2022年老師清明節(jié)國(guó)旗下講話稿(5篇)_第1頁(yè)
2022年老師清明節(jié)國(guó)旗下講話稿(5篇)_第2頁(yè)
2022年老師清明節(jié)國(guó)旗下講話稿(5篇)_第3頁(yè)
2022年老師清明節(jié)國(guó)旗下講話稿(5篇)_第4頁(yè)
2022年老師清明節(jié)國(guó)旗下講話稿(5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年老師清明節(jié)國(guó)旗下講話稿(通用5篇)演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家收集的2022年老師清明節(jié)國(guó)旗下講話稿(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。老師清明節(jié)國(guó)旗下講話稿1親愛(ài)的老師和同學(xué)們:本周,我們將迎來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日大家都不會(huì)陌生。清明節(jié)的起源來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)的喪葬習(xí)俗。由于土葬造成水土流失,所以清明節(jié)被定為每年掃墓的日子。同時(shí),結(jié)合清明節(jié)時(shí)的氣候特點(diǎn),在這個(gè)日子里我們可以進(jìn)行郊游活動(dòng)、放風(fēng)箏等,可以說(shuō)是一個(gè)莊嚴(yán)而輕松的節(jié)日了。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,傳統(tǒng)節(jié)日,如誕生于農(nóng)耕文化下的清明節(jié),逐漸失去了其文化背景,可能逐漸變成了年輕人眼中的一種形式。事實(shí)上,清明節(jié)在古代有許多傳說(shuō)和活動(dòng)。例如,在古代清明節(jié)的前一天稱(chēng)為“寒食節(jié)”。相傳在春秋時(shí)期,晉文公為了悼念介子推而舉行一場(chǎng)盛大活動(dòng),之后跟清明節(jié)慢慢的合為一體。唐代的清明節(jié)通常指寒食節(jié),在這一天會(huì)進(jìn)行掃墓。在宋代以后,才逐漸改成了清明節(jié)。清明節(jié)活動(dòng)不僅包括掃墓、踏青、蕩秋千,還有蹴鞠、植樹(shù)、放風(fēng)箏等。尤其是放風(fēng)箏,在傳統(tǒng)的清明節(jié)里,人們不僅在白天放風(fēng)箏,而且在晚上放。晚上,風(fēng)箏掛著一串彩色的小燈籠,被稱(chēng)為“神燈”。有些人把風(fēng)箏放在天上,然后剪斷線,讓風(fēng)把它們帶到天涯海角。這也就是相當(dāng)于我們現(xiàn)在說(shuō)的孔明燈?,F(xiàn)代清明節(jié)也有自己的特點(diǎn)。在上海,每年3月開(kāi)始就會(huì)進(jìn)行大規(guī)模的掃墓活動(dòng),并將持續(xù)到4月。而且,清明節(jié)期間吃團(tuán)圓飯是一種習(xí)俗。剛剛蒸出的青團(tuán)色澤鮮綠,香氣撲鼻,是當(dāng)?shù)厍迕鞴?jié)最具特色的時(shí)令食品。在今年的清明節(jié),全國(guó)開(kāi)始重視這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,還將它列為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。從20xx年起,我們就開(kāi)始享受了清明節(jié)的假期。在享受假期的同時(shí),我們必須思考傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)我們意味著什么。每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)文化,它是這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的象征,是這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族凝聚的重要因素。這些傳統(tǒng)節(jié)日我們不能限制一個(gè)狹窄的范圍,如端午節(jié)只是吃一個(gè)粽子,中秋節(jié)吃一個(gè)月餅等等,如果是這樣的話,它將失去這個(gè)節(jié)日的意義,失去了中國(guó)上下幾千年的歷史,失去了我們國(guó)家和民族的靈魂。我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。老師清明節(jié)國(guó)旗下講話稿2各位同學(xué)、老師:下午好!清明時(shí)節(jié),我們懷著崇敬的心情,來(lái)到烈士墓前,緬懷先烈的豐功偉績(jī),祭奠烈士英靈。