物理研究方法2等效替代法課件北師大版物理八年級上冊

北師版八年級上物理研究方法物理研究方法2等效替代法1.

使用場景：在研究某一個物理現(xiàn)象或規(guī)律時，因?qū)嶒灡旧?/p>

的特殊限制或?qū)嶒炂鞑牡认拗?，不可以或很難直接揭示物

理本質(zhì)，而用與之相似或有共同特征的等效現(xiàn)象、器材來

替代。2.

實驗舉例：探究平面鏡成像的特點1.

小江同學(xué)自備器材，探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形

如圖所示，他先把一塊透明玻璃板豎立在水平桌面上，再

準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃

的蠟燭A立在玻璃板前，又把未點燃的蠟燭B放在玻璃板

后面，并移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合。1(1)小江在做實驗時用透明玻璃板替代平面鏡，其目的

是

?。(2)小江事先準(zhǔn)備了兩支蠟燭A與B，它們的大小、外形完

全一樣，這樣做的目的是想探究

?

?。(3)蠟燭B能與蠟燭A成的像完全重合，說明

?

?。1(1)小江在做實驗時用透明玻璃板替代平面鏡，其目的

是

?。便于確定像的位置(2)小江事先準(zhǔn)備了兩支蠟燭A與B，它們的大小、外形完

全一樣，這樣做的目的是想探究

?

?。(3)蠟燭B能與蠟燭A成的像完全重合，說明

?

?。像與物的大小關(guān)

系像與物大小

相等1(4)若剛開始做實驗時，小江發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動蠟燭B都無

法與蠟燭A的像重合，這是因為

?

?。(5)小江在觀察蠟燭A的像時，他的眼睛應(yīng)在玻璃板的蠟

燭

(選填“A”或“B”)所在一側(cè)觀察。1(4)若剛開始做實驗時，小江發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動蠟燭B都無

法與蠟燭A的像重合，這是因為

?

?。(5)小江在觀察蠟燭A的像時，他的眼睛應(yīng)在玻璃板的蠟

燭

(選填“A”或“B”)所在一側(cè)觀察。玻璃板沒有垂直放置

在桌面A

1(6)如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B與蠟

燭A的像比較，發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像的大小

(選填

“變大”“變小”或“不變”)。(7)在蠟燭A的像的位置放一光屏，光屏上

(選填

“能”或“不能”)承接到像，這說明平面鏡所成的像

是

像。1(6)如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B與蠟

燭A的像比較，發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像的大小

(選填

“變大”“變小”或“不變”)。(7)在蠟燭A的像的位置放一光屏，光屏上

(選填

“能”或“不能”)承接到像，這說明平面鏡所成的像

是

像。不變不能虛1(8)用木板緊貼在玻璃板背面，擋住玻璃板后面的光，人

眼在玻璃板前

(選填“能”或“不能”)看見蠟燭

A的像。(9)用玻璃板替代平面鏡、用一支相同的未點燃的蠟燭替

代點燃蠟燭在鏡中的像，都運(yùn)用了

法。1(8)用木板緊貼在玻璃板背面，擋住玻璃板后面的光，人

眼在玻璃板前

(選填“能”或“不能”