質(zhì)點(diǎn)參考系(備課件)高一物理系列(人教版2019)_第1頁
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第一章運(yùn)動(dòng)的描述人教物理必選第一冊(cè)質(zhì)點(diǎn)

參考系12021.07第一章運(yùn)動(dòng)的描述在我們周圍可以看到各種各樣的運(yùn)動(dòng):雄鷹在飛翔火箭飛向太空烏龜在跑地球在轉(zhuǎn)動(dòng)

物體的空間位置隨時(shí)間的變化,是自然界中最簡(jiǎn)單、最基本的運(yùn)動(dòng)形態(tài),稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。該如何描述物體的運(yùn)動(dòng)呢?

在描述物體運(yùn)動(dòng)時(shí),困難和麻煩是由于什么原因造成的?想一想難道我們真的無法準(zhǔn)確描述物體的運(yùn)動(dòng)嗎?車箱大小、形狀顫動(dòng)我們考慮嗎?我們是否要考慮鷹翅膀的拍動(dòng)?

我們已經(jīng)很自然的忽略某些次要因素(如形狀、大?。?,只關(guān)心主要的方面。

例:求鷹從南京飛向北京的速度;求火車從南京到上海的運(yùn)行時(shí)間。研究飛機(jī)在空中的位置、離開地面的高度、飛行的速度、運(yùn)動(dòng)軌道等問題時(shí),需要考慮它本身的大小和形狀嗎???7一.質(zhì)點(diǎn)1.定義:在某些情況下,可以不考慮所研究物體的大小和形狀,只考慮質(zhì)量這一要素,將他簡(jiǎn)化成一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn),稱為質(zhì)點(diǎn)。

2.特點(diǎn)沒有大小和形狀具有物體的全部質(zhì)量是一種理想化的模型質(zhì)點(diǎn)不存在的89當(dāng)我們研究飛機(jī)的飛行姿態(tài)時(shí),能否把飛機(jī)看成質(zhì)點(diǎn)?質(zhì)點(diǎn)10火車可不可以看成質(zhì)點(diǎn)?質(zhì)點(diǎn)11地球可不可以看成質(zhì)點(diǎn)?質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)很小質(zhì)點(diǎn)很大不能看作質(zhì)點(diǎn)平動(dòng)質(zhì)點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)不能看作質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)1.物體的大小、形狀可以忽略,可以將物體視為質(zhì)點(diǎn);2.平動(dòng)的物體一般可以看做質(zhì)點(diǎn);3.有轉(zhuǎn)動(dòng)但轉(zhuǎn)動(dòng)為次要因素,可以將物體視為質(zhì)點(diǎn);4.一個(gè)物體是否能看成質(zhì)點(diǎn)要根據(jù)研究問題而定,即使同一物體在研究不同問題時(shí),有時(shí)可看做質(zhì)點(diǎn),有時(shí)則不可以看做質(zhì)點(diǎn)。3.(把物體看做質(zhì)點(diǎn)的)條件1.平動(dòng)的物體一般可以看做質(zhì)點(diǎn);2.有轉(zhuǎn)動(dòng)但轉(zhuǎn)動(dòng)為次要因素;3.物體的形狀、大小可忽略;4.一個(gè)物體是否能看成質(zhì)點(diǎn)要根據(jù)研究問題而定,即使同一物體在研究不同問題時(shí),有時(shí)可看做質(zhì)點(diǎn),有時(shí)則不可以看做質(zhì)點(diǎn)

.規(guī)律總結(jié)在下述問題中,能夠把研究對(duì)象當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)的是()A.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需的時(shí)間B.研究地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)C.研究在平直公路上飛馳的汽車的速度D.研究火車通過長(zhǎng)江大橋所需的時(shí)間E.正在進(jìn)行花樣溜冰的運(yùn)動(dòng)員F.研究比賽時(shí)乒乓球的旋轉(zhuǎn)AC典例精析可以看做質(zhì)點(diǎn)不可以看做質(zhì)點(diǎn)可以看做質(zhì)點(diǎn)火車相對(duì)與大橋長(zhǎng)度不能忽略如果把一個(gè)人都看做點(diǎn)了動(dòng)作如何研究呢?二:參考系同樣的蘋果落地,為什么會(huì)觀察到不同的軌跡呢?因?yàn)橛^察的角度即所選參考系不同。

