮請魯肅相助，借來船只兵士等。

謝謝曹丞相的箭，飛駛而歸。

諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

曹營萬箭齊發(fā)，諸葛亮飲酒取樂。

周瑜妒忌，設計陷害，諸葛亮立下軍令狀。

五.連線題

32、理解畫線詞語的意思，連一連。

你幽不肯賣酒給我吃

凡是，只要是

但凡客人來我店中

倒、斟酒

滿滿箍了一碗酒

為什么

33、牛刀小試。（選做題）

在《水滸傳》中，武松的綽號叫行者。除了武松之外，《水滸傳》中還

塑造了許多個性鮮明的人物。下面是其中的幾位，請將人物與他的綽號

連起來。

魯智深

黑旋風

李逵

及時雨

張順

花和尚

吳用

浪里白條

宋江

智多星

六、選擇填空題

34、選擇合適的關聯(lián)詞填空。

不但……反而……不是……而是……

(1)祖父澆菜，我也過來澆，但()往菜上澆，()拿著水瓢，拼

盡了力氣，把水往天空一揚……

(2)祖父種小白菜的時候，我就在后邊……有時()沒有蓋上菜種，

()把它踢飛了。

A.不但B.反而C.不是D.而是

35、形近字組詞。

()晚

()樣

()邊

A.旁B.傍C.榜

36、給下面字選擇正確讀音。

瓢_________

摘_________

能_________

蹦_________

追_________

扔_________

A.zhuTB.xiongC.rengD.piao

E.bengF.zhai

37、選擇合適的內容填空。

〃圓滾滾的蜜蜂就像一個小毛球。〃這個句子用了的修辭方法，

把_____比作o這個句子表現了蜜蜂非常圓，可見作者很喜歡蜜

蜂。

A.比喻B.擬人C.小毛球D.蜜蜂

38、把畫線部分換成四字詞語，并選擇填空。

［趙王得了一件無法估量價格的寶物,叫和氏璧。

2.周瑜長嘆一聲，說：〃諸葛亮有驚人的機智，巧妙的謀劃,我真比不

上他！〃________

3他理由充分,有氣勢地說:〃我看您并不想交付十五座城。"

