專題03名句默寫（原卷版）2024年中考語文適應(yīng)性?？碱}專項強化訓(xùn)練

備戰(zhàn)2024年中考語文適應(yīng)性?？碱}專項強化訓(xùn)練（山西專用）專題03：名句默寫（原卷版）1．（2024年·山西省大寧縣部分學(xué)?！ぶ锌家荒＃┕旁娢氖乔陼r光構(gòu)建的精神家園，班級舉辦了“漫步文苑·傾聽千年語”主題活動，請你完善相關(guān)內(nèi)容。主題詩句積累詩文中的樂器，美了千年的聲音（1）《關(guān)雎》中“，琴瑟友之”表現(xiàn)出戀愛生活的和諧美滿；《漁家傲·秋思》中“，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒寫了戍邊將士強烈的思鄉(xiāng)之情；《白雪歌送武判官歸京》中“中軍置酒飲歸客，”展現(xiàn)了送別的隆重場面。詩文中的自然，美了千年的風景（2）走進詩文，欣賞“，長河落日圓”的邊塞美景；眺望“,”（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）的險峻潼關(guān)；游覽“，佳木秀而繁陰”的秀美瑯琊。詩文中的豪情，美了千年的時空（3）“,”（李賀《雁門太守行》）是獻身報國的壯志豪情；“二者不可得兼，”是面對生死義利的磊落豪氣。2．（2024年·山西省晉城市陽城縣·中考一模）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是孕育偉大建黨精神的文化土壤。紅色基地研學(xué)歸來，九（1）班的曉夏同學(xué)圍繞“傳承中華傳統(tǒng)文化·弘揚偉大建黨精神”的主題制作了佳句積累卡。請你把空缺的古詩文原句寫在橫線上。精神內(nèi)涵詩句梳理堅持真理堅守理想（1）“不畏浮云遮望眼，”是王安石對變法革新政治理想的堅持；“，直掛云帆濟滄海”是李白不畏險阻追求理想的堅守；“，風休住，”是李清照誓要振翅高飛的理想抱負。踐行初心擔當使命（2）“安得廣廈千萬間，”是杜甫渴望廣濟蒼生的初心；“，”是諸葛亮臨危受命的使命擔當；不怕犧牲英勇斗爭（3）“，提攜玉龍為君死”是官軍將士忘身報國的決心；“，”是文天祥視死如歸的昂揚斗志。習近平總書記曾在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上鮮明提出了偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵：堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民。3．（2024年·山西省晉城市澤州縣多校·中考二模）三晉大地“左手一指是太行，右手一指是呂梁”，座座高山巍峨屹立。古詩文中不乏借祖國大好河山抒情壯志的名句請把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。山傳情巍峨聳立的山峰，寄托著詩人的情感?！安删諙|籬下，”盡顯陶淵明悠然自得、超然物外的心境；“客路青山外，”抒發(fā)了詩人人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情；“，”（酈道元《三峽》）引用歌謠。表達凄涼冷落的傷感情緒；“，”（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）體現(xiàn)了詩人遭貶謫的心酸與悲涼。山壯志連綿起伏的高山，盡顯豪情壯志?！?，”（杜甫《望岳》）體現(xiàn)了詩人敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心壯志；“欲渡黃河冰塞川，”，李白面對艱難險阻不甘消沉，執(zhí)著追求理想；“，自緣身在最高層”表現(xiàn)了王安石無所畏懼的氣魄。4．（2024年·山西省晉中市昔陽縣·中考一模）小文根據(jù)主題制作了一張古詩文佳句積累卡片，請你幫他把空缺的古詩文原句書寫在橫線上。報國凌云志出處詩句賞析《漁家傲·秋思》羌管悠悠霜滿地，人不寐，（1）采用互文手法，寫將士們思鄉(xiāng)流淚，表達了戍邊將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷《江城子·密州出獵》（2）西北望，射天狼運用“射天狼”的典故，表達詞人渴望為國御敵立功的雄心壯志《無題》李商隱（3）（4）表現(xiàn)了詞人的愛國熱情和雄心壯志《滿江紅》（小住京華）身不得，男兒列，（5）（6）抒發(fā)了詞人決心比超男子，渴望投身革命、匡國濟世的抱負和志向《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》天下英雄誰敵手？曹劉。（7）表達了詞人渴望像古代英雄那樣建功立業(yè)、為國效力的壯烈情懷《過零丁洋》（8）（9）抒發(fā)了詩人愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志《魚我所欲也》二者不可得兼，（10）告訴我們，在生與義面前應(yīng)該如何抉擇5．（2024年·山西省晉中市榆次區(qū)·中考一模）甲辰龍年，同學(xué)們在賞花燈中享新春味道，也在品詩詞中觀古圣風貌。