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文檔簡介

Unit5

MeetingyourancestorsUnitReviewⅡ.語段串記(用本單元的詞匯完成句子)1.剩下的時(shí)間不多了,因此我只好打斷他們的談話告知所發(fā)生的事。盡管這個(gè)文件很重要,因含有病毒需要刪除它。Thereislittletimeleft,soIhaveno________butto________themtotellwhathashappened.Eventhoughthefileisofgreat_____________,itneeds__________forincludingvirus.2.他大約估計(jì)了一下有多少毛毛蟲死于饑餓。Hemadea_________guessabouthowmanycaterpillarsdiedof____________.alternativeinterruptsignificancedeletingtentativestarvation3.假如你有在國外工作的機(jī)會,不管別人說什么你最好抓住它。______________thatyouhavethechanceofworkingabroad,you’dbettergraspit_________________whatothershavesaid.4.在將肉切碎之前,她磨了磨刀。Before_________themeat,she____________theknife.Assumingregardlessofcuttingupsharpened5.他喜歡隨心所欲地隨處吐痰,他們都受夠了他的這種行為。Helikes_______________everywhereatwill,andtheyallare_______________hissuchbehavior.spittingfedupwith6.為了為將來打算,我們應(yīng)該首先制訂一個(gè)精心的計(jì)劃,并且小心地加速前進(jìn)的步伐,同時(shí)訓(xùn)練自己擅長設(shè)計(jì)自己的未來。盡管經(jīng)過深刻的思考及仔細(xì)分析,不知怎么地他們最終沒能執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。Inorderto__________,weshouldfirstmakeacarefulplan,andcarefully_________ourwalkforward,trainingourselvestobe_______atdesigningourownfuture.With____thinkingandcareful_________,theyfinallyfailedincarryingouttheplan__________.lookaheadaccelerateskilfulacuteanalysissomehow7.游客們被可追溯到宋朝的古老建筑的奇特結(jié)構(gòu)吸引。Thetouristswere____________bythepeculiarstructureoftheancientbuilding___________________theSongDynasty.8.因?yàn)橛谐渥愕乃c陽光,這些水果會成熟得很好。With___________waterandsunshine,thefruitswill_______verywell.arresteddatingbacktoampleripenⅢ.句式點(diǎn)撥1.還沒有我兒子的消息。要是我沒對他說那些太嚴(yán)厲的話就好了。(T/F)①Ihadnoinformationaboutmyson.IfonlyIdidn’tsaythosetoughwordstohim.

()②Ihadnoinformationaboutmyson.IfonlyIhadn’tsaidthosetoughwordstohim.

()[思路點(diǎn)撥]ifonly...haddone...表示對與過去事實(shí)相反的愿望。FT[句式訓(xùn)練]看看我所處的困境,要是我接受他的建議就好了!___________________________________________________LookatthetroubleIamin.IfonlyIhadfollowedhisadvice.2.他們不顧下雨,繼續(xù)工作。(T/F)①Theycontinuedtoworkregardlessofitwasraining.

()②Theycontinuedtoworkregardlessofthefactthatitwasraining.

()[思路點(diǎn)撥]regardlessof,inspiteof和despite后面不能直接跟從句,只能跟名詞,但可以跟thefactthat/whether/what……引導(dǎo)的從句。FT[句式訓(xùn)練]無論他是對還是錯(cuò),我們必須遵守他的決定。____________________________

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