4.橋那邊是一座自然形成又合乎理想的家當。

A.無價之寶B.理直氣壯C.神機妙算D.天造地設

參考答案

一、單選題

第1題

參考答案：B

【思路分析】

此題考查的是曹雪芹及《紅樓夢》相關的文學常識。根據課堂上所學的

知識以及平時積累的知識進行解答，注意準確性。

【解題過程】

結合對四大名著中《紅樓夢》的閱讀可知，〃劉姥姥〃這一人物形象出

自《紅樓夢》。故此題選B。

第2題

參考答案：B

【思路分析】

此題考查會意字的掌握。要理解會意字的含義，通過依照字形，判斷會

意字。

【解題過程】

本題主要考直對會意字的含義的理解，可根據題意進行理解和分析。會

意字是指用兩個及兩個以上的獨體漢字，根據各自的含義所組合成的新

漢字。題干給的是〃汆"（或）,是由〃入〃和"米〃組成，〃入〃可以

理解為買入，購買的意思，組合起來就是買米。故此題答案為：Bo

第3題

參考答案:D

【思路分析】

此題考查的是謎語的認識及運用。這一類型題要注意平時多讀書多積累,

頭腦靈活，發(fā)揮想象力進行解答。

【解題過程】

〃青〃字有〃言〃便是〃請“，有〃心〃便是〃情〃，有〃日〃便是〃晴〃，

有〃水〃便是〃清〃。所以整個謎底是〃青〃，故此題選D。

第4題

參考答案:C

【思路分析】

本題考查對字音的掌握。結合自身知識或查字典，即可解答此題。

【解題過程】

C項，〃胚胎〃中的〃胚〃讀音錯誤，應讀〃p?i〃。

故答案為C。

第5題

參考答案：D

【思路分析】

此題考查的是從非連續(xù)性文本閱讀中獲取信息，考查的是我們對文本的

概括能力，我們需要從標題、文本中抓取關鍵信息，并歸納整合。

【解題過程】

此題考查的是從非連續(xù)性文本閱讀中獲取信息。D項屬于營養(yǎng)誤區(qū)，由

〃人類之所以身為雜食動物，自然有其道理。最佳的飲食需要保持食物

的多樣性，確保營養(yǎng)物質全覆蓋。對于人類來說，食物中的一些重要的

營養(yǎng)物質還沒有走入我們的認知領域?；蛟S短期內缺乏這些食物不會出

現什么問題，但長期單一飲食，可能會造成不可挽回的后果?！芍?，

我們的飲食需要保持食物的多樣性，確保營養(yǎng)物質全覆蓋。如果余生吃

素，會造成不可挽回的后果，并不能健康長壽。故選D。

第6題

參考答案:C

【思路分析】

考查的是我們對文本的概括能力，我們需要從標題、文本中抓取關鍵信

息，并歸納整合。

【解題過程】

選項A說法有誤，通過文章中最后一段內容〃不同的物體遇冷后，收縮

力不同〃可知，此選項〃收縮力一樣〃說法錯誤。

選項B說法有誤，不同的物體遇冷后，收縮力不同，煮熟的雞蛋只有放

在冷水里，才能達到使得蛋白和蛋殼分離開來的效果。此選項〃換成’一

碗熱水’也行〃說法錯誤。

選項C說法正確。通過文章中最后一段內容〃不同的物體遇冷后，收縮

力不同〃可知。

選項D說法有誤，通過文章中最后一段內容〃煮熟的雞蛋放入冷水里,

蛋白收縮得多，蛋殼收縮得少，使得蛋白和蛋殼分離開來〃可知此選項

〃蛋白和蛋殼結合得更緊密〃說法錯誤。

故選Co

第7題

參考答案：B

【思路分析】

此題考查的是曹雪芹及《紅樓夢》相關的文學常識。根據課堂上所學的

知識以及平時積累的知識進行解答，注意準確性。

【解題過程】

《紅樓夢》又名《石頭記》是我國古時候的一部章回體長篇小說，也是

我國的四大名著之一，是清朝作家曹雪芹所寫的，小說主要以富貴公子

賈寶玉的視角簡述了四大家族賈，史，王，薛的興衰。《紅樓夢》中鳳

姐講"long子放炮仗〃的笑話是元宵節(jié)。故此題選B,

第8題

參考答案：B

【思路分析】

此題考察的是小學語文必會的整體認讀音節(jié)，仔細讀題，獲取題中已知

條件，結合相關知識，即可解答此題

【解題過程】

根據日常知識積累可知，結合小學語文必會的拼音拼法，即可得出答案

盆讀pen,聲調為第二聲c

故答案為B

第9題

參考答案:C

【思路分析】

此題考查的是杜甫的相關文學常識，日常要多加積累。除了要記住作家

作者的基本情況，還要了解詩人作品的風格等相關知識。

【解題過程】

此題考查的是詩人及其相關文學常識。AB正確，C項錯誤，杜甫的主

要作品有《望岳》《登高》《春望》《茅屋為秋風所破歌》〃三吏〃〃三

別〃等，C選項中《賣炭翁》是白居易的作品，故選Co

第10題

參考答案:B

【思路分析】

此題考查的是王昌齡的相關文學常識，日常要多加積累。除了要記住作

家作者的基本情況，還要了解詩人作品的風格等相關知識。

【解題過程】

此題考查的是詩人及其相關文學常識。王昌齡善于采用心理描寫，表現

細膩多變的感情。王昌齡在詩中較早地抒寫征夫心靈的一位詩人，為宋

詞對人物心理進行細膩刻劃打下了基礎。他或通過瞬間征夫的心理變化,

描寫他們?勵的心曲;或通過營中的歌舞聲，對征夫的內心痛苦進行抒寫;