創(chuàng)新小組結(jié)合自己的欣賞感受，對所學(xué)詩文進行了整合，請你把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。（1）打卡“詩文燈帶”——燃“燃”是詩文燈帶的視覺享受，也是現(xiàn)代人的一種精神追求。“燃”是辛棄疾回憶戰(zhàn)斗時“馬作的盧飛快，”的激烈；是岑參所見邊塞：“，千樹萬樹梨花開”的奇美；是辛棄疾對孫權(quán)“年少萬兜鍪，”的熱情贊賞；是宋濂求學(xué)時雖粗食敝衣，卻因“，”而樂在其中。（2）觀《山河詩長安》——颯“颯”是西安分會場的氣氛，也是詩人與天地的交響。蘇軾密州出獵，“左牽黃，右擎蒼，，千騎卷平岡”是豪邁之“颯”；秋瑾抗爭天命，“，殊未屑”是巾幗之“颯”；張養(yǎng)浩潼關(guān)懷古，“峰巒如聚，”是山川壯美之“颯”；文天祥零丁洋述志，“？”是舍身取義之“颯”。6．（2024年·山西省朔州市多?！ぶ锌家荒＃閼c祝中華人民共和國成立75周年，九年級（1）班將要開展以“我驕傲，我是中國人”為主題的詩歌誦讀活動。請把發(fā)言稿空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。小宇：我驕傲，我是中國人。我們的祖先很早就用詩歌來表達對美好生活的向往?！澳r(nóng)家臘酒渾，”寫出了憨厚鄉(xiāng)民待客的盛情；“，悠然見南山”記錄了歸隱詩人閑適的生活。小文：我驕傲，我是中國人。文學(xué)史上許多不朽的篇章引起我們的思考，啟迪我們的智慧?！?，”（《〈論語〉十二章》），孔子教誨我們學(xué)思結(jié)合才能有長足的進步；“，”（《次北固山下》），王灣告訴我們天地萬物新陳代謝、生生不息的哲理。小美：我驕傲，我是中國人。在歷史的長河中，有拋頭顱的鐵血男兒，亦有灑熱血的堅強女子。“？留取丹心照汗青”，文天祥有大丈夫舍生取義、視死如歸的堅定信念；“身不得，，，”，秋瑾有不是男兒卻勝似男兒的豪邁氣概。7．（2024年·山西省太原市多?！ぶ锌家荒＃┋B詞之美在音，讀來珠落玉盤；更在意，品來狀物鮮明、傳情深刻。班級正在開展“古詩文中的疊詞”集句活動。請把下面空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。分類句子集錦疊詞慕狀（1）“香遠益清，”狀蓮?fù)Π沃?。（周敦頤《愛蓮說》）（2）“，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也”描泉水流動之韻。（歐陽修《醉翕亭記》）（3）“俄頃風定云墨色，”繪天色昏暗之景。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（4）詩人登臨黃鶴樓，遠眺長江，描繪出晴空明麗、草木茂盛的美景：“，。”（崔顥《黃鶴樓》）疊詞傳情（5）“遙看是君家，”是對戰(zhàn)爭的無聲控訴。（《十五從軍征》）（6）“，獨愴然而涕下！”是對時空無垠的慨嘆。（陳子昂《登幽州臺歌》）（7）“滿面塵灰煙火色，”是對勞動人民的深切同情。（白居易《賣炭翁》）（8）詞人獨上北固亭，俯瞰滔滔江水，感嘆歷史興亡之事遠逝難追：“千古興亡多少事？。?！保ㄐ翖壖病赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）8．（2024年·山西省太原市·中考一模）軍旅生活古來共話。請將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（1）軍旅生活豪放雄渾。這里有辛棄疾夢中“八百里分麾下炙，，”雄壯的軍容，這里由曹劌“，，三而竭”的軍事謀略。（2）軍旅生活悲壯蒼涼。它是“十五從軍征”后“兔從狗竇入，”家園荒廢的景象；是“，都護鐵衣冷難著”和“，人不寐，”戍邊將士的苦寒與艱辛；是文天祥切身體驗的“，”（《過零丁洋》）的家國災(zāi)難、熱血軍旅，和詩以歌；鑄劍為犁，和平水駐。9．（2024年·山西省·中考一模）古典詩文彰顯中華傳統(tǒng)文化的獨特之美，漫步于古詩文王國，含英咀華，接受美的洗禮。下面是以“尋美”為主題的古詩文名句積累卡，請你把其中空缺處的古詩文原句補寫在橫線上。尋美詩文名句自然之美（1）“亂花漸欲迷人眼，”描繪出錢塘湖早春的清新之美。（白居易《錢塘湖春行》）（2）“蒹葭蒼蒼，”描繪出蘆葦蕩晚秋的凄清之美。（《詩經(jīng)?蒹葭》）（3）“，千樹萬樹梨花開”描繪出塞外風雪的壯觀之美。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）風俗之美（4）“，設(shè)酒殺雞作食”是村民熱情好客的民風之美。（陶淵明《桃花源記》）（5）“，”是農(nóng)人歡慶春社日的風俗之美。（陸游《游山西村》）情懷之美（6）《茅屋為秋風所破歌》中“安得廣廈千萬間，”體現(xiàn)了杜甫體察人間冷暖的濟世情懷。（7）《水調(diào)歌頭》中“但愿人長久，”表現(xiàn)了蘇軾對天下離人的美好祝愿。（8）《過零丁洋》中“？”表達了文天祥舍生取義為國捐軀的堅定信念。10.