子彈飛得那么快(誰是參考系?),為什么沒有把他的手打穿?在飛行員看來,描述子彈的運(yùn)動(dòng),選擇什么參考系才比較簡(jiǎn)單?20二.參考系1.定義:描述物體運(yùn)動(dòng)時(shí),用來作參考(假定為不動(dòng))的另外的物體。(標(biāo)準(zhǔn)性)21參考系(2)同一運(yùn)動(dòng),如果選擇的參考系不同,運(yùn)動(dòng)情況有可能不同。(差異性)2.理解(1)參考系的選擇是任意的,一般選取地面為參考系。(任意性)(3)比較不同物體的運(yùn)動(dòng)要取同一參考系。(統(tǒng)一性)宋代詩人陳與義乘著小船,在風(fēng)和日麗的春日出游時(shí)寫下《襄色道中》一詩,根據(jù)圖中的詩句,詩人是如何表達(dá)他對(duì)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性的理解的?以船為參考系的風(fēng)吹云與船一起東行云與船的位置不變?cè)剖庆o止的以船為參考系以地面為參考系云是運(yùn)動(dòng)的參考系課堂小結(jié)1.建立質(zhì)點(diǎn)模型的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)(1)明確題目中要研究的問題是什么.質(zhì)點(diǎn)是對(duì)實(shí)際物體科學(xué)地抽象,是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)實(shí)際物體進(jìn)行的近似,質(zhì)點(diǎn)實(shí)際上并不存在.(2)物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題能忽略不計(jì)時(shí),可將物體視為質(zhì)點(diǎn),并非依據(jù)物體自身大小來判斷.。2.參考系的選取(1)參考系可以是運(yùn)動(dòng)的物體,也可以是靜止的物體,但被選為參考系的物體,我們假定它是靜止的.(2)比較兩物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),必須選同一參考系.(3)選參考系的原則是觀測(cè)運(yùn)動(dòng)方便和描述運(yùn)動(dòng)盡可能簡(jiǎn)單.

1.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說法中,正確的是()A.物體的位置沒有變化就是不運(yùn)動(dòng)B.兩物體間的距離沒有變化,兩物體一定都是靜止的C.自然界中沒有不運(yùn)動(dòng)的物體,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止是相對(duì)的D.為了研究物體的運(yùn)動(dòng),必須先選擇參考系,平常說的運(yùn)動(dòng)或靜止是相對(duì)于地球而言的.課堂訓(xùn)練答案CD解析物體的位置對(duì)某一參考系不變.但對(duì)另一參考系可能變化了,所以物體可能在運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;兩物體間的距離沒有變化,二者可能靜止,也可能以相同的速度運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;由于參考系的選擇是任意的,對(duì)于不同的參考系,同一物體可能靜止,也可能運(yùn)動(dòng),故C、D正確.課堂訓(xùn)練2.下列說法中正確的是()A.被選作參考系的物體是假定不動(dòng)的B.一乘客在車廂內(nèi)走動(dòng)的時(shí)候,他說車是運(yùn)動(dòng)的C.研究地面上物體的運(yùn)動(dòng),必須選取地面為參考系D.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡是直線還是曲線,與參考系的選取有關(guān)課堂訓(xùn)練答案A解析宇宙間的一切物體都處在永恒的運(yùn)動(dòng)中,被選作參考系的物體只是被假定不動(dòng),所以選項(xiàng)A正確;物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的是相對(duì)于參考系而言的,在車廂內(nèi)走動(dòng)的人,在沒有明確參考系之前就說車是運(yùn)動(dòng)的是錯(cuò)誤的,所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤;研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),參考系是可以任意選取的,所以選項(xiàng)C錯(cuò);運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)通過的路線是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡,它與觀察者以哪一物體作參考系看到的情況無關(guān),所以選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的.課堂訓(xùn)練3.在以下哪些情況下可將物體看成質(zhì)點(diǎn)()A.研究某學(xué)生騎車回校的速度B.對(duì)某學(xué)生騎車姿勢(shì)進(jìn)行生理學(xué)分析C.研究火星探測(cè)器從地球到火星的飛行軌跡D.研究火星探測(cè)器降落火星后如何探測(cè)火星的表面課堂訓(xùn)練答案AC解析研究學(xué)生的騎車速度或探測(cè)器的飛行軌跡時(shí),其大小和形狀的影響可忽略不計(jì),故它們可以看成質(zhì)點(diǎn);但當(dāng)研究學(xué)生的騎車姿勢(shì)時(shí),學(xué)生的身軀和四肢就構(gòu)成了研究的對(duì)象,故不能把學(xué)生看成質(zhì)點(diǎn),B錯(cuò);當(dāng)火星探測(cè)器在火星表面探測(cè)時(shí),探測(cè)器的動(dòng)作直接影響探測(cè)的效果,所以探測(cè)器不能看成質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò).課堂訓(xùn)練4.甲、乙兩輛汽車均以相同的速度行駛,下列有關(guān)參考系的說法正確的是()A.如果兩輛汽車均向東行駛,若以甲車為參考系,乙車是靜止的B.如果觀察的結(jié)果是兩輛車均靜止,參考系可以是第三輛車C.如果以在甲車中一走動(dòng)的人為參考系,乙車仍是靜止的D.如甲車突然剎車停下,乙車仍向東行駛,以乙車為參考系,甲車往西行駛課堂訓(xùn)練答案ABD解析兩車的速度相同時(shí),其相對(duì)位置不變,以其中任一

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