或者借助邊關的特有的生活場景，寫征夫內心的憂愁;或者借戰(zhàn)爭，寫守

邊將士。選項B中〃善于采用神態(tài)描寫〃說法錯誤，故選B。

二.客觀填空題

第1題

參考答案:火車

【思路分析】

此題考查的是謎語的認識及運用。這一類型題要注意平時多讀書多積累,

頭腦靈活，發(fā)揮想象力進行解答。

【解題過程】

結合謎題〃近看是排小房屋，遠看像條大長龍。向前飛奔不迷路，腳下

雷聲轟隆隆。"可知，謎底是火車，因為火車近看的時候像排小房屋,

遠看像條大長龍，而且火車發(fā)動的時候，聲音像雷聲轟隆隆。故此題應

填：火車。

第2題

參考答案:瞎；鏟；割;瓢;螞蚱;拴

【思路分析】

本題考查對字音、字形的掌握。書寫時注意〃瞎〃和〃割〃都是左右結

構，所包含的〃害〃字中間是三橫一豎，不要增減筆畫；"瓢〃的右半部分

是〃瓜〃，不要寫成〃爪〃°

【解題過程】

瞎鬧是一個漢語詞匯讀音為xianao解釋為沒有原因、目的地做事。

鏟，讀音chan，金，金屬；產，生產。造字本義，農業(yè)生產的工具，

平寬的鋤具。鏟，強調動作的強烈和徹底，有削的意思，表示根除。

割：ge?！墩f文解字》：〃割，剝也。從刀、害聲。。用到殘破剝裂

是割之范式。

水瓢，漢語詞語，拼音是shuTpiao,意思是用對半剖開的葫蘆做的舀

水用具。

拴，shuane從寸、從全。完美之玉是全之范式。J.全兩范式疊加。

用手縛物使之周全是拴之范式。

故答案為：瞎鏟割瓢螞蚱拴

第3題

參考答案:帕；怕

【思路分析】

此題考查的是同音字組詞。仔細讀題，獲取題中已知條件，結合相關知

識，即可解答此題。

【解題過程】

根據日常知識積累組詞

帕：用來擦手擦臉的紡織品

怕：害怕；畏懼

故答案：手帕，害怕

第4題

參考答案:宋；范成大；夏

【思路分析】

此題考察的是小學語文必會的文學常識，仔細讀題，獲取題中已知條件,

結合相關知識，即可解答此題

【解題過程】

《四時田園雜興》是南宋詩人范成大所作的一首詩。

詩的題目〃四月〃和詩句〃晝出耘田夜績麻"白天下田去除草，晚上搓

麻線。〃耘田〃即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。

故答案為：宋范成大夏

第5題

參考答案:信心；夸耀；譏諷；輕蔑；依次；等級；肩膀；挖苦

【思路分析】

此題考察的是小學語文必會的認讀音節(jié)方法，仔細讀題，獲取題中已知

條件，結合相關知識，即可解答此題

【解題過程】

根據日常知識積累可知，結合小學語文必會的拼音拼法，即可得出答案

xinxin（信心）kuay3o（夸耀）jifVng（譏諷）qTngmi

巨（輕蔑）

yici（依次）dGngj”等級）jiGn埔ng（肩膀）waku

（挖苦）

故答案為：信心夸耀譏諷輕蔑依次等級肩膀挖苦

第6題

參考答案:榮譽；支吾；自相矛盾

【思路分析】

此題考察的是小學語文必會的認讀音節(jié)方法，仔細讀題，獲取題中已知

條件，結合相關知識，即可解答此題

【解題過程】

根據日常知識積累可知，結合小學語文必會的拼音拼法，即可得出答案

rongyu（榮譽）zhiwu（支吾）zixiangmaodun（自相

矛盾）

故答案為：榮譽支吾自相矛盾

第7題

參考答案:也；樹；秋

【思路分析】

此題考查的是謎語的認識及運用。這一類型題要注意平時多讀書多積累,

頭腦靈活，發(fā)揮想象力進行解答。

【解題過程】

Q）結合謎面可知，〃他，地〃都有〃也〃，〃你，天"都沒有"也〃，

故謎底是〃也〃。（2）結合謎面可知，〃村〃中間加〃又“為〃樹〃，故