（2024年·山西省大同市平城區(qū)兩校聯(lián)考·中考一模）中國古代文人的風骨藏在古詩文中，歷經(jīng)千百年仍為人稱道。同學(xué)們以“文人的風骨與氣節(jié)”為主題制作了積累卡。請你把空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。文人的風骨與氣節(jié)內(nèi)涵意蘊詩句梳理中國古代文人的眼神里閃耀著“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的風骨。五柳先生陶淵明“采菊東籬下，________”的閑適恬淡；少陵野老杜甫“感時花濺淚，________”的感時傷世；香山居士白居易“可憐身上衣正單，_______”的悲憫沉痛；范仲淹“_________，后天下之樂而樂”的憂國憂民……都在詮釋著文人的風骨。中國古代文人的行動中秉持著不屈不撓、光明磊落、超凡脫俗的氣節(jié)，亞圣孟子筆下,有“________，貧賤不能移，_____”的堅定凜然；詩鬼李賀的《雁門太守行》中，有“______，_____”的忘身報國；諸葛孔明的《出師表)中，有“_____，_____”的謙卑淡泊。時代新意：古代文人風骨與氣節(jié)，也成為一個時代的生動注腳，鑄就中華民族的精神脊梁，激勵一代代中華學(xué)子立鴻鵠志，做奮斗者，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中進發(fā)出無堅不摧的磅礴力量。11.（2024年·山西省大同市新榮區(qū)三校聯(lián)考·中考一模）愛國是從古至今都無法割舍的信念。在學(xué)習中，小西發(fā)現(xiàn)了很多表現(xiàn)愛國情懷的詩文，并記錄了自己的閱讀感悟。請你幫他將空缺的古詩文原句書寫在橫線上。讀詩，我體會到古人保家衛(wèi)國的堅守。“黑云壓城城欲摧，__________”渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛，寫出了守城將士的雄姿英發(fā)；“__________，壯士十年歸”是戰(zhàn)爭的曠日持久，也是戰(zhàn)斗的激烈悲壯，更是將士們的義無反顧；“將軍角弓不得控，__________”表現(xiàn)了邊塞的艱苦生活，反襯出將士們樂觀激昂的戰(zhàn)斗情緒。誦詞，我領(lǐng)會到詞人拳拳愛國的情意?！皾峋埔槐胰f里，__________”表達了范仲淹渴望殺敵報國又思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜感情；“__________，西北望，射天狼”運用比喻的修辭手法，表達了蘇軾報效國家、關(guān)心國家命運的愛國精神?！癬_________，__________[《滿江紅》(小住京華)]寫出國家四面受敵，孤立無援的困境，表達了秋瑾對國家命運的擔憂。品文，我感悟到臣子勇?lián)厝蔚闹艺\。曹劌深知“__________，未能遠謀”，便請見魯莊公，從戰(zhàn)指揮，可見他的一顆赤誠愛國之心；“__________，__________”(《出師表》)表現(xiàn)了諸葛亮臨危受命的赤膽忠心。12.（2024年·山西省呂梁市交城縣·中考一模）看看古詩文給我們描繪英雄群像圖，隨著圖畫的打開，讓我們填寫適合的詩句?？纯礈I眼茫茫壯志未酬英雄們功業(yè)未建，思鄉(xiāng)難歸，范仲淹“①_________________，②___________________”（《漁家傲秋思》）；英雄末路，知音難覓，秋瑾“③_________________？④___________________”（《滿江紅》）?？纯从⑿蹅兯谌狻帮L景圖”塞外八月，岑參妙喻早雪，“⑤__________________，⑥________________”（《白雪歌送武判官歸京》）?？纯幢M忠報效的英雄們博大的胸懷辛棄疾夢回疆場，渴望建功立業(yè)，抒寫“⑦____________⑧________________”（《（破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》的愿景。諸葛亮臨危受命，“⑨_____________，⑩____________________”（《出師表》），為匡復(fù)漢室大業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。13.（2024年·山西省呂梁市離石區(qū)英杰中學(xué)等百校聯(lián)考·中考一模）為慶祝中華人民共和國成立75周年，九年級（1）班將要開展以“我驕傲，我是中國人”為主題的詩歌誦讀活動。請把發(fā)言稿空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。小宇：我驕傲，我是中國人。我們的祖先很早就用詩歌來表達對美好生活的向往。“莫笑農(nóng)家臘酒渾，______”寫出了憨厚鄉(xiāng)民待客的盛情；“______，悠然見南山”記錄了歸隱詩人閑適的生活。小文：我驕傲，我是中國人。文學(xué)史上許多不朽的篇章引起我們的思考，啟迪我們的智慧?！癬_____，______