我們瞻仰著一座座烈士的墓碑,遙想起當(dāng)年,烈士們英勇獻(xiàn)身的身影又浮現(xiàn)在我們眼前。烈士們雖已長(zhǎng)眠地下,但他們的精神將與青山共存,如日月長(zhǎng)輝。同學(xué)們,在那硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,多少革命先輩,為了人民的幸福和祖國(guó)的解放,拋頭顱,灑熱血,英勇奮斗,前赴后繼,贏得了人民的世代敬仰。狼牙山五壯士,寧死不屈,戰(zhàn)斗到最后一刻,毅然跳下懸崖,壯烈犧牲,令敵人膽顫心驚;邱少云為革命的勝利,烈火燒身一動(dòng)不動(dòng),用生命換來(lái)了勝利的曙光;年僅15歲的劉胡蘭,面對(duì)敵人的鍘刀,面不改色心不跳,從容就義,用自己年輕的生命換來(lái)了他人的平安。在中華民族生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城!他們不惜拋頭顱、灑熱血,赴湯蹈火,永往直前,用他們寶貴的青春和熱血,譜寫(xiě)了一曲曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇,為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛。今天在這里,面對(duì)一座座矗立著的豐碑,我們?cè)鯐?huì)不肅然起敬?他們是我們一代代中華兒女的驕傲、值得我們一代代人崇敬和愛(ài)戴!烈士的英名和業(yè)績(jī),將與江河共在、與日月同輝!戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與無(wú)畏,和平美好的今天為我們提供了學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的機(jī)會(huì)。同學(xué)們,我們是幸運(yùn)的,我們是幸福的,我們沐浴著中國(guó)溫暖的陽(yáng)光,快樂(lè)成長(zhǎng)!今天在這里,在這先烈們的墓碑前,我要對(duì)同學(xué)們提出的要求是:在學(xué)習(xí)和生活中要以“八榮八恥”為標(biāo)準(zhǔn),時(shí)時(shí)刻刻對(duì)照自己的一言一行,學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神,珍惜現(xiàn)在,愛(ài)國(guó)愛(ài)民,守法守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),為民族振興、國(guó)家富強(qiáng)而肩負(fù)起自己的責(zé)任?!吧倌曛緞t國(guó)志,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”,你們就是祖國(guó)的明天和希望,今天發(fā)奮學(xué)習(xí),明天就會(huì)擔(dān)負(fù)起祖國(guó)賦予的歷史使命。謝謝大家!老師清明節(jié)國(guó)旗下講話稿3同學(xué)們,歷史上,有多少關(guān)于清明的詩(shī)句,那“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”是人們對(duì)清明的描述,每到清明,人們都會(huì)掃墓,以祭奠親人,可是,我們的親人是誰(shuí)?是那些為了捍衛(wèi)人民自由、生命不受威脅,而獻(xiàn)出寶貴生命的革命烈士。每到這時(shí),我想起那些為國(guó)捐軀的革命烈士們,敬佩之情便油然而生。當(dāng)年,革命烈士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn),奮勇殺敵的景象仿佛浮現(xiàn)在我的眼前……“革命烈士永垂不朽?!笔菍?duì)革命勝利的紀(jì)念,是對(duì)革命烈士的無(wú)限眷戀。我們會(huì)在心里默默地、反復(fù)地默讀這個(gè)句子,他們現(xiàn)在長(zhǎng)眠于地下,可精神卻永世長(zhǎng)存,他們的故事流傳甚廣,威名千古流芳。我們的耳畔仿佛想起了低沉的、節(jié)奏緩慢的樂(lè)聲,這更加體現(xiàn)出了濃濃的悼念烈士的沉痛心情。那些烈士的事跡我們耳熟能詳,朗朗上口?!吧膫ゴ?,死的光榮。”他們的降生是新中國(guó)的希望,他們的犧牲是為了新中國(guó)的誕生。革命烈士并不是成年人,那些和我們年齡相符的少年英雄才更令人佩服,像少年英雄、雨來(lái),他們都是為了新中國(guó)的解放,他們沒(méi)有童年,戰(zhàn)爭(zhēng)和炮火無(wú)情地奪走了親人的生命,他們則挺身而出,在新中國(guó)需要他們的地方生根發(fā)芽,拋頭顱,灑熱血,把寶貴的生命和青春無(wú)私的奉獻(xiàn)歌當(dāng)時(shí)一窮二白地中國(guó)?,F(xiàn)在的中國(guó),沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有硝煙,可是各種各樣的災(zāi)難接踵而至,5.12大地震時(shí),中華兒女不離不棄,“災(zāi)情就是命令,時(shí)間就是生命!”