謎底是〃樹〃。⑶結合謎面可知，〃綠〃為〃禾〃，〃紅〃為〃火〃，

〃禾〃加〃火〃為〃秋〃。謎底是〃秋〃。故此題應填：也；樹；秋。

第8題

參考答案:宋江；林沖；吳用

【思路分析】

本題主要考查文學常識的掌握能力，仔細讀題，獲取題中已知條件，結

合相關知識，即可解答此題

【解題過程】

《水滸傳》是中國歷史上以白話文寫成的章回小說，被后人歸為中國古

典四大文學名著之一。其內容講述北宋山東梁山泊以宋江為首的綠林好

漢，由被迫落草，發(fā)展壯大，直至受到朝廷招安，東征西討的歷程。又

名《忠義水滸傳》，初名《江湖豪客傳》，一般簡稱《水滸》，全書定

型于明朝。

宋江，字公明，北宋末年山東水泊梁山農民起義領袖，也是施耐庵所作

古典名著《水滸傳》中的第一號人物，為梁山起義軍領袖。宋江在一百

零八將中穩(wěn)坐梁山泊第一把交椅，為三十六天罡星之首的天魁星。綽號

呼保義，又號及時雨，人稱孝義黑三郎。

林沖是中國古典小說《水滸傳》中人物。綽號豹子頭。他武功高強，為

人正直剛毅，多次被高俅和高衙內陷害，被逼無奈，上了梁山。

吳用，字學究，是《水滸傳》中的人物，山東濟州郛城縣東溪村人。滿

腹經綸，通曉六韜三略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號加亮先生,

人稱智多星。在財主家任門館教授。生得眉清目秀，面白須長。善使兩

條銅煉。與晁蓋自幼結交。

故答案為：宋江林沖吳用

第9題

參考答案:萬；-；三；二

【思路分析】

考查對古詩的背誦積累，答題時注意題目提供的語境選擇符合要求的詩

句默寫即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現多字，少字，錯別字的情

況。

【解題過程】

此題考意的是對聯(lián)的知識與運用。《出塞》“秦時明月漢時關，萬里長

征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！〝底譃椤ㄈf〃?！盾?/p>

蓉樓送辛漸》〃寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，

一片冰心在玉壺?！〝底譃椤ㄒ弧?。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》〃故人

西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！?/p>

數字為〃三〃。《山行》〃遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐

爰楓林晚，霜葉紅于二月花?！〝底譃椤ǘā９蚀祟}答案為：萬，一,

第10題

參考答案:魚

【思路分析】

此題考查象形字的掌握。要通過依照事物的形體，描繪出它的輪廓和特

征，來判斷象形字。

【解題過程】

本題考意象形文字，結合字詞的意思進行理解即可。象形文字由圖畫演

化而來的，是一種最古老的字體。與表音文字不同，象形文字屬于表意

文字。觀察圖片，可知這是一條魚的形狀，有魚鰭、魚尾，故此題答案

為：魚。

三.主觀填空題

第1題

參考答案:形容悠閑、舒適。

形容非常廣闊，看不到邊界。

第2題

參考答案:示例：

排八陣:諸葛亮在劉備伐吳敗退后，在魚腹浦布下石陣擊退東吳的追兵。

六出:諸葛亮六出祁山討伐魏國。

本題考查課外閱讀和積累的能力。這副對聯(lián)中提到的情節(jié)渚B是《三國演

義》中關于諸葛亮的精彩故事，注意在閱讀過程中積累。

第3題

參考答案:這首詩表達了詩人熱愛田園生活的思想感情。

【思路分析】

本題考查理解古詩詞作者的情感能力。作答此類型的題目，首先要了解

時代背景、作者生平、創(chuàng)作風格，其次要把握關鍵句、分析藝術形象，

進而領悟思想感情。

【解題過程】

本題考查詩歌思想情感。《四時田園雜興》是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組

大型的田家詩，共六十首，描寫農村春、夏、秋、冬四個季節(jié)的景色和

農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中

的一首，描寫農村夏日生活中的一個場景。白天去田里鋤草，夜晚在家

中搓麻線，村中男男女女各有各的家務勞動。小孩子雖然不會耕田織布,

也在那桑樹蔭下學著種瓜。表達了詩人熱愛田園生活的思想感情。

故此題答案為：這首詩表達了詩人熱愛田園生活的思想感情。

第4題

參考答案:因為在道邊的李子肯定很多人去摘，而這棵樹有很多李子,

所以李子一定是苦的。

【思路分析】

此題考查的是文言文的閱讀要求。理解文章內容，文章的題目有時候能

提示文章的主要內容；理解文章的基本內容，歸納文章內容要點從而整

體把握文章內容。

【解題過程】

考查了對文章內容的理解。要認真理解本文內容，結合譯文來回答?！?/p>

在道邊而多子，此必苦李〃的原因是在道邊的李子肯定很多人去摘，而

這棵樹有很多李子，所以李子一定是苦的。

故此題為：因為在道邊的李子肯定很多人去摘，而這棵樹有很多李子,

所以李子一定是苦的。

第5題

參考答案:1、幽靜美麗、富有生活情趣；池塘；落日；孩子。

2、表達了詩人熱愛山村自然風光，對閑適自在、無憂無慮生活狀態(tài)的

喜愛之情。

【思路分析】

本題考查了解古詩的寫作背景，可以通過分析詩人的生平背景與古詩的

朝代，結合具體古詩分析寫作背景。

【解題過程】

本詩大意為：在一個長滿水草的池塘里，池塘里的水滿滿當當的，高山

遮住了落日，落日的余暉淹沒了池塘里的水波。放牛的孩子橫坐在牛背

上往家趕去，隨意用短笛吹奏著不成調的的樂曲。

《村晚》整首詩描寫了鄉(xiāng)村傍晚時的景色，詩人晚年隱居，寫下了自己

游歷農村時的情景，表達了自己熱愛山村自然風光，對閑適自在、無憂

無慮生活狀態(tài)的喜愛之情。詩人通過對池塘，落日，牧童，短笛等景物

的描寫，描繪了一幅幽靜美麗、富有生活情趣的鄉(xiāng)村晚景圖：四周長滿

青草的池塘，被山咬住的紅紅落日，以及放牛回家的孩子橫坐在牛背,

用短笛隨便地吹奏著不成調的曲子。據此分析即可。

第6題

參考答案:昔具該死之德；今有漢奸之才

/

【思路分析】

了解對聯(lián)的特點，在日常生活中注意積累，豐富知識。

【解題過程】

此題考查的是對聯(lián)的知識與運用。此題考查學生的諧音知識，積累過此

故事的學生會很容易得出正確答案?！ㄉw，世〃諧音"該，死〃，〃罕，

見〃諧音〃漢，奸〃。故答案為：昔具該死之德；今有漢奸之才。

第7題

參考答案:作者描寫了土地、雨、草、花、荒地、竹筍。表達了作者熱

爰春天,熱爰大自然的思想感情。

【思路分析】

本題考查理解古詩詞作者的情感能力。作答此類型的題目，首先要了解

時代背景、作者生平、創(chuàng)作風格，其次要把握關鍵句、分析藝術形象，

進而領悟思想感情。詩是通過鮮明生動的藝術形象來反映生活抒發(fā)感情,

閱讀、鑒賞詩歌就要通過認真分析、品味，理解和把握這種形象，感受

詩中的意境，從而體會詩人的情感。

【解題過程】