的呼喚聲生生不息,災(zāi)難無(wú)處不在,卻打不到堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民,這次救援行動(dòng),涌現(xiàn)出了多少英雄事跡,感天動(dòng)地,讓無(wú)數(shù)人為此潸然流淚……甘肅舟曲特大泥石流時(shí),中國(guó)人民也更加團(tuán)結(jié),頓時(shí)凝聚成一股力量,每個(gè)人心里共同呼喚:“舟曲,我們與你同舟共濟(jì)!”泥石流沖毀的我們的美好家園,但并不是沖倒了我們的信心,為了救援,有多少消防員,醫(yī)生護(hù)士,志愿者獻(xiàn)出了生命。他們是為了祖國(guó)的富強(qiáng),祖國(guó)的未來(lái),他們是我們的榜樣,即使我們做不到像那些革命烈士們一樣,獻(xiàn)出自己的生命,我們也應(yīng)該為社會(huì)近一片綿薄之力。清明節(jié)過(guò)去,但是我的心卻始終不能平靜,依然會(huì)想著過(guò)去的革命烈士們,仿佛在對(duì)我們揮手微笑。通過(guò)清明節(jié),我們要明白,今后要努力,不管祖國(guó)過(guò)去陰雨連綿,即使今天狂風(fēng)暴雨,我們也要向著陽(yáng)光明媚的輝煌明天不懈努力,奮勇前進(jìn)!老師清明節(jié)國(guó)旗下講話稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。老師。親愛(ài)的同學(xué)們:今天是清明節(jié),在這特別的日子里,我們?nèi)w師生來(lái)到烈士陵前,為烈士,為我們心中的英雄掃墓。心頭縈繞著哀思,分外凝重。此時(shí)此刻,我們看到的'不光是一座座陵墓,而是烈士們那高大偉岸的身形。我們?yōu)橛⑿蹅儷I(xiàn)上一束束鮮花,表達(dá)對(duì)他們的崇敬。先烈們不朽的英名與山河共存,與日月同輝。我們?cè)跄芡洘o(wú)數(shù)先烈為了祖國(guó)的繁榮,為了人民的幸福,奮不顧身,壯烈犧牲。多少英雄葬送了自己寶貴的青春,多少英雄為國(guó)捐軀卻沒(méi)有流下自己的姓名。這些先烈的事跡像高大的豐碑永遠(yuǎn)矗立在我們心中。先烈們用生命和鮮血給我們打造了一個(gè)和平的環(huán)境。我們要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí)天天向上,決不辜負(fù)先輩對(duì)我們殷切的期望。我們沿著英雄的足跡和光輝的歷程,獵獵旗幟飄揚(yáng)頭頂。我們的腳步能把坎坷踏平。我們是長(zhǎng)空中展翅的雄鷹,奮勇拼搏。我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)。緬懷先烈,憧憬未來(lái),我們的每一顆心都久久不能平靜。我們要熱愛(ài)幸福生活,珍惜每一分鐘。讓我們手捧和平的陽(yáng)光,伴著生命的旋律,撥響每一顆理想的琴弦,展現(xiàn)祖國(guó)的未來(lái)。同學(xué)們,讓我們把無(wú)盡的哀思化成奮發(fā)的力量吧!讓我們沿著先輩們的足跡積極進(jìn)取。為了我們的偉大祖國(guó)美好的明天而努力奮斗吧!老師清明節(jié)國(guó)旗下講話稿5尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!很高興能有這樣一次機(jī)會(huì)與大家聚在一起,共同紀(jì)念那些英勇的先烈們。歷史,像一面鏡子,讓我們看清自己,也認(rèn)識(shí)自己。慘痛的歷史,就像一個(gè)難以愈合的傷疤,時(shí)時(shí)讓人感到心痛。今天,我們站在這里,以這樣的方式來(lái)緬懷先烈,來(lái)提醒苦難,使之成為一種勇氣,一種力量,一種責(zé)任。銘記歷史,我們才能珍惜未來(lái),這也是對(duì)逝者最好的告慰?!盀榱四芸吹疥?yáng)光,我來(lái)到世上”。普魯特提醒我們要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類(lèi),要讓陽(yáng)光照在每個(gè)人的身上。戰(zhàn)爭(zhēng)曾給中華民族帶來(lái)無(wú)數(shù)災(zāi)難,無(wú)數(shù)英烈為祖國(guó)的未來(lái)獻(xiàn)出寶貴的生命,他們是英勇無(wú)畏的代名詞,是正義天使的化身。他們身上的勇氣,彰顯了前所未有的民族風(fēng)范,那是經(jīng)歷了涅盤(pán)重生的東方巨龍展現(xiàn)出來(lái)的非凡魅力。相信帶著這種大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論