此題考查學生對詩歌的理解和把握，《四時田園雜興春日》是宋代的一

首詩，作者是范成大。全詩譯文：春回大地，泥土變得滋潤潤的；春雨

頻頻，催動各種各樣的花草一下子都出芽、抽葉、開花了。屋后的那片

荒地也長滿了野花野草，一片蔥綠秀美；連鄰居家的竹鞭也從院墻下穿

過來，鉆出了嫩嫩的竹筍C結合詩歌內容可知，作者描寫了土地、雨、

草、花、荒地、竹筍。表達了作者熱愛春天，熱愛大自然的思想感情。

故此題答案是：作者描寫了土地、雨、草、花、荒地、竹筍。表達了作

者熱愛春天，熱愛大自然的思想感情。

第8題

參考答案：(1)疊疊的浪涌上岸灘；陣陣的風吹過松林.(2)珍珠的屏、

煙、霧、塵。

/*

【思路分析】

此題考查對詩歌的認識。閱讀詩歌，抓住關鍵詞句并聯(lián)系全詩，對詩歌

進行分析作答即可。

【解題過程】

(1)從“還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，

又像陣陣的風吹過松林"可知答案。

(2)從〃站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！時時來一陣

風，把它吹得如煙，如霧，如塵〃可知，作者把〃瀑布〃比作〃珍珠的

屏〃〃煙〃〃霧〃〃塵〃。

第9題

參考答案:后來，再觀察鄰居家的孩子，就覺得他的動作態(tài)度、一言

行都不像偷斧子的人了。

【思路分析】

此題考查的是文言文翻譯的方法，我們要掌握文言文翻譯的方法的方法

和翻譯原則。遇到文言文翻譯的方法的題型，應注意翻譯文言文句子要

盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結合。解答時一定要先回

到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的

賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用〃留〃

〃刪〃〃調〃〃換〃〃補〃的方法,直譯為主，意譯為輔。并按現代漢

語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。

【解題過程】

【參考譯文】從前有個人，丟了一把斧子。他懷疑是鄰居家的兒子偷去

了。觀察那人走路的樣子，像是偷斧子的；看那人的臉色表情，也像是

偷斧子的；聽他的言談話語，更像是偷斧子的，那人的一言一行，一舉

一動，無不像偷斧子的。后來，丟斧子的人在山谷里掘出了那把斧子,

再留心察看鄰居家的兒子，就覺得他走路的樣子，不像是偷斧子的；他

的臉色表情，也不像是偷斧子的;他的言談話語，更不像是偷斧子的了，

那人的一言一行，一舉一動，都不像偷斧子的了。變的不是鄰居的兒子，

而是自己的心態(tài)。變的原因也沒有其他，是被偏見所蒙蔽。

本題考查點句子翻譯。翻譯的要求是做到〃信、達、雅〃，翻譯的方法

是〃增、刪、調、換〃，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、

一詞多義、特殊句式等情況，本題結合重點詞可知答案。重點字詞有:

復：再；子：孩子；者：……的人。根據重點詞可知句意為：后來，再

觀察鄰居家的孩子，就覺得他的動作態(tài)度、一言一行都不像偷斧子的人

了。

第10題

參考答案:表達了作者喜愛天山美景或熱愛大自然的思想。

【思路分析】

此題考查的是寫景文章的閱讀方法，文章借助景物的描寫，通過比喻、

夸張、擬人等手法來抒發(fā)自己的思想感情，或對大自然的贊美，或對生

活的熱愛，或對祖國秀麗山川的贊嘆